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[荐]义卖活动方案怎么写通用

2023-03-28
义卖活动方案

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义卖活动方案怎么写【篇1】

一、活动目的:

通过开展爱心义卖活动,培养孩子的正确的价值观和诚信品质,体验劳动的艰辛,养成节约资源、爱护环境的意识,学会尊重劳动、尊重他人,文明交往,发展独立解决问题的能力,培养创造思维及社会综合实践能力。

二、活动主题:用心回报,用爱感恩

三、活动时间:6月1日9:00——10:30

四、活动地点:一二年级在篮球馆,其他年级在五环广场跑道上,食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。

五、活动对象:全体学生、教师

六、活动过程与内容:

1.准备阶段(活动策划):

⑴各班主任发动学生准备交易物品,如书籍书刊、学习用品(最好是全新闲置)、各类玩具、小饰品、自制作品(小手工)、盆栽等,以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

⑵注意所带物品价格不要太高,并需经家长同意。

⑶班主任帮助学生将物品归类整理,制定合理的价格(一般为物品原价的30﹪左右)。

⑷组织学生进行分组,同时进行角色分工。

⑸在班级中进行模拟买卖,教会学生在买卖双方自愿的情况下,有序、文明、理智地参与活动。

⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传,同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱,用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

2. 实施阶段(活动组织):

⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

⑵班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐,同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视,如有情况及时向校长室汇报。

⑶活动结束时,各班将所在区域打扫干净,学校将组织检查。

3. 总结阶段(活动反思):

⑴各班回教室后,班主任及时组织学生进行活动总结。

⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处,三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。

七、奖项设置:

1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。

2.活动结束后,由各年级组长牵头班主任评选。

八、宣传报道:文xx、图xx

九、其他事项:

1.如商品中包含自制食品(提前或现场制作果汁及各类特色食品)的,请保障食品卫生、安全,并提前向学生发展中心提交申请。

2.各班事先集中进行安全教育,提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让,注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位,不要擅自将家中的珍贵物品拿来“贱”卖,不要“以大欺小、强买强卖”。

3.各班级自备宣传画,自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的“书店”“书屋”,起好“店名”,设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。

4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。

5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突发状况,如遇突发状况及时处理或上报。

6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。

义卖活动方案怎么写【篇2】

为了深入推进文明引领系列教育活动,鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明,同时让学生树立绿色环保意识,锻炼合理理财的能力,学校将开展“这个冬天,让xxxx中心小学藏民学生穿上温暖的校服!”——校园爱心义卖活动。

本着自愿参与的原则,学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖,义卖善款将全部捐给xx省xx的藏族自治州xx县xx中心小学144名藏民学生。具体安排如下:

活动时间

一至三年级:11月13日(周五)上午10:00

四至六年级:11月13日(周五)下午2:00

活动地点

学校大操场

活动要求

(1)每位学生从家中准备1—3件义卖物品,可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等,义卖物品需征求家长同意,并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理,建议每件价格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,保持七、八成新以上,义卖物品经班主任验收合格后进行登记。

(3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记,建立“爱心使者签名簿”。

(4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅,以营造活动氛围。同时,建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用,以节约资源。

(5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员,活动中要杜绝强买强卖现象。

(6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。

(7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。

(8)活动结束后,所得善款的去向将向全校公布。

济南外国语学校开元国际分校

20xx年11月

义卖活动方案怎么写【篇3】

活动背景

同样是炎黄子孙,同样是血浓于水,残疾人是一个特殊的弱势群体,在成长的道路上充满了艰难和困苦,在发展的道路上付出了艰辛和汗水。这个特殊而困难的群体,需要社会的理解、尊重、关心和帮助,保障残疾人的权利、尊重残疾人的价值,发挥残疾人的潜能不仅能够为本地的经济发展、社会稳定增添新力量还可以解决自己的温饱问题。

由于残疾人在生活方面会遇到很多困难,为了动员、号召学校更多的同学关注残疾人,多一份理解,多一份关爱,伸出你的手,多一点阳光自强不息的的活着,我们义工小组以身作则,开展了助残义卖献爱心的活动。

活动目的

为贫困残疾人筹集资金,号召更多有爱心的同学参与助残活动。

活动实施过程

1、(1)活动时间

20xx年3月25日(2)活动场地

重庆邮电大学雨红莲操场

(3)活动人员

组织者:贾平芳、汤敏

成员:艾星伶、李璐、李萌、周颖、胡雅雯

(4)活动主题

助残义卖

2、活动内容

本小组义工同学利用课余时间,开展助残义卖活动,通过该活动为贫困残疾人筹集资金,号召更多有爱心的同学参与助残活动。

主要工作有:帮助残疾人组织活动的前期工作,助残义卖,助残义卖活动的后期工作。

3、活动流程

3月25日12:00义工小组所有成员在雨红莲集合。负责人做好活动前的各项准备工作,并分配小组成员所负责的工作。

12:15场地留3个人与残疾人一起,其余成员在道路边宣传,吸引路过的同学们过来看,能够顺利出售义卖手工艺品。

13:00活动结束,义工小组的全体成员进行义卖活动的后续工作;清点未卖的义卖物品和出售义卖物品的收入;最后打扫场地。

负责人分配成员义卖活动任务

小组成员在进行义卖整理物品

义卖活动结束时义工小组全体成员的集体照

义卖活动方案怎么写【篇4】

一.活动主题:“感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

二.活动目的:

1.通过此次“爱心传递”义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。

3.筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的人们。

三.活动时间:xxxx年12月31日(周四)下午13:00-16:00

四.活动地点:学校大操场

五.活动对象:全校师生

六.活动准备:

1.12月14日大队部发出活动倡议。

2.12月14日-12月30日各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

3.活动前各中队准备好广告宣传标语或招牌,采用各种方法吸引师生目光。海报周三下班前交德育处,美术组统一安装。

4.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

5.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员等,正副班轮流协助。

6.横幅、桌子和椅子阳光伞(邻里中心借,周四下午拿):总务处

7.照相、摄影:宣传委员

8.音乐:音乐组

八、活动要求:

1.设计展台

要求:A每班设计一个展台,届时班主任先安排桌椅至指定地点设摊。

B每班给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

C每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

D每班的展台安排3---5位服务员。(可佩带自己设计统一标记,如头饰、帽子等)

E每班的展台都要设一个爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。

2.义卖物品

要求:A可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

B义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

C所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

D每位学生准备3~5件义卖物品,义卖物品需家长同意。

E每件物品都贴上标价,且每件价格不超过10元。

九.活动过程:

1.周四中午午餐后,由正、副班主任负责安排各班在学校庭院布置好义卖展台,其余学生12:50集中操场按照早操队伍,全校统一时间开始活动,当音乐开始时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

2.允许前来购买的学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。

3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

4.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。值周中队将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。

十.总结评比:

1.义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,交家委会,然后交学校“爱心基金”帐户。

2、各中队上交“爱心义卖”活动统计表,学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心大使”,班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量,加上该生在本次活动中的文明表现。(下班前报大队部,周一升旗仪式宣布各班爱心大使)

十一.几点要求:

1.活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。各正、副班主任共同带班参与活动。(如教师有义卖物品可直接放入班级)

2.各中队还可以邀请学生家长或德育导师来校参与活动。

3.各位中层以上管理人员要全程参与,哪里需要就出现在哪里,确保本次活动安全、有序、圆满。

义卖活动方案怎么写【篇5】

一、活动目的:

1、通过义卖的形式,能够让同学们有机会奉献爱心,懂得回报。

2. 加强同学们对雷锋精神的理解——爱心也是一种雷锋精神。

3. 丰富同学们的校园生活,锻炼同学们的动手能力及集体合作的能力。

4、筹集善款,帮助贫困学生。

二、活动名称:

爱心无限,快乐奉献— “学雷锋”爱心义卖

参加对象:12级全体学生、学校教师

活动时间:

活动地点:学校操场

三、活动准备:

1、各班每人准备至少一件义卖物品,并对售卖物品提前进行估价,班委审核价格,教师拿出一件比较好看或者是好玩的东西。价格要合理,并明码标价。

2、活动前各班可以准备好广告宣传语、宣传海报或直接当面宣传,吸引学生光临。

3、各班安排两至三位同学负责,在义卖活动当天提前到现场做好摊位布置。

4、各班生活委员做好账目的统计核对工作,细心负责,各班还需安排义卖情况记录员2名,收银员2名,10名负责义卖和宣传。

5、义卖物品要求:

1)、义卖物品要求质量好,应至少7、8成新.

2)、义卖物品要求健康、卫生、安全。例如:书,艺术品,学习用品和日常生活小用品。不可以买卖食品、服装等物品。

3)、义卖物品价格应当合理,价格为零售价的七折左右,不需要过于贵重的东西。

四、活动流程:

1、下午大约两点起各班可根据摊位分配图布置摊位,准备好桌椅。

2、各班负责同学把商品放在自己的商摊位上,并对摊位进行布置。(可准备拉风的“招牌”,或找一个有意思的小玩意作为镇摊之宝)。

3、学生和老师(欢迎老师前来购买!)到各个摊位自由选购物品,做到文明购买。

4、活动结束后各班同学负责收摊,将桌椅归还原处并做好场地清理工作。

5、由学生会宣传部负责横幅的书写。

6、由学生会组织部责拉横幅、以及操场上的桌子展台布置:学生:每班8-10个桌子;教师:4—6个桌子。

7、安排纪律部干事维持现场,秘书处两名学生负责摄影拍照或是广播。

8、核对好当日金额并妥善保管,在活动结束后将所得善款直接交到学生会秘书处审核,最后交给辅导员入帐

9、善款将用于对贫困学生的资助,学生会宣传部将活动所筹款数张贴公告。

10、根据所筹款数,评选出

最佳组织奖1名(以班为单位)。 “爱心大使”以购买金额 评选5名。

五、注意事项

1、在义卖活动开始前,义卖物品应妥善保管,不得将义卖物品私自交易。

2、义卖活动中学生提供的义卖物品应遵循自愿的原则,应量力而行,提倡讨价还价,但绝不提倡相互攀比。

3、教师义卖物品于 上交至学工处。学生义卖物品于 上交至班主任处。

4、由于天气原因无法举行义卖,顺延一天或另作安排。

义卖活动方案怎么写【篇6】

一、活动主旨:

传递爱心 体验实践

二、活动目的:

1、通过活动,让全班学生树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,自主管理能力,让学生在活动中得到丰富的角色体验,培养学生的团队合作精神。

3、通过此次活动,培养学生良好生活习惯,提倡合理消费、适度消费。

三、活动主题:

抛来欢乐 献出爱心

四、活动形式:

抛圈游戏

五、活动时间:

4月23日(第10周星期六)上午8:15—9:30

六、活动地点:

雕塑广场近教学楼侧

七、活动参与人员安排

1、现场推销:

2、现场发传单:

3、现场秩序维护员:

4、负责商品管理人员:

5、负责现场收款:

八、活动准备:

1、设计一个展台并给展台起个名称:抛抛乐“圆”

2、活动前准备好广告宣传语并制作宣传海报。

3、准备一个收银的爱心箱,并且准备好若干的零钱。

4、学生把自己看过的图书,用过的玩具,以及一些小摆设、小工艺品、手工制作捐赠出来作为义卖品。另外发动家长力量,广积货源。

5、制定游戏规则。

九、活动过程:

1、上午8点前,班主任、家长及部分学生负责安排布置好义卖柜台。

2、组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。

3、当学校广播响起《爱的奉献》这首歌时,工作人员进行宣传活动,其他队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。

十、注意事项:

1、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务,让顾客玩得开心。

2、卫生:活动后搞好场地卫生。

3、收银台人员要认真清点钞票,找对零钱,记好帐。

4、对剩下的商品经商定后可进行灵活处理,如实在卖不出去的物品让其物主带回家。

5、学生每人写一份活动体会,并且进行评比。

6、将本次活动的相片及优秀文章上传到班级博客。

文章来源:http://m.03kkk.com/huodongfangan/103440.html

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