如果我们想要做事情有既定的方向，就要学会事先安排计划，工作方案可以有利于我们明确工作目标，探究与“班级环保活动方案”有关的主题是本文的关注点，请浏览本文所述的相关链接和资源！
导语：暑假社会实践活动团队安全应急预案
根据2009年海口市全民科学本质工作要点要求，以及海口市教诲探讨培训院《关于展开全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的关照》精神，互助全市展开 “环保节能”青少年科学查看体验活动，进一步促成我校综合实践活动课程的履行，经探讨，我校决议构造展开 “环保节能”综合实践主题活动。详细活动方案以下：
1、活动目标：
为建立省市品牌黉舍，共建节能型校园，我校将展开环保节能活动，使师生建立节能意识，加强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，渐渐构成全校节省能源、保卫环境的精良氛围。
2、环保节能工作带领小组：
为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，建立了海南白驹黉舍环保节能工作带领小组：
组 长：彭 涛
副组长：李安平、冯东云、杜小山
成 员：梁昌慧、陈举雄、王俊伟、周永军、郑海樱、张德平、温联金、赖广伟、林云亥
3、活动要求：
采纳各种活泼活泼、青少年门生脍炙人口的教诲和宣扬式样，指导门生建立节能环保的见解，存眷糊口生涯中的节省方法，进修和寻找节能的秘诀和方法，建立节能环保意识，养成爱惜能源、倾慕环境的行动风俗。
4、活动内容：
1、利用国旗下讲话、宣扬栏和校园广播等式样，宣扬并要责怪校师生参加环保节能活动。
2、发放“环保节能、全部举动”倡导书。
3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时候：12月4日。利用墙报、宣扬栏等建立“环保节能金点子”专栏，汇集“环保节能金点子”。
4、各班级构造展开“环保节能”主题班会活动。
5、展开“节能减排，环保糊口生涯”烧毁物品计划建造大赛。各班级构造同学们利用平常糊口生涯中的烧毁物品，如：食物包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，建造具有保卫环境、节能减排效用的小计划、小发现、小作品，从中抉择出构思新鲜、精良都雅的作品上交德育处，德育处将构造评比。经过议定这项活动向同学们宣扬“变废为宝”的环保糊口生涯理念，策动大家一路来参加环保节能举动。活动中断时候：12月1日
6、展开以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在此中抉择部分优秀作品展出。作品要求：
①作品反应一个主题：“环保节能”。
②作品要求主题凸起，创意独特，构图新鲜，色采明快。
请各班级于12月10日前从门生作品中抉择2张优秀作品上交教务处，教务处将构造评比，并对评比出的优秀作品进行展览。
7、德育处、少先队构造建立“环保节能举动小分队”。各班级保举1论理门生，由德育处构造对班级、办公室等场合的用水、用电环境进行监督。
8、推行教科书的轮回利用。
9、展开“我要环保，我爱黉舍”主题签名活动。
目的：
1、通过活动，让学生关注环境问题，了解环保知识，对学生渗透可持续发展教育。
2、激发学生爱护环境的情感，从小树立保护环境，从我做起的环保意识，。
3、教育学生从自我做起，树立节能环保意识，从我做起，从身边小事做起，能为学校和社会做出自己应有的贡献！重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
难点：
体会到环境破坏给人类到来的不良后果，引导学生自觉加入环境保护的行列。
活动用具：
多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：
讨论法。
时间安排：
30分钟。
活动场地：
三年级2班教室。保护环境主题班会教案。
活动过程：
第一环节引出班会主题。
1、欣赏音乐《地球，你好吗？》
我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？
2、观看视频《目前的xx》。
你们说生活在这里的他们幸福吗，为什么？让我们对这些问题大声说“不”。（出示幻灯片）第二环节认清现状，激起学生的危机意识。
1、我们面临的问题和现状。
（出示幻灯片）
2、面对这种情况，我们还能做些什么？
保护环境。
第三环节立即行动，共建美丽家园。
3、探讨下列几个问题：
（1）什么是环境？
（2）为什么要保护环境？
（3）怎样保护环境？
（4）我们应该为保护环境做些什么？
第四环节：
教师总结同学们，我们只有一个地球，保护环境，守卫绿色家园是我们义不容辞的责任。节约从点点滴滴开始，环保从手边小事做起，我们只有一个地球，他的爱护需要我，需要你，也需要他，让我们携手努力，让我们的生活中多一点绿色，愿我们的生活每一天都是环保日。
徐韩红，萧山区劲松小学六（1）班杨书弈老师
目的：让全班同学参与班级环保活动计划，积极响应环保法规，达到保护班级健康环境的目的。
活动具体规划：
资源浪费举例
1、水电浪费
据有关统计，北京市学校用水占全市用水量的13%，用电量占6%。可以说，学校厕所用水和学生洗漱用水的浪费非常严重。随手关灯、随手关掉用电器开关的还没能够真正成为自觉，也是造成浪费的一个重要原因。
2、纸张浪费
随着人们经济收入和生活水平的提高，尊崇和爱护书法纸的优良传统已一去不复返。为了追求作业的整洁和整洁，应该撕下错别字，撕下潦草，丢弃大量随意撕下的废纸。大量的阅卷材料，也是造成纸张浪费的一个重要因素。
3、粮食浪费
在学生食堂里，我们总能看到学生们在餐桌上留下的剩饭剩饭，有的只吃了一点点。在路上和垃圾池里，你经常可以看到一半的火被学生扔掉，整个馒头，油条的根。
4、白色污染
学生更倾向于用一次性塑料袋和快餐盒包装食品。我们都知道，这两样东西基本上很难退化。是造成生活污染的最大的污染源。
此外，还有相当多的一次性快餐盒、方便面袋、冰淇淋袋等。一次性卫生筷子的消费量也相当惊人。
为此，我向班级发出倡议：
一、节约用电
1、电力
与各种用电方式相比，太阳能发电系统在大学工厂这样的大用电系统中具有相当大的优势。拿太阳能灯具来讲。首先，太阳能灯具利用太阳能光电转换提供电能，取之不尽。
其次，太阳能是绿色能源，环保无污染，符合我国现阶段绿色环保的发展主题。第三，来自太阳能的电是低压直流电，因此不会发生触电、火灾等安全事故。
2、光源
学校所有的光源都可以转换成高效的led绿色光源，可以有效节省大量的电力资源。led光源是利用半导体芯片做成的发光器件，具有发光效率高、耗电量小、使用寿命长、工作温度低、安全可靠性强、反应速度快、绿色环保等显著优点。经测试，在相同亮度下，功耗仅为白炽灯的十分之一，但寿命是白炽灯的50倍和荧光灯的20倍。
二、节约用水
为了节约水资源和防止污染，我们应该在日常生活中一点一点地去做
1、水龙头随用随关，避免长流水
2水龙头应及时修理，避免设备损坏造成水浪费
三。一水多用，用洗脸水冲马桶；用洗脸水浇花等
4使用无磷洗衣粉洗涤衣物，减少污染
5把冲洗水留到下一批衣服上
6、慎用清洁剂，尽量用香皂，避免水源污染
7据统计，卫生用水约占人均用水量的70%。学校可以把厕所和开水间的节水设备改为节水型设备
三、节约用纸
我们可以从以下几个方面节省纸张：
1提倡多用途，可以将印刷错误或少量内容的单面纸张堆积成小册子，供草稿使用；
2教师布置作业时，如能尽量使用文件表示不打印，将促进电子文件的广泛使用；
三。废纸可以分类，或用于二次利用，或**废品以减少浪费；
四、节约粮食
仅仅一周的时间就有相当于一亩地产量的饭被倒掉，说明浪费普遍存在。首先，学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度，把节约落到实处，更应该纳入学生的思想道德评价。
其次，学校可组织专门的《节约小组》，针对校园浪费和节约进行有力度的**宣传或文艺演出。
一、活动目的：
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识;培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备：
1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
2、学会唱两首有关环保的歌曲。
三、活动过程：
(主持人_)男：无论你走到天涯海角,
(主持人_)女：无论你穿过山山水水，
合：最终——我们还会再次相会!
出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。
男：因为我们拥有同一个地球，
女：因为我们拥有共同的环境。
男：一个地球就是一个家庭。
女：一同生存，共济命运。
合：初xx班《共创绿色家园》主题班会现在开始!
男：请听一组“公益广告词”。
(从台下飘来公益广告词)
学生陈：——“水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。”
学生肖：——“请问，为什么要使用无氟冰箱?”学生邵溢枝：——“让我们的空间更洁净，让我们的生活更美好!”
学生黄：——“让人痛心的是，总有一些人在破坏环境!让我们都来保护环境。要知道，我们需要地球，救一救我们共同的妈妈——地球吧!”
学生陆：——小草正在生长，请不要打扰!
学生钱：——爱比花红，情比绿浓!
男：地球是我们人类的家园，但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。
女：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。大家知道吗?x
(幻灯显示“全球十大问题内容”：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限)。(钱阳、宋晓波、黄宇、姚英杰、孙超、沈大为、吴侠、邵健泼、徐逸、黄义男——每人一条，高声朗读)
男：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请听一组环保新闻。
1、顾人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已50多亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。专家估计，地球难以承载100亿以上人口，如果20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。
2、陆热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1度，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。
3、陆目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物，到_年，估计有100万种生物从地球上消失。
4、任前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。
5、陆航测表明，北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原计划20xx年之后在上面种果树，可20xx年后的今天挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。
女：动物园是我们最喜欢的地方。前些天，我收到了北京动物园受伤的“黑熊”的来信，信中诉说了自己和伙伴们的悲惨故事。大家想听吗?
(陈敏娇走上台，朗诵《岂能如此搞笑》。配乐：《小夜曲》(舒伯特)
男：保护地球也包括保护动物，热爱大自然也应该热爱动物!
合：为了明天，让我们携起手来，共同做保护动物的小卫士。
男：我们的地球怎么会变成这样?其实地球的被污染来源于我们人类。同学们从网络上找到了很多有关的环境污染现象的图片，简直到了触目惊心的地步!让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球!下面就请几位同学上台交流。
(幻灯显示图片)同学们针对图画加以说明。)
女：我们希望绿色，因为绿色是人类生存的保证。
男：我们热爱红色，因为红色是我们青少年的象征。
女：我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。
男：我们更不喜欢那充满臭味的黑色。
合：因为它们是绿色世界大敌，
下面请同学们看一段录像。(放映录像，反应各种污染的情况)
女：下面再请大家，希望大家在笑声中有所收益。
(学生就在原座位，分别表演笑话，内容如下)
1、《干净的地方》(朱晓欢、殷雪梓)
甲：“这条街真脏，连个干净的地方也都没有。”
乙：“有。”
甲：“哪儿?”
乙：“那些果皮箱。”
2、《理应如此》(殷怡雯、殷雨辰)
甲：(惊讶) “你们宿舍楼里的耗子都快赶上小猪崽了。”2112
乙：“就凭我们为它提供的饮食条件来说，它们理应赶上老母猪才对呢!”
3、《健康报》(温学平、陆礼滨)
顾客：“同志，用旧报纸包食品，不卫生吧!”
售货员：“没关系，这是《健康报》嘛。”
男：我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。
女：我们决心要保护自己可爱的家园。
男：哪怕大风大浪，
女：哪怕困难重重，
合：我们的环境保护行动决不停止。
男：请冯梦洁同学上台演讲。她演讲的题目是《假如我是环保局局长》。
(音乐伴奏《春江花月夜》)
女：“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫;日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。
男：一颗颗爱心献给环保，
女：一滴滴汗水换来捷报，你们听——
陈渊上台发布标题新闻《1888亿元：中国政府总攻环境污染》
党的十四届五中全会决定1996——20xx年将是我国经济快速增长时期。为此，中国政府将采取两大措施：一是对污染排放实行总量控制;二是将要出台《中国跨世纪绿色工程计划》，向环境污染和生态破坏宣战。新推出的第一期《中国跨世纪绿色工程计划》，将在五年内投资1888亿元，用于环保，平均每年投资377亿元。
男：你看——水清清，天蓝蓝，大地回春春光灿烂。
女：你听——森林里笑声赞，大小动物喜开颜。
男：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻、更健康。
请欣赏小合唱《一个真实的故事》(徐琼、邵丹红、殷雨辰、陆维、周艳、蒋菁、顾超、宋晓波、黄宇、陈渊、于科、殷志超)
男：美化环境，能造福人类。
女：每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧!
合：让我们自觉地用小行动来保护大地球!
男：对社会负责!
全班合：对社会负责!
女：对地球负责!
全班合：对地球负责!
男：让我们共创一个绿色的家园!
全班合：让我们共创一个绿色的家园!
女：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小做起，为环境保护事业做出我们的一点贡献吧!
(最后请班主任任老师发言)
班主任总结发言：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的绿色环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。
同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步于苍松翠柏环绕的校园，大家一定会感叹空气的清新，环境的优美。我们就会由衷地感到，播种绿色就是播种希望。
让我们再次携起手来，共创一个绿色的家园!
我提议，全班同学一起高唱《歌声与微笑》，让我们在歌声与微笑中结束这次主题班会!
(全班放声高歌《歌声与微笑》)
(音乐声中)主持人宣布：初xx班《共创绿色家园》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与!再见!
二、节约用水
为了节约水资源和防止污染，我们应该在日常生活中一点一点地去做
1、水龙头随用随关，避免长流水
2水龙头应及时修理，避免设备损坏造成水浪费
三。一水多用，用洗脸水冲马桶；用洗脸水浇花等
4使用无磷洗衣粉洗涤衣物，减少污染
5把冲洗水留到下一批衣服上
6、慎用清洁剂，尽量用香皂，避免水源污染
7据统计，卫生用水约占人均用水量的70%。学校里的节水设备可以换成节水的厕所
三、节约用纸
我们可以从以下几个方面节省纸张：
1提倡多用途，可以将印刷错误或少量内容的单面纸张堆积成小册子，供草稿使用；
2教师布置作业时，如能尽量使用文件表示不打印，将促进电子文件的广泛使用；
三。废纸可以分类，或用于二次利用，或**废品以减少浪费；
四、节约粮食
仅仅一周的时间就有相当于一亩地产量的饭被倒掉，说明浪费普遍存在。首先，学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度，把节约落到实处，更应该纳入学生的思想道德评价。
其次，学校可组织专门的《节约小组》，针对校园浪费和节约进行有力度的**宣传或文艺演出。
通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。
一、参赛对象与组队
参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。
二、竞赛时间地点
__年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。
三、竞赛办法
(一)竞赛内容
环保知识题纲
(二)竞赛题目形式
问答题、抢答题、必答题。
(三)竞赛答题形式
竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。
(四)评分方法
1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
(五)评判办法
邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。
(六)竞赛方式
决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)
四、奖励办法
环保知识竞赛活动方案的延伸阅读——蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动
蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动
近日，临泽县蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动。围绕环境保护形势和生活中常见的环境问题，邀请专业技术人员现场向学生讲授多媒体演示环保课、讲解环保科普知识，并且发放了《环保知识手册》、《农村环保知识手册》等书籍、报刊。活动的开展提高了师生们合理利用资源、保护环境的自觉性，为培养学生们的环境意识起到了积极的作用。
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