方案包括哪些方面的内容呢？为了顺利实现目标。我们要对其做好万全之策。欢迎阅读我为您准备的“元旦节幼儿园活动方案”相关内容，感谢您的使用愿我们携手前行！
一、活动目标：
⒈知道每年的1月1日是元旦节。
⒉感受新年的欢乐气氛。
二、活动准备：
⒈国旗一面、国歌。
⒉选定三名幼儿分别担任升旗手和护旗手，绶带三条。
三、活动过程
⒈ 介绍升旗手和护旗手
懂礼貌宝宝：xx
大家好，我是小三班的xx,今天很高兴可以站在这里。我是一个懂礼貌的孩子，早上到幼儿园拿片片，见到周老师，就说，周老师好，走进教室就和老师阿姨打招呼，阿姨早上好，王老师，李老师早上好，还和小朋友打招呼。和小朋友玩积木时，不争抢玩具，懂得谦让。我喜欢和小朋友们一起学习，一起玩耍，一起成长！谢谢大家！
爱学习宝宝：xx
大家好，我是小三班的xx,我是爱学习宝宝。上课的时候我很认真，能举手回答老师的.问题，作业做得也很好，经常受到老师和小朋友的表扬。
讲卫生宝宝：xx
大家好，我是小三班的xx,我是讲卫生宝宝，我从小就养成良好的习惯。妈妈总是跟我说，要讲卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，勤换衣服，只有这样，我们才能健康成长。每天放学回家吃好晚饭，跟妈妈逛超市，我很少买超市里的零食，因为那些食品都是不健康的，还有路边买的小吃，也不可以吃，吃多了都会影响我们正常的身体发育。我从不乱扔垃圾，不管在家里还是在外面，我做到不乱扔垃圾，因为会影响环境，很不卫生。让我们一起做个讲卫生的好宝宝吧！
⒉进行国旗下讲话：《庆元旦，迎新年》
老师们、小朋友们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是"庆元旦，迎新年"
⑴小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦节）
⑵那你们知道元旦是怎么来的吗？"元"是开始，第一的意思；"旦"是一天或早晨的意思；"元"和"旦"合称"元旦",便是新年的第一天。所以，我们把每年的游园活动等等。走在街上到处是红灯笼，到处洋溢着喜庆的气氛。
⑶元旦快到了，马上我们就要迎来
⑷新的一年来临，我们又长大了一岁，那你在新的一年里有什么愿望？
⑸小朋友讲了很多很多自己的愿望，我希望大家的愿望都能实现。最后，我祝愿大家在新的一年里健康成长！祝愿我们的老师和阿姨在新的一年里幸福快乐！
元旦节即将来临，元旦这一天，一家人都要围在一起聚餐，桌上的每样菜大家都要品尝，也要象征性地喝酒，以讨来年红红火火。下面是小编给大家带来的幼儿园开展元旦节活动方案5篇，欢迎大家阅读转发!
幼儿园开展元旦节活动方案篇1主题：让爱发光时间：__年12月30日下午1:00地点：待定人物：全体幼儿和教师及家长晚会分三大块：一、特长班舞蹈展示二、各班的舞蹈表演三、家园同乐各班节目开场主持词：甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至，乙：新年拉近了我们成长的距离，甲：新年染红了我们快乐的生活，乙：新年让我们截取下了四季的片段，甲：新年给了我们人生的畅想，乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄，甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃，甲：今天，我们送去我们的祝福，乙：带着祝愿、带着嘱托，甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩，甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，合：__年元旦“让爱发光”联欢会现在开始!节目：1、开场舞《福娃迎春》2、今天我们的晚会分三大块：一、特长班舞蹈展示二、各班的舞蹈表演三、各班家园同乐节目舞蹈班2、中小班的基本功展示：音乐《天天都想见到你》3、大班的基本功展示：音乐《斯琴高丽的伤心》4、学前班的基本功展示：音乐《荷塘月色》5、中小班《不变的音乐》昨天，我们用真情服务孩子，今天我们用真情承诺未来，唯一不变的是我们对工作的那一份热心，下面请欣赏特长班中小班的舞蹈《不变的音乐》6、贝一班《浪漫樱花》那跳动的音符是快乐的精灵，是祝福的诗篇，那份浪漫如优美而恒久的青春旋律，荡漾在我们的心中，青春是生命的乐章，青春是快乐的音符，青春如那浪漫的樱花，把我们的生活点燃，下面请欣赏特长班舞蹈《浪漫樱花》7、贝二班《不上你的当》当你遇到陌生人给你好吃的糖果，当你以个人在家有陌生人敲门时，你们会怎么做呢?接下来，请看以看这一群可爱小朋友们他们是怎么做。请欣赏贝贝二班小朋友带来的舞蹈《我不上你的当》8、学前班《印度舞》前面我们看到的舞蹈风格有现代舞、民族舞，那么接下来我们将欣赏到的是学前班特长班17位漂亮的小女生位我们送上的一直《印度舞》。掌声友情他们登场。9、中小班《有氧热身操》人世间，最明亮的是阳光，最宝贵的是健康“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”!靠近我们的肩膀，握紧我的手掌，在追梦的路上，一群阳光孩子快乐成长，请欣赏小班的`《健身操》10、贝一班《樱桃小丸子》小朋友们都看过动画片《樱桃小丸子》吧。今天我们请来了好多小丸子，下面请欣赏特长班带来的舞蹈《樱桃小丸子》11、贝二班《快乐儿歌》童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年是一幅画，稚嫩的描绘出多彩的世界。请您欣赏贝二带来的舞蹈《快乐儿歌》12、学前班《爱你》爱是永恒的主题，父母和老师将自己全部的爱给了我们，新的一年到来了，我们所有的小朋友祝福爸爸妈妈和老师元旦快乐，我们永远爱你们。二、各班的舞蹈表演1、宝宝小一班《眉飞色舞》伴随着欢乐的音乐声带着我们共同的心愿，请出小班的《眉飞色舞》，祝在座的各位在新的一年里好事多多，笑容多多，开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年。2、宝宝小二班《喜欢你没道理》让时光停住，我们有许多的话语要倾述，让时光停住，我们有欢乐的舞蹈带给大家，亲爱的爸爸妈妈、老师、同学们，感谢你们陪伴我们的童年，我喜欢我们漂亮的幼儿园，喜欢你们大家更加是没有道理。3、宝宝一班《爵士舞》音乐的动感释放着激情，弘扬个性摇曳着流行，小朋友们动起来吧，请欣赏宝宝带来的舞蹈《爵士舞》4、宝宝二班《大家一起喜羊羊》你知道人的一生最幸福的日子是什么吗?懒羊羊说：幸福的日子就是吃饱了睡，看它说话的时候，语气多坚定啊，那么对我们这些孩子们来说，幸福的日子就是大家一起喜羊羊。5、贝贝一班《咚巴拉》伴随着欢快的旋律，踏着整齐的脚步，在元旦这个欢快的节日里就让欢快的舞蹈跳起来吧请欣赏贝带来的舞蹈《咚巴拉》。6、贝贝二班《我爱老师的目光》老师的目光是温柔的，老师的目光是可亲的，老师的目光看着我就好像是妈妈一样，我爱我老师的目光，下面请欣赏贝带来的舞蹈《我爱我老师的目光》。7、学前班《追梦》每个人都有自己的梦想，只要我们不怕困难，向着目标去努力，就用你们手中的风筝带着梦想一起放飞在天空中，让他飞得很高高很高!请欣赏学前班舞蹈《追梦》8、宝宝小一班《我们大家做的好》在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是感到百感交集，思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许多的任务要完成，我们将面临新的挑战和新的机遇，希望我们大家做的更好，请欣赏小一班带来的《我们大家做的好》9、宝宝小二班《大家一起来》我们在这里跳舞，在这里开怀，说一说理想，说一说未来，不要再犹豫，不要再徘徊，为我们的明天去喝彩，让我们大家一起来。10、宝宝一班《爱我你就抱抱我》爸爸妈妈如果你们爱我，就多多陪陪我，如果那你们爱我就多多亲亲我，如果你们爱我，就多多抱抱我，接下来请欣赏带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。11、贝贝一班《不想长大》童年是快乐的儿歌，童年是艳丽的花朵，童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的童趣，童年真好所以我们不想长大，请欣赏舞蹈《不想长大》。12、贝贝二班《绿光》太阳放射出来的光是荧光，但你们知道《绿光》吗。接下来我们看看绿光吧。13、学前班《追忆童年》童年是一支歌，超越着美妙的音符;童年是一首诗，充满着幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘雅尼的多姿世界!让我们一起走进童年，去捕捉那些美好的回忆。请欣赏学前班的舞蹈《追忆童年》14、一年级《小傻瓜》今天是一个快乐的日子，我们应该放声歌唱，纵情舞蹈，请欣赏一年级带来的舞蹈《小傻瓜》三、家长和老师的节目1、老师的舞蹈《炫舞青春》青春是一首永不言败的歌;青春是一条永不停息的河流;青春是一本读不厌的书青春是一杯品不尽的茶!我们的老师，用耐心、诚心、爱心和细心书写着自己的火热的青春!请欣赏教师舞蹈《炫舞青春》2、宝宝小一班《快乐宝贝》每个人都有过纯真的童年时代，它像一股清泉流淌在我们心底，长大了，每每想起童年，想起那时的快乐日子，我们都会回忆无穷。下面请欣赏小一班家长们带来的舞蹈《快乐宝贝》。3、宝宝小二班《日不落》新年的钟声即将敲响，时光的年轮有留下了一道道深深的印痕，伴随着冬日的阳光，满怀着喜悦的心情，元旦如约而至，新年卡进我们成长的距离，爸爸妈妈的爱像日不落的太阳永远温暖地照耀着我们。4、宝宝一班《长江七号爱地球》地球是我们美丽的家园，我们要好好热爱，保护好我们可爱的地球，接下来请欣赏宝一班家长和小朋友为大家带来《长江七号爱地球》。5、宝宝二班《懂你》这首歌是献给所有母亲的，体现了一个孩子在成长过程中，对母亲的慢慢体会与感悟!母爱无声，一个母亲愿把她所有的爱，所有的情都给自己的孩子，为孩子建立一个温暖的世界，然而自己又不得不在岁月的年轮中一点点老去，当孩子真正体会到母爱，感受到幸福时却迟迟未能及时言表，所以让我们用歌声来表达，请欣赏2班家长的歌伴舞《懂你》6、贝贝一班家长走秀下面请欣赏贝一班的家长走秀7、贝贝二班《爱在人间》爱在人间，让这个世界充满浓浓爱意，爱在人间，让这个寒冷的冬天不再寒冷，甚至会让你感到一股春意。下面请欣赏贝贝二班带来的手语《爱在人间》。8、学前班《陈驸马休要性情急》我们的家长不但能歌善舞，而且还精通我们中国国粹——戏曲，接下来请您欣赏学前班的家长为我们带来的一段精彩的戏曲片段《陈驸马休要性情急》9、教师《今宵共举杯》今夜星光灿烂，今宵美酒香醇，今夜举杯同庆，今宵令人难忘。请欣赏娄老师带来的歌曲《今宵共举杯》。伴舞全体教师。掌声有请!10、宝宝二班《让爱发光》在这个世界上，有一种无私温存的情感，他能清楚悲伤的瓦砾，推到绝望的断壁，点燃希望的灯塔，它是冬天里的阳光，夏天里的遮阳伞，它是理智与心灵的交融，是沟通你我的桥梁，它就是爱，让我们牵手把爱传递，让爱发光，让爱照耀我们每一个孩子。结束语：甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，乙：艳丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意，甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵，乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快乐的生活，甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华，乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆，甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节，乙：真诚地祝福大家：新年快乐!心想事成!甲：祝愿所有的好朋友们：让爱发光!家和万事兴!幼儿园开展元旦节活动方案篇2活动目的：1、了解元旦的由来，感受元旦欢乐的气氛。2、积极参与元旦的环境布置，初步有空间审美能力。3、通过元旦庆祝活动，幼儿参与包饺子游戏，满足肢体活动的乐趣，并了解饺子的制作过程，以及过节吃饺子的习俗。活动准备：1、收集有关《元旦》的故事、歌谣、儿歌。2、收集有关《元旦》布置装饰品、食品、卡片、图片等。3、播放“早安新年”音乐，准备包饺子用的食材。活动过程1、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。2、请幼儿相互交流自己对元旦的经验，说说为什么喜欢元旦。3、介绍饺子的由来，让幼儿了解有关元旦吃饺子的习俗。4、师幼共同听音乐“早安，新年”。5、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。6、生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)7、生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)8、把准备好的食材弄好后，准备开始包饺子。生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的饺子皮上，然后，班级酒老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。包的又快又好的小朋友给予奖励，包不好的给予鼓励。9、生活老师把煮熟的饺子分发在小朋友的碗里，请小朋友们品尝自己包的饺子。(猜猜看：碗里有多少饺子，都是谁包的饺子?)幼儿园开展元旦节活动方案篇3活动目标：1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机会。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本领。3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。4、参与节日游戏。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动地点：小班教室活动时间：12月28日(周五)：8：00——11：00活动准备：1、幼儿统一服装;男孩子：黑色上衣、黑色裤子。女孩子：红色上衣、黑色裤子。2、家长进行亲子游戏前熟悉游戏安排与游戏规则。3、各亲子游戏道具、奖品等。活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程：一、8：00——9：30幼儿化妆、活动准备二、9：30——10：30幼儿表演节目1、歌曲大连唱2、长江七号爱地球3、集体舞《玩具畅想》4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手语舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《长江七号爱地球》9、双人舞《今天你要嫁给我》10、手语表演《感恩的心》三、10：30——11：00亲子游戏游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏游戏名称、规则和游戏分配：1、游戏名称：《推小车》游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。2、游戏名称：《吹，运气球》游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜利。3、游戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为胜利。4、游戏名称：《好运等着您》游戏规则：教师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼物的名称，游戏开始时家长带领孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼物。幼儿园开展元旦节活动方案篇4活动目标1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、《新年好》背景音乐。活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!二、在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。三、引导幼儿交流送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?2、送贺卡时，需要跟别人说什么?3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。四、延伸活动：教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。幼儿园开展元旦节活动方案篇5一年一度的元旦即将来临，在园领导的安排下今年我班将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、表演时间及地点：1、表演时间：2、地点：中一班二、活动场地的布置幼儿的桌椅围着场地绕圆圈的形式摆放，供幼儿及家长观看，表演的幼儿集体到场地中间进行表演。三、元旦活动注意事项1、参加元旦活动时不拥挤。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、幼儿在游戏中要能够互相谦让。四、表演形式1、吹气球比赛：规则由4名幼儿和自己的家长一组，分组进行比赛，每次由两组进行比赛，最后在规定的时间内哪一组的幼儿吹得气球数越多，哪一组获胜。2、园本活动：篮球表演。3、幼儿集体歌表演：《扮家家》《我问爷爷打月饼》《小雪花》《小鸟落落》。4、家长及幼儿集体演唱《新年好》结束。
幼儿园元旦节活动方案
元旦节是一年之始，对于幼儿来说是一个值得庆祝的日子。为了让孩子们在欢乐的氛围中度过元旦节，幼儿园制定了一套富有趣味性和教育意义的活动方案。在我多年的工作经验中，我发现通过丰富多彩的活动，能够提升幼儿的团队合作精神、审美能力、动手能力和创造力。以下是幼儿园的元旦节活动方案，希望您会喜欢。
一、主题活动：欢乐游园会
活动内容：
1. 游园会主题布置：在幼儿园园区内设置不同主题的摊位，如糖果屋、气球世界、动物园等，通过装饰和摆放不同的道具，创造出一个欢乐有趣的游乐场景。
2. 游戏大厅：在室内搭建游戏区域，设置各种小游戏，如投球、接力赛跑等，让孩子们在游戏中锻炼身体、提高相关技能。
3. 舞台表演：在室外搭建舞台，准备节目表演，包括歌舞、小品、童话剧等，鼓励幼儿们积极参与，并展示他们的才艺。
4. 手工创作：设置手工创作区，提供纸杯、毛线、纸板等材料，引导幼儿们发挥创造力，制作各种手工作品。
二、亲子活动：欢度元旦
活动内容：
1. 亲子团队合作游戏：设立亲子小组，通过组队竞赛活动，增强亲子间的默契和合作精神。例如，亲子拔河比赛、亲子跳绳比赛等。
2. 家庭手工创作：鼓励幼儿与家长一同进行手工创作活动，如制作元旦盒子、写元旦祝福卡片等，既能增进亲子关系，又能锻炼幼儿的动手能力。
3. 元旦主题晚会：邀请家长参与晚会的表演，与幼儿们一同展示才艺，为孩子们带来更多欢乐和鼓励。
三、社区互动活动：关爱他人
活动内容：
1. 社区义卖：孩子们动手制作一些手工小物品，如书签、拼图等，然后组织义卖活动，所得款项将用于帮助社区中需要帮助的人群。
2. 探访养老院：组织幼儿们去养老院看望老人，送上元旦祝福和小礼物，让他们感受到社区的温暖和孩子们的关爱。
3. 社区文化展示：让孩子们了解社区的历史和文化，组织一次社区文化展示活动，并邀请社区居民参与，一同分享和传承文化。
通过以上活动方案，旨在为幼儿营造一个欢乐、有趣和教育性的元旦节。通过活动的参与和经历，希望幼儿们能够获得快乐、锻炼身体、提高技能、培养团队合作精神，同时也能够关注社区、关心他人，培养他们的社会责任感和爱心。在过去的多年工作经验中，注意到这样的活动对孩子们的成长起到了积极的促进作用，也让他们度过了一个难忘的元旦节。希望此次元旦节活动可以达到的期望，让孩子们度过一个充满欢乐和意义的节日。
“元”， 凡数之始称为“元”，指开始，是第一的意思;“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线，即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。中国是世界上第12个开始新一年的国家。
下面是由出国留学网小编为你带来的“元旦节幼儿园活动方案”，元旦幼儿园活动计划活动目标：
1让孩子们体验新年的快乐，增添过年的快乐气氛。
2通过创作烟花、鼓、鞭炮的动作，培养孩子的创作能力。
三。通过化装舞会的表演，提高儿童的社会素质。
活动准备：
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景**。
活动过程：
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，**车去参加“假面舞会”。
三、****，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师**《新年好》的**，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2老师引导孩子跟着**模仿锣鼓，体验新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束：
祝贺节日的歌声，感受新年的气氛。
五、延伸活动：
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。
在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班教师根据班级情况和年龄特点选择相应的课程，及时呈现教学收获的轨迹。
元旦幼儿园活动计划活动目标：
1为朋友制作贺卡，增加孩子之间的友谊。
2培养孩子设计制作贺卡的能力，提高他们的想象力和创造力。
三。让孩子说出贺卡的特点和制作思路，有利于提高孩子的口头表达能力和思维能力。
活动准备：
1兔子头饰，蜡笔，纸板，剪刀，胶水，新年贺卡。
2、《新年好》背景**。
重点和难点：根据自己的想法制作贺卡，了解朋友之间的友谊。
活动过程：
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2.引导孩子为父母或好朋友作贺卡。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
2、 在老师的指导下，孩子们制作贺卡
1老师展示用来制作贺卡的卡片纸，向孩子们介绍制作什么样的贺卡和在卡片上画什么图案？
2根据这个想法，老师演示了如何制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
三。老师会制作一张好的卡片，展示给孩子们欣赏，引导孩子们说出卡片的操作步骤，并交流他们制作卡片的想法。
4老师引导孩子自由选择材料，根据自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5卡片制作完成后，向其它孩子介绍贺卡，鼓励孩子们交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：1、幼儿制作贺卡时，可**《新年好》的背景**，也可以**轻**，创设良好的制作环境。
2根据孩子的具体情况，在卡片上写上自己的祝福或贺词，并属于自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1引导孩子们说出他们想把卡片给谁，为什么？
2发贺卡的时候你需要对别人说些什么？
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，**《新年好》的**。
四、延伸活动：
教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
元旦幼儿园活动计划活动目标：
1通过孩子们装扮新年环境，增添新年气氛。
2锻炼孩子的动手能力，丰富孩子的想象力和创造力。
活动准备：
1剪刀，彩纸，色带，气球，气泵，胶水，卡片。
2、背景**《新年好》。
重点难点：环境美化方法及操作方法。
1、 展示各种卡片或课件装饰新年环境，激发孩子们参与活动的兴趣
1老师们展现出各种抢眼、温馨、欢乐的节日环境，激发孩子们装扮新年气氛的兴趣。
2老师引导孩子们说卡片上用什么材料装饰环境？想想什么材料可以用来装饰新年的环境。
2、 引导孩子操作和布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿**，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿**，怎样使我们的教室更漂亮?
小贴士：老师要引导孩子大胆地说出自己的想法，并在合适的位置使用丝带。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3.老师指导孩子们观察教室环境，指向窗户，让孩子们说用窗户装饰装修窗户，这样才更表现出新年气氛。
4老师展示剪好的窗户，引导孩子们学习如何剪窗，引导孩子们小心地打开切好的窗户，贴在窗户上装饰新年的环境。
小贴士：1。粘贴时注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，**《新年好》的**。
3、 享受新的一年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2在欣赏了环境之后，老师和孩子们一起给老师打扫卫生，活动结束了。
四、活动延伸：
1引导孩子们用装扮新年气氛的方法来装扮家里的过年环境。
2如果条件允许，可以在业余时间给孩子拍照，留下孩子的成长足迹。
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活动策划书 | 活动方案
活动主题：亲子迎新年
活动目的：
1.经过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2.让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动过程：
1.来园活动(各班教室)
2.生活活动
3.新年心愿包活动
活动准备：
红信封、纸、蜡笔、记号笔
活动玩法：
各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4.亲子运动会
5.大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。
活动注意事项：
1.参加元旦活动时不拥挤、要排队；
2.活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；
3.活动时要注意安全；
4.活动时尽可能到人少的地方参加活动；
5.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
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