自己创业、开展活动、融资、自我发展，都需要写方案，在日常的学习、工作、生活中。我们必须制定好这一阶段的工作方案，想要写好方案需要注意哪些？编辑为您整理了一些关于“全民读书活动方案范文”的有用信息，欢迎您继续关注我们的更新收藏我们的网站随时了解最新信息！
院团委关于 “全民阅读进学校”活动的实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实省委高校工委文件精神，以“爱国爱校、健康成长”为主题开展读书活动，不断推进大学生阅读基地建设，增强学院师生阅读兴趣，浓郁学院学术氛围。倡导全民阅读，与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯。组织教职工参加全省组织开展的“书香荆楚、文化湖北”全民读书月活动和“爱我荆楚”演讲比赛活动，推进经典文献阅读，在全院范围内形成全民阅读进学校的良好氛围，促进学院学风建设。
二、活动主题：“倡导全民阅读，构建书香校园”
3、 时间：2012年3月18日至2012年5月20日
四、活动单位：
主办单位：院团委、图书馆
承办单位：学生会、团委、学生会
五、具体子活动安排：
（1） 阅读论坛活动（3月20日-4月5日）
图书馆界知名人士亲临学院，围绕各种阅读主题开展系列讲座和互动研讨活动。汇聚行业精英的前沿理念，把握潮流脉搏，实现学生与名人零距离接触，营造高端学术氛围。
要聚集书业精英的前沿思想，把握潮流脉搏，打造高端学术平台，促进学生与专家零距离接触。
（2） 爱心奉献活动（4月5日-4月15日）
号召存有闲置图书的同学，尤其以毕业班为主，将自己不用的、内容积极向上的书籍统一捐献出来，定向捐献给青海玉树**灾区。
要切实解决灾区人民的实际困难，丰富他们的精神文化生活，增强他们战胜自然灾害和生活困难的勇气。进一步营造文明、和谐、温馨、积极向上的氛围。
（3） 主题**巡演（4月10-20日）
将中国知名出版社(集团)历史上出版过的经典出版物、各方名人读书典故分别汇集，以**配文字的方式展出。同时以“寻找校园最美的读书天使”为主题，在学院内发起摄影作品有奖征集活动，并最终评选出获奖作品，在学院内循环展示。
以展览形式，为大学生提供欣赏经典出版物收藏、体验图书文化的机会。同时通过摄影作品征集引发广大高校学生关注身边的阅读，提高高校学生对读书的关注度，促进学生们养成良好的阅读习惯。
（4） 主题征集（4月20日-5月10日）
组织学生围绕图书、读书等内容，以“我的恋书情结”、“对我影响最深的一本书”、“热销图书之我见”等与读书相关的话题为主题进行创作。征文比赛将成立评选委员会，获奖作品将在学院团委上公布。
要激发学生的阅读热情，倡导校园学术文化，牢牢结合阅读与写作。搜罗各方观点，在五花八门的言论中寻找有价值的思想，培养更多发掘阅读闪光点的慧眼。
（5） 送书仪式（5月5日-5月15日）
分别在各学院举行赠书仪式，将中国人民文学出版社、商务印书馆、中华书局、三联书店等50家知名出版社出版的部分优秀畅销书和常销书赠送给学校宣传部、学生处或图书馆。
通过赠送形式，提升杂志社品牌效应的同时，为大学生提供大量适合他们阅读的优秀杂志，扩宽眼界。
六、阶段性工作部署
第一阶段：3月20日-4月5日
1、大力宣传全省组织开展的“书香荆楚、文化湖北”全民读书月活动；
2、院团委组织部结合读书月活动精神开展“读书论坛”活动。
第二阶段：4月5日-4月20日
1团委宣传部在学校大力宣传这项全民阅读活动；
2、院团委青年志愿者工作部围绕“倡导全民阅读，构建书香校园”开展爱心奉献活动。
三。学院团委宣传部组织了主题**巡演，各学院团委宣传部、校社团宣传部积极协助开展相关工作。
第三阶段：4月20日-5月15日
为进一步推进全旗学习型党组织建设，切实提高敖镇全民文明素质在全镇形成精神健康、行为文明的社会风气，为敖镇科学发展提供精神动力，经研究决定，在全镇开展全民阅读活动，活动方案如下：
一、指导思想
坚持以科学发展观为引领，牢牢把握先进文化的前进方向，通过读书活动的开展，在全社会努力营造全民读书，以读书增长知识,以读书凝聚力量,为建设和谐美好家园提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动主题
倡导全民阅读，提高公民素质，促进社会文明
三、活动时间
2011年5月至12月
三、活动内容
（1） 以农家书屋、草原书店、职工书店为平台，开展向农牧民、社区居民、干部职工推荐优秀图书活动。
（二）借助敖镇“惠农短信” 平台，以党史上的今天为载体，开展迎建党90周年学党史、忆党史宣传活动。
（3） 组织开展干部职工向基层群众捐赠图书文化惠农活动。
（四）开展以提升干部队伍整体素质为目地的“干部素质提升年”活动。
（五）推荐评选活动。评选表彰优秀读书单位和个人，并向上级推荐。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导。要充分认识到，开展读书学习活动是推动文化大繁荣大发展的重要举措。大家要高度重视，积极参与。
（二）广泛发动，全员参与。通过动员，敖镇迅速掀起了学习读书的热潮。深入开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、富有成效的读书活动，通过学习读书，进一步增强政治觉悟，不断提高理论水平和工作能力。
（三）扎实推进、务求实效。全民读书活动是学知识、提素质的高品位活动，是建设学习型机关的必然要求，是学习工作化，工作学习化的具体体现。要制定方案，明确方法、步骤和要求，通过学习读书，理清思路，丰富头脑，拓宽视野，指导工作，用工作成果检验学习成效。
伊金霍洛旗发展和改革局
关于开展全民读书活动的方案
按照旗委**的要求，我局将扎实开展以“阅读、和谐、发展”为主题的全民读书活动，现将活动相关工作安排如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以“坚持科学发展、构建和谐伊旗”为主题，在全局营造浓厚的学习氛围，深入开展创学习型机关活动，提升全局的文化素质和文明程度。
二、活动目的
以“提**部职工综合素质、学习意识和社会竞争力”为目标，结合我局创建学习型党组织活动开展全民读书活动，形成“阅读、进步、和谐、发展”和“终身学习”的读书学习理念，形成“创学习型机关、建学习型部门、做学习型干部”的良好氛围，使广大干部职工的政治觉悟、思想道德水平和科学文化知识水平在读书学习中得到进一步升华和提高。
三、具体活动
1组织全体干部职工每月开展一次读书、读报、交流活动。
2组织开展学习贯彻全国两会精神座谈会。
三。举办这次展览是为了学习全国两会精神。
四、组织方法
各项活动的具体安排和部署，由局办公室专人组织实施，各部门密切配合。
五、活动时间：3月—12月
6、 活动地点：局办根据各项活动特点灵活安排。
7、 活动总结：年底由局办公室收集资料，总结活动情况，汇报活动进展情况。
一、活动目的：
书籍是人类进步的阶梯，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发师生、家长读书的兴趣，让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。呼吸书香，与经典为友，为人生奠基，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福，体味读书新生活。同时，营造亲子共同学习的氛围，促进家长与孩子间的学习、沟通与成长，从而推进学习型家庭的创建。
二、活动主题：
让阅读成为习惯，让书香溢满校园
三、活动时间：
4月15日-5月24日
四、活动日程及内容：
(一)开幕式(4月20日升旗仪式)：
1、_校长致开幕词
2、宣读倡议书(__)
(二)各项活动安排
活动一：__小学亲子共读一本书活动
一、活动目的：
腹有诗书气自华,最是书看能致远。家校携手，建设“书香校园”、“书香家庭”，开展“我读书，我快乐;我读书，华自气!”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，让学生热爱生活、对世界感兴趣;让学生读起来、在读书之中快乐起来、在快乐之中创造起来，促进孩子知书达礼，全面健康地成长。
二、活动口号：
1、腹有诗书气自华,最是书看能致远。
2、让读书成为习惯，让读书成为乐趣。
三、宣传动员。
学校：
1、发放亲子读书活动倡议书，向家长宣传学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简明说明此项活动的目的。
2、向家长推荐学生必读书目。
家庭：
1、创造一个好的阅读环境
2、带孩子购买一些必读书目。
四、活动展示形式：
1、各班上交“亲子共读一本书”活动记录表。
2、每班至少上交1篇家长读书征文，参加亲子共育征文评选。
一、活动目的
1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
二、活动主题让阅读成为习惯
我与好书交朋友首届“读书节”活动方案活动时间：3月1日至3月29日。
三、活动口号：多读书、乐读书、会读书、读好书。
四、活动内容：
(一)有书读，班级“图书角”大竞赛。
(二)读好书，精美读书笔记展评。
(三)爱读书，读书汇报会。
(四)会读书，“小状元”评比。活动安排：
1、有一个图书角。每个中队设立一个红领巾图书角(各学科的)，通过开展“献一本看多本”的活动，使各中队图书角都有一定数量的书籍，可供学生阅读。3月8日评比检查。
2、有一个固定的读书读报时间。学校把每天下午最后一节定为固定的读书读报活动时间，各班可利用这段时间组织丰富多彩的读书活动。
3、阅读量竞赛。在活动期间每位学生都要在保证完成规定学习任务之外挤时间多阅读课外书籍，各科老师应抓住活动的契机，激励学生大量阅读并于3月15日，3月29日二次统计阅读量张榜公布于宣传栏内。
4、出好一期以“多读书、乐读书、读好书”为主题的.黑板报。3月18日评比检查。
5、3月中旬各班组织举行“读书汇报会”活动，3月27日学校组织形式多样的读书汇报会，说书会。进一步激发学生读书兴趣，培养口语表达能力，促进读书交流。
6、3月26日开展一次红领巾书迷交易会。每个学生带上自己的书籍，和别人交换阅读。
7、语文老师指导学生如何做好读书笔记，在班级交流读书笔记的基础上各送一本参加学校于3月29日举行的读书笔记精品展评(各学科都可以)。
8、各班级在活动开展基础上于4月2日上报“读书小状元”5名，参加学校组织的评选。
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办“繁星”杯第五届“读书节”（9月21日——1月12日），活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目标：
1、通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题：“做最美读书人”
四、活动总体安排：
时间
活动内容
责任人
校级层面活动
9、21联合晨会
读书节开幕式
教研组长
1月上旬
“阅读之星”评比
各班班主任
本学期
各年级认真开展本年级活动
教研组长、备课组长、各班语文老师
本学期
读书主题班队活动
各班班主任
十一月
出一期以读书节为主题的板报
各班副班主任
1月12日
读书节闭幕式
教研组长
各年段层面活动
一年级：“日有所诵”
各班语文教师、班主任、备课组长、年段长
二年级：我喜爱的绘本故事
三年级：古诗考级
四年级：共读《窗边的小豆豆》
五年级：《昆虫记》读书卡片、读书知识竞赛
六年级：共读《鲁滨逊漂流记》
五、关于活动的几项说明：
1、各年级的活动由年级的备课组长具体负责，作为一个常规语文活动贯穿整个学年，必须落实到日常。
2、“阅读之星”评比
负责老师：各班班主任
要求：(1)各班在学生中推荐候选人阅读之星10名。
(2)上交时间：1月10日前将电子稿发到张文珺邮箱。
为深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，推进学习型校园建设，在全校营造“读好书、好读书、读书好”的良好氛围和文明风尚，进一步提高广大师生的思想道德、科学文化素质，更好地为学校发展提供精神动力和智力支持，根据县文明委《关于印发〈绩溪县2012年“全民读书月”活动实施方案〉的通知》和县教体局《2012年“全民读书月”活动实施方案》特制定桂枝小学开展 “全民读书月”活动实施方案。
一、指导思想
为了引导广大师生走进博大精深的学术世界，全面提高人文素质。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，通过开展“全民读书月”活动，促进“书香校园”建设，营造校园浓郁的文化氛围，培养师生良好的学习习惯，陶冶师生高尚的道德情操，提高师生综合素质，全面提升学校品位。把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，让书籍为师生打开一扇扇智慧之窗、幸福之门，真正使全体师生体验到：
“我读书，我快乐！”为了扎实推进 “全民读书月”活动，现制定本方案。
二、活动目标：
1、在教师中积极倡导“让读书成为习惯”的思想，通过有计划地阅读经典名著、学习教育教学理论与实践知识、学习课改相关论著、学习师德建设文章、学习教育教学法规文件、学习名师理念、走近名师课堂等，促进教师提高师德修养，提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
2、在学生中积极倡导“让书香伴我成长”的思想，强化“周三读书日”和午间读书活动管理，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，培养学生读好书、好读书的良好习惯，为其终身学习打下基础。
3、在家庭中积极倡导“让营造浓厚的师生共读、家校共读氛围，形成良好的阅读习惯，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
3、 主题：与好书相伴，与文明同行，幸福生活
4、 活动口号：你有诗书精神。最是书香能致远。我读书，我快乐！
5、 时间表：2012年4月1日至4月30日
六、活动内容
1.向全校各班发出阅读倡议；图书馆应推荐阅读书目，加强图书借阅管理；教导处加强“周三读书日”和午间读书活动管理。
2.配合县委宣传部和县文明委开展的爱国主义读书教育活动，学校要求各班级在认真学习《读本》基础上开展班级读书活动，并推荐优秀选手参加学校比赛；
三。活动期间，所有师生至少要读一本好书，每个学生都要向家长推荐和阅读一本好书。各班教师要紧密结合学科教学，在认真阅读的基础上，组织学生写出自己的感想或经历，
4、充分利用图书馆文化信息资源共享工程，组织师生通过绿色上网开展电子阅览，拓展阅览渠道，开阔知识视野。
5、各班要加强学生图书借阅的组织管理，营造浓厚的班级读书氛围，大力开展丰富多彩的读书活动，把课外阅读与语文教学结合起来，通过阅读方法指导、阅读篇目推荐、阅读心得交流等形式以课内阅读带动课外阅读，以课外阅读丰富课内阅读，促进学生增强阅读兴趣，提高阅读能力，增进阅读情感，厚实人生积淀。
6.学校将结合第三届校园文化艺术节，开展第二届“向你推荐一本好书”征文活动，以推动“全民读书月”活动常态化开展。
七、活动要求
1.提高认识，加强管理。各班级、各老师要充分认识读书对于我们全体师生的学习、工作，对于学校教育教学质量的提高，对于个体素质提高和全民整体素质提高的意义，在总结班级阅读情况基础上，加强组织管理，把图书借阅、“周三读书日”、阅读指导、阅读交流等日常工作做细做实做好。
2.加强宣传，营造氛围。学校将利用校园网、校讯通、宣传栏、板报等**，广泛宣传全民阅读活动的重要意义，及时通报活动进展情况，总结推广各班级的好经验好做法，充分展示新举措新成效，引导全体师生积极参与活动。
3.丰富载体，增强实效。各班要把“全民读书月”活动同学校书香校园建设结合起来，同学习型班级、学习型家庭建设结合起来，同语文教学结合起来，同中华传统文化经典诵读结合起来，同学校第三届校园文化艺术展演活动结合起来，大力开展丰富多彩的班级读书活动，通过活动增强学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高学生的阅读水平。
4学期末，学校将开展优秀课外阅读课评价，评价结果将纳入文明课堂评价。
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻落实党的十八大精神为主线，贯彻落实高新区全民阅读活动精神，推动全校教师读书活动的开展，丰富教师文化生活，提升教师文化素质，促进教师专业发展。
二、活动组织
1.领导小组
组长：赖建容
副组长：杨景华黄显清梁雪梅钟长熟
2.成员
林玉平、宋世平、沈鹏程
三、活动目标
1提高教师的阅读意识，提高阅读能力。
2转变教师教育教学观念，促进教师专业发展。
3.提升教师自身素养，促进教师“和美+儒雅”成长。
4在高新区全国读书征文活动中取得优异成绩。
四、读书书目
1.教师专业发展类书籍。
2.中外经典名著。
3.社会科学类书籍。
4其他积极弘扬中华精神的好书、好文。
五、活动实施
时间项目
活动xx年5月上旬
宣传动员
充分利用大会、网络等阵地做好宣传动员工作，制定实施方案
5月中旬至6月底
开展教师
阅读活动
2教研组、工会组、备课组等
6月20-30日
撰写阅读征文
以“阅读伴随我成长”为主题撰写读后感、书评、随笔、散文等征文，具体要求按高新区活动方案执行。
7月活动总
结交流各教研组组织开展读书心得交流，全校展评
五、活动保障
1.采取教师自主阅读为主，教研组、备课组集中学习相结合的阅读方式开展读书活动。
2以阅读征集为载体开展教师阅读活动。
3.将教师读书活动任务完成情况纳入教师继续教育考核，年度绩效考核，青年教师结对培养考核，名师工作室工作考核，教研组工作考核之中，确保活动的有序开展。
蜀光绿盛实验学校
二〇一三年五月十日
为全面贯彻落实党的提出的推进社会主义文化大发展大繁荣，进一步加强我市“文化强市”建设，传播先进文化，提供精神食粮，保障人民群众基本文化权益，促进社会和谐发展,我市将开展第六届“全民读书月”活动，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，开展“‘新疆情’我的徒步博客”网络征文活动、喜迎摄影展、美文诵读大赛等活动，努力把“全民读书月”活动办成展示市图书馆社会教育与服务功能的平台，使广大市民(读者)快乐阅读，提高素质，丰富人生。具体方案如下：
一、活动主题：
阅读、创新、发展
二、主办单位：
中共乌鲁木齐市委宣传部、乌鲁木齐市社会科学界联合会
三、承办单位：
乌鲁木齐市图书协会、乌鲁木齐市图书馆、新疆青少年出版社。
四、活动时间
20__年4月-10月
五、主要活动内容及形式
(一)第六届“全民读书月”活动开幕式
地点：乌鲁木齐市图书馆门前广场
时间：4月23日16：00(北京时间)邀请市有关领导、主办单位领导、各界人士和学校学生代表数百人参加。
(二)“‘新疆情’我的徒步博客”网络征文活动
结合乌鲁木齐文化讲坛“新疆情”系列讲座，与小羊军团户外探险自助旅行网合作，组织“‘新疆情’我的徒步博客”网络征文活动，向广大户外爱好者征集在新疆徒步、旅游、探险中看到的自然、人文风光，遇到的小故事，以及一切与徒步、旅游、探险有关的积极健康的见闻感受。征文结束后，将优秀的获奖作品整理出版专辑一本。
时间：4月—9月
(三)美文诵读大赛
根据我市机关文化建设以及全市中小学校德育教育安排，举办第二届美文诵读大赛。机关干部和中小学生分别组织比赛。中小学生的初赛、复赛由市教育局德育处组织。机关干部的初赛由市图书馆承办。机关干部组和青少年组决赛合并组织，由市图书馆承办。
决赛时间：9月
(四)航模制作大赛
利用科技周，在全市中小学范围内开展航模制作大赛，培养孩子动手和动脑能力。将优秀的作品在市图书馆同意展出。
时间：6月
(五)公益助学活动
为答谢读者对市图书馆工作的大力支持，帮助孩子解决在学习中遇到的上课注意力不集中等各种问题，试听全国多家重点中小学高级教师网上授课、进行心理辅导等服务。
时间：暑假。
(六)“喜迎”摄影展
今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，中国共产党将召开第十八次全国代表大会。为热烈迎接党的胜利召开，以“成就卓越前景辉煌”为主题，举办“喜迎”摄影展，让市民回顾了解党的发展业绩，坚定科学发展信念，团结一心，共创美好未来。除举办实地展览外，还将在市图书馆网站、红山网、天山网、亚心网等进行网上展览。
时间：6月—8月
(七)“讲讲新疆的故事”儿童故事大王比赛活动
通过阅读并讲述指定书目中的新疆故事，引导青少年学生加强道德理念、崇廉尚洁教育。帮助广大青少年进一步认识到每一个社会成员都有责任和义务为他人、为社会幸福作出贡献。帮助青少年认识到在追求和建设幸福中国的过程中，我们国家需要规划，个人也需要谋划，认识到怎样通过自已的努力，去创造自已的“财富”和“幸福”。从“站起来”“富起来”到“幸福起来”，从而达到真正的幸福中国的愿意目标。
时间：9月
六、工作要求
(一)明确职责，抓好落实。
各单位要结合实际，在认真组织干部群众参与“全民读书月”活动同时，结合各自的特点，创造性地开展形式多样、生动活泼、贴近群众、群众喜闻乐见的读书活动，并为公众阅读创造条件、提供指导，促进全社会读书活动的开展。
(二)加大宣传，充分动员。
配合新闻媒体做好“全民读书月”各项活动的新闻宣传报道工作，扩大活动覆盖面和影响力;各有关部门要注重对活动的宣传工作，及时报道活动动态，全面展示活动成果;各街道、社区和中小学校要利用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地加大宣传力度，在显著位置张贴推荐图书书目或悬挂读书节活动标语，营造浓郁的读书氛围，推动我市全民读书活动的开展。
(三)加强领导，精心组织。
“全民读书月”活动是面向全市广泛开展的一项长期的读书教育活动，是我市群众性精神文明建设的重要内容，也是加强公民思想道德建设的有效举措。各区(县)、各部门要把深入开展各类读书活动作为推动全市精神文明建设的一件大事来抓，加强领导，提高认识，联系实际，精心组织，确保各项活动有序开展。
为加强组织协调工作，成立“全民读书月”活动组织协调办公室(设在市图书协会)，负责协调活动的组织和开展。
在“4·23世界读书日”到来之际，我校教导处与语文组将联合开展“201x校园读书节”系列活动。具体事宜安排如下：
一、指导思想
为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，以“阅读，让生命更丰润”为主题，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。
二、活动时间：201x年4月23日——5月23日
“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月下旬。
三、活动目的
宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。
四、活动安排
活动倡议
在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；
在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆；
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
(一)“4·23”系列活动启动仪式
学校领导向全校师生宣布天一中学201x“天一读书节”系列活动启动。
(二)活动内容
1、“阅读，让生命更丰润”读书节活动与“世界读书日”系列活动。①“4·23”当天通过宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。
②组织读书节主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。③组织学生志愿者到图书馆做一次“小图书管理员”。
雍熙三小关于开展全民阅读活动的
实施方案
根据**、省、市、县、教育局相关工作安排部署及《中共纳雍县委宣传部关于在全县开展全民阅读活动的实施方案》（纳宣发〔2013〕26号）文件精神。结合雍熙教育管理中心关于在雍熙教育系统开展全民阅读活动的实施方案要求，为营造书香校园，提高我校师生思想道德素质、科学文化素质和文明素质， 积极响应并在我校开展全民阅读活动，特制此实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“****”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大精神和科学发展观，积极引导全体干部、教师好读书，读好书，形成重视学习、崇尚学习、全员学习、终身学习的浓厚氛围，打造积极向上、清新高雅、健康文明、溢满书香的校园文化，并通过读书活动，陶冶情操，修养性情，增长智慧，提升教艺，努力做一名人民满意的幸福教师，办人民满意的幸福教育。
二、组织机构
为保证我校全民阅读活动的顺利开展，取得实效，特成立雍西第三小学全国阅读活动领导小组
组长：陈松（校长）
副组长：朱枝群（副校长）
陈光琴（副校长）
组员：曹相刘博张弦王丽莎杨梅安芳徐艳章玉露
具体由朱枝群、曹相负责。
三、活动主题、时间和方式
（一）活动主题
紧扣“以书香为伴·与文明同行”主题，结合丰富多彩的阅读活动，充分利用阅读文化资源，在我校开展全民阅读活动。
（2） 时间：2013年11月至12月
（三）活动方式：
1、以自主阅读的方式阅读。积极撰写读书心得和读书随笔，把读书活动不断引向深入。通过读书学习写文章，提高文化层次和品味，并把学习的成果转化为谋划工作的思路和办法，指导实践，推动工作。
2、充分利用好现代学习资源。充分利用网络、远程教育、广播电视等推动学习阅读活动的深入开展。
四、具体实施办法：
（一）阅读对象：全体师生
（二）阅读内容及**
在图书馆现有图书的基础上，鼓励广泛阅读和学习。以诵读《论语》、《诗经》、《史记》、《左传》、《古文观止》、《**规》、《三字经》、唐诗、宋词及其它经、史、子、集经典国学书籍为主，并有目的地加强党和国家的重要方针、政策、党章、党史、法律法规、党风廉政建设等知识以及**、省、市、县、教育局各级重要文件、会议、主要领导重要讲话与批示精神的学习，提高师生的政治意识、民主意识、法律意识、大局意识、爱国意识、集体意识和政治敏锐性，进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感，拓宽学生文化视野和提高文化素质。
（三）具体要求
1、全体师生在阅读学习过程中，做到人人有学习书籍，人人有读书笔记，人人撰写学习心得。教师每月20号交一份学习经验。
2、各班设立图书阅读专栏，张贴读书小报、读书心得、读书笔记以及“读书成长心语”。 专栏内容每月更换1 次。
3、各班每月开展一次“好书推荐”或“美文共赏”主题活动，并于每月20日交1篇最优秀的作品交学校。
4学校每学期举办一次阅读比赛和经典阅读比赛。
(四)奖励方式
教师作品择优刊发校刊颁发稿费；班级阅读专刊评选优秀特刊奖励50元。
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