遇到开心的事情了我们通常会开展活动，大多时候我们都会提前前准备一份活动方案，活动方案是将具体行动实施办法细则等，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？有请阅读小编为你编辑的参考方案:卫健局再学习再调研再落实活动方案，请继续阅读本文相关内容！
卫健局再学习再调研再落实活动方案为深入贯彻落实省委、市委、县委部署要求，扎实有效开展“再学习、再调研、再落实”活动，进一步激发全系统干部职工干事创业热情，增强责任感、紧迫感，加快推动县卫生健康工作高质量发展，根据《县开展“再学习、再调研、再落实”活动工作方案》要求，现制定方案如下。
一、认真“再学习”，学深学透学出水平
围绕县委“再学习”部署要求，结合卫生健康行业特点,特别是肺炎疫情发生以来，系列重要讲话精神，聚焦县委关于“再学习”3个方面的主要内容，坚决扛起新时代中国特色社会主义思想重要萌发地的政治担当，进一步深刻领会一直以来对的深切关怀和殷切期望，进一步挖掘新思想在萌发与实践的宝贵资源，进一步学出忠诚爱戴之心、坚定理想信念、强化使命担当和干事创业本领。（牵头领导：，责任股室：局机关党办）
第一部分:深入学习关于卫生健康工作的重要论述和系列重要讲话重要指示批示精神
1.深入学习关于“十四五”规划重要讲话精神，深刻认识“十四五”时期卫生健康工作面临的新形势新任务新要求，贯彻落实“全面推进健康中国建设”重大任务，对《县“十四五”卫生健康事业发展专项规划》开展专题研讨。
2.重温在全国抗击肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神，构建完善的公共卫生体系，为维护我县人民健康提供有力保障。
3.重温在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话，围绕关心关爱卫生人才队伍建设开展专题研讨。
4.重温关于医疗卫生体制改革的重要论述，围绕医疗卫生体制改革开展专题研讨。
第二部分:深入学习领会关于巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的重要论述
1.在视频连线福鼎市赤溪村发表重要讲话5周年之际，重温视频连线重要讲话精神，作为党支部学习的重要内容，进一步增强巩固拓展脱贫攻坚成果的政治责任感。
2.在给下党乡乡亲们回信2周年之际，重温重要回信精神，围绕全面推进乡村振兴开展专题研讨，进一步坚定努力走出一条具有闽东特色的乡村振兴之路的信心决心。
3.在对工作作出重要指示1周年之际，重温重要指示精神，持续凝聚全县上下奋力谱写“篇章”的强大动力。
第三部分:深入学习领会关于党的建设的重要论述
1.学习一系列重要论述和党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，将其纳入党组理论学习中心组、党支部和党员干部日常学习的重要内容，激励党员干部不忘初心、牢记使命，始终站稳政治立场、坚定政治方向、保持政治定力。
2.“七一”期间，组织全局党员干部集中学习关于建党100周年的重要讲话精神，并开展专题研讨。
3.拓展微党课教育形式，将《谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷，《摆脱贫困》和《在》等系列采访实录，纳入党支部和党员干部日常学习的重要内容，适时开展交流活动。
二、深入“再调研”，查问题短板出实招
衔接县委和市卫健委关于“再调研”部署安排，坚持问题导向，围绕“如何破解我县医疗卫生资源不足的问题，推动医疗卫生事业与经济社会发展相适应”的主课题，制定医疗卫生基础设施、人才队伍、疾病预防疾控体系、薄弱专科提升等4个子课题，深入调查研究，查问题、找短板，提出有针对性的工作思路和措施，跟踪落实调研成果运用转化，推动问题解决，提升调研实效。
（一）主课题调研内容
在4个子课题调研的基础上，围绕“如何破解我县医疗卫生资源不足的问题”，梳理汇总4个子课题调研情况，采取邀请相关专家座谈、赴外地考察等方式，讨论研究分析提出有针对性的工作思路和措施，形成总调研报告提交县“再学习、再调研、再落实”活动领导小组。
牵头领导：，责任股室：办公室。
调研报告撰写工作组：
（二）子课题调研内容
1.调研医疗卫生补短板项目建设情况，提升医疗服务能力。（牵头领导：）
2.调研医疗卫生人才队伍建设及名医“师带徒”工作室制度建设情况。（牵头领导：：人事股）
3.调研推进提升薄弱专科建设，提升医院学科建设水平情况。（牵头领导：：医政股）
4.调研疾病预防控制体系建设情况，重点县级疾控机构标准化建设、专业人才队伍建设、实验室检测能力建设等情况。（牵头领导：，负责股室：疾控股、县疾控中心）
（三）调研时间及方式
3月中旬前，由以上5个调研小组牵头领导带队，赴各医疗卫生单位开展调研。调研一般采取实地查看、座谈交流、查阅资料、问卷调查等方式进行。
（四）调研要求
各调研小组严格落实中央八项规定精神，认真开展调研工作。一要明确调研主题，拟定调研提纲，合理确定时间和地点，有计划、有组织、有步骤的统筹安排调研活动。二要改进调研作风，坚持问题导向和目标导向，直面问题、直入主题，真正把情况摸清楚，把症结分析透，要防止多头调研、重复调研、扎堆调研，不增加基层负担，力戒形式主义、官僚主义。三要强化成果运用。要坚持边调研、边梳理、边思考，形成内容详实、分析透彻、对策有力的高质量调研报告，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的具体行动。4个子课题调研报告需在3月22日前交办公室，主课题调研报告需在3月31日前完成。
三、强化“再落实”，落深落细干出成效
围绕县委和市卫健委部署的“一个专项工作”“民生短板追补行动”“肺炎疫情防控行动”要求，提高站位、着眼长远，结合当前工作实际，紧盯目标任务，细化工作措施，全力推动行动落地见效。
（一）一个专项工作
持续抓好关于卫生健康事业重要指示批示精神的贯彻落实，切实做到年初研究部署、年中协调推进、年底总结提升，每季度报送落实情况报告，严格实行清单管理，优化工作流程，通过设定时间表、路线图、任务书、责任单等，一件一件地推动，一项一项地落实，把重要指示批示精神落实到位，高标准高质量落实好，分析问题症结，提出改进实招，坚决抓到位、落到底。（牵头领导：梁华；责任股室：局机关各股室）
（二）民生短板追补行动
1.加大推进医疗卫生补短板工作力度，加快县医院异地新建项目建设。（牵头领导：责任股室：规信股）
2.加快建设县疾控中心和城郊卫生院业务用房项目，确保年内建成投用。（牵头领导：，责任股室：规信股）
（三）县总医院建设落实行动
1.巩固深化县总医院“八统一”制度，推进总医院精细化管理。（牵头领导：责任单位及股室：局体改股、医政股，县总医院）
2.提高中医药服务能力，逐步推进医养结合试点建设。（牵头领导：，责任单位及股室：局老龄健康股，县总医院）
（四）肺炎疫情防控行动
1.积极对接市级统一核酸检测专用信息系统，全面提升核酸检测能力。按照省应对肺炎疫情工作领导小组综合协调组《关于进一步加强常态化核酸检测工作的通知》（闽应对疫情领导小组综〔20xx〕151号）的部署和要求，加强冷链食品、农贸市场、医疗机构等相关物品、环境核酸检测。（牵头领导：责任股室：规划股、核酸检测工作专班）
2.加强发热门诊“哨点”监测。规范设置发热门诊，严格落实预检分诊制度，按照“三区两通道”等要求，规范院感、诊疗布局，完善就诊管理，加强发热患者流行病学史询问，做好规范诊断排查。同时，提升疫苗接种率，落实常态化疫情防控工作，切实维护人民群众生命安全和身体健康。（牵头领导：，责任股室：医政股、疫苗接种工作专班）
3.深入开展爱国卫生运动。深入开展爱国卫生运动，推动环境卫生治理、除“四害”活动，积极开展健康科普宣传，普及秋冬季传染病防病知识，促进公众加强个人防护，养成良好的卫生习惯和生活方式。统筹做好流感、手足口病、诺如病毒感染性腹泻等秋冬季高发的传染病防控工作，加强发热、腹泻等症状监测和筛查，及早发现疫情，及时规范处置，严防疫情扩散。（牵头领导：，责任股室：爱卫办、疾控股、宣教股）
四、加强组织实施，确保活动高质量开展
1.强化组织领导。局成立开展“再学习、再调研、再落实”活动工作领导小组，党组书记、局长担任组长，局班子成员担任副组长；领导小组下设办公室，挂靠局办公室，负责组织实施、协调推进等工作。主要负责同志负总责，亲自谋划、亲自部署，各分管领导挂钩推进、亲自协调、推动落实、加强督促。各相关单位和股室要提高政治站位，强化思想认识，坚持目标导向，按照时间节点把各项工作抓紧抓实抓细抓到位，推动活动高质量开展。
2.明确时间节点。要严格按照县委部署要求，有序有力一体推进“再学习、再调研、再落实”活动。3月初，结合党组理论学习中心组20xx年计划，认真部署全系统“再学习”；3月中旬前，局领导班子成员集中开展前期专题调研，力争3月下旬完成各项调研报告。4月上旬，党组会议专题听取调研和落实情况汇报。9月初，对活动开展情况总结自评。10月份，结合贯彻落实省委、市委、县委总结会精神，开展活动“回头看”工作，建立长效工作制度。
3.确保严实有效。要联系我县和卫健系统实际，坚持问题导向、目标导向和结果导向，以严的标准、实的作风，不断改进工作，提升发展成效。要大力弘扬“四下基层”“四个万家”“滴水穿石”“马上就办、真抓实干”等优良传统和作风，深入基层和群众开展调研，摸实情、办实事。要力戒形式主义、官僚主义，把活动作为推进工作的有力抓手，与做好日常工作、与全面推进党的建设、疫情常态化防控统筹起来，确保取得扎扎实实的成效。
4.营造浓厚氛围。要深刻认识、准确领会开展“再学习、再调研、再落实”活动的重要意义，通过在门户网站、微信客户端开设活动专栏、跟进专题报道和向省、市、县媒体推送稿件等形式，全方位加强活动宣传报道，及时总结宣传活动进展和工作成效，进一步营造干事创业、奋力前行、比学赶超的浓厚氛围。
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为保障“优质服务基层行”活动有序开展，提高活动实施效果，根据省市有关工作部署，结合我县实际，制定本方案。
一、目标任务
通过活动,到20xx年底全县基层医疗卫生机构服务能力有3所达到推荐标准、10所达到基本标准的目标，其余机构力争达到基本标准。
二、活动范围
全县所有医疗机构执业许可证登记号分类代码登记为“C”和“B”的卫生院、社区卫生服务中心。
三、活动形式
对照《乡镇卫生院（社区卫生服务中心）服务能力标准（20xx年版）》和《乡镇卫生院（社区卫生服务中心）服务能力评价指南（20xx年版）》，认真开展卫生院、社区卫生服务中心服务能力建设，进一步满足广大群众的基本医疗卫生服务需求。
四、职责责任
（一）县卫生健康委
成立以委主要领导为组长的领导小组，负责对活动的领导和协调。强化职责责任，委相关职能科室要承担起业务指导职责，协助基层医疗卫生机构制定能力提升方案。
（二）县级专家组
负责开展业务培训、技术指导和工作督导，审核基层医疗卫生机构申报信息，指导基层医疗卫生机构制定“一院一策”提升方案，推动活动深入开展。
（三）基层医疗卫生机构
“一把手”负总责，明确专人负责，各职能科室负责人参与，对照标准和指南，逐条开展自评估，并按规定的时间要求，登录国家“优质服务基层行活动”申报信息系统填报相关信息，通过该信息系统实现在线自评。对照各条款建设任务的评档（A/B/C/D），查找能力提升薄弱环节及问题症结，分类梳理列出重点建设任务清单，制定能力提升方案，落实责任，限期完成。通过国家信息系统反馈的情况，比对分析本机构各条指标评档在县域内、市域内、省域内的位次，确定下一步努力目标。全面评价年度各指标提升效果，对没有达到预期档次的指标，分析问题症结，调整完善整改措施。
五、活动实施
（一）开展培训。5月底前组织基层相关人员学习省统一制作的培训视频课件。
（二）下达任务。确定基础条件较好的卫生院（社区卫生服务中心）按推荐标准开展创建，其他基层医疗卫生机构按基本标准开展创建（具体任务分配见附件）。
（三）开展创建。6月至8月10日前，各单位对照标准收集整理相关资料，落实“补短板强弱项”能力提升措施，并完成申报平台资料录入工作。
（四）开展自评。8月15日前，组织县级专家组对各单位申报材料进行自评，并向市上报达到推荐标准和基本标准机构名单。
（五）落实整改。9月15日前，根据市级专家组下达的整改意见书，落实有效整改措施，切实提升服务能力。
六、相关要求
（一）提高思想认识。各单位要提高思想认识，加强对活动的领导，做好动员部署，明确责任分工，按要求启动“优质服务基层行”活动。同时要加强学习，掌握标准和指南，确保活动有序开展。
（二）确保活动质量。各单位要把握时间要求，严格对照标准实事求是收集填报相关数据，上传相关佐证材料，不得弄虚作假。在填报过程中发现有关问题，要及时向县卫生健康委基层卫生科反馈，确保活动取得实效。
（三）推广典型创新经验。对活动的出现的典型经验或有示范意义的创新举措，将在全县范围内进行推广，并收集整理典型案例材料报送健康报社进行参选，宣传我县“优质服务基层行”活动。
（四）强化结果应用。积极协调有关部门，对达到推荐标准的基层医疗卫生机构，在人员配备、服务价格、医保额度、基层卫生骨干人才遴选、高级岗位配比及其他评优评先方面予以倾斜，引导建立并落实持续改进机制，促进基层医疗卫生机构服务能力得到进一步提升。
为深入落实科学发展观，全面提高干部队伍的整体素质，更好地服务于全县工作大局，我局在走完辉煌十年环保历程的基础上居安思危，以求工作上再提高、事业上再发展。为稳步快进、筑牢根基，根据局务会研定的20xx年全年整体工作思路，决定把今年确定为学习年。为确保学习效果，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以马列主义、思想和科学发展观为指导，以提高干部职工整体素质为宗旨，创新学习理念、学习方式和学习机制，努力做到学习理论与指导实践相结合，在真学、真懂、真用上下功夫，不断增强干部职工的理论修养和工作水平，为更好地干好环保工作打下坚实基础。
二、目标要求
开展学习年活动是一项综合性较强的系统工程。为使广大干部职工牢固树立全员学习、灵活学习、开放创新学习的理念，规范学习内容、健全学习制度、培养学习兴趣，不断提升干部职工的学习能力、业务素养，着力在全局开展“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”为主题的“四个一”学习年活动。即让每个机关干部职工每周听一次讲课，每月看一本好书，每个季度撰写一篇理论文章，每年掌握一门新的业务技能。从而实现思想境界有新变化、能力素质有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标，以优异的业绩向党的十八大和环保十一年辉煌历史献礼。
三、学习内容
开展“学习年活动”，要紧密结合当前国内外政治经济形势和环保发展的新动向，结合我局工作的实际，满足干部职工知识更新和素质提高的要求，不断丰富新的学习内容。
（一）外出交流学习。通过外出学习的形式，开阔视野，启迪心智。学习和借鉴其它兄弟市、县的好经验、好做法，借助外力求提高、促发展。
（二）业务知识学习。着力提升干部职工业务能力和实际操作水平。根据各自岗位的工作特点和要求，认真学习环保法律法规等有关知识，定期不定期地开展环保系统业务知识培训，鼓励干部职工参加在职学历教育和报考专业技术职称，促使全体干部职工钻研岗位业务，切实提高实际工作能力。
（三）文化素质学习。组织机关干部职工学政治、学经济、学理论、学文化，不断拓展视野，使机关干部职工的文化素质有明显提升。同时，进一步拓展学习领域，加强计算机和信息网络等方面知识的学习，提高实际操作技能。
（四）承办能力学习。加强承办能力学习，使每名员工的承办能力明显提高，做到“件件有落实、事事有回音”，把办事效率和承办能力提高到一个新水平。
（五）基层实践学习。紧密联系环保工作实际，针对全县企业及农村环保工作存在的突出问题，深入基层开展调研。组成专题工作调研组，深入实地调研。采取上门走访座谈与发放调查问卷相结合的办法，重点就企业排污状况、清洁生产、农村能源结构、畜禽养殖、饮水安全等环保有关问题进行调查，并就如何开展环保工作广泛征求意见。
四、方法措施
在“学习年”里，必须以“三学”方式丰富学习内涵，做到学以致用，学有所获。
（一）领导带头学。以中心学习组为“龙头”，全面开展学习年活动。坚持“每周一讲”活动，按照领导班子成员、正股、副股及优秀一般干部四个层面，带领大家利用每周一上午学习1小时。班子成员对分管的科室人员的讲义要现场点评，以达到相互学习，共同促进的目的。同时，办公室将收集每个人的讲义和分管领导的书面点评，上栏交流，编印成册，供全体干部职工学习使用。
（二）互动交流学。在每个人讲课时，现场学习的干部职工可以随时提出问题，让主讲人回答，进一步增强现场感、记忆力和学习效果，达到学习上升华，认识上统一。
（三）考核督促学。主要是通过实行“四严”，落实学习任务，增强学习效果。一是严格考评。对机关干部全年的学习情况按照好、中、差三个等次，分别从学习形式、学习内容、学习时间、学习效果等方面进行考评，考评结果与工作实绩挂钩、与评优选先挂钩。二是严格考勤。每次集中学习都要进行考勤签到，非特殊情况不得缺席，无故缺席者将通报批评。三是严格检查。对机关干部职工的学习情况每月一检查，一般干部职工的学习笔记由各科室负责人检查，各科室负责人的学习笔记由分管领导检查，班子成员的学习笔记由一把手检查，并将检查结果记录入档，作为年终综合考评的依据。四是严格通报。对每次的学习检查情况都要进行通报，鼓励先进，鞭策后进，最大限度地激发干部职工的学习积极性和主动性。
五、组织领导
为切实加强对“学习年”工作开展的领导，我局成立由党组书记、局长牛永侠任组长，党组副书记、副局长陈树新、党组成员、支部副书记、主任科员刘海望任副组长，其他班子成员为成员的“学习年”活动领导小组，下设办公室，办公室主任由刘海望兼任，具体负责“学习年”活动的组织、领导、协调和考核等工作。
根据《县委办公室县政府办公室印发〈关于开展“改革创新作表率、争先进位走在前”大讨论大调研大实践活动的实施方案〉的通知》（洪办发〔20xx〕6号），自1月起到6月底，在全局开展“改革创新作表率、争先进位走在前”大讨论大调研大实践活动，为有序组织、强力推进活动开展，确保活动取得实在效果，结合我局实际情况，现制定如下实施方案。
一、总体要求
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实五中全会精神，把持续推进改革创新作为引领水利事业高质量发展的第一动力，按照中央和省、市委决策部署，紧紧围绕“把改革创新的基因注入现代化，谱写新时代‘春到上塘’的传奇”的最新要求，在全局上下广泛开展“改革创新作表率、争先进位走在前”大讨论大调研大实践活动，持续推动思想大解放，全面谋划深化改革的思路和举措，努力形成一批原创性、可推广、有影响的改革创新成果，推动我县水利事业不断攀上新台阶。
——深入解放思想。全局上下坚定不移地用新时代中国特色社会主义思想定向领航，不断把学习新时代中国特色社会主义思想引向深入，自觉以新思想解放思想、统一思想，向新思想寻策问道，坚决破除思想观念的障碍，敢于打破传统观念和路径依赖，跳出条条框框限制，切实解决“身体进入新时代，思想停在过去时”的问题，推动思想解放不断往深里走、往实里走、往心里走。
——激发改革创新。全面激活全局上下改革创新的巨大潜能，将改革创新贯穿全年工作始终，以改革破解发展难题，以创新激发动力，着力破除工作惯性、固有模式、路径依赖，更加自觉、更富创造性地落实上级要求推出一批原创性、引领型改革举措。
——全力争先进位。按照“两争一前列”的目要求，围绕谱写新时代“春到上塘”传奇的发展定位，主动担当作为，牢固树立“干不到一流就是失职、争不到第一就是失败”的理念，以更宽阔的视野、更强烈的机遇意识、更坚定的信心，把各项工作做精做细做优，做到速度上领跑、质量上过硬，努力在省市县考核中争先进位，为“十四五”开局谋好篇起好步。
——践行以民为本。始终坚持人民至上的理念，顺应人民群众对美好生活的新期待，把群众需求作为基本导向，要从体制机制入手进行宏观改革，也要从群众关心关注的身边问题进行微改革，着力解决一批民生堵点，问计于民、造福于民，围绕做好“六稳”工作、落实“六保”任务，以改革创新化解群众“急难愁盼”的突出问题，让群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
——强化作风建设。将作风建设融入改革创新中，时刻保持开拓进取的强劲活力、狠抓落实的过硬作风，大力弘扬认真、顶真、当真的“三真”作风，全面强化求实、务实、落实的“三实”态度，树牢凭实绩用干部的导向，坚持“严管厚爱勇担当”，把“六个真”要求作为全县各级党员干部做人做事做官的行为准则，切实做到能者上、平者让、庸者下，让“三真三实”成为水利系统干部的鲜明标识。
二、主要任务
（一）充分透彻开展大讨论活动，进一步突出思想解放，大力激发改革创新、争先进位的动力。坚持形式多样、不拘一格、注重实效，把大讨论贯穿活动始终，重点解决思想层面“不想改”“不敢改”“不会改”“不快改”四个问题，始终保持敢闯敢试、敢为人先的改革精神，立足自身优势，创造更多“水利经验”，把改革开放的旗帜举得更高更稳。
1.迅速形成浓厚氛围
（1）把学深悟透作为大讨论的前提。局机关带头学习，通过局班子会、党委中心组学习会、政治理论学习会等形式，持续深入学思践悟新时代中国特色社会主义思想，全面学习贯彻视察重要讲话指示精神，专题学习关于改革的重要论述和省市县关于全面深化改革的决策部署，坚定不移地用新思想解放思想、统一思想；各科室、各单位要积极主动学习，坚决做到逢会必提、逢会必学。
（2）把创新形式作为大讨论的抓手。各科室、各单位要采取集中学习、专题研讨、个人自学、现场考察、现场教学、专题党课等形式，全面提升学习高度、广度、深度，广泛学习讨论“春到上塘”“敢为人先、勇于担当”的改革创新精神，全面回顾“大包干”从酝酿到发生、发展的艰辛历程，全面、忠实地深化学习讨论；要积极邀请各领域改革方面的专家学者，定期组织学习研讨活动，确保吃透精神、领会实质、把准要义，让中央和省市县关于全面深化改革的部署安排在水利局落实落地，切实增强改革创新的政治自觉和行动自觉。
（3）把提升成效作为大讨论的方向。严格落实中央和省市县关于改革的各项决策部署，深刻感受新时代“春到上塘”新风貌，密切联系实际，全面对照现代化建设新征程新要求，充分学习讨论县委十二届十三次全会确定的目标任务，将“五大突破”“五大行动”等县委县政府重点工作与本单位工作紧密结合，并就如何传承弘扬改革创新精神、创造性开展工作等方面进行深刻思考，探索提升工作效率、加快推动发展的体制机制，确保真学真懂、入脑入心、学以致用。
2.明确改革创新方向
（1）要迅速形成本科室、本单位改革要点。坚持问题导向、需求导向，紧扣中央、省委、市委、县委关于改革创新的部署安排，通过学习讨论，摸清当前制约水利事业高质量发展的瓶颈问题；找准群众对水利工作的所困、所需、所盼，深入研究“为什么改”“改什么”“往哪改”等问题；结合本单位、本科室及县委县政府中心工作，着力破解与新发展阶段不相适应的体制机制问题。
（2）要全面把握新一年改革创新重点。紧扣制约水利事业高质量发展的瓶颈问题，以改革创新为第一动力，围绕中央和省市重县大改革要求开展差别化、特色化改革创新试点，全面补齐水利发展短弱差问题，努力推出一批全市叫得响、全省有影响的原创性、引领性改革成果。同时，对于已有的好的经验做法，要注重继承和发扬，全面提升改革的延续性。
（3）要切实呼应开启水利现代化建设中的问题短板。准确把握水利高质量发展面临的信息化和监测水平低、生态文明建设不足、防洪建设还有待提高、干部队伍战斗力仍需提升等短板弱项，围绕群众关切的“急难愁盼”问题，探索体制机制和创新方式方法，推动水利事业全面发展，确保改革工作着力点与县委工作重点、群众关注热点相符合，为群众创造更多福祉。
3.找准改革创新争先进位标杆
大力发扬敢为人先、创新创优的精神，敢于选树标杆、争创一流，围绕“创特色、争先进、当一流”，扛起发展改革使命担当，瞄准市内、省内、国内先进地区，借鉴成功经验做法，按照统筹兼顾、远近结合、急用先改的原则，研究确定水利年度改革创新重点任务。根据年度目标任务，瞄准与赶超目标之间的问题差距，制定整改提升方案，细致排定工作计划，形成工作专班推进，把目标任务项目化、节点化、责任化，全力加快目标完成步伐。
2月底，各科室（单位）要讨论明确当前及今后一个时期改革创新方向、思路和举措，编排重点改革事项清单，找准改革创新、争先进位标杆，初步形成发展改革领域改革工作方案。
（二）全面深入开展大调研活动，进一步聚焦真情实况，全力提升精准“立题”、善于“破题”的能力。坚持问题导向、发展导向、为民导向、效果导向，突出系统性、前瞻性、创造性、实效性，通过深入开展调研，着力把改革创新的基因注入现代化，融入水利改革各领域各方面。
1.注重问计于民。采取“四不两直”等方式，多深入基层一线，多到矛盾和问题多发地方开展深度调研，倾听群众呼声、征询群众意见，多渠道、多角度了解实际情况，谋划改革创新工作。要尊重群众的首创精神，善于向基层一线寻计问策，善于从具体的工作实践中探求解决问题的路径和办法，力求做到察民情、察实情、寻实策、求实效。
2.注重交流借鉴。改革创新不能闭门造车。要坚持开门搞改革，适时走出去开阔视野，到先进地区实地考察学习，积极学习借鉴先进地区实践经验，对标一流找差距、找原因、找办法，聚焦本部门在改革创新方面短板及潜在优势，从思想观念、体制机制、方式方法等多个层面入手，反思不足、借鉴经验、寻求突破、形成亮点，着力补齐短板、跨越赶超，完善转化为具有我局特色的创新举措。
3.注重向上问策。主动加强与淮委、省水利厅、市水利局等上级部门的汇报沟通，及时掌握改革最新动态，精准把握政策文件精神，努力争取改革试点机会和项目资金支持，多邀请上级部门莅洪考察指导、把脉会诊，确保始终沿着中央指引的方向探索、省委明确的重点实践、市委做出的科学决策，助力更好立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，着力培育水利改革品牌并持续扩大影响。
大调研时间不少于1个月。局领导班子成员要充分发挥示范作用，带头开展调研、谋划改革创新，3月底前局领导班子成员、各科室（单位）要分别形成改革创新调研成果，并进行成果交流。
（三）创新创优开展大实践活动，进一步弘扬“三真三实”，全面强化统筹协调、狠抓落实的机制。在大讨论、大调研的基础上，统筹推进大实践活动，坚决避免讨论、调研与实践“两张皮”现象，着力打造一批原创性、引领性的改革项目，高质量开启水利现代化建设新征程。
1.制定工作方案。要把大讨论、大调研的成果，充分转化为推进改革创新的目标、路径、措施、政策和制度。科学制定改革创新工作方案和重点改革事项清单，明确时间表、路线图、任务书和成果形式。工作方案既要解放思想、突出敢想敢干，又要实事求是、注重遵循规律，正确处理好上与下、点与面、近与远、稳与快的关系，确保求真务实可操作。
2.强化攻坚突破。4-6月推动各项改革创新方案全面实施，坚持“一月一分析、一月一通报、一月一推进”，6月底前形成活力强劲的整体突破之势，以改革创新的率先突破带动高质量发展的争先进位。坚持领导带头，每位领导班子成员牵头1-2项重点改革创新事项，并督促指导相关科室（单位）改革创新工作，确保改革创新始终保持高位推动，形成以上率下推改革、抓创新、促发展的生动局面。
3.构建长效机制。重点建立三项机制：一是建立定期汇报机制，局党委会定期听取改革创新阶段性汇报，持续传递压力、加大推进力度；二是建立研判分析机制，坚持每月研判分析，及时发现问题，统筹协调推进；三是建立督查评议机制，强化日常督查、专项督查，适时组织开展评议，查找不满意，追求更满意，努力增强改革创新成效。局办公室要发挥好参谋助手、综合协调、督查评估作用，完善分析、通报、专题培训等制度，建立“报告单、提醒单、交办单”“三单”机制，提高谋改革、抓改革、促改革的能力水平。
4.建立严明奖惩机制，确保激发党员干部干事创业激情。用足用活“三项机制”，坚持正反双向激励鞭策，对在改革创新领域涌现出的先进典型，要大胆奖励激励，并大张旗鼓地宣传推广；要在改革创新一线发现人才、培养人才、选拔人才，对表现优秀、担当尽责、成效显著的干部予以优先重用；要包容探索性失误，为改革者撑腰、为担当者担当，在全社会营造支持改革、鼓励创新、宽容失败的良好氛围。同时，要加大改革创新工作在高质量考核中的权重和分值，形成持续深化改革创新的鲜明导向。
三、组织保障
（一）强化组织领导。局党委成立县水利局大讨论大调研大实践活动领导小组，组长由徐娟同志担任，副组长由局领导班子成员担任，各科室（单位）负责人为成员。领导小组办公室设在局办公室，负责活动统筹协调、指导推进、督促落实等工作。
（二）精心部署推动。要坚持系统谋划、整体推进、有机衔接，把大讨论大调研大实践活动与开启全面建设社会主义现代化新征程结合起来，与巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，与创造性干好当前工作结合起来，制定科学的实施方案，分层次、有组织、有计划地推进活动开展，争取一次调研解决多个问题，尽量减少活动开展对一线工作带来的影响，切实增强活动组织的针对性、实效性。
（三）营造浓厚氛围。要利用好县内各类新闻媒体开设的专栏专题，多角度、深层次、全方位宣传报道活动情况和先进典型，充分激发全局干部职工的内生动力，在全局上下营造解放思想、改革创新、奋发有为的浓厚氛围。积极向市级以上媒体报送稿件，努力形成一批制度性成果，全面展示我局大讨论大调研大实践活动带来的新思路、新举措、新进展、新成效。
（四）加强督促检查。活动领导小组办公室要加强对活动开展的督导和检查，及时掌握进展情况，保证活动沿着正确方向往深里走、往实里走，加强动态督查，对重视不够、组织不力、效果不佳的，进行通报批评，责令整改，并追究相关责任人责任。及时掌握进展情况，抓好协调指导，解决存在问题，坚决防止形式主义和走过场。
社会上经常会有各种类型的活动，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案是指为活动制定好计划，你了解过什么样的活动计划呢？小编经过搜集和处理，为你提供范文参考：校园学习雷锋活动方案，供你参考，希望能够帮助到大家。
一、活动目标
1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
2、用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力
二、活动准备
1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2、歌曲《学习雷锋好榜样》，讲雷锋叔叔的故事，欣赏图片，朗诵格言。
三、活动过程
(主持：池小漫)
学雷锋主题班会开始
(全班热烈鼓掌)
1、主持向同学讲有关学雷锋的事
如：讲述雷锋的生平，一些有代表性的典型例子，观看雷锋的图片。
2、引出这个月我校的学雷锋活动月，而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
这个月是我校的学雷锋活动月，各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们高中一年级，所以没有参加社区服务，但在我们身边也有很多好人好事。
平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在，他们为他人默默奉献，为班服务毫无怨言。
3、指出并批评现时班上的不良风气，学习态度的不足之外，今后要怎样做等。
班上虽然有上述表扬的同学，但是同时班上仍然存在这些不足之处。
如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班的利益等行为，而在学习积极性方面还是不够好，今后我们应该怎样做呢？
(问同学，请同学回答)
答：例如，徐鹏同学说的：“当老师在上课发卷，刚好欠一张时，倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学，当后面的同学问到时才告诉他发生什么事，导致后面的同学受到老师的批评，这种自私的行为是会受到其他同学的谴责！”
又例如，董浩同学所说的：“有些同学为了个人的方便，坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔，扔不仅却不了了之，这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评，还会令到班的五星级评比受到影响，后果是十分严重的！”
主持人：(概括答案)应该明确学习态度，认真学习，关心集体。
一、活动前言
又是春回大地、万物复苏的季节，当我们喜迎春天的到来，为大地的苏醒而感到欢呼雀跃的时候，你是否想到大地需要我们的保护，万物需要我们的爱惜，我们就是大自然的守护者。保护环境、人人有责多么熟悉的声音呀让人记得的学雷锋纪念月呀！帮助别人、关心他人不正是今天的我们需要做的吗！让我们奉献出自己的爱心去关心、帮助他人！，自然不正是有了我们的保护和爱惜才变得更美好、更稳定！三月！多么值得，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！
二、活动宗旨
保护环境、关心他人、帮助他人、团结友爱
三、活动主题
让爱心照亮每一寸土地
四、活动时间
xx年3月16日
五、策划主办单位
河南科技大学国际教育学院团委、河南科技大学微尘爱心社。
六、活动要素
活动地点：隋唐遗址植物园
活动对象：隋唐遗址植物园内的环境，游客、过往的行人，河南科技大学微尘爱心社全体成员。
活动要求：保护环境，服从组织纪律，注意安全开展活动。
七、活动日程安排
早上九点在河南科技大学南院门口集合，全体社员到齐后乘坐公交车到达隋唐遗址植物园，十点到达后开展活动，下午五点乘坐公交车返校，返校后由办公室做好活动总结。
八、活动流程
(一)活动前期准备
1、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数，将社员带到活动现场参加活动。
2、宣传部做好开展活动前的宣传工作。
3、通讯部准备好相机，做好开展活动的记录工作准备。
(二)活动开展阶段
1、参加人员在南院小门口集合，乘坐公交车去活动地点。
2、到达地点后，由 办公室的负责人做好人员的工作安排，各位参加人员要按时到达自己的岗位
3、各位人员负责各自的卫生环境工作。
4、帮助那些在植物园需要帮助的游客。
5、在植物园的草地和树林写上爱护花草树木等的标语。
6、社团成员之间在一块讨论讨论上午的工作情况，商量社团以后的发展未来。吃饭休息。
7、完成各自没有完成的工作！
8、社团成员之间在一起做做游戏，互相交流交流，促进各自之间的了解。
9、组织参加人员集合返校。
为贯彻落实党的"深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化"的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据街道统一部署，在校园广泛开展“学雷锋、三关爱志愿服务”活动。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，积极探索新时期学雷锋、践行雷锋精神的新形式、新内涵，在全社会培育关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”志愿服务自觉推动校园志愿服务活动深入开展，不断提高居民的思想道德素质和城市文明程度，迎接党的十八大胜利召开。
二、活动安排
弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。
(一)召开全社区学雷锋志愿服务座谈会。组织全体学生进行座谈、交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导学生，积极投身学雷锋志愿服务活动中。
(二)开展“天天见面儿”志愿服务活动。组织志愿者采取“一对一”形式，以居住较近的楼长或党员群众与单身老人结成对子，每天见一面儿，以获得老人的最新信息，让老人不再孤独，并及时提供必要的服务。
(三)开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者开展清洁卫生、健康保健、法律援助、治安巡逻、环境保护、心里咨询等关爱社会志愿服务。
(四)开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动义务植树、绿化美化、清理脏乱、整治污染等行动，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的人居环境和生态环境，为校园作出努力。
(五)开展“爱心助困”活动。为了弘扬社会主义扶贫济困、爱心助残精神，为了扶助社区内的弱势群体，为贫困人群点亮希望之灯，帮助残疾人和困难群体维持正常的生活，解决他们的临时困难，在上级各部门的政策与资金大力支持下，我社区建立了“爱心超市”。并且社区决定在机关、社区全体干部、工作人员和广大党员、居民群众以及社会各界人士中募集“爱心超市”爱心资金及物品，并全部用以爱心扶贫济困活动。
三、工作要求
(一)加强组织领导。把此项活动与文明城创建活动相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，发挥广大团员和广大学生的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。
(二)加强宣传。运用板报、橱窗等形式广泛宣传学雷锋、三关爱志愿服务活动，为社区志愿者与居民架起一道桥梁，体现出志愿服务对居民的爱心，凝聚起民心的作用，并充分调动广大居民参与“学雷锋、三关爱志愿服务”的积极性。
(一) 活动主题
遵守交通 关爱 创建文明城市
(二) 活动背景
随着中国的.，祖国的日益昌盛，人民生活水平的不断提高，越来越多的人忽视了自身的准则，遗忘自我、忽视讲文明的时代。一次又一次的的发生，酿成了极为惨重的人间悲剧，让我们不为之害怕.在最近30年来，我们社会的不断发展，城市的不断变化，交通的便利等一些的发展，给一些不重视文明的人带来极大的危机。文明出行，文明言语关系到每个市民的安全，品质的高尚关系到我们每一个人生活的质量和效率，为此我系发出以“文明”为先，力争做文明使者，来构建和谐、美丽的社会。
(三)活动宗旨
弘扬城市人文精神，打造“文明、安全、畅通、有序、和谐”交通环境，树立城市文明形象。
(四)活动目的
1、为了响应市校团委开展的志愿者服务月系列活动，丰富大学生的课余生活，加强校园活动氛围，促进校园文化的和谐；
2、希望通过此次活动，能加强同学们之间的交流与合作，为鄂州职业大学的爱心事业发展贡献自己的力量；
3、增强同学们的，培养同学们的社会实践能力。
(五)活动意义
通过此次活动的开展使广大市民进一步深刻认识到文明交通、保障，对有效预防和减少了道路交通事故的发生发挥了积极的作用。
一、活动主题
传承雷锋精神 爱心助你我他
二、活动目的及意义
1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心；
2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会；
3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；
4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
三、活动时间
3月14日——15日
四、活动地点
xx科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口
五、活动主办方
xx助学协会、管理学院旅游管理专业
六、活动对象
xx科技大学全体师生
七、活动流程
1、前期准备
1） 策划部（南校）于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx，由xx交付校社联审批；
2） 3月12日之前由团支书xx召开活动动员会议，由会长xx讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单；
3） 3月13日之前由组织部（南校）副部长xx负责与爱心互助吧联系；
4） 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴；（宣传板由旅管负责）
5） 3月14日之前由组织部（南校）副部长xx负责后勤物品的准备。
2、活动期间
1）中午
①10：30——10：50布置服务台
②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐；期间轮流用餐
③13：20——13：40清点物品和捐款、收台
2）下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由xx和旅管负责人一起清点所有物品和现金并直接捐给爱心互助吧
八、 负责人安排
总负责人：xx（团支书）
联络人： xx（会长）负责与旅管专业的协作问题
南校第一负责人：xx（组织副部长）负责南校服务台管理
南校第二负责人：xx（会长助理）负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作
北校第一负责人：xx（外联部长） 负责北校服务台管理
北校第二负责人：xx（副团支书）负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作
协助者：xx（南校策划部长）处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作
九、 经费预算
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣传单……………………………… 1000×0.1=100
横幅………………………………… 30×2=60
海报…………………………………4×4=16
不可预计费用……………………… 80
总计…………………………… 496.00
十、 注意事项
1、各负责人应加强沟通，协同工作；
2、提前查看天气预报 ，如果有雨须提前一天借好太阳伞；
3、尽量借得音响，宣传会场气氛；
4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。
一、活动主题
“今天，我们这样学雷锋”
二、活动主承办
主办：共青团xxxx学院委员会
承办：xxxx学院青年志愿者协会、大学生社团联合会、团委组织部、学生会科创部、编辑部、广播台
联动：xxxx学院各二级学院团总支、团支部，各二级学院青年志愿者协会分会，各理论社团、公益社团，各科学商店门店
三、活动时间
主题活动月时间：20xx年2月中下旬—3月
其中3月1日—6日掀起开展集中行动的高潮。
四、活动对象
xxxx学院全体青年
五、活动内容
（一）开展新时期雷锋精神学习和讨论活动
1、主题影片回顾
3月初，重温雷锋故事：《雷锋》、《离开雷锋的日子》等；
2、主题团组织生活
3月初，组织全校各团支部、志愿者组织、理论社团、公益社团结合各自实际和创意，以“今天，我们这样学雷锋”为主题，在广大团员青年中生动开展新时期雷锋精神学习活动，掀起新时期学习雷锋精神的新高潮，并组织评比展示活动。在校园网、团支部微博上及时宣传报道。
3、主题博学讲坛
通过邀请老红军、老劳模、青年先进典型，开展“雷锋故事”宣讲活动等形式，宣传雷锋精神，学习雷锋事迹。
4、主题升旗仪式
组织开展以“3·5”学雷锋日为主题的升旗仪式。
5、主题宣传活动
校青年报：3月份，推出专版，宣传学雷锋日的有关活动。
校学生会广播台：3月1日至6日，打造和推出学雷锋专题节目。
（二）开展“随手志愿，快乐公益”大行动
积极响应团市委号召，组织我校各青年志愿者组织、公益社团、科学商店门店等，集中开展以“随手志愿文明行”、“牵手志愿周末行”、“携手志愿社区行”等为专题的志愿服务和公益宣传活动。
1、随手志愿文明行。围绕城市文明，广泛动员青年志愿者在城市地铁、公交、路口等开展城市文明出行的集中倡导活动，提升城市文明水平。
2、牵手志愿周末行。依托农民工子女学校、阳光康复中心等志愿服务基地，以关爱农民工子女、空巢老人、残障人士等为主要服务对象，组织开展志愿服务和公益活动。
3、携手志愿社区行。各青年志愿者组织、科学商店门店结合各自的志愿服务基地，开展进社区志愿服务活动，积极参与扶贫助弱、助老携幼、环保、科普、节能、义教、促进邻里融合等服务活动。
4、碎片时间为公益。倡导“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片时间为公益”的青年公益行为。积极参与团市委举办的微公益征集活动，鼓励青年师生从身边做起、从小事做起，积极开展各类活动。
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在雷锋同志逝世xx周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题
《弘扬雷锋精神做有道德的人》
三、活动要求
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
四、活动时间
20xx年3月起
五、活动安排
第一阶段：宣传发动
1.大队部制定活动方案
2.通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
3.充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展
1.各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
2.从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱；在家庭，孝敬父母。
3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。
4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。
5.组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。
第三阶段：总结表彰
三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。
一、指导思想
在纪念毛泽东为雷锋题词xx周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
立足校园服务社会共创和谐
三、活动安排
学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。
1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校20xx年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
3、结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。
11、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。
12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。
为进一步传承雷锋精神，发扬船钉精神，大力弘扬社会主义核心价值观，发扬团员青年志愿服务精神，号召广大学生以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合。现面向全校团员青年深入开展20xx年学雷锋系列活动。现将有关事宜安排如下：
一、活动主题
弘扬雷锋精神，引领青年风尚
二、活动要求
以“学习雷锋纪念日”为契机，以“弘扬雷锋精神，引领青年风尚”为主题，在三月份广泛开展学雷锋实践活动。面向校内，积极开展雷锋精神学习践行活动；面向校外，以大学生志愿服务和社会公益活动为主，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先锋模范的生动局面。
三、活动安排
1.开展校内学雷锋志愿服务月活动
组织各类、各级志愿服务团队开展校园各类志愿服务，为建设文明美丽校园做贡献。
2.开展“寻访身边的青年雷锋”活动
广泛挖掘、选树我校涌现出的学雷锋先进集体和个人。特别是深入学习我校涌现的各类见义勇为、助人为乐事迹，通过多种渠道大力宣传先进事迹，在全校范围内形成良好的学习氛围。
3.开展“践行雷锋精神，引领青年风尚”主题教育活动
在团员青年中，特别是在一年级学生中广泛开展围绕如何在新时期大力弘扬雷锋精神的学习和讨论，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合，通过举办主题演讲、报告座谈、读书征文、辩论赛等多种形式，增强学习、践行雷锋精神和社会主义核心价值观的自觉性。
4.广泛开展校外志愿服务活动
依托郭明义爱心团队沈阳工学院分队及各学院小队，带领团员青年走进社区、街道、社会单位，围绕“关爱空巢老人、帮孤助残、爱心支教、环境保护”等主题，深入开展接地气的校外学雷锋活动，全力推动学雷锋志愿服务活动的常态化发展。
5.继续开展青年网络文明志愿服务活动
继续深入开展青年网络文明志愿行动。在互联网上弘扬正能量，倡导青年自觉抵制负能量、自觉增强队伍的网络文明素养。以争做网络文明代言人为切入点，积极运用微信、微博等新媒体平台，发动全校师生通过新媒体平台，积极参与话题讨论，努力营造清朗、和谐的网络舆论环境。
四、活动要求
1.加强领导、精心组织。各学院要充分认识开展学雷锋活动的重要意义，把它作为推动社会主义核心价值体系建设的重要内容，统一领导、分工负责，确保学雷锋活动有力有效开展。力争把三月份打造成为“学雷锋志愿服务月”、“社会主义核心价值观主题宣传月”。
2.结合实际，注重特色。各团总支要结合实际情况，组织开展形式多样，富有特色的活动。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性等需求，有针对性地服务。
3.总结经验，及时宣传。请各团总支开展活动后，及时做好在各自学院网站及其他新媒体上的宣传报道，并将学院开展活动的宣传材料报送至团委。
为贯彻《健康“2030”行动计划》和市卫生健康委、市体育局、市总工会、共青团市委、市妇联共同制定的《市全民健康生活方式实施方案(20xx-2025年)》文件精神，根据国家《第六届“万步有约”健走激励活动细则》要求，引入“互联网+健康”的概念，增强人民群众身体健康，结合我县实际，特制定本方案。
一、背景
20xx年我国因慢性病导致的死亡人口占总死亡人口的88.5%，其中心脑血管病、癌症、慢性呼吸系统疾病死亡比例为80.7%。身体活动不足是造成高血压、糖尿病、心脑血管疾病等慢性非传染性疾病的重要危险因素。中国成人经常锻炼比例仅为18.7%，20～49岁劳动力人口参加锻炼的比例则更低，而健走是人群最容易开展的运动，锻炼效果明显、适宜人群广泛、安全性高、参与门槛低，可以随时随地开展，易于长期坚持。
自20xx年起，在国家卫生健康委的指导下，中国疾控中心慢病中心在全国范围内连续组织五届“万步有约”健走激励（以下简称“”），累计覆盖全国1098个县区，超过100万人参与，营造了全民健走、全民健康的积极氛围。
20xx年，我县在20xx年项目成功经验的基础上，继续开展“万步有约”健走激励。本着增强群众身体免疫力，巩固疫情防控成果，扩大影响力，减轻基层组织压力的原则，对赛制、技术、内容和管理等方面开拓创新，引入“云端万步”的概念，通过多元化平台贯穿线上线下，提升比赛的趣味性与参与性，继续探索构建适合我县县情的长效慢性病防控机制，为开创慢性病防控工作新局面，做出进一步的积极实践。
二、名称
全国第六届“万步有约”健走激励（赛区）
三、目的意义
（一）应用“互联网+健康”理念，立足于中国特色体制和文化的优越性，依托机关、企事业单位“团队”的监督激励作用，帮助参赛人员养成“日行万步，科学健走”的健康生活习惯。
（二）通过自身前后健康指标对照，分析各阶段项目参与者的身体健康指标的变化情况。
（三）通过以点带面的辐射方式，带动人群参与健身活动，推广健康生活方式，达到预防慢性病、促进健康的目的。
四、活动时间
（一）活动前期准备：20xx年1月-3月
（二）报名时间：各参赛单位于20xx年3月31日前将“参赛人员报名表”报县疾病预防控制中心（联系人：；联系方式：；邮箱：）。
（三）活动培训：20xx年4月11日前完成领队培训;
（四）启动仪式：20xx年5月；
（五）热身赛：20xx年4月11日-20xx年4月30日；
（六）正式赛：20xx年5月11日-20xx年8月18日；
（七）活动总结：20xx年9月。
五、参赛单位、对象
“万步有约”健走活动由县政府统一领导，县卫健局、总工会、文旅局、教育局、团县委、红十字会等负责组织全县各机关、企事业单位成立60只队伍参赛，每队10-12人,全县共约600人参与。
参赛选手由各单位负责招募，每个团队确定一名领队，实行团队长管理制度。要求参赛选手集体荣誉感强，身体健康适合健走运动，能坚持健走100天，每天按规定标准健走1万步以上的干部职工，均可报名参加。
六、内容
（一）健走比赛
参赛队员通过借用组委会提供的专用计步器，通过计步器记录每天的健走数据，将数据上传至活动网络主页，通过累计积分，在全国各参赛区之间、各省之间、省内各参赛区之间、县内各单位之间，开展四个维度、为期100天的团队健走竞赛。
（二）参与式活动
在开展健走比赛的同时，各单位配合开展线上、线下参与式活动，包括：启动仪式、自主激励机制设置、实地健走、万步领队培养、万步有约传播、征文、健康讲座、健康体测和身体指标收集等。
七、激励机制
（一）国家级、省级奖项
1.全国及全省设立组织奖、进步奖、金牌健走示范区、银牌健走示范区、铜牌健走示范区，全国百强健走示范区，全国优秀健走示范区，最佳新秀奖、进步奖、主办城市，健走示范城市，万步先锋等。
2.团队奖项:
（1）优秀团队奖：县内综合排名前3名的团队。若团队万步率低于70%，则不参与评选。优秀团队奖由县组委会参考团队规模、团队健走成绩、团队健走活动组织情况、征文参与情况、传播信使开展情况进行评选，并提交名单至国家组委会审核。
（2）优秀健走组织单位奖：县内综合排名前5名的健走组织单位。若团队万步率低于70%，则不参与评奖。优秀健走组织单位奖由县组委会根据健走成绩、单位职工覆盖面、领导参与度等情况进行评选，并提交名单至国家组委会审核。
3.个人奖项
（1）优秀团队传播信使奖：由县组委会评选出前10名团队优秀传播信使，并提交名单至国家组委会审核。若团队万步率低于70%，则不参与评选。
（2）征文奖：征文中排名前200位的作品作者。
（3）全国优秀队长奖：评选3000名全国优秀队长。
（二）县级奖项
1.全国优秀健走队：我县各健走队在全国赛中综合排名前10名的给予该队伍10000元奖励，排名11—30名给予8000元奖励，31—50名给予5000元奖励。
2.县优秀健走队：结合线上比赛成绩（万步网反馈），团队积分达到900分以上的参赛团队在全县进行排名，第一名奖励5000元，第二名奖励3000元，第三名奖励2000元，并颁发荣誉证书。如若队伍积分相同按日人均步数取前3名。
3.健走满分奖：个人积分为满分1000分，每人获得价值约200元的奖品及证书。
在全国、全县竞赛中取得有关名次的，所获奖项由相关单位、团队及个人享有。
八、活动要求
（一）加大宣传，营造氛围。各单位采取各种形式广泛宣传“万步有约”活动，动员广大党（团）员、干部、职工、并带动市民积极参与。全县各单位要以此次“万步有约”健走为契机，大力倡导绿色出行，践行健康生活方式，做生态文明的实践者和推动者，在全县形成“日行万步，科学健走”的慢性病防控长效机制，形成社会动员、全民健身的浓厚氛围。
（二）加强领导，全员推动。各单位主要负责人是第一责任人，要明确专人负责，积极、主动、创造性地开展工作，努力营造全员推动的氛围，实现“干部带头、职工参与、带动群众、全民健身”的目标。
（三）县疾病预防控制中心要积极做好计步器的借用及回收、知情同意书的签订。各参赛单位负责人及联络员要积极配合县疾控中心做好参赛单位的活动资料收集、工作对接，确保活动取得实效。
九、保障措施
（一）组织保障。本次由县人民政府主办，县卫生健康局、县总工会、县文体和旅游局协办，县疾病预防控制中心承办。设立县全国第六届“万步有约”健走激励竞赛管理委员会，全面负责本次的领导、协调、管理和仲裁工作。委员会下设办公室，办公地点设在县疾控中心，由疾控中心主任兼办公室主任。
（二）经费保障。由县财政统筹安排，支持与鼓励社会力量参与赞助。各单位参赛人员的服装费用等由相应单位工会经费按标准列支。
为切实推进局机关及所属企事业单位学习型党组织和学习型干部队伍建设，促进环保队伍进一步解放思想、更新观念、提升素质、增强能力，联系我局实际，特制定20xx年“环保大讲堂”学习活动实施方案如下：
一、指导思想
继续深入学习和全面贯彻落实党的十八大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实落实科学发展观，以推动“创先争优”为目标“决战新三年、决胜现代化”为主题，健全学习制度，创新学习载体，丰富学习内容，通过“环保大讲堂”学习，在全局营造讲学习、促发展的浓厚氛围，不断增强环保团队的学习力、创新力和执行力，全面推进环保服务质量的跃升，为全区环保事业的健康发展，提供坚实的思想保证和智力支持。
二、学习形式及要求
学习形式：采取局集中学习、科室（部门）集中学习和个人自学相结合的方式，以个人自学为主。
1、集中学习地点：局集中学习地点为六楼会议室
各科室（部门）集中学习地点自行安排。
2、集中学习时间：每月第二周和第四周的周五。
3、参加人员：环保局全体工作人员。
4、集中学习形式和内容：集中讲学采取上台讲演、PPT演示等形式。讲学内容为：观看专家讲座视频、廉政电影、参观警示教育基地、聘请专家现场辅导及科室（部门）至少一次主题讲学等。各科室（部门）集中学习要结合自身工作需要，灵活安排，注意讲究实效。
5、提倡自学自律。全体干部职工要结合自身实际制定学习计划，包括业务知识学习和专业技能学习，鼓励大家积极参加上级部门及局组织的各类专业技术证书培训考试，对于取得证书的同志将给予一定的物质奖励。
6、实行学习考勤。“环保大讲堂”集中学习活动实行签到制，由局办公室如实记录每次学习培训情况，局党组将对集中学习情况、部门开展学习情况、个人备课讲义和读书笔记进行不定期检查，并适时组织读书笔记评比奖励，年终对表现优秀的个人和科室单位给予表彰。
根据南通市文明委统一部署《关于开展“讲文明树新风”——文明大讨论大实践活动的实施意见》文件精神，现结合我局体育工作的实际，制定开展“讲文明树新风”文明大讨论大实践活动实施方案。
一、指导思想
以深入贯彻落实党的十八大和市十一届党代表第三次会议精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，围绕创建全国文明城市“塑造好形象、塑造好品质”的总体要求，以“讲文明树新风”为主题，组织动员全局广大干部、职工积极参与创优美环境、优良秩序、优质服务和各种社会公益援助行动，多办顺民意、解民忧、惠民生的好事实事，促进社会公正，保持社会稳定，推动经济社会又好又快发展。
二、“讲文明树新风”主要活动内容
（一）开展文明礼仪知识宣传。主要通过宣传社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪常识，在体育系统内部形成懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德的新风尚。
（二）开展行业文明服务活动。深入开展职业道德、规范服务、岗位技能、全民健身知识等方面的教育培训；开展职业技能和优质规范服务竞赛活动，通过开展活动，提高服务水平和服务质量。
（三）开展形式多样的全民健身活动，带动广大干部、职工以及市民积极参与体育健身、体育竞赛，提高健康水平。
1、在全市镇（区、街道）、村开展体育“三百竞赛”工程。
2、利用寒暑假组织开展“七彩的夏日”和“缤纷的冬日”等青少年体育竞赛活动。
3、组织代表团参加南通市第十届运动。
4、举办有影响的赛事：4月13日举办全国老年人气排球比赛；5月中下旬举办全国自行车公路赛；6月份举办省夕阳红钓鱼比赛；7月份举办省少儿篮球赛；8月份举办省象棋升段、升级比赛；9月——10月举办涉外篮球赛并筹划、组织开展市级机关文体节。
（四）开展与挂钩社区环境综合治理活动。按照净化、绿化、美化的要求，努力提高广大体育工作者环境道德素养，引导他们积极参与我市创建全国文明城市开展的一系实践活动。
（五）开展形式多样的“献爱心、送温暖”活动。扎实开展“双联双助”和千人联千企业活动，组织动员广大干部、党团和职工对空巢老人、残疾人、特困职工要以不同方式开展上门走访慰问活动，让他们真正感受到党和政府的关怀和温暖。
（六）推进全市全民健身基础设施工程建设。做好市、镇、村三级体育健身设施建设工作；市奥林匹克体育中心今年上半年建成，下半年将对外开放、使用；完善主城区“十分钟健身圈”工程建设；4月份，省政府为民办实事工程“健身步道”将在长江镇先行试点，并逐步向全市铺开；做好全市新增健身点场地的勘察及体育器材的配送，及时上门指导开展健身培训工作。
三、组织机构
为开展好“讲文明树新风”文明大讨论大实践活动，特成立活动领导小组：
成员：局各中层以上干部
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。要充分认识开展此项活动的重要意义，把此项活动作为服务工作大局、加强精神文明建设的重大举措，认真研究部署。同时要明确责任，加强检查指导。
（二）广泛发动，积极参与。要采取有力措施，广泛发动群众，在局系统兴起“讲文明树新风”文明大讨论大实践活动热潮。具体要在体育健身、文明礼仪、公共秩序、社会服务、等领域开展志愿服务活动，为全国文明城市创建营造喜庆热烈、文明和谐的社会环境。
（三）突出内涵、抓住根本。要把践行社会主义核心价值体系作为根本任务，着力突出思想道德内涵。在活动的内容设计和安排，要充分体现爱国主义、集体主义、社会主义思想，要使广大干部、职工在参与文明大讨论大实践活动中精神境界得到升华。
（四）建立长效工作机制。要把“讲文明树新风”文明大讨论大实践活动纳入精神文明建设整体规划中，从而使活动健全、领导参与、工作规范指导科学。
为切实践行社会主义核心价值观，进一步推进街道文明单位创建活动深入开展，促进学习型机关、学习型党组织建设，形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚，决定在街道全体干部职工中开展读书学习活动。现将具体实施方案通知如下：
一、指导思想
深入贯彻落实党的会议精神，贯彻落实系列重要讲话精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照系列讲话精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高干部职工的理论水平、科学实践能力,努力推进“学习型、服务型、创新型”单位建设，为提高干部整体水平提供坚强的思想保证和精神动力。
二、学习内容及必读书目
（一）理论学习书籍。《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》、《系列重要讲话读本》、《共产党宣言》、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等书目。做好读书笔记。
（二）文明学习书籍。《社会主义精神文明建设概论》、《文明礼仪知识简明读本》、《公民道德建设常识读本》、《市文明行为促进条例》等书目，做好读书笔记。
（三）个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本以经济、法律、行政管理知识及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍。
三、活动载体
针对开展读书活动，确定以下三个活动载体。
（一）建立学习日制度。每周五下午为“读书学习日”，定期组织干部职工进行读书笔记评比、心得交流，确保学习效果。
（二）完善阅览室管理。不断充实街道阅览室，健全阅览室管理制度，为干部职工的读书学习创造更好的环境，有效的促进读书活动的开展。
（三）组建学习小组。围绕时政的热点、各科室业务重点，组建“兴趣促进小组”、“互助互学小组”等学习组织，以老带新，互帮互学。
四、措施要求
（一）加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织落实工作，组织干部职工人人制定读书计划，精心研读必读和自选书目，认真撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风，引导干部职工增强多读书、读好书、与书为伴的良好意识，努力形成以学为荣、读书高尚、积极进取的良好氛围，扎扎实实的开展好读书活动。
（二）抓好检查考核。读书学习活动中，每个干部职工都要充分发挥读书笔记本的作用，每读一本书后至少要撰写一篇学习体会文章。建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为衡量学习情况的基本依据，定期检查学习进度，查看读书笔记和体会文章。对未达要求的干部职工要及时指出，促其改正。
五、考核细则
根据读书学习活动内容，采取学习内容量化考核和活动领导小组评分相结合的方式进行考核，具体考核细则如下：
1.建立学习制度和学习计划情况（5分）：建立了学习制度和计划，执行情况好：5分；建立了学习制度和计划，执行情况较好：4分；建立了学习制度和计划，执行情况一般：3分；建立了学习制度和计划，执行情况较差：2分；建立了学习制度和计划，执行情况差：1分。
2.参加学习活动情况（10分）：每次都参加政治理论学习和读书学习交流活动，阅读了规定数量的必读书目：10分；除本行规定的请假、休假制度和特殊情况外，少参加一次政治理论学习：扣1分；少一篇必读书目，扣1分；少参加一次读书学习交流活动：扣1分。扣分项目可以叠加，直至扣至0分。
3.参加学习效果情况（10分）。撰写了规定数量的读书学习心得体会，撰写了读书学习年度工作小结：10分；未撰写一篇心得体会：扣5分；未撰写读书学习年度小结：扣5分。
4.活动领导小组评分（5分）：读书学习活动领导小组根据各科室和各社区每位工作人员的综合学习情况，给予相应的评分，评分范围为0-5分。⠼/span>
5.先进科室（社区）及个人的考核评定：先进科室（社区）采取考核细则第1条和第4条分数累加的方式考核评定，满分10分。先进个人采取考核细则第2条、第3条和第4条分数累加的方式考核评定满分25分。
六、考核奖惩
20xx年12月底，读书学习活动结束后，依据活动考核细则对每个科室、社区和每位工作人员进行考核，按照分数由高到低排列，评选出先进科室1个，先进社区1家，先进个人4名。活动领导小组将依据最终排名情况，对各科室、各社区及每位工作人员采取相应的奖惩措施。
对于获得先进的科室（社区），给予科室（社区）主要负责人通报表彰并颁发先进奖牌，年度个人评先优先考虑。对于科室（社区）排名后两位的科室（社区）主要负责人，要求其对科室（社区）存在的问题进行剖析和整改。
对于获得先进的个人，给予通报表彰并给予一定物质奖励。年度个人评先考虑。对于个人排名后3名的个人，要求其对自己存在的问题和不足进行自我剖析，并制定相应的整改措施。
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