一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你觉得好的活动方案应该具备哪些条件？下面是小编精心收集整理，为您带来的《方案推荐:星级示范户创建评选活动方案》，希望能为您提供更多的参考。
星级示范户创建评选活动方案美丽庭院是美丽乡村建设的基础，为进一步提升家庭环境卫生，实现公共空间和庭院环境同步整洁，引导广大家庭共建美丽环境、共享美好家园。根据中央、省和市文件精神，结合《县农村人居环境整治三年行动实施方案》，经研究决定，在全镇深入开展“美丽庭院”星级示范户创建评选活动。特制定本方案。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的精神，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。以“共建美丽家庭、共享品质生活”为主题，提升群众生活品质为核心，创建“干净、整洁、有序”群众生活环境为目标，在全镇广泛开展“美丽庭院”星级示范户创建评选活动，培育农民群众积极、健康、向上的生产生活观念，提升广大人民群众的思想道德素养，推进乡村文明风尚建设，为我镇人居环境整治工作提供强有力的支撑动力。
二、创建目标
“美丽庭院”星级示范户争创对象为镇常住农户家庭，以户为单位，由村社区牵头，按照“五美”标准进行初审，初审合格后统一向镇人居办申报，经镇人居办组织认定达标后，授予“美丽庭院示范户”牌匾。
三、创评标准
“美丽庭院示范户”要以农户为创建对象，以“五美”为创建标准，即“庭院整洁美、卫生洁净美、环境绿化美、外观协调美、生活文明美”。根据实际，农户庭院要求依法规审批建设，庭院面积原则上不得超过主房的占地面积；不适宜建庭院的农户，则以房前屋后的布局摆设和干净整洁为创建重点。（详见附件）
去年已获县级“美丽庭院示范户”的家庭不参与本次评选。
四、创建步骤
“美丽庭院示范户”创建一般按照民主推荐、考评公示、命名表彰等三个阶段组织开展。
（一）民主推荐。鼓励村民自愿申报，各村（社区）组织评议会、推荐会等形式进行推荐，按照“美丽庭院示范户”考核标准，5月20日前产生初评户。每村评选出5户，每社区评选出8户。
（二）考评公示。各村（社区）组成“美丽庭院”星级示范户创建工作考核组，按照考核标准，对“美丽庭院示范户”申报对象进行考评，审核后在村的显著位置公示。同时做好“美丽庭院示范户”照片的拍摄工作，并注明村、组、户主姓名，在5月22日前上报镇人居办。每村上报3户，每社区上报5户
（三）命名表彰。镇人居办对各村（社区）上报的“美丽庭院示范户”名单，按照《“美丽庭院”星级示范户考核标准（试行）》，进行实地察看、复审。对符合标准的“五星级美丽庭院示范户”发放“美丽庭院示范户”标志牌。
(四）激励机制。被评为五星的，每年可获得日用品。镇人居办每月对示范户进行检查，连续两个月检查未合格家庭将摘星并取消相应奖励。
五、评选标准
根据《“美丽庭院”星级示范户考核标准（试行）》评选（见附件）。
在考核过程中，发现有下列情形之一的，将取消“美丽庭院”星级示范户的评选资格：（一）侵占集体资产，损害他人资产的；（二）邻里间或家庭成员间不和睦造成较大社会影响的；（三）发生刑事案件或有“黄赌毒”情况的；（四）无正当理由非法上访的；（五）经查实，属“两违”建筑的。
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小学“阳光少年”评选活动方案范文
为了展示学生风采，营造健康、和谐的校园文化氛围，让孩子发现自身的“闪光点”，激发他们发展自我的勇气和信心，进一步展示学生的自我个性，让他们的光芒去照亮和温暖周围的每一位学生，使之成为众多学生学习的榜样；从而激发他们的自我参与意识，提高学生自行组织、策划的能力；激励广大少年儿童在学校做一个好学生，在社区做一个好公民，在家里做一个好孩子，让孩子学会学习、学会做事、学会关心、学会生存。通过本次活动探索“学生引导学生”、“学生教育学生”、“学生管理学生”的教育模式。
一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展，培养学生热爱集体、热爱学校，诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质遗迹健康的审美情趣。充分发挥评价促进发展的功能，使评价的过程成为促进教学发展与提高的过程。
二、活动宗旨：“让每一个孩子都阳光灿烂”。
三、评价范围：全体学生。
四、评选原则：
对学生评价的内容多元化，既重视学生的学习成绩，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力；评价标准既注意对学生的统一要求，也关注其个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。变终结式的、被动的、单一的评价为发展式的、主动的、多元的培养。注重公平、公正。
五、评选的基本标准：
基本标准：德智体美全面发展，综合素质好；自尊自信，积极探索，勤奋学习，富有生命活力和进取精神；在成长道路上具有良好的品格，有较强的社会责任感和鲜明的时代感；事迹突出，师生认可，社会反映良好。
六、具体细则：
1、学校统一设立高级星：文明星、进取星、学习星、纪律星、创意星、整洁星，每个星下设定星级等级：由低到高分别为：小彗星奖章、小行星奖章、小恒星奖章、小星星奖章、金星奖章、金太阳奖章；班级自设初级“自主星”，如：才艺奖、道德奖、实践奖、节俭奖、诵读奖、健体奖、自强奖、状元奖等由各班自主设定，作为班上评选。
2、班级的自主星由班级每周利用班队课进行评比一次。按班级15%的人数分别选出各自主星的学生，评选后每周的优秀星级生将佩带制作精致的，由学生自主设计的“星星章”
3、学校每半期进行一次全校性的评选，各班选出5%进入学校的高级星。进入相应等级后佩戴精美的、由学生自主设计的“星星奖章”。
4、期末评比星级阳光少年，颁发荣誉证书及奖品
5、在校园内设立阳光墙，对表现突出的获奖阳光少年进行展示。
6、学校评出个各个星级奖项进行动态评价，表现好的晋升，差的降级。
各个星级的标准
文明星：
1、尊敬师长，尊老爱幼，和同学友好相处，能帮助他人。
2、课间开展轻松愉快的活动，不猛跑，不打闹，不大声喧哗
3、少先队员佩带红领巾标准，行队礼标准，使用普通话，不说粗话脏话
整洁星
1、衣着整洁，头发干净，不留长指甲
2、不乱丢垃圾，不随地吐痰，见到地上纸屑能主动捡起来
3、课桌内外保持干净，摆放有序，座位下无废纸等杂物
4、书本作业本叠放有序，无污渍，书写字迹端正
5、注意环境卫生，不做有损环境卫生的事，并能劝阻一些影响环境卫生的行为。
为深入贯彻党的精神和关于家庭文明建设的系列重要指示精神，积极推动社会主义核心价值观在家庭落细落小落实，发挥家庭在传承中华民族传统美德、弘扬良好家风、积极建功立业方面的重要作用，拟在全街道组织开展最美文明家庭、道德模范、好婆婆、好媳妇、最美庭院评选活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“社会公德、职业道德、家庭美德”，引导人们自觉履行家庭责任和承担社会责任，明是非、知荣辱、讲文明、创和谐，做到爱国、敬业、诚信、友善，不断提升广大人民群众的文明素质和道德修养，坚持“全民行动，干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起”的要求，不断发掘、推介、评选、宣传各个层面的道德典型，积极引导群众广泛参与，形成道德典型不断涌现、榜样效应全面凸显、崇德向善深入人心的生动局面。
二、组织领导
为保证评选活动有序开展，成立评选活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
评选活动领导小组下设办公室，设在新时代文明实践所，由同志任办公室主任，同志、同志任成员，负责评选活动的日常工作。
三、评选范围
在街道居住一年以上的居（村）民家庭，居（村）民。
四、评选条件
1、爱国守法、遵守公德，热心公益，乐于助人；
2、爱岗敬业、诚实守信、积极进取，奉献社会；
3、重视学习，信奉科学，崇尚文化，弘扬家风；
4、勤俭持家，绿色消费，节约能源，保护环境；
5、男女平等，廉洁和睦，尊老爱幼，邻里和谐。
6、存在下列情况的不予推荐：20xx年来受过党纪政纪处分、违反计划生育政策、被司法机关依法追究刑事责任、因生产经营行为受工商税务部门责任追究、有其它违反法律法规行为受到责任追究的。
五、评选时间、步骤
1.宣传动员（5月18日——5月24日）
召开社区(村)、机关动员会，讲意义，提要求，定目标，并利用宣传栏、展板等多种形式广泛宣传评选“最美文明家庭”、“道德模范”、“好婆婆、好媳妇”、“最美庭院”的目的、意义和评选标准等内容，充分调动广大干部群众参与活动的积极性。
2.评选公示表彰（5月25日——6月5日）
村（社区）：采取自发报名或小组推荐的形式，产生参评家庭名单，通过居民代表大会评议，确定8户村（社区）“最美文明家庭”、“道德模范”、“好婆婆、好媳妇”、“最美庭院”名单。利用宣传栏、展板等多种形式进行公示（3天以上），广泛征求群众意见建议，公示无异议后报街道评选活动领导小组讨论，经领导小组研究同意后确定为街道“最美文明家庭”、“道德模范”、“好婆婆、好媳妇“、”最美庭院“的名单，最优秀家庭、个人将代表街道办事处参加区级评选。
六、工作要求
1.加强组织领导。要充分认识最美文明家庭评选活动的重要性，把这项工作作为深入学习贯彻党的精神、培育和践行社会主义核心价值观的有力举措，并按照通知要求，切实组织好推荐、材料上报等各项工作，充分调动广大家庭、个人争当“最美”的积极性。
2.严格标准质量。要严格筛选把关，做到程序规范、客观公正，确保所推荐、评选的家庭、个人事迹突出，群众认可，是广大家庭学习的榜样。
3.加大宣传力度。各村（社区）要加强“最美文明家庭”、“道德模范”、“好婆婆、好媳妇“、”最美庭院“评选活动的宣传，使活动的内容、标准和具体做法家喻户晓，切实提高广大群众的知晓率和参与率。同时要注重树立先进典型，大力宣传在评选过程中涌现出来的先进典型。
根据县委安排部署，我镇是仪陇县20xx年度新创市级ldquo;无邪教示范镇rdquo;，为确保创建工作高效有序、圆满成功，现结合__镇反邪教工作实际，特制定本方案。
坚持以党的十九大和习近平zong书记重要批示精神为指导，以ldquo;主动进政、科学有效rdquo;为原则，以ldquo;提高基层防控邪教的能力，提高群众自觉抵御邪教侵蚀的能力，促进社会管理创新，促进社会和谐和社会政治稳定rdquo;为目的，紧紧国绕实现创建ldquo;无邪教示范镇rdquo;的目标，重点在巩固成果、提高质量、完善机制和深化延伸上下功夫，充分发挥基层党组织作用，筑牢反邪教第一道防线，进一步压缩ldquo;rdquo;等邪教组织滋生蔓延的空间，为全镇经济社会持续健康发展营造稳定和谐的社会政治环境。
(一)总体目标：创建ldquo;无邪教示范镇rdquo;活动将釆用以点带面，整体推进的方式进行。20xx年底前，成功创建仪陇县20xx年度新创市级ldquo;无邪教示范镇rdquo;。
(二)分项目标：各村(社区)、单位、学校要积极开展创建活动，逐步实现ldquo;四无rdquo;目标(无邪教组织、无邪教人员、无邪教活动、无邪教案件)。
l.创建20xx年市级无邪教示范乡镇1个;
2.创建20xx年县级无邪示范村(社区)3个，试点学校1个，即__镇悦来社区、__镇回龙观村、__镇笔架山村、__镇职中。其余各村(社区)要达到县级无邪示范村(社区)标准。
坚持ldquo;属地管理rdquo;和ldquo;谁主管、谁负责rdquo;的原则，按照ldquo;试点引路、全面推开rdquo;、ldquo;达标一个、认定一个rdquo;和ldquo;达标授牌、违规摘牌rdquo;的要求，实事求是开展工作。活动共分三个阶段：
1.组织策划好全镇创建ldquo;无邪教示范镇rdquo;工作动员大会并作好相关材料和会务的难备。
2.向镇党委、政府作出专题汇报，提出具体问题解决建议方案，送审报批落实。
3.制作好软件模板。
牵头单位：镇综治办
责任单位：__派出所、__小学、相关村(社区)
1.创新开展教育转化。各村支部、村委(社区)为主体，落实社会涉邪人员的教育管理责任，广泛吸收社会各界力量参与教育转化工作。组建相对固定的教育转化能手队伍，积极跟进初步转化人员的巩固工作。
2.强化稳控责任机制。各村支部、村委(社区)为主体， 落实对我镇涉邪重点人员ldquo;多盯一rdquo;的工作措施，进一步完善涉邪问题风险排查、预警预防预测和打防管控一体化长效工作机制。
3.加强打击整治力度。__派出所为主体，坚持以ldquo;挖组织、打骨干、摧体系、断资金rdquo;为重点，坚持以公安机关为主力，政法各部门为支撑，村委会、单位以及社会力量为补充的方式，积极组织开展打击ldquo;rdquo;等邪教组织地下团伙大会战，摸清ldquo;rdquo;等邪教组织在我镇的组织架构和勾联渠道，深挖地下团伙和骨干成员。常态化开展排查工作，掌握邪教组织及具有邪教特征的非法组织底数情况，按照ldquo;一教一策rdquo;的思路，区别对待、各个击破。
4.织密织牢防控网络。各村支部、村委(社区)要将反邪教工作纳入社会治安防控体系建设中，组建专门队伍，及时捜集、分析、上报邪教活动信息。建立健全涉邪突发事件应急处置预案，绝不允许发生邪教重大恶性案件，邪教人员进京滋事或在当地公开聚集闹事，以及集体签名，摁手印等影响恶劣的案(事)件和因发现打击不力而形成邪教组织地下团伙窝点，以及未能及时有效处置本地社会面出现的邪教宣传品等案件发生。
5.提高宣传教育精准度。一是以法治宣传教育为主体，以传统媒体和新兴媒体为两翼，结合ldquo;法律七进rdquo;活动，充分利用广播、宣传栏、QQ、微信等媒体在重点领域和易感人群中开展反邪宣传。二是由镇综治办牵头并组建反邪教宣传队深入各村开展宣传演讲，营造浓厚的反邪教與论氛围。三是各村支部、村委(社区)要加强反邪教警示教育基地的建立，努力实现ldquo;一墙一窗rdquo;阵地在村(社区)、学校等地全覆盖。四是各村支部、村委(社区)要积极开展ldquo;家庭拒绝邪教rdquo;活动，运用群众喜闻乐见的形式，揭批邪教危害，普及科学知识，宣讲法律法规，努力提高干部群众反邪教知晓率。
6.加强基层基础工作。各村(社区)两委要成立反邪教机构，落实专职人员，明确工作任务，预算足够的工作经费， 以满足反邪教工作的实际需要。
7.抓好反邪阵地建设。各村(社区)两委、学校要以反邪教工作进机关、进学校、进企业、进农村、进社区、进敬老院为载体，筑牢防线，把守好邪教容易侵袭的阵地，让邪教组织真正无处入门，无处藏身。
8.各创建单位做好创建工作各种软、硬件建设。镇综治办做好全镇综合性资料建设。
9.层层签订创建ldquo;无邪教示范镇rdquo;工作目标责任书，将创建责任落实到责任领导和责任人头上，并进一步建立完善奖惩激励机制 。
1、l0月底各创建试点村(社区)、学校进行自查，弥补短板，将自查报告于11月5日前以书面的形式交镇防邪办。
2、12月5日前镇党委将组织考核验收组对各创建试点村(社区)、学校进行考核验收。
3、l2月20日前市、县两级联合对创建试点乡镇、村(社区)、学校进行考核验收。
4、12月底，省上将组织考核组对我县创建ldquo;无邪教示范县rdquo;工作进行全面考核验收。
(一)镇党委、政府：负责本镇及所属示范村(社区)、单位、学校的ldquo;创无rdquo;工作的组织领导工作;负责本乡镇创无rdquo;工作机构、人员、经费的保障;加强ldquo;创无rdquo;工作的检查督促和日常考核，做好软件、硬件资料建设。
(二)镇纪委：负责与派出所等部门建立党员干部违法违纪犯罪通报机制，对涉邪违法犯罪党员、干部纪律处理到位。
(三)镇综治办：负责牵头做好创建ldquo;无邪教示范镇rdquo;工作的协调、指导、检查、督促工作。
(四)镇派出所：负责牵头做好涉邪违法犯罪的打击处理工作，抓好重点人员管控，并协助乡镇、学校做好一般人员的教育转化和稳控工作， 配合各村(社区)做好创建工作，及时向镇纪委通报党员干部涉邪违法犯罪情况。
(五)各试点单位：负责对照标准做好创建工作，软件、硬件资料全部达到标准。
(一)高度重视，加强领导。创建ldquo;无邪教示范镇rdquo;活动是进一步优化我镇社会政治环境的重大举措，为切实搞好创建工作达到预期目的，镇党委成立了创建ldquo;无邪教示范镇rdquo;工作领导小组，由镇党委书记田方仲同志任组长，镇长张书江、分管副镇长杨悄同志任副组长，相关单位负责人为成员的创建领导小组。领导小组下设办公室，由镇综治办主任陈波任主任，镇综治办陈熙中为成员，负责日常工作。各试点村(社区)、学校要成立相应领导机构，支部书记ldquo;一把手rdquo;为创建工作的第一责任人。要把创建ldquo;无邪教示范镇rdquo;活动纳入党支部的重要议事日程，定期召开研究部署ldquo;创无rdquo;工作阶段性会议，全力做到ldquo;五有rdquo;，即有领导机构、有工作方案、有规划部署、有活动记录、有经费保障，积极稳妥地推进创建ldquo;无邪教示范镇rdquo;深入开展。
(二)注重过程，夯实基层。各村(社区)、单位要将创建活动作为一个动态的过程，将工作重心放在创建ldquo;无邪示范镇rdquo;上，扎实ldquo;抓基层、打基础rdquo;，狠抓创建工作ldquo;四落实rdquo;(人员落实、责任落实、任务落实和措施落实)，乡镇其他村(社区)按照创建标准，参照试点村(社区)创建模式进行创建，力争达到标准，顺利通过验收。
(三)严格考核，逗硬奖惩。今年党委、政府将创建ldquo;无邪教示范镇rdquo;活动纳入了防邪工作综合目标考核，对未达到ldquo;四无rdquo;目标，且邪教活动突出、邪教案件多发和未实现ldquo;三零rdquo;目标的村(社区)，实行责任倒查，追究有关人员责任。对达标的创建单位，在命名、授牌的基础上，由镇创建工作领导小组根据工作实际情况，在财政经费中解决适当工作经费。同时，每年组织进行一次全面复查，对创建成果巩固好的单位，要及时表彰。对在创建单位辖区内发生ldquo;rdquo;等邪教组织案件、有新增的ldquo;rdquo;及其他邪教组织成员、有本地ldquo;rdquo;或其他邪教成员活动，或突破ldquo;三零rdquo;目标的，坚决取消ldquo;无邪教示范村(社区)、学校rdquo;称号，并追究相关人员责任。
不同的地方会有不同的活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，你做好活动方案了吗？小编收集并整理了“示范策划书：大学生自强之星评选活动的策划书(写作示例)”，希望能对您有所帮助，请收藏。
一、活动引言：
在高校学生群体中，经济困难生是一个大的队伍，他们的成才成长是家庭、学校、社会十分关注和重视的一个问题。为了使这一群体更好的融入学校这一大集体中，让本校内更多的经济困难生正确看待贫困这一现象，不是黯然的感慨，而是更好地把握自己的人生。
同时为提高我系经济困难生自强自立品质，增强社会责任感，充分发挥经济困难生自身的积极性。为此特举办此次评选活动，希望可以通过自强标兵的模范作用，使更多的经济困难生走出“贫困”，活出“精彩”。
二、活动目的：
1、助学部本着为经济困难生服务的思想，希望通过“自强标兵”评选，让更多的同学以“天行健，君子当自强不息”自勉，激励困难学生的成功的信心和勇气，培养家庭、社会责任感，形成自强不息、不被经济困难压跨的精神，展现当代大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，进一步服务大学生成长成才。
2、开展这一活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历，力争给每一个想发言的经济困难生提供一个属于自己的舞台，为他们创造一个展现自我的机会。在展示自我的过程中，让更多的人分享他们的喜怒哀乐，了解他们的人生经历，从而相互勉励，共同进步。寻找和发展自身优势，通过“自强标兵”的困难学生的典型示范，激发其余同学的学习动力和成才的自觉意识。
三、活动内容：
1、组织机构：电子系勤工中心助学部。
2、活动方式：评选活动。
3、活动主题：“自强不息，天道酬勤。”
4、活动对象：电子系xx、xx、xx级经济困难生。
5、活动时间：xx年xx月xx日。
6、活动地点：（具体地点待定）。
四、活动方案：
1、活动时间：xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
2、活动安排：
（1）由助学部向各班发放活动策划书，鼓励更多的经济困难生参与。
（2）活动报名时间（xx年xx月xx日——xx年xx月xx日）。
（3）参赛选手相关材料、证明上交和初选阶段。
3、参赛条件：
a、参赛选手须为我系xx、xx、xx级经济困难生。
b、参赛选手须具有良好的思想政治素质，积极向上，生活节俭朴素。
c、积极参加学校的各种活动以及社会实践活动。
d、勇于克服在学业、生活或其他方面的困难，表现出非同一般的顽强毅力，有较为突出的自强实际或个人成就。
注：以上为主要条件，若其他方面突出、优秀，请在申请表的自强事迹中写明，并附相关证明（照片）。
4、活动形式：
（1）初选阶段。
a、选手于xx年xx月xx日傍晚六点前上交相关材料。
b、助学部对上交上来的材料进行初步审核、评定，确定10名入围同学。经年级辅导员审核同意无异议后，进入决赛。
（2）决赛阶段。
a、选手通过播放ppt等形式进行简单的自我介绍（内容包括家庭情况、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励情况）时间3分钟。其次选手进行演讲或朗诵（结合自己成长经历故事，主题为自立自强），时间为5分钟左右。
b、老师点评并总结，工作组（由助学部干事）进行分数统计。
c、公布成绩，并进行颁奖。
五、评分细则：
1、自立自强事迹（50%）。
2、学习情况（20%）。
3、参加校内的社团活动（10%）。
4、演讲、朗诵或其他表现（20%）。
5、由评委给每位选手打分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。
6、得分排名前六名的选手获得自强标兵称号。
六、具体事宜：
1、与宣传部联系做好海报宣传工作。
2、申请多媒体教室。（时间待定）
3、做好幻灯片展示，现场主持播放。
4、提前告知记者团活动时间地点请他们到现场拍照。
5、邀请系各辅导员到现场担任自强标兵评委。
6、通知各班参赛人员比赛时间地点。
7、确定活动主持人和记录员以及会场秩序的维护员（助学部干事）。
六、活动注意事项：
1、参赛选手的事迹必须真实，不得造假。
2、评委必须坚持公平、公正的原则进行打分。
七、活动预计成果。
通过此次评选，在最普通的人中寻找那份深厚的感动。正是要通过此次活动，我们要让奋发图强这种精神激励大家，让这种人格指引大家前进，同时，借此展示我系学子自强自立，乐观进取的精神风貌和良好品格。
八、活动后期安排：
1、部门负责好教室卫生，以及活动后场地的清理。
2、比赛结束后，由电子系勤工中心进行自强标兵的后期宣传，介绍自强标兵的先进事迹，促进同学对自强标兵更加深刻的认识，更好的起到模范典型作用，更好地发扬自强自立的精神。
九、奖项设置及经费预算：
1、一等奖1名：获奖杯及精美纪念品。
2、二等奖1名：获奖杯及精美纪念品。
3、三等奖1名：获奖杯及精美纪念品。
4、优秀奖2名：获荣誉证书及精美纪念品。
5、矿泉水20元，会场用品30元，横幅50元。
总计：250元。
十、其他事宜。
1、以上获得自强标兵荣誉的同学在助学金、励志奖学金等经济困难生政策方面有倾斜。
2、各班可成立一个“自强标兵”评定小组，本着公平、公开、公正的原则，至少推荐一名参评经济困难生。
示范家长学校创建活动方案范文
一、指导思想：
以党的十六大精神为指导，以县教育局相关文件精神为指针，深入贯彻中共中央国务院“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见”，努力构建家庭、学校、社会三结合的教育机制，服务于未成年人思想道德建设，服务于课程改革，努力开创亭口中学家长学校工作的新局面。
二、目标任务：
从XX年春季开始，我校开始进行家长学校的创建工作，家长受教育率力争达到70%以上，家长掌握家庭教育知识率力争达到50%以上，这两率在近三年内力争每年增加两个百分点，通过一至三年的努力，争取将亭口中学家长学校创建成县级示范家长学校。
三、工作思路：
1.建立健全组织机构
为了让学校与家长搭建交流的平台，也为家长全面深刻地认识、了解自己孩子的学习过程、心理情感、提高自身育人的水平、提供交流的机会。亭口中学建立健全家长学校的组织机构。由申劢同志（亭口中学副校长）任校长，刘大龙同志（亭北村支书）任常务副校长，王海涛同志（亭口中学政教主任）任办公室主任，由学校校委会成员，服务区内村委会成员、家长代表共26人任委员。校长负责家长学校的领导工作，办公室主任负责家长学校的日常管理工作。自始至终，把家长学校的成立纳入学校重要工作之列，高度重视、常抓不懈。
2.全方位动员，耐心细致宣传
第一、让师生明白家长学校在现代教育中的重要作用，知道家长学校该做些什么，开办家长学校有什么重大意义。
第二、动员校外可以利用的一切力量与资源，让家长学校锦上添花。
（1）村委会
我校服务涉及亭口乡十四个自然村，校址在亭北村，学校很多工作都必须依靠当地村委会。由此我们便聘请了亭北村支部书记担任家长学校的常务副校长，其他村委会成员担任委员，另外我们还聘请了亭南村村长武仓儒，杨厂村村长杨立明担任委员。家长学校重大事情的商议，都把这些村委会成员请到位，征求他们的意见，共商策略，以便更好的开展工作。
（2）农村家长代表
我们选定农村有经验，有能力，有影响力的家长，利用他们与村民较近的便利条件向学生家长宣传党的政策和教育方针、法规，帮助家长树立正确的家庭教育思想和科学育人的方法观；讲解儿童和青少年生理、心理发展的特点；介绍学生科学营养配餐和家庭的卫生保健；宣传介绍为人父母应有良好的表率作用，家庭应有良好的育人环境等。
（3）退休教师
每年教师节我们都会把从亭口中学退休的教师请来与我们一起联欢，同时也为学校的发展献计献策。在家长学校的创建过程中他们仍是一支不可忽视的力量。我们将充分利用这支力量，为家长学校的创建添砖加瓦。
3.高度重视家长学校的教师队伍建设
通过校委会研究、斟酌，配备强有力的师资队伍，选派业务精量、经验丰富、功底深厚的教师兼任家长学校的辅导教师。另外还聘请有经验的家长为我们作辅导报告与专题讲座。由于所有的家长在知识能力，素质水平等各方面的不同，每次学习不便完全集中。为此，我们将所有的家长学员按学生年级分为三个层次。七年级至九年级班主任人家长学员的班主任，根据本班学员的情况，才与分散学习与集中学习相结合的方式，形式灵活多样。家长也可以根据自己的需要和兴趣爱好自愿选择班级。给家长学院的授课大体分为四个专题，每个专题都有固定的老师承担。具体分工如下：
政治法规、教育方针有王海涛老师承担；
正确的家庭教育思想、科学育人方法由关治国老师担任；
许昌市烟草公司中秋节走访慰问贫困零售户方案
各分公司：中秋佳节即将来临，为密切客我关系，加强烟草公司与客户之间的相互沟通，充分体现烟草公司对困难客户的关爱之情，树立负责任的良好企业形象。经研究决定，对全县部分贫困零售户开展中秋节走访慰问活动，活动方案如下：
一、指导思想以“平等互利、长期合作、共同发展”为思想指导，坚持“解零售户之困，排零售户之忧”的工作宗旨，以帮助解决城乡困难零售户的生活困难为重点，深入客户，在全市大力开展“献爱心、送温暖”活动。让他们度过一个欢乐、祥和、喜庆的节日。
二、慰问时间及范围慰问时间：20xx年9月5日至9月9日。慰问范围：全市250个贫困卷烟零售户。
四、慰问方式、标准和所需金额慰问方式、（一）慰问方式：采取分公司领导带队面对面慰问方式。（二）慰问标准：每个走访对象一份慰问品（200元现金或等值物品）。（三）所需金额：5万元。
五、相关要求开展中秋节慰问活动，是关心零售户，密切客我关系的重要举措，也是肩负社会责任的体现。中秋节慰问活动由卷烟营销中心统一领导，各分公司客户服务部协同配合。（一）加强领导。各分公司要以高度的责任心，把贫困零售户的过节问题纳入当前工作的重要日程，根据市公司分配的慰问户数（见附表）确定慰问对象名单，排出慰问时间表，通过细致的工作，及时把烟草公司的关怀送给每一个慰问对象，确保他们过一个安定、祥和的节日。（二）慰问内容。在走访慰问活动中，对困难群众的生活、经营状况要认真摸底，听取他们的意见和要求，对困难零售户反映的实际问题，要认真研究，采取措施，帮助解决，确保他们的生活稳定和经营正常。（三）及时反馈慰问活动情况。慰问活动结束后，各分公司将慰问活动开展情况报卷烟营销中心。（四）有条件的分公司可自行制定走访慰问方案并组织实施。
附：各分公司走访慰问户数表
各分公司走访慰问户数表各分公司走访慰问户数表
项目
全市魏都区公司许昌县公司禹州市公司长葛市公司鄢陵县公司襄城县公司
总户数
18362195130454819335325332661
慰问户数250274166463436
比例1.41.41.41.41.41.41.4
为深入开展以"民主选举、民主决策、民主管理、民主监督"为主要内容的民主法治示范村创建活动，提升创建水平，经镇党委研究，特制定如下实施方案：
以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，深刻领会党的十九大和十九届三中全会关于建设法治中国的精神实质，紧紧围绕"完善基层民主制度，扩大公民有序的政治参与，依法保障人民群众的民主权利"这一主题，深入开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，引导广大村民依法行使权利、履行义务，为XX营造良好的社会和法制环境。
通过开展民主法治示范村创建活动，全面提高广大基层干部群众的法律素质和民主法治意识，推进和完善基层民主政治建设，促进我乡经济社会事业协调发展。农村基层法制建设得到加强，农民的法律意识和法律素质得到进一步提高，《居民自治章程》、《村规民约》和各项制度更加完善，农村干部群众依法决策、依法管理、依法办事的能力得到进一步增强，农村的法治化管理水平逐步提高。社会秩序良好，村容村貌进一步改善，农民群众安居乐业，农村物质文明、政治文明和精神文明得到协调发展。
(一)加强法制宣传教育工作，进一步提高居民的法律意识和法律素质。认真实施"七五"普法规划，大力宣传与群众生产生活密切相关的法律法规及党的路线、方针和政策，宣传"民主法治示范村"创建活动的重要意义，动员广大居民积极学法用法，提高参与法治实践的积极性和主动性。
(二)认真实施《村民委员会组织法》，建立健全村民自治组织。建立健全村民会议、村民代表会议等制度，发挥基层党组织和村民委员会的作用，组织村民制定和完善《村民自治章程》、《村规民约》，认真落实村民自我管理、自我教育、自我服务的各项措施，自觉接受镇人民政府的工作指导，引导村民学法律、学文化、学技术，培育推动新农村建设的新型农民。
(三)建立和完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督制度，保障村民的民主自治权利。完善民主选举程序，保障村民依法行使选举权和被选举权。完善民主决策程序，进一步规范民主议事、民主决策的程序，对涉及公益事业和村民切身利益的重大事项，做到依法提交村民会议或村民代表会议讨论决定;认真执行"一事一议"制度，保障村民依法行使自己的决策权。完善民主管理制度，依法制定《村民自治章程》和《村规民约》，使各项事务的管理有章可行，加大民主管理制度的执行力度，进一步规范村民的民主管理行为。完善民主监督机制，认真落实村务公开、民主评议村民委员会干部制度，推行村民委员会干部任期、离任审计制度和过错责任追究制度，充分发挥"民主理财小组"的作用，增强民主监督制度的实效性。
(四)加强法律服务工作。在司法所的指导下依法制定《村民自治章程》，保证居民自治章程的合法性，民主性和可行性。相关工作机构和工作人员要积极为村民和基层组织提供法律服务，帮助解决涉法问题，维护村民的合法权益，引导村民正确反映利益诉求。
(五)加强基层依法治理工作。落实社会治安综合治理措施，充分发挥公安派出所、司法所、综治办和人民调解委员会的作用，加大矛盾纠纷的排查调处力度，使矛盾纠纷解决在基层。加大治安管理和治安问题的整治力度，为农村经济和社会事业发展创造良好的治安环境。加强刑释解教人员的安置帮教工作，努力减少重新违法犯罪行为的发生。创建"民主法治示范村"，要建立健全村民民主议事决策制度和议事规则，完善村委会自治章程或村民公约，村务、财务定期定点公开，实行民主决策、民主管理、民主监督;实现党组织领导下的各类组织的协调运作，支持村民委员会协助政府做好公共服务和社会管理工作;广泛开展"法律进农村"和法制宣传促和谐活动，落实基层社会管理综合治理措施，加强流动人口服务和管理，促进流动人口同当地村民和睦相处。
民主法治示范村创建工作是建设法治XX，构建和谐社会的一项重要内容，必须在镇党委、政府的统一领导下，有计划、有步骤地展开。具体工作由镇普法依法治理工作领导小组办公室负责。各村要密切配合，齐抓共管，共同做好创建活动的实施工作，促进基层民主法治建设再创新水平。
按照《巩固提升全国民族团结进步示范州创建成果具体实施方案》通知精神，现结合财政工作实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
全面贯彻落实党的和四中全会、省委十一届七次全会和州委十一届九次全会精神，紧紧围绕州委总体工作格局和“三创联动”战略，认真贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，全面加强党对民族工作的领导，始终坚持“两个共同”的民族工作主题，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，充分发挥财政职能，不忘初心，牢记使命，促进各项改革、经济发展和社会稳定，不断提高财政管理工作的质量和效率，为建设美丽生态和谐小康贡献力量。
二、具体措施
（一）广泛开展宣传教育。在系统内广泛开展中华民族共同体意识教育，教育引导系统广大干部职工树立“三个离不开”思想，不断增强“五个认同”，同时，深入开展民族团结“八进活动”，针对群众最关心，关于民生发展热难点问题，对重要财经常识、重大财政改革发展的政策和措施进行专题宣传和政策解读，解除群众困惑和疑虑，让群众及时了解政策、掌握政策，从中感受到民生保障呈现的“新气象”。
（二）深入民族团结共建活动。以创建活动促业务工作，积极为全州财政做好服务工作，依法维护人民群众的利益，同时，以业务管理工作把创建活动引向深处，营造各民族团结进步的良好社会氛围，把解决好涉农、涉民问题作为各项工作的重中之重，切实落实涉农、涉民的各项政策措施，依法维护各族群众的利益，为全州经济建设保驾护航，促进经济发展社会稳定。
（三）巩固提升民族团结示范点建设。充分发挥先进典型的引领带动作用，常态化推进财政系统民族团结示范单位创建工作，全面推进职业定力、职业道德教育行动，在全系统进一步弘扬“人民财政为人民”理念，努力做到“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”，树立财政系统职工良好的精神面貌和社会形象，为推进创建工作营造良好氛围。
（四）加大投入力度促进民族事业发展。要以“财政保民生，发展为人民”中心，以人民群众满意为出发点和落脚点，实施积极财政政策，充分发挥财政职能的优势和有利条件，加强少数民族发展资金的管理，积极做好民族地区各项支农、惠农专项资金的发放，进一步改善贫困地区的生产和生活条件，提高群众收入水平，推动我州乡、村经济和社会全面发展。
（五）注重典型引领。在系统内广泛开展向我州全国财政系统先进工作者、全省脱贫攻坚先进个人、全省“记一等功公务员”、第六届劳模等先进财政工作者学习活动，为推动财政改革发展提供强大精神动力；深入挖掘疫情期间涌现出的先进典型，宏扬伟大抗疫精神，通过“身边人、身边事”激发广大财政工作者爱岗敬业、勇于奉献的工作热情。
三、保障措施
一是加强组织领导。要充分发挥牵头抓总的作用，坚持分工负责、协同配合的工作机制，对各项民族团结进步创建工作目标任务进行分解，确保任务落实到具体的分管领导、科室和个人，做到人员到位、场所到位、责任到位、制度到位、经费到位。
二是强化要素保障。认真贯彻落实《巩固提升全国民族团结进步示范州创建成果具体实施方案》通知精神，建立健全各项工作机制，扎实开展好民族团结“八进”、“共建对子”、“进步月”、“宣传月周日”等主题活动。同时做好各项工作的立档归卷工作。
三是强化监督检查。州财政局党组将把创建工作纳入年度目标任务，定期不定期开展督导检查，确保创建工作取得整体实效，赋有特色。
四是加大宣传力度。全面加强创建工作进展成效宣传，制订年度宣传方案，高质量、全方位对创建工作进展成效进行宣传报道。
每个地方都会有每个地方的活动，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，你知道活动方案怎么写吗？小编收集并整理了“2022方案推荐 创建文明校园活动方案简单(5篇)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
(三)推进校务公开，健全民主管理。
1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。
2、教职工参与学校管理要制度化、经常化，职工代表要积极参与学校民主管理。
3、要发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。
(四)实施课程改革，提升创建工作的内涵。
立足本校，重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式，交流教学思想、教育心得，共同提高业务素，力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动，教研组活动要做到“四定”，即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动，发挥骨干教师的示范作用。
(五)营造安全、优美的校园环境。
1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周一大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。
2、加强综合治理,创建“平安校园”。
牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每周2名中层以上领导带班，每日十余名教师值班，有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识;③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力;⑤做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等;⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。
三、工作步骤
第一阶段：宣传发动阶段(20xx年4月)
1、此阶段主要为宣传动员，营造氛围，引领教育。建立、健全创建文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。
2、制定《创建“文明校园”活动实施方案》、《创建“文明中队”评比实施方案》、《文明乘车倡议书》、《校园文明行为准则》。
3、展开宣传活动，营造活动氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。
4、召开动员大会，向全校师生提出倡议，组织学习《校园文明行为准则》。引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来，明确目标，提高认识，在全校迅速掀起活动的高潮。
第二阶段：组织实施阶段(20xx年5月--11月)
1、根据我校的实际，制定了各项活动方案，切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来，身体力行，做到“心到、口到、手到”，为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。
2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动，要突出特色，创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集，做好存档。
3、加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系，逐级分解，责任到人。校党委书记是第一责任人，分管领导是具体责任人。
4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设，充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具，营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动，传播先进文化，弘扬社会正气，塑造美好心灵，进行典型引导，促进创建工作全面开展。
5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
第三阶段：总结表彰阶段(20xx年xx月)
1、根据创建工作责任分工，各部门每月制定计划开展工作，月末将材料汇总上交到少先队审核、存档，同时定期向领导小组汇报工作进展情况。
2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。
3、对创建工作进行总结评比，树立典型，进行表彰。全面汇总活动情况，创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明班级等。
四、工作要求
学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排，明确职责，责任到人，不走过场。对创建工作出现的新情况、新问题，要及时采取有力措施，及时整改到位，对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。
为深化中国特色社会主义和中国梦的学习教育，进一步培育好践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，落实上级主管部门关于创建“文明校园”的通知要求，根据我校的实际情况，制定本方案。
一、总体目标
1、通过深入开展文明校园创建活动，进一步健全工作机制，以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境;以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高，形成积极向上的良好人文环境;以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高，形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。
2、在现有条件和水平的基础上，经过一年的综合整治，使我校各方面的面貌焕然一新，使我校文明校园建设顺利达标。
二、总体认识
“文明校园”创建活动，是深化中国特色社会主义和中国梦的学习教育，进一步培育好践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作的“硬”要求;也是进一步提高教师的思想素质和执教水平，促进学生全面均衡发展，提升我校整体教育水平，优化校园教育环境，打响四小品牌效应，提升我校核心竞争力的“软”要求。全体教师必须提供认识，要从建设中国梦-我的梦的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年的工作重点，自觉加强和服从领导，强化创新意识，工作细化，责任到人，以保证文明校园创建工作落到实处。
三、创建要求和实施步骤
(一)强化党组织的战斗堡垒作用，搭建强有力的“文明校园”创建工作领导小组，率先垂范，加强领导，认真组织实施。
1、“文明校园”创建工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
2、积极建设学习型、服务型、创新型党支部，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好学校干部队伍建设。认真落实“三会一课”制度(支部委员会、党员大会、党小组会、党课)。
3、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。
4、文明校园创建工作关键在领导。校领导要认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见，不断改进工作作风，创新工作方式，努力提高工作效率。
5、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。努力打造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态。
(二)加强思想道德教育，营造文明校风。
1、充分利用课堂这个神圣的讲台，结合学科特点，巧妙切入，生动形象地宣传社会主义核心价值观，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。
2、品德课在宣传社会主义核心价值观等文明校风方面更是大有可为。要好好利用品德课这个重要讲台，生动灵活地引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。
3、利用升国旗这一庄严的仪式，宣传宣传社会主义核心价值观，宣传文明校风。
4、在少先队活动中注入核心价值观之魂，引导学生做好共产主义接班人。
5、各班级利用主题班会开展核心价值观教育，落实《中小学生守则》，引导学生做文明、科学、节约的小公民。
6、学校心理咨询室利用心理健康课，加强学生心理健康教育，落实《中小学生心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》，培养学生的阳光心态、健康人格。
校园文明是一种独特的群体文化意识形态，自然而然地形成了它自身的特色和魅力。为了促进我校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校全体师生思想政治教育工作再上新台阶，提高我校整体的办学水平和教育质量，为我市创建文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际，制定创建文明校园实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。
二、活动重点与创建目标
学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。
三、创建标准
1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、家委会等组织的作用。
3、教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。
5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化，营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。
7、校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实，生态环境质量高;校内道路平整，排水通畅;无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制，收费规范;校务、政务公开透明，减轻学生负担政策落实;社会声誉好，群众满意率高。
四、组织机构及工作职责
1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组，组 长：校长
由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。
2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。
学生工作组：辅导员，负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。
校园绿化组：后勤主任，负责校园的绿化、美化工作及学生和教职工生活园区的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室、等室内环境建设和卫生工作；
作风建设组：工会主席，负责干部、教师、工人的职业道德教育；检查、监督文明公约的践行情况等；
校园治安组：安保人员，负责校园秩序整顿和安全保卫工作。
班主任宣传落实组：教导主任，负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。
五、工作要求
1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。
2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。
3、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。
4、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。
5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。
6、加大督促力度，定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。
六、主要内容
（一）、师生道德建设：继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。
（二）、校园文化建设
1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，加强学校宣传力度和管理，通过学校广播、板报等进行宣传，并对作出成绩的师生给予表彰和奖励；规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。
2、坚持开展文明礼仪和法制教育等系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。
（三）、校园环境建设
1、加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园及周边环境。
社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。
校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。
2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持值日巡视制度；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆管理；健全门卫制度、登记制度等。
3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制。
为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：
一、统一思想，提高认识
学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。
二、广泛宣传，发动群众。
1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。
2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。
3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。
4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。
三、建章立制，落实各种安全防范措施。
1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校-家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。
2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。
3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。
4、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。
5、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍,使其健康发展。
6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。
7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。
8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学校管理，举报揭发不良现象及人和事。
9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。
10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。
我校将在“双学双创双争”活动的基础上，以上述10项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。
五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平。
1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。
2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。
3、组织开展“珍爱生命，关注安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤，活动后有记录。
一、活动目的：
建设和谐文明的校园文化、树立良好学生形象、整体提升学生文明素质，创建社会认可、人民满意的职业学校，使我校早日跨进中等职业学校示范校行列。
二、活动主题：
文明之花绽放校园——文明从我做起
针对目前我校学生中存在的诸多不文明现象，一方面开展专项治理活动，即专项治理：吸烟、早恋、不文明交往、不恰当使用通讯工具、打架、逃课、漏宿、卫生习惯不好、语言不文明、浪费严重、不文明就餐等现象;另一方面倡导：勤俭节约、健康生活(远离烟酒);文明上网、文明交往;礼仪待人、心态健康;服务他人、孝敬尊长;热爱专业、学有所长，养成文明的行为习惯。
通过主题活动，教育学生把“知礼”、“诚信”、“守法”、“爱国”等德育内容内化为“学会自律，学会宽容，学会协调，学会生存，学会适应，学会发展”，引导学生“做一个尊父母讲孝义的人;做一个敬师长讲礼貌的人;做一个爱同学讲情义的人;做一个品行正讲诚信的人;做一个守法纪讲正气的人;做一个有理想讲奋斗的人;做一个体格健康讲奉献的人”。
三、活动时间：
20____年8月23日至20____年12月30日，
四、主要活动及过程安排：
1、20____年8月23日至9月5日
开展庆祝第26个教师节“尊师心语”、画报、书法评比活动。
2、20____年9月6日至12月6日
1)各班级开展“远离恶习，文明从我做起”评比活动，活动必须紧扣主题即：远离恶习(即专项治理的内容)、六个学会、做七种人。主题班团会评比活动以专业室为单位分为两步，9月6日至____月20日为专业室内评比，由专业室负责组织评委，安排具体活动计划、时间，并上报政教处(上报时间为9月20日)，评比结果每个专业室推荐出三个秀的班级参加全校评比;____月21日至11月21日由政教处、团委组织校级评比，最后成绩排名作为专业室成绩排名。
2)开展专项治理活动：专业室负责组织各班级根据自己班级的实际情况，针对存在的问题，突出重点，以点带面，制定专项治理及措施，并上报政教处(各班级填写专项治理活动申报表，一式两份，上交政教处一份，上交时间为9月21日)，活动结束时各班级填写专项治理活动总结表。政教处将进行专项考评，根据平时考评记录及各类活动比赛考评记录，活动结束时评估效果。
3)开展班容班貌评比活动。
4)为使此次活动开展得更具实效性，各专业室可组织班级开展主题活动所要求的独具特色的德育教育活动。
3、开展德育课评比活动：即：法制教育课、安全教育课、心理健康教育课评比活动。分为两个层次：1)专业室组织内部评比，评出三个班级参加校级评比(三种课型各一个)。时间：____月20日至11月20日;____月15日各专业室将本专业室评比活动安排上交政教处。2)校级评比：11月21日至12月20日
4、各班级积极参加学校组织的大型文体活动评比，在活动中培养文明习惯。主要有：
1)、校运会
2)、“一二·九”新团员入团仪式。
3)、冬季越野赛评比;
4)、庆祝元旦文艺汇演比赛;
5)、青年志愿者活动。
四、本次活动针对、解决的问题：
1、学生中存在的乱扔垃圾，破坏班级及公共卫生及公共物品现象
2、不尊重父母劳动成果，吃零食、乱花钱、吸烟、喝酒、上网吧、不文明就餐现象
3、不尊重师长，不诚实守信、不懂礼仪、严重违纪现象
4、不会正确处理同学关系，打架、语言不文明及男女生非正常交往、早恋等现象
5、课间活动无序、打闹、喧哗，不能“轻声漫步过走廊”现象
6、不热爱专业，学习信心不足，学习不认真、不刻苦、逃课现象
7、工作不认真，不按时完成劳动任务(如：值日生不按时完成值日任务等)现象
8、部分学生正义感不强，不敢检举揭发违纪现象
9、安全意识、法制意识差，不会自我保护、侵害他人权利等现象
____、部分学生严重、适应能力差，培养学生健全的人格
五、要求：
1、本次活动重心在各专业室，专业室主任和班主任要高度重视，每项活动必须紧扣主题，认真查找学生、班级管理存在的问题，切实通过活动解决问题，讲求实效。因此，要精心布置，以班团干部为龙头、以共青团员为骨干，充分调动每一名学生的积极性、主动性，全员参加共同接受教育。开展的活动要充分体现专业文化建设内容，可形式多样(如主题班团会活动等)
2、科任教师要积极参加此次教育活动。科任教师必须参加所教班级的主题团班会活动，活动阶段结束时，科任教师的参与将作为专业室对科任教师德育管理考核内容之一。
3、各专业室各班级必须按政教处、团委安排的时间开展相应的活动，不得拖延或不开展，特殊原因不能按时开展的班级由政教处批准方可，但过后必须补开。
4、需要上缴的材料必须正规(材料：用学校统一的封皮，手写材料用A4纸，统一用蓝黑色或黑色笔)
5、本次活动作为班级学期学年考核内容之一，将表奖综合考核优秀的班级。
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