我们一般会在特殊的日子开展一些活动，节日或者活动的来临代表着要做活动方案了，活动方案主要是为了保证活动的进行，那活动方案需要怎么写好呢？以下“文明人活动方案(共2篇)”由小编为大家收集整理，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明人活动方案(共2篇)第一篇
为认真做好全国城市文明程度指数测评迎检工作，按照《区迎接全国城市文明程度指数测评目标任务分解表的通知》文件要求，结合交通局工作职能职责，制定本方案。
一、牵头目标
（一）道路名称与道路基础设施完好，无缺失、无损坏、无侵占。
（二）乘客自觉遵守秩序，排队候车，依次上下车，对老、弱、病、残、孕等需要帮助的人主动礼让，无拥挤、无争抢座位。
（三）无非法营运车辆，无争抢客源。
（四）有相应的公共文明引导志愿服务人员，醒目位置设有“遵德守礼”提示牌。
二、组建机构
为强化组织领导，切实抓好责任落实，特成立区交通局“迎接全国城市文明程度指数测评工作领导小组”：
领导小组分别设置统筹督导、安全巡管、交通、市政行政执法巡管、城乡道桥巡管、交通运输行业巡管5个组。由局办公室牵头，负责协调、指导督促以及信息报送等工作。
三、职责分工
1、统筹督导组
成员：办公室、纪检科、党群室
职责：负责全国城市文明程度指数测评迎检工作计划、总结、协调、督促指导、资料组卷、信息报送等工作；负责机关科室工作推进督查督办。
2、安全巡管组
成员：安全法制监督科
职责：负责督导考核相关科（室）、所、队、处、中队安全监管考核按“一岗双责”制度，督导在建工地、整治维护施工现场的安全及施工打围、扬尘治理的督查、督办等工作。
3、交通、市政行政执法巡管组
成员：执法大队
职责：负责区域内交通秩序监督管理和联动市、区执法部门加强区域内非法营运车辆的打击，维护交通行业企业的规范经营秩序。
4、城乡道桥巡管组
成员：公路所、养护处
职责：负责区域内城乡道路及其附属设施的巡查、巡管和整治维修等工作。
5、交通运输行业巡管督导组
成员：交管所、执法队
职责：负责辖区内交通行业企业、公交场站、地铁、客运站监督指导，配合市交委及相关部门做好车站码头秩序管理。
四、时间安排
第一阶段：动员部署，明确目标（6月15日—6月25日）
1、召开迎接全国文明程度指数测评工作布置会，讨论研究工作方案，明确目标。
2、制定具体工作计划和措施，落实责任科室及责任人。
第二阶段：查找问题，集中整治（6月26日—7月25日）
各责任科、室、所、队、处、司对照《全国城市文明程度指数测评手册》、《全国城市文明程度指数测评标准》和各项工作目标及职能职责对工作中存在的问题，开展集中整治。
第三阶段：巩固提高，迎接测评（7月26日—8月30日）
进一步巩固提高全国城市文明程度指数测评工作成果，加大检查督查力度，做到及时发现问题及时整改，确保迎检工作顺利迎检。
五、工作要求
（一）提高认识，落实责任。迎接全国城市文明程度指数测评工作时间紧、任务重，各督查组要进一步提高认识，增强责任感和紧迫感，把迎接全国城市文明程度指数测评工作摆上重要日程，分管领导要带头研究部署，督查领导要集中精力抓落实，做到领导到位、指导到位、人员到位、责任落实。要按照本方案要求，认真查找存在的问题及时整改。
（二）把握标准，注重细节。各督查组要把基础工作做扎实，各项工作从严要求，严格按标准办，严格按程序办，确保工作质量。收集资料要充分齐全，能够全面反映实际工作状况和工作成效。测评现场要整洁有序，宣传标语、宣传牌、文明提示等设施要设置整齐规范。各单位服务窗口工作人员要全面掌握职责内指标的完成情况，耐心接受询问，对测评提出的问题要认真回答，不推托、不转移。
（三）强化督导，严格奖惩。我局迎接全国文明程度指数测评工作小组要采取集中督导和日常督导相结合的办法，加强对各项活动的督促检查。对工作被动、措施不力，脏乱差现象突出又整改不力的单位坚决实行效能问责并在全系统进行通报批评。
第二篇
为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步推动文明城市建设，提升市民文明素质，根据区文明办《“文明文明人”活动方案的通知》文件要求，决定在全交通系统范围开展“文明文明人”活动，现将活动方案印发给你们，请按照任务分工，扎实推进各项工作。
一、活动目的
紧紧围绕培育文明市民，大兴“五讲四美”之风，从强化道德观念、树立道德楷模、倡导文明言行、培育文明习惯、塑造良好心态、营造浓厚氛围六个方面，深入开展“文明文明人”系列活动，引导全区交通人及其行业企业职工树立遵纪守法、尊老爱幼、诚信互爱、邻里和睦的文明风尚，有效提升交通系统干部职工文明素质和城市整体文明程度，有力推动宜人建设。
二、活动主题
“五讲四美”新风尚、文明文明人
三、主要活动
（一）倡导文明言行，践行“市民文明公约”。
开展文明公约进局机关、交通服务窗口、行业企业等实践活动，引导干部职工争做文明人。
牵头科室：办公室、党群室责任科室：行审科、执法队、交管所、协会
（二）服务交通先行大局，开展文明交通行动。
1、采取发放文明交通提示语等多种形式，对局公务车驾驶员和行业企业等重点人群强化文明交通宣传。
牵头科室：办公室责任科室：办公室、党群室、协会
2、开展“交通违法随手拍”活动，在辖区内重要路口、路段和上下班高峰时段，对乱停乱放、跨越隔栏、不走斑马线等违规的车辆和行人进行抓拍并曝光，促进交通参与者养成文明出行习惯。
牵头科室：局工会责任科室：执法队、协会
3、开展文明交通劝导志愿服务活动，对主干道、重要路口、路段和主要公交站点，对接对口联系街办和社区，组织志愿者积极参与开展的文明交通现场宣传和劝导活动。
牵头科室：局工会责任科室：各科（室）
（三）培育文明习惯，开展公共文明引导活动。
开展公共文明引导志愿服务活动，重点针对插队、闯红灯、随地吐痰扔垃圾、在公共场所吸烟和高声喧哗、路口乞讨、乱发卡片、乱张贴、电动车交通违法等不文明行为，组织志愿者在城区主要路口路段、车站等重要公共场所，以及财富论坛举办的周边地区和相关线路，广泛开展文明排队、文明乘电梯、文明观赏等公共文明引导志愿服务活动。
牵头科室：局工会责任科室：各科（室）
四、工作要求
（一）全面启动。4月至5月，各项工作全面推进，在全交通系统形成争做文明人的良好氛围。
（二）持续推进。6月至年底，抓住6月财富全球论坛和9月世界华商大会的两大时间节点，全面推进文明交通、公共文明引导等工作，展示“文明文明人”的良好形象，促进全交通系统形成“五讲四美”新风尚。
（三）资料报送。各牵头科室按照任务分工，把握财富全球论坛和世界华商大会等重要时间节点，提前进行安排部署，采取切实措施，扎实推进各项工作，于5月23日、8月23日和12月23日前将相关工作情况报局办公室，并附照片资料。
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有时，方案的制定比执行本身更为重要。为了达到预期目标，写好一份方案不是容易的事，需要反复优化。方案应以任务为导向，那么应当如何制定好方案呢？有请驻留一会，阅读编辑为你整理的师生共读书活动方案，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
九月份：
1．制定学校师生读书计划，各班制定“书香班级”活动计划。
2.发放校本晨诵读本。
3.检查评比班级书架建设。
4.明确师生读书书目，教师节给教师赠书《幸福教育理想课堂八讲》。
5.各年级结合“推普周”，开展经典诵读比赛，选拔参加县中小学经典诵读比赛。
6.青年教师读书研修组本学期第一次活动。
十月份：
1.正常开展《幸福教育理想课堂八讲》的教师阅读交流活动，交流稿件上传校园网。
2．听阅读课、进行班级读书情况期中专项调查。
3.组织青年教师读书组第二次活动——“我的读书故事”征文。
3．组织四至六年级开展“我的读书格言”征集活动。
十一月份：
1．正常开展《幸福教育理想课堂八讲》的教师阅读交流活动，交流稿件上传校园网。
2．一二年级开展“亲子阅读”展示活动。
3.组织青年教师读书组第三次活动——“读书、思考、成长”为主题的青年教师读书演讲比赛。
十二月份：
1．开展《幸福教育理想课堂八讲》的教师阅读沙龙研讨（或者读书考学）活动。
2．三四年级组织开展迎新年“图书跳蚤市场”活动。
3．组织青年教师读书组第四次活动——读书心得交流。
一二月份
1．教师、学生读书笔记展评。
2．“书香班级”“阅读之星”评比。
3．撰写师生读书活动总结。
为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和全国教育大会精神，进一步在我校营造多读书、读好书的良好氛围，营造书香校园。特举办“寒假读好书”活动。
一、活动主题
以“和阅读相伴·与书香同行”为主题，立德树人为根本任务，丰富学生的阅读量，感悟阅读力量，开展好深入阅读、系统阅读、深层次阅读，提升自身文学素养和综合素质，为成长成才奠定坚实基础。
二、活动对象
一至六年级在籍学生自愿参加。
三、活动内容
(一)“寒假读好书”活动
第一阶段：阅读闯关(20xx年1月3日至2月28日)
活动启动后，教师以班级为单位进行报名，学生加入班级后，即可看到本年级对应的阅读书目并自动获得参与资格。学生在教师指导下对书目阅读，并在活动平台进行测评。相关书目主要从中小学语文统编教材及教纲中涉及的推荐书目中选取。报名时间截止至2月28日。
第二阶段：知识在线答题(20xx年3月1日至10日)
所有报名成功的学生将自动获得参加知识在线答题的资格，问答题目内容出自之前阅读的相关知识。问答每日均可参与，每天参与上限次数为10次，每成功闯关一次积累一颗星，个人积分将同步累计至所在班级、学校。
根据第二阶段答题表现，学校将评选出优秀学生与优秀指导教师。同时，20xx年3月下旬会选拔出小学组优秀选手参与省级展示活动“我心中的一本好书”节目录制。
(二)“悦读·成长”计划系列活动
山东教育电视台将在线上、线下同步开展“悦读·成长”经典领读计划。在活动平台开设推荐书目阅读视频课程，建立名家、名师阅读群与参与活动的广大学生实时互动，定期在线指导。
(三)“和阅读相伴”征文活动
以“和阅读相伴”为主题，分享个人感悟，撰写随笔，抒发人生思考，展现给生活带来的变化和对人生的启迪。
四、奖项设置
组委会结合“知识在线问答”环节进行综合评定，对活动中表现突出的个人及集体进行表彰，具体办法如下：
1.省级展示活动及征文活动中表现突出的学生获得省级优秀奖一、二、三等奖。全省各年级组积分序位前100名的学生，将获“齐鲁书香少年”荣誉称号。
2.省级优秀指导教师：奖励省级展示活动及征文活动获得一等奖的指导教师，及全省各年级组积分序位前20名的班级，且达到评选标准的班级指导教师。
一、指导思想
为丰富学生的假期生活，让学生在丰富多彩的书海中，提升阅读兴趣，扩大知识源，促进终身发展；同时促进教师专业成长，全面提高教师的专业素质，特制定师生寒假读书活动方案。
二、活动目标
1、组织学生开展课外阅读和经典诵读活动，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
3、通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。
三、参加人员
全校师生
四、活动主题
让读书成为习惯借书香助我成长
四、活动时间
20xx年1月15日——20xx年2月6日
五、活动要求
1、认真组织“寒假读一本好书”读书活动，向家长和老师推荐系列好书，开展师生阅读。
2、学生结合阅读书目，制作书写工整、图文并茂的手抄报，记录读书心得体会。
3、每天读二十分钟以上的课外书，做好阅读记录表，并和喜欢的人交流。
4、根据学生读书情况，结合开展的活动全过程，评选“阅读之星”和校级“书香家庭”。
5、在下学期开学后组织教师读书交流活动。
六、推荐阅读书目
（一）学生阅读书目
（二）教师阅读书目
1、《孩子们，你们好》[苏]阿莫纳什维利著/朱佩荣译教育科学出版社
2、《第56号教室的奇迹》[美]雷夫·艾斯奎斯著/卞娜娜译中国城市出版社
3、《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》雷玲著华东师范大学出版社
4、《中国著名特级教师教学思想录》吴正宪、窦桂梅等著华东师范大学出版社
5、《教学勇气——漫步教师心灵》[美]帕克·帕尔默著/吴国珍等译华东师范大学出版社
6、《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》雷玲著华东师范大学出版社
7、《毓老师说大学》爱新觉罗·毓鋆讲述、陈絅整理上海三联书店2015
8、《陶行知教育名篇选》陶行知著/董宝良编选人民教育出版社
9、《儿童心理学》[瑞士]J。皮亚杰、B。英海尔德著/吴福元译商务印书馆
10、《教师人文读本》增订本（上中下）张民生、于漪主编上海辞书出版社
11、《唐宋词十七讲》叶嘉莹北京大学出版社
12、《美的历程》李泽厚著生活·读书·新知三联书店
13、《夏山学校》（英）尼尔著，王克难译南海出版公司
14、《情境教育的诗篇》李吉林著高等教育出版社
15、《岁月如歌》于漪著上海教育出版社
16、《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》于永正著教育科学出版社
17、《爱心与教育》李镇西著文化艺术出版社
18、《从优秀教师到卓越教师》安奈特·布鲁肖，托德·威特克尔著，范杰译中国青年出版社
19、《面向个体的教育》李希贵著教育科学出版社
20、《什么是好的教育》刘铁芳著高等教育出版社
疫情之下，我们提前迎来了寒假。
著名教育家苏霍姆林斯基谈到教育和阅读的关系时，曾说过：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育，而自我教育从读一本好书开始。”在这个特殊的寒假里，为贯彻“双减”政策，丰富学生的寒假文化生活，引导学生积极向上的人生态度，xxx市xxx小学决定开展20xx年“寒假读一本好书”活动。
一、活动时间
20xx年1月-2月
二、活动对象
全体学生
三、推荐书目
四、活动实施
倡导学生每天快乐阅读半小时，将培养学生阅读习惯和阅读兴趣作为一项重要任务、有规划、有系统地推进。开学后，学校将分年段开展读书成果评比活动。
一、二年级：书签制作赛。
要求书签精致、美观，书签上必须摘录一句书中最精彩的1、2句话，标注出处。书签可以不止于一张，成主题、成系列为最佳。
三、四年级：好书推荐卡。
选择一本书，制作一幅好书推荐手抄报。A4纸张，统一竖版，作品背面右下角写上姓名、班级。
五、六年级：人物故事汇。
围绕一本书中的一个人物，选取几个典型事例进行概括，突出人物的形象特征，制作一张人物小报。8K纸张，统一横版，作品背面右下角写上姓名、班级。
一、活动目的
息县第十一小学一直致力于“五美校园”的创建，更是倾力打造书香校园。通过一系列的阅读工程，让书香飘溢校园，书味浸润人生！让师生阅读成为习惯和品质，让孩子的童年丰富多彩，让老师的人生丰盈多姿，铸造学校软实力，构建精神乐园！
我校持续推进阅读工程的开展，在20xx年寒假期间继续以“阅读·悦读·越读”主题的师生读书活动。我们以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，给师生创造一个有书味有书香的寒假，营造一种爱读书、勤读书、会读书、乐读书的书香氛围，提高学生的读写能力，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量，培育书香学生、书香教师，创建书香校园。
二、阅读工程指导小组
xxx
三、活动主题
“阅读·悦读·越读”
阅读——读书香，让“阅读”成为一种习惯；
悦读——读快乐，让“悦读”成为一种态度；
越读——读厚重，让“越读”成为一种坚持。
四、活动时间
20xx年1月24日至2月14日
五、活动对象
十一小北校区全体师生
六、活动形式及推荐书目
1、读书有要求：
学生组：一二年级学生，每天阅读30分钟左右；三年级学生，每天阅读四十分钟以上。
教师组：每天至少阅读一个小时。
2、读书有收获：
学生组展示形式：
一年级：趣味童谣我来读
（选择最喜欢的童谣，以短视频的方式，在班级群内进行童谣朗读展示。要求短视频横版拍摄，图片声音清晰，不抖动，无噪音，作品需标注：学校+班级+姓名+作品名称。）
二年级：书中故事我来讲
（选择最喜欢的一个故事，以短视频方式，在班级群内进行展示。要求短视频横版拍摄，图片声音清晰，不抖动，无噪音，作品需标注：学校+班级+姓名+作品名称）
三年级：书中人物我来绘
（根据书中的人物，绘制一幅逻辑清晰的思维导图或者手抄报。要求图片横版拍摄，作品需标注：学校+班级+姓名+作品名称，）
教师组展示形式：
1、一篇感情真挚的读后感。
2、一段精彩动人的美文朗读展示。
3、一篇逻辑清晰的思维导图。
（三选一分享即可）
3、学生组推荐书目
一年级必读书目：
一年级推荐书目
二年级必读书目：
二年级推荐书目：
三年级必读书目：
三年级推荐书目：
4、教师部分推荐书目：
六、阅读读成果展示时间
学生组阅读成果展示时间：
20xx年2月10——11日（各班学生按要求，将学习成果展示在班级群，每班选三个优秀作品发学校工作群。）（请xxx组长收集各班学生阅读成果，制作寒假学生组读书活动美篇）
教师组阅读成果展示时间：
20xx年2月12——13日（全体教师按要求，将个人学习成果利用视频或者图片的方式，展示在工作群内，作品需标注学校+教师姓名。）（请xxx组长收集教师阅读成果，制作寒假教师组读书活动美篇）
书，就好像一位老师，用知识的甘露，浇灌了我们理想的花朵，用心灵的清泉培育了我们情操的美果。让我们一起畅游在文学殿堂，领会读书的美好吧！
因本次寒假时间较长，为充分利用时间，把阅读工作坚持不懈地抓紧抓实抓出成果，根据上级主管部门的要求，我校为安排好学生寒假的阅读工作，开展亲子阅读活动，特制订本方案，请各班主任和科任教师严格依据方案抓好落实。
一、指导思想
让学生与书为友，和书作伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。通过读书活动的开展，丰富暑假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味。
二、活动目的
为进一步提升学生发展核心素养，丰富学生假期文化生活，深化我校“整本书阅读”活动的落实，让读书成为习惯，引导广大学生多读书、读好书、好读书，倡导学生过一个快乐祥和、书香馥郁的假期。经研究，学校决定开展全校学生“书香润心灵 阅读伴成长”寒假读书系列活动，请全体同学认真对待此活动。下学期开学，学校将评出优秀作品予以表彰。
三、活动主题
书香润心灵 阅读伴成长
四、活动时间
20xx年寒假
五、活动对象
一至六年级全体学生及家长
六、具体活动措施及要求
活动一：制作阅读画报
参与对象：1-2年级
评选方法：各班先行评选出优秀作品10份上交学校，再由学校组织分年级评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
活动二：做阅读笔记
参与对象：3-6年级
评选方法：各班先行评选出优秀作品10份上交学校，再由学校组织分年级评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
活动三：读后感
参与对象：5-6年级
评选方法：各班先行评选出优秀作品10份上交学校，再由学校组织分年级评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
以上三项活动将在下学期开学后两周内，完成评比，并进行优秀作品的展示。
活动具体要求：
1.教育局为每个年级推荐了阅读书目(目录附后)，同学们可以根据实际需要选择性阅读。每天至少读书1小时，并在班级企业微信群上进行阅读打卡，班主任做好统计，作为开学后“阅读小明星”的评选条件之一。
2.学生在完成这学期“必读书目”的基础上选购寒假“推荐书目”，自主自愿购买，获得阅读机会的同时充实家庭藏书。
七、给家长的建议
1.建立一个家庭书架。多陪孩子逛逛书店，精心选购图书。
2.制订一份读书计划。每个家庭根据自身实际，制定读书计划。倡导家长与子女共同制定读书计划，并互相督促实施。确保每天在固定时间内坚持阅读一定量的优秀书籍，坚持每天读书1小时，轻松阅读，快乐阅读。
3.多留一点共读时光。给孩子创造良好的阅读空间，与家人相约一起读书，减少电视、电脑、手机干扰，创造绿色阅读环境，让孩子远离嘈杂，静心阅读，让阅读成为一种生活习惯，成为一种生活方式。
（一）教师读书活动
1．形成统一认识
加强学习培训，帮助教师形成统一认识——一个民族的发展史就是一个民族的阅读史，一个学校的发展速度取决于教师的阅读量。教师要在全面学习，提高整体文化素养的基础上，加强专业阅读，充分阅读教育名着、原着，教育教学杂志等，不断提高教育理论水平，更新教育理念。通过阅读，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的'批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新，不断推动自身的专业发展，实现自身的积极主体价值。
2．制定读书计划
学校于开学初制定切实可行的读书计划，各教师根据学校的读书活动计划，也可拟定简略的个人读书计划和班级读书计划，使读书工作做到有章可循，有的放矢。
3．提供阅读条件
（1）改建学校图书馆，增加图书布放点，学校图书室全天向教师开放。
（2）学校开设教师阅览室，配备一定数量的教育刊物，保证教师借阅。
（3）支持教师办公室作为读书活动交流的主阵地，充分利用现代媒体进行网上阅读，创建“办公室文化”。将“访谈室”开辟成集“访谈”和“阅读”的综合场所，供老师静心阅读。
（4）鼓励教师每年自费订阅教育教学杂志一份。
4．组建青年教师读书研修组
组建青年教师读书组，将40周岁以下的骨干教师组织起来，集中开展专业阅读、写作辅导、交流、展示活动，促进青年教师成长。
组长：z
副组长：z
成员：40周岁以下的青年教师。
要求：读书组成员在参与的一般要求的基础上，精心写好一本读书笔记，参与读书交流活动，参加读书征文活动，优先参加各类教研、培训活动。
5．定期组织读书交流，并在校园网站上设立读书活动专题栏目。
6．开展“六个一”活动：即每学期读一本好书、有一5000字的读书笔记、举办一次“我的读书故事”征文活动、进行一次以“读书、思考、成长”为主题的读书演讲活动、写一篇读书心得或读书小结、开展一次读书笔记展评活动。
（二）学生读书活动：
1．每班设立班级书架，班级采取“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书架的建设。
2．开辟晨诵午读专用时间，各班教师选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨诵、午读。
3．各班读书组织委员做好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。每班每月到图书室更换图书一次，每周在班级中就换一次图书，也可在年级段实行班级间的“阅读漂流”。
4．在阅读课标推荐的必读书目和选读书目基础上，开展大阅读活动。鼓励学生广泛阅读，阅读量要求：高年级每学期4-6本。低年级每学期1-3本。
5．继续搞好《蝴蝶飞》《浪花朵朵》《向着明亮那方》《仰望天空的颜色》《桂苑戏话》等校本课程的教学。
（1）围绕阅读内容，备好课，上好1-2堂指导课：①激发兴趣②读物介绍③工具书使用方法指导④阅读方法指导等。
（2）充分利用好每天的40分钟“午读时间”，具体时间为中午12:20-13:00，每位学生进行自由阅读，做好相应的读书笔记。
（3）各班级利用阅读课、班会课时间，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获：①开展不同形式的美文诵读比赛，不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读（观）后感、想象作文、童话等竞赛，检验读书、积累的成果，学生中高年级鼓励学生自己动手编辑小报，丰富课余生活。
6．开展“读书笔记评比”，在读书活动中，各班根据各自年级段学生的特点，给读书笔记设置相应的栏目（低年级段：好词好句、名人名言；中年级段：精彩片段、好词好句、名人名言；高年级段：精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会），做好读书笔记。
7．广泛开展“走近经典”活动。提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
（1）要求学生做到：低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；中年级——摘抄精美词句；高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）
（2）要求教师做到：①和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；②有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。
8.积极组织参加上级部门组织的读书、写作等比赛，让学生在实际中得到锻炼。向学生刊物投稿，并在学校网站上开辟“学生作品园地”。
9.将读书活动与学校红领巾广播台结合，在广播台中进行阅读交流
10.借助家长会，指导家长进行“亲子阅读”，班级可开展“我与家长同读一本书”、“陪孩子逛书店”、“向家长推荐图书”“请家长参与读书讨论和汇报”等活动形式，促进家庭读书的发展，用学生来带动家长，营造家庭书香氛围，努力创建“学习型家庭”。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读书籍能够为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，能够让他们见识更加广博的世界，感受新奇的世间万物。xxx县实验小学为丰富学生的寒假生活，培养孩子们热爱读书的习惯，持续推进书香校园和书香家庭建设，特制定寒假读书活动暨“书香少年”评选活动实施方案。
一、指导思想
为落实“五项管理”规定，加强课外读物管理，提高学生的综合素质，让学生以书为友，与书作伴，让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展，丰富寒假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，特推出寒假主题读书活动。
二、活动主题
书香暖寒冬阅读迎新年
三、活动目的
1、形成好读书、读好书的良好风气。
2、使学生和家长之间亲子关系更融洽，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生全面素质。
3、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
四、活动对象
1——6年级学生
五、活动要求
1、学生根据学校推荐的书目自由选择阅读，也可选择阅读家长推荐的书目。
2、保证阅读时间。1-2年级学生每天不少于20分钟，3-6年级每天不少于40分钟。同学们合理安排课外阅读时间，制定读书计划。
六、活动具体安排
一年级：“书香寒假”好书推荐卡
孩子们发挥想象力和创造力，亲子共读一本书，共同设计制作造型精美的好书推荐卡，推荐卡内容必须围绕寒假期间阅读的好书，图文并茂。
二年级：“书香寒假”阅读记录卡
完成我的寒假阅读记录卡，纸张规格为A4，在A4纸上进行设计，每人完成一份（至少3张）要求图文并茂，写一写阅读感受，亲子阅读的快乐和发生的事情，还有爸爸妈妈的留言等。
三年级：“书香寒假”阅读小报
A4纸制作，围绕一本好书，将书中的主要内容、精彩语句，摘录编写，主题鲜明，图文并茂，设计新颖。
四年级：“书香寒假”推荐一本好书
A4纸制作，向大家推荐一本好书，在推荐好书时，不仅可以阐述这本书的故事梗概，还要有自己的体会，阐述推荐的理由等。
五年级：“书香寒假”阅读思维导图
A4纸制作，根据寒假期间阅读推荐的书目，选一本精读，绘制思维导图。
六年级：“书香寒假”读书主题研讨
围绕寒假阅读的书目进行主题研究型阅读研究，主题可以是对书中的某个人物的分析，可以是对某个情节的探究，可以是对作者写作背景的剖析，可以和父母小伙伴一起研究，呈现的方式多样，要求完成一篇读后感（要打印出来，注意格式）。
七、活动表彰
1、寒假结束后，各班围绕推荐书目开展主题阅读交流活动并选出优秀作品上交到学校教务处。
2、根据学生阅读情况，每班评选5名班级“书香少年”，推选出1名校级“书香少年”开展表彰活动。
愿我们用阅读开启新的一年，在好书的陪伴下，有全新“兔”破，前“兔”无量！
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读书籍能够为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，能够让他们见识更加广博的世界，感受新奇的世间万物。xx县第二实验小学为丰富学生的寒假生活，培养孩子们热爱读书的习惯，持续推进书香校园和书香家庭建设，特制定寒假读书活动方案。
一、活动内容
1、充实家庭图书角
请确保家里有足够的藏书，以供假期阅读的需要，最好有孩子专门的图书角，以营造舒适的读书氛围。（有图书角的家庭优先评选为书香家庭）。
2、制定寒假阅读计划
俗话说“磨刀不误砍柴工”，在阅读开始，首先制订一份寒假读书计划，每天按时完成计划内阅读。在读书卡（计划表）里，可以把以下内容规划进去：
（1）所读书目的名称。
（2）每日需读的具体页面数。
（3）阅读的时长。
（4）阅读的主要内容。
（5）好词好句以及精彩的段落的摘抄。
（6）个人评价或读后感。
3、明确阅读要求
（1）一、二年级以阅读童话故事和绘本为主。
学生在家长的引导下进行阅读，能用自己的话复述书中的故事。开学后，学生能够用自己的话向同学推荐寒假读过的好书不少于两本。
（2）三-六年级以读人文、文学、科学类图书为主。
学生在老师的指导下利用图书馆、家庭购书等渠道尝试专题性阅读，能对感兴趣的内容提出问题和自己的见解。为营造书香家庭氛围，假期中，建议孩子和家长共读一本书。
（3）阅读成果呈现。
一二年级语文教师动员家长为孩子拍阅读图片和制作阅读小视频，传至班级群，营造阅读氛围，促进全班学生共同成长。
好记性不如烂笔头。三至六年级学生在阅读中需在课外本上做摘抄笔记或在书上做批注，鼓励学生写读书心得，制作读书手抄报。
二、各年级段书目推荐
三、寒假读书活动总结表彰
1、评选“荐书达人”、“阅读明星”
开学后第2周，一二年级组织学生开展班级荐书活动，每班推荐1名学生为校级“荐书达人”；三至六年级学生根据阅读数量及质量，每班推荐1名学生为校级“阅读明星”。
2、评选“书香家庭”
根据家庭书架藏书量及家庭阅读氛围，每班评选1个“书香家庭”。有家庭图书角的优先参与评选（需提供图片）。
3、评选优秀读书心得
三至六年级每班择优上交不超过5篇读书心得，学校组织老师评选以及展示。
4、评选优秀读书笔记、读书手抄报
一至六年级每班择优上交不超过共5份此类作品，学校组织老师分类评选以及展示。
5、各班寒假读书情况将作为下学期书香班级评比的.重要依据。
一、指导思想
读书是教师最好的修行，读书是走向高贵的最低门槛。为了引导青年教师养成阅读的习惯，以读书搭建教师专业成长平台，丰富xxx小学朗润悦读课程，为精神打底，为生命奠基，为成长助推。打造学习型的教师群体，获取教育幸福，特制定20xx年xxx市xxx小学20xx-20xx学年度寒假教师读书活动方案。
二、活动主题
轻嗅书香助推成长
三、活动目标
1、通过读书活动，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
2、通过读书活动，实现教师有效积累，改善自身知识结构，改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
3、通过读书活动，优化学校文化内涵，丰富朗润悦读课程。
四、参加人员
xxx市xxx小学全体教师
五、阅读书籍
通过必读+选读书籍，努力做到“阅读教育专著、了解教育名师、探寻教育思想、撰写读书心得”的四活动。
六、读书方式
1、个体研读：每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，可以读写同步。
2、实践写作：每位教师在读后须撰写不低于1000字左右的心得体会。
3、交流汇报。开学后，适时举行优秀教师读书心得交流会。
七、读书评价
开学前，把您认为最满意的读书心得电子稿发至学科教研组长，开学后学校组织评奖，并进行公众号推送。
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间
20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。
三、地点
x公园。
四、人员
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排
1、小班亲子游戏：
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间
20年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地点
x公园
五、人员
幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相机
5、少量食物
七、活动安排
1、小班亲子游戏：
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动
亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日
二、活动时间：20年月日
三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场
四、活动目标：
1、
2、社区亲子活动策划方案
3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程
社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。
(1)踩气球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)运球
(5)贴鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼图
(六)为孩子和家长颁奖
(七)主持人致词，活动结束
七、活动过程
以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料准备：乒乓球拍、乒乓球
游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)
游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。
(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个
游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)材料准备：动物贴图
游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。
(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)材料准备：呼啦圈数个
游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。(七)活动7拼图(孩子和双亲)
材料准备：拼图
游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、颁奖仪式
由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施
为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，
限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好健康发展与否，直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门，我单位本着青少年的长远健康发展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区健康发展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。
主办单位：
协办单位：
一、活动主题：欢乐六一儿童节
二、活动时间：年X月日
三、活动场地：X
四、活动目标：
1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。
2、让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备
1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好活动前的宣传工作。
3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程
(一)活动正式开始
(二)主持人介绍本次活动的目的意义
(三)主持人介绍嘉宾
(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话
(五)社区居民群众代表讲话
(六)精彩节目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师
2、独舞《心飞扬》
3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师
(七)、欢乐亲子游戏
4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师
5、独唱《祖国最亲妈妈》花之冠艺术中心
6、独舞《雪中梅》
7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师
8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师
(八)、欢乐亲子游戏
9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心
10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师
11、舞蹈《我能行》负责人：李老师
12、古筝独奏
13、独舞《水袖舞》
14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师
15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心
16、独舞《荞麦花开》
17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师
18、二重唱《赞歌要比星星多》
19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师
20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师
21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心
22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师
23、独舞《红色童年》
24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴
25、声乐班负责人：珍姐
26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师
(九)、合影留念
为开展“我与伊泰公司共成长专项实践活动方案”是集团伊泰公司对下半年企业文化考核的一项内容之一，主要以感恩回报为指导，增强员工使命感、责任感、荣誉感为重点，以“十二五”期间的发展目标激励员工树立忠诚的信念，与伊泰公司同发展，创造美好未来做贡献。现将活动开展情况总结如下：
一、活动目的
以深入学习实践科学发展观为统领，以“关注伊泰公司、关注员工，企业发展”为主题，通过多层次，多角度的互动，充分了解伊泰公司，关注伊泰公司发展的实施，使公司员工明确发展，从而保障和员工的知情权、参与权、监督权和表达权，优化经济发展环境。
二、实施方案的基本原则
(一)依法公开。伊泰公司工作应当按照国家法律、法规有关政策规定进行。
(二)面向市场。伊泰公司的活动内容应当真实可信，发展伊泰公司产业，走在伊泰公司的前列。
(三)及时便民。伊泰公司活动一定要做到及时，要方便顾客，便于群众知情，有利于消费者监督。
(四)注重实效。从实际出发，突出重点，循序渐进，促进伊泰公司全面发展，不搞形式主义。
三、活动时间
根据伊泰公司的统一部署，活动时间为：
四、加强领导、广泛宣传，努力营造开展专项活动良好氛围
把开展好我与伊泰公司共成长实践活动作为一项重要的任务，积极争取伊泰公司的支持，成立了由公司的实践活动领导小组,并结合实际制定了具体的实施方案、认真部署、狠抓落实、务求实效。活动内容活动可以采取多种形式进行，专项实践活动建议按方案设计、宣传造势、组织动员、活动开展、过程监督、活动完成及经验总结步骤开展，分阶段进行。
坚持做到每个步骤都有具体时间，有具体活动，充分调动起基层员工的主观能动性，切实把主题教育实践活动开展好。通过板报橱窗等多种渠道，整合资源，扩大了主题教育活动的社会影响力，营造了浓厚的活动氛围,开展的有声有势，得到了公司领导和员工的好评。
五、开展以“伊泰公司发展、我受益”为主题的学习实践活动
一是开展邓小平理论，“三个代表”重要思想，以科学发展观为统领。引导全体员工学习科学发展观，把思想统一到行动精神上来。开展理想信念教育。抓住今年建党90周年的契机,深刻感受伊泰公司日新月异的发展变化，开展员工实践教育。发起了“我的工作我负责，我的工作请放心，践行的倡议，要求全体员工做新时期四有新人。今年是公司成立23年，部门负责人将在7月和10月分别进行记录自己的成长与公司成长的企业文化宣讲，在8月部门第一责任人与部门员工举行座谈会，我们的发展和成长与公司息息相关。我们部门人员感恩集团公司。
六、以建功立业为主旨，扎实推动“我为伊泰公司建设做贡献”行动
围绕伊泰公司建设，寻求工作突破，扩大服务成果。通过“我为伊泰公司建设做贡献”这个平台，整合资源，多办实事，围绕治穷、治愚、治脏、治乱，投身伊泰公司环境卫生部门整治等。
七、在员工中积极开展劳动竞赛活动
通过我们部门青年文明号、劳动竞赛等活动，使广大青年自觉弘扬团结互助、扶贫济困的良好风尚，创造平等友爱、融洽的员工环境，成为引领伊泰公司发展的骨干的力量。
开展“关爱员工活动”，用真实的实例、详实的数据教育广大员工自尊、自爱、自强，敢于拿起法律的武器进行自我保护，理性维护合法权益。使全体员工树立为伊泰公司而努力奋斗的远大理想。
同时还开展了以“参与志愿服务，构建和谐社会”为主题的伊泰公司志愿者活动。组织青年员工结合部等重点领域开展了“清洁伊泰公司，美化伊泰公司”行动。并对往年挂牌的青年文明号集中进行督查，有效地保护了“青年文明号”的良好信誉。对集团伊泰公司对本部门的各项考核，促进了伊泰公司的全面发展。
第一篇
为全面贯彻落实中央、省委、市委、区委关于创优机关服务、提升服务效能的有关规定，结合财政工作实际，制定如下活动计划方案：
一、进一步改进调查研究
1.扎实开展调研。紧紧围绕事关全区财政改革发展的重点、难点和热点问题，有针对性的安排调研工作，确定1-2个课题调查研究。
2．改进调研方式。注重向群众学习，向实践学习。调研中不搞形式主义，可采用事前不打招呼、不专门布置调研点，全面深入了解基层、企业的实情，检查财政政策的实效。通过调研搞清问题，提出对策思路办法，科学推进财政改革发展。
二、进一步坚持密切联系群众
3．健全联系群众制度。探索和完善了解民情民意、化解社会矛盾、密切联系群众的各项制度，加快推动建立“三解三促”长效机制。要结合财政自身工作特点，更加关注民生问题，特别是在政策制定、资金分配等方面；要更加贴近民生，多办提高群众生活水平的实事、改善群众生活质量的好事，密切与人民群众的血肉联系。局领导班子成员每年安排开展驻点调研，深入做好交流沟通和服务群众的工作，至少结对帮扶一户困难家庭。
4．不断提升服务水平。坚持把服务经济发展、服务基层群众放在各项工作的首要位置。认真履行服务承诺制、首问负责制、限时办结制“三项制度”，进一步提高行政运行效率，简化办事程序，方便办事群众。加强内部协调，提高办事效率，提升工作水平。加强部门间沟通协调，宣传财政政策，争取更多的理解和支持。加强与人大代表和政协委员的联系交流，定期和不定期听取他们的意见和建议。
三、进一步精简会议活动
5．减少会议活动。坚持精简务实高效的原则，严格控制各类会议活动，能不开的坚决不开，能合并的坚决合并。确有必要召开的会议和举行的重大活动，应严格控制数量、规模和时间。简化会议活动程序，坚持开短会、讲短话，力戒空话、套话，提高会议活动实效。全区财政所长工作会议每年召开1次，会议时间原则上不超过1.5小时；全区财政系统业务工作会议原则上每2年召开1次，会期一般不超过半天。除有重要审议事项的会议外，一般不安排分组讨论。严格控制临时性会议活动，从严控制各类培训班和学习考察活动。严格执行关于清理和规范评比、达标、表彰与庆典、研讨会、论坛活动的各项规定。未经局长批准，局领导同志不得参加各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛。
四、进一步精减文件简报和完善新闻报道
6．规范精减公文。严格按照工作需要和职能范围发文，对于没有实质内容，可发可不发的文件一律不发。凡是国家法律法规、党内法规以及中央、省、市、区文件已作出具体规定的，一律不再制发文件；直接转发、无补充内容的转发文件，原则上不再转发。凡已通过媒体及时公开的文件，不再印制下发文件。凡能通过电子公文传输的，不再制发纸质文件传递。凡能以信息简报等形式反映的材料，原则上不以制发文件的方式上报。
7．精简简报资料。清理规范各类简报内刊资料，按照区委、区政府办公室关于精减简报内刊以及上报核准备案的要求，进一步整合内部简报资料，凡是未经区委、区政府办公室核准备案的简报内刊资料，一律不得上报。
五、进一步规范出国（境）活动
8．严格执行出国（境）规定。局领导及其他人员因公出国（境），要严格按区有关领导干部出国（境）的规定执行。根据工作需要制定年度出访计划，合理安排行程，严格控制费用。要从严控制参加其他部门出访活动。
六、进一步简化公务接待
9．着力简化接待工作。局领导和科室负责同志到基层考察调研要坚持轻车简从，就餐安排在职工食堂或定点场所，不上高档菜肴，以当地家常菜为主，不安排宴请，工作餐或自助餐要注意节俭。来局办事人员确需用餐的，在区食堂凭券就餐或安排工作餐。市财政局和兄弟地区财政部门领导和有关同志来，按照中央、省、市、区简化接待工作的要求执行。
七、进一步带头厉行勤俭节约
10．严格控制会议活动和公务接待经费。从严控制会议活动和公务接待规模和规格，严格按照范围和标准开支会议活动和公务接待经费。会议活动现场布置要俭朴，不摆放花草、香烟、水果，不制作背景板，不制作非纸质专用材料袋，不发笔和记录本。会议用餐一律安排工作餐或自助餐，不宴请与会人员。不组织会议活动代表游览或与会议活动无关的参观活动，不以任何名义发放纪念品或与会议无关的其他物品。凡可以在区会议所召开的会议，一律不得到宾馆酒店租借场地。一律不得到以外的地方召开工作研讨会等务虚性质的会议。严格按照市、区有关规定开展业务培训，从严控制培训时间和人数。严格审批外出学习考察活动，从严控制礼节性纪念品的数量和标准。严禁用公款相互宴请、送礼、旅游、健身和参与高档娱乐活动。
11．加强办公用品管理。办公设备、办公用品实行统一采购、统一配置、统一处置，指定专人管理。开展节能降耗活动，提倡循环利用。厉行节约，合理控制印刷、邮寄、通信、报刊杂志等公用经费。
八、进一步加强廉洁从政
12．始终坚持廉洁从政。严格执行领导干部廉洁从政各项规定，认真落实领导干部报告个人有关事项制度，严禁违规干预和插手市场经济活动，严禁违规收受礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。严格执行领导干部述职述廉述法等制度，加强廉政风险防控管理，坚持依法用权、秉公用权，自觉接受人民群众的监督，让权力在阳光下运行。审慎对待亲情友情和社会交往，严格教育、从严要求配偶、子女、亲属和身边工作人员，严禁利用职权和职务影响为配偶、子女及其配偶以及其他亲属经商办企业提供便利。坚持自重自省、自警自励，模范遵守党纪国法，自觉加强道德修养，保持高尚的精神追求，培养健康的生活情趣，坚守共产党人的精神家园，永葆为民务实清廉的政治本色。
第二篇
各街道财政所，局各科、室、中心：
根据《关于开展“规范化财政所”建设的实施意见》精神，结合我区的实际，制订我区开展“规范化财政所”创建工作实施方案。
一、充分认识创建工作的必要性
开展“规范化财政所”创建是新形势下做好财政工作的迫切需要，是加强“两基”建设，提高街道财政改革、发展、管理、服务能力和水平，进一步提升基层财政科学化精细化管理的有效抓手，对积极推动基层财政开展“创先争优”活动具有现实指导意义。通过开展创建活动，必将有利于促进各项财政改革措施向基层延伸，有利于强化基层财政职能，促进各项强农惠农政策得到落实，有利于促进基层财政加强机构队伍建设，增强服务意识，提高办事效能，完善基础设施，树立基层财政良好的“窗口”形象，全面提升基层财政服务能力。
二、创建工作目标
通过开展“规范化财政所”创建，把我区基层财政所建设成为财政职能定位更准确、机构队伍更健全、设备条件更完备、内部控制更完善、基础工作更规范、收支管理更科学、监管措施更有力、服务发展更高效的规范化财政所。
三、创建工作部署
1.加强领导，明确职责。区局成立“规范化财政所”创建工作领导小组，由分管局长担任组长，局各科室负责人和街道财政所长为成员，领导小组下设办公室，办公室设在农财科。领导小组办公室主要负责“规范化财政所”创建的推进工作，检查和督促各阶段工作完成情况，协调创建工作中碰到的问题，建立本区创建工作长效机制。各街道财政所实行所长负责制，主要负责具体创建工作，包括创建台账的建立，创建指标的完善。
2.加大动员，推动创建。召开街道财政所创建“规范化财政所”工作动员会，积极组织动员，形成区局紧密配合协调、街道财政人人参与的创建氛围。并将创建工作开展情况及时向街道党委和政府汇报，积极组织落实好各项措施，扎实推进创建的各项工作。
3．建立联系点制度。创建工作做到区、街道联动，建立联系点制度，区局每个职能科室与一个街道财政挂钩结对建立联系点，共同围绕创建中心工作。联系工作职责，对照考评内容承担相应工作，把各项具体考评项目落实到每个人，工作中帮助协调关系，出谋划策，每月定期到基层了解情况、进度，帮助解决困难，提意见、出注意和想办法。
4．坚定目标，常抓不懈。“规范化财政所”建设是一项系统工程。建设的内容多、时间长、任务重、范围广，需要全体财政干部的共同参与，群策群力，常抓常新。一是在创建期间实行每月召开一次办公会，自查创建任务完成情况，分析存在的问题，完善工作措施。二是采取召开座谈会形式，征集意见和建议。三是研究完善创建工作办法。四是把“规范化财政所”建设纳入各岗位量化考核项目，严格考核。
四、具体工作步骤
对照省、市开展“规范化财政所”建设的目标要求，依照积极稳妥、逐步推进的原则，我区力争在3年内将六个街道财政所全部创建到位。具体计划为：20xx年申报创建单位：青龙街道财政所、茶山街道财政所，20xx年申报创建单位：雕庄街道财政所、兰陵街道财政所，20xx年申报创建单位：红梅街道财政所、街道财政所。
具体安排：
1．创建申报阶段（每年1-3月）。所长作为第一责任人，财政所各岗位人员作为主要责任人，各负其职。主要工作任务，首先对照“规范化财政所”建设四项内容，梳理规章制度，整理资料。第二步，细化工作内容，整改完善提高，查漏补缺。第三步，做好申报资料归集和有关申报上报。
2．区财政初审考评阶段（每年4月前）。依据申报申请，上门考评，对照考评内容，量化打分，查验资料，提出问题，整改提高，接受市财政局考评。
3．市考评提升完善阶段（每年月6前）。上报区申报报告，接受市财政考评小组查验，针对存在的问题，进一步提出整改，进一步进行再完善，写好创建汇报，迎接省级考评。
4．迎接省级考评。依据省“规范化财政所”建设工作意见，基层财政认真做好创建工作，结合市、区两级财政考评的要求，各项工作细致再细致、精确再精确，完善再完善，以完美的工作迎接省级考评。
5.总结提高，建立长效机制。总结创建过程中的经验教训，推广先进经验，建立长效机制，把“规范化财政所”建设工作不断推向新高。
第三篇
为贯彻落实财政部《财政支出绩效评价管理暂行办法》、市人民政府《关于颁发的通知》等文件精神，今年对20xx年度我区财政预算安排的法律援助、社区矫正、法制宣传教育、教师培训经费、教师住房补贴等专项资金项目开展绩效管理试点工作。具体方案如下：
一、部署时间
20xx年6月底部署。
二、组织形式
（一）由区财政绩效管理工作领导小组负责财政专项资金预算管理试点工作。领导小组下设办公室，办公室设在行财科，负责绩效管理日常工作。
（二）根据区财政局《财政绩效管理工作内部操作流程》和《财政绩效管理项目负责人管理办法》文件要求，区财政局各相关科室指定项目负责人，负责本科室试点项目的绩效管理工作。
（三）根据区财政局绩效管理工作的统一部署，纳入试点项目范围的部门（以下简称“试点部门”），应由主要负责人牵头成立以财务人员、项目管理人员、专业技术人员等组成的项目绩效管理小组（具体名单报区财政局归口业务科室、行财科），负责项目绩效目标可行性研究、组织项目绩效目标申报、实施项目绩效跟踪管理、完成项目绩效管理自我评价等相关工作。
三、业务培训
区财政局组织相关专家对试点部门负责人、财务人员、项目管理人员参与财政绩效管理工作的人员、局相关业务科室负责人、项目负责人进行绩效管理业务培训。
四、工作程序
（一）项目绩效目标的设定、申报与审核
1．项目绩效目标的编制与申报
试点部门按照预算管理、绩效管理规定的申报条件、要求、程序等，组织20xx年度选定项目的申报，完成《绩效管理项目目标申报书》、《绩效目标可行性分析报告》等编制工作，按规定时间报送区财政局相关业务科室、行财科。
2．项目绩效目标的审核与确定
区财政局收到试点部门报送的《绩效管理项目目标申报书》、《绩效目标可行性分析报告》等相关材料后，由区财政局相关业务科室初审。
行财科复审后，将审核意见反馈给试点部门。试点部门根据审核意见修改完善《绩效管理项目目标申报书》、《绩效目标可行性分析报告》等相关材料后，报送区财政局相关业务科室、行财科。
区财政局组织开展专家评审工作，对项目的合理性、必要性及绩效目标的可行性、资金安排与绩效目标的匹配性等方面进行评审。评审不合格的项目，退回调整、修改。
3．项目绩效目标的下达与调整
区财政局下达试点项目绩效目标，下达的绩效目标作为试点部门开展试点项目绩效管理及区财政局组织开展绩效跟踪管理等工作的主要依据。
绩效目标一经下达一般不予调整。确需调整的，应当于每年9月30号前，根据绩效目标管理的要求和审核流程，按照规定程序重新报批。
（二）项目实施中的绩效跟踪管理
在年度预算执行过程中，根据区财政局《关于印发〈市区财政专项资金绩效跟踪管理暂行办法〉的通知》要求，对试点项目实施绩效跟踪管理。
区财政局每半年对项目完成进度、阶段性目标完成情况、项目效益与预期目标偏差情况等进行跟踪，并对项目实施、资金使用中出现的问题，提出整改措施，督促试点部门围绕项目绩效目标，加强管理。对不接受意见，并未采取措施进行整改的，暂停拨付资金。
试点部门按照设定的绩效目标具体组织实施项目，提高预算执行效力，保证项目按预定的绩效目标完成；负责做好项目实施数据资料的收集、整理和报送工作；落实整改意见，及时纠正项目实施过程中效益与绩效目标的偏差。
（三）项目绩效评价及结果运用
项目实施完毕后3个月内，试点部门根据区财政局《关于编报〈20xx年度区财政专项资金绩效管理试点项目目标申报表、可行性分析报告及自评价报告〉的通知》（常天财〔20xx〕50号）要求，完成项目绩效管理情况自我评价工作，撰写项目绩效管理自评价报告报送区财政局。区财政局收到试点项目自评价报告后3个月内，视情况组织相关专家进行再评价，出具再评价报告。
绩效管理评价报告作为预算安排等相关管理工作的重要参考依据，并按规定反馈试点部门，报送区政府和相关部门，同时根据政府信息公开有关规定进行公开，从而促进财政及相关部门整体管理水平进一步提升。
第一篇
为扎实推进深入学习实践科学发展观活动，加快学习实践活动成果转化，为人民群众谋利益，让人民群众得实惠，经研究，决定实施“文化惠民行动”。具体方案如下：
一、主要内容
按照市委《关于开展市“万名党员惠民行”活动的实施方案》突出惠民主题、健全惠民政策、落实意见整改、开展服务行动、争做好事实事的要求，深入开展“文化惠民行动”。
1．制定和完善庆祝建国60周年活动方案；筹备好第五届（中国）国际剪纸艺术展暨市第四届文化艺术节。展示人民全新的精神风貌，鼓舞奋发跨越的精神士气。
2．完成宏志大愿，对照创建全国文化先进单位的评选标准和要求，认真做好查遗补漏工作，确保顺利通过省、国家全国文化先进单位的考核验收。
3．组织专业人员组成普查小组，对全市7镇1区157个行政村展开全面的拉网式非物质文化遗产普查，并加紧整理汇编成册；我们将于6月14日全国第四个非物质文化遗产日，在金沙广场举行非物质文化遗产的大型展演活动，营造非物质文化遗产保护工作的良好环境氛围，进一步提高全社会对非物质文化遗产的公众保护意识。
4．加快推进星级文化示范村建设，加强沟通、协调、指导和督查，培育先进典型和积累好的经验做法，确保今年再建成15个“星级文化示范村”；加快实现我市行政村20xx年度“农家书屋”全覆盖重点工作目标步伐，积极开展“我为农家书屋捐书”等活动；切实加强对农村文化的引领，对农村文化基层进行摸底和推荐，以大学生村官、离退休干部和教师以及农村骨干为主体，给全市157个行政村聘请村级文化工作辅导员。
5．把优质化的管理、运行和服务作为核心要求。对已经运行的金沙影城以及其它馆所，在硬件上去的同时，切实抓好软件建设，大力探索和创新内部运行管理机制，努力发掘市场空间，使之切实发挥良好的经济和社会效能。对正在建设到位的龙山旅游风景区和愚池公园等文化区域，以多元化的吸纳手段，进一步丰富其空间的内容和内涵，提升文化品位和个性层次。
6．市文化馆、图书馆、锡剧团和影剧公司等单位和部门，要积极发挥突击作用，面向农村、社区和军营，努力实施送演出、送图书、送电影、送展览等主题内容的“四送”工程；充分展示深厚的文化底蕴和文艺创作成果，丰富城乡人民的精神文化生活，营造浓厚的城市文化氛围，做好广场文艺月月演活动。
7．进一步推进文化创新，打造特色文化品牌，把文化资源优势转化为产业优势，不断提升的文化软实力，制定《市文化产业发展规划（20xx—20xx年）》。
8．举办文化市场法律法规培训活动；用一周的时间分三个专题对全市娱乐、印刷、网吧等文化经营单位负责人和从业人员进行培训，以规范文化市场管理，提高经营者法律意识和监督执法行为的水平。
二、实施步骤
主题实践活动分四个阶段有序推进：
第一阶段：制定活动方案（5月中旬），根据《市“万名党员惠民行”活动的实施方案》的要求，紧密结合自身工作实际，制定实施方案，并报市委学习实践活动第三指导检查组审核、领导小组办公室备案。
第二阶段：全面启动实施（5月中旬—6月下旬）。加大宣传发动，按照时序进度，认真组织实施，确保活动在5月中旬实质性启动。对于群众反映的、现有条件下能够解决的，要立即解决；对于时间跨度大、涉及面广、实施难度大的，要加快启动；对于政策性问题，要认真梳理、尽快研究、早日解决，确保活动初见成效。
第三阶段：分析总结改进（7月上旬—7月中旬）。结合前阶段活动成效和群众反馈意见，认真总结活动中的经验和问题。对活动中反映出的问题，要认真研究，制定方案，加快落实，推进活动不断取得新进展。
第四阶段：完善长效机制（7月下旬—8月底）。对活动中形成的好政策、好机制、好方法，统一汇总整理。要大力推进各项惠民利民实事，不断完善服务举措，并以制度的形式固定下来，着力形成长效工作机制。
三、工作要求
1．加强组织领导。要按照项目化管理的方式，切实加强领导，认真组织实施，局领导要亲自参与方案制定，率先垂范参加活动、要注重发挥好广大党员的带头作用，引导党员当好宣传员、联络员和服务员，架起沟通党和政府与群众联系的桥梁。
2．注重群众参与。要坚持群众路线，把群众呼声作为制定政策的重要依据，把解决群众反映强烈的问题作为活动的着力点，广泛发运群众参与，主动接受群众监督，真正做到问政于民、问需于民、问计于民，听取民意、集中民智、凝聚民力，让人民群众切实感受到活动带来的实际成果。
第二篇
局属各单位，机关各科室：
为进一步改进工作作风，提升机关效能，优化发展环境，根据市委、市政府关于开展“能力作风建设提升年”活动的要求和部署，结合文化系统实际，制定如下实施方案。
一、工作目标
切实提高干部队伍“服务发展、依法行政、改革创新、执行落实、沟通协调”五种工作能力，大力弘扬“刻苦钻研、争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁”五种优良作风。通过能力作风建设，着力打造能力强、作风优、素质高、形象好的文化干部团队，大力提升机关服务效能，不断优化经济发展软环境。
二、内容措施
（一）加强教育培训，提高整体素质
结合文化系统的行业特点、职责任务和干部队伍状况等实际，深入开展学习型机关、学习型领导班子创建活动。要进一步完善党组中心组学习、领导干部学习会、领导班子定期调查研究等制度，要加大干部教育培训力度，认真组织参加公务员“周末课堂”和干部成长系列论坛，要全面推进中层干部竞争上岗和中层干部轮岗交流，要组织机关干部深入基层调研调查，组织开展“三走进三服务”、“结对帮扶”、“万名党员惠民行”等活动，提升解决实际问题的能力。通过学习宣传、教育培训、广泛讨论、梳理提升等方式，对照先进，对照自己，查摆作风上的问题，寻找思路措施上的不足，检查行动落实方面的差距，努力形成与提升能力作风建设相适应的新观念、新举措、新机制、新作风。
（二）锐意深化改革，提升服务效能
深入贯彻落实全省文化建设工作和文化体制改革会议精神，积极稳妥地完成文化系统各项改革任务，科学整合职能，优化组织结构，提升政府服务效能。经营性事业单位要着力实现单位性质转变、劳动关系转换、产权结构转型；公益性事业单位要着力推动内部劳动人事、收入分配制度改革，引进竞争和激励机制，全面推进全员聘用、岗位管理和绩效工资制度，明确岗位职责和任务，使工作人员履行职责具体化，防止职能交叉、推诿扯皮。
加大行政审批改革力度，提高行政审批效率，对职能范围内的许可事项进行认真清理，进一步减少和规范行政审批事项，积极推进“三集中、三到位”工作，完善服务制度，健全服务机制，优化服务流程，缩短服务时限，提高办事效率。深化文化市场稽查队和行政服务中心窗口等重点科室的服务效能，切实执行“年初对外承诺、年中监督检查、年底集中评议”制度，解决机关“中梗阻”问题。
（三）规范行政行为，改进机关作风
切实改进机关作风，严格执行“八项禁令”规定，坚决杜绝吃拿卡要、推诿塞责、作风漂浮、收受礼金（券）等不正之风，切实制止少数领导干部、机关工作人员中存在的“吃风玩风赌风”现象。
坚持严格依法行政，提升依法行政水平，执法过程中推行“全程说理”、“一事三卡”制度，严格执行“规范自由裁量权”制度，深入推进“首违不罚”、“查罚分离”制度，实施好“常规检查不超过一次”、“宁静生产日”等制度，减少对企业正常生产经营的干扰，确保企业集中精力抓生产抓经营快发展。
深入推进政务公开，扩大政务公开范围，规范政务公开内容和程序，并在工作质量、态度、时效等方面作出承诺，不断增加工作透明度。加强电子政务建设，充分发挥机关门户网站功能，利用现代信息技术提高行政效率。
努力提升服务水平，图书馆、博物馆等窗口单位在免费开放的同时，全面按照文明窗口建设的规范要求，提升服务质量，完善服务功能，拓展服务领域，最大限度地方便群众办事。积极开展优质服务单位、优质服务个人、文明窗口创建活动，促进服务水平和服务质量的提高。
健全完善各项制度，深化岗位责任制、政务公示制、服务承诺制、首问负责制、失职追究制、绩效考评制等制度，全面做到以制度规范人，以制度管理人的目标。进一步加强监督检查，对因工作责任心不强、有令不行、有禁不止、工作拖拉疲塌、推诿扯皮造成后果的，对上班时间炒股、玩游戏、网上聊天等问题的，一经发现并查实，将予严肃处理。
降低机关行政成本，严格执行市委、市政府《关于加强党政机关厉行节约的工作意见》，教育党员干部自觉养成勤俭节约的良好习惯。严肃财经纪律，控制公用经费支出，采取有效措施，精减会议和文件，降低办会办文成本，加强公车使用、公务接待、办公耗材、公文印刷、用电用水等方面的管理。
（四）坚持重点突破，推进各项工作
深入实施文化惠民工程，继续认真组织实施“文化百村行”、广场“月月演”和送电影下乡活动。精心打磨大型儿童剧《留守小孩》，精彩亮相上海世博会巡演和全国优秀儿童剧目展演。着力抓好“农家书屋”的巩固拓展和规范管理工作。对村级文化辅导员进行一至两期的工作培训，切实发挥他们在农村文化活动中的辅导骨干作用。开展特色民间文艺团队、特色文化户的评选、命名活动。做好部分镇区2000平米文化站建设的协调推进工作。继续推进“星级文化示范村”的创建活动，20xx年再培育创建15个星级文化示范村。
大力发展文化产业，科学制定好我市文化产业“十二五”发展规划，加大对文化产业相关优惠政策的宣传和实施，营造良好的文化产业发展环境。积极帮助企业争取政府的资金扶持，协助宝盛文化园和刻纸研究所等单位，申报省文化产业引导资金。充分利用相关政策，努力搭建平台，助推现有的文化产业做大做强，力争“十二五”期间我市文化产业增加值占地区生产总值的比重达到5%以上。
加强文化遗产保护力度，完成第三次全国文物普查工作，公布第三批市级文保单位并积极申报省和国家级重点文保单位，举办革命文物征集活动和文物保护图片展。做好国家级第三批非遗保护项目的申报工作，对已被列入省和国家级保护名录的非遗项目，在保护和传承的基础上，加快开发和利用，实现非物质文化遗产的“可持续性”保护。
三、实施步骤
“能力作风建设提升年”活动从20xx年2月开始到年底结束，分四个阶段进行：
第一阶段：动员部署（2月底前完成）
成立“能力作风建设提升年”活动领导小组，研究制定活动方案，召开动员大会，进行安排部署，传达学习市能力作风建设提升年活动动员大会精神，以科室为单位，分组学习讨论《关于开展能力作风建设提升年活动的实施意见》、《市机关效能责任追究暂行办法》、《市机关重点科室、窗口和公共服务单位深化服务实施方案》等文件。通过宣传发动，引导全局干部进一步增强提升素质的紧迫性、自觉性和主动性，为全面加强干部作风、提高机关效能打下坚实的思想基础。
第二阶段：组织推进（全年）
根据市委、市政府的统一部署，“能力作风建设提升年”活动分解为28项重点工作，即：加强政治理论学习，加大教育培训力度，搭建实践锻炼平台，提升调研服务力度，选树创新创优典型，深化行政管理体制改革，深化行政审批制度改革，推进“三集中、三到位”，加强镇村两级服务平台建设，完善服务制度，深化重点科室服务效能，推进科学决策，推进“政务公开”，完成“三合一”网络平台建设，规范行政审批行为，规范行政执法行为，规范中介机构行为，强化慰问信访工作，强化责任追究，实行重点项目责任制，推行重大项目全程跟踪服务，落实优惠政策，严格督办机制，拓展诉求渠道，推进权力制衡机制，加大治懒治庸治散力度，改进文风会风，开展节约型机关建设。要按照责任分解要求和文化局活动实施方案，切实抓好重点工作的组织实施，有效推动工作的开展。同时要加大执行、监督力度，确保方案确定的各项工作得以落实。
第三阶段：自查自纠（7月至9月）
通过召开座谈会、发放征求意见函、上门走访等形式，广泛征求意见和建议，对照“五个方面能力”和“五种优良作风”的要求，进行自我检查测评，积极查找问题。对照自查自评、民意调查和明查暗访反馈的结果，局机关和基层各单位分别召开能力作风建设专题民主生活会，总结问题与不足，剖析产生问题的原因。通过举办演讲会、交流会和报告会等形式，推广宣传一批文化系统内作风优良、勤廉兼优的党员干部典型。同时，以身边发生的违纪违法案例和纪检部门制作的有关音像资料为反面教材，进行警示教育。针对梳理出来的问题，制定整改措施，围绕群众反映强烈的能力作风建设方面的问题、影响本单位改革发展稳定的隐患、单位内部管理方面存在的矛盾，切实抓好整改。整改结束后认真总结能力作风建设活动中行之有效的好做法、好经验，加以提炼总结，使能力作风建设走上制度化、规范化的轨道。
第四阶段：评议考核（12月底前完成）
在各单位总结、自评的基础上，对各单位“能力作风建设提升年”活动进行检查验收，作出评价，进一步查漏补缺，完善措施，巩固和扩大能力作风建设成果，迎接市能力作风建设活动办的年终考评。
四、组织领导
1、加强组织领导。“能力作风建设提升年”活动在局党组的统一领导下进行。成立由局党组书记、局长任组长，局班子成员任副组长，机关各科室负责人及局属各单位主要负责人为成员的文化局“能力作风建设提升年”活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织协调、督查指导。
2、坚持统筹兼顾。正确处理好日常工作与开展能力作风建设活动的关系，既要统筹安排好活动各个阶段的任务，又要与促进工作紧密结合，把活动作为推动各项工作的重要动力，确保各项目标任务圆满顺利完成，使“能力作风建设提升年”活动取得实效。
3、形成长效机制。开展“能力作风建设提升年”活动，既要着眼当前，科学安排，又要长远考虑，坚持长效。要把能力作风建设作为加强干部队伍建设的关键和重要抓手，坚持常抓不懈，使能力作风建设逐步走上制度化、规范化、长效化的轨道。
第三篇
各科室，局属各企事业单位：
进一步提升文化广电体育系统广大干部职工的文明素质，按照市委、市政府的部署要求，依据20xx年中央文明委新修订的《全国文明城市测评体系》以及《市20xx年建设文明城市工作实施方案》要求，结合文化广电体育工作实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以为民办实事、群众得实惠为目标，全面贯彻党的十七届五中全会和市委十一届十三次全体（扩大）会议精神，按照“为群众造福，靠群众创建，让群众满意”的建设工作思路,进一步加大创建工作力度，不断提高全系统文明素质，提升文明程度，为把建设成为产业先进低碳城、智慧科技创新城、宜居宜游生态城、民生和谐幸福城营造和谐的社会环境做出积极的贡献。
二、工作任务
（一）建设廉洁高效的工作环境。按照建设学习型党组织的要求，紧紧围绕以“能力作风建设深化年”为主题的能力作风建设、“道德讲堂”、“我一流”等活动为载体，对全系统干部职工进行理想信念和廉政道德教育，定期组织综合素质培训，党风廉政和反腐败教育经常化、制度化。要规范政务行为，建立科学民主决策制度，实行政务党务公开，严格依法行政，强化行政监督，群众对文化广电体育机关行政效能的满意度、对反腐倡廉工作的满意度均在90%以上。
（二）建设民主公正的法治环境。积极开展法制宣传教育，全系统法制宣传教育普及率达到80％以上。积极维护劳动者合法权益、维护男女平等、加强未成年人、老年人权益保护，加强基层民主政治建设和党、团组织建设，做好机关党组织与社区党组织和谐共建工作。形成各单位的民主决策、民主管理和民主监督制度。
（三）建设公平诚信的文化市场环境。在全市文化体育经营场所经常开展集中性的诚信主题教育和实践活动；积极参与“百城万店无假货”活动，努力建成“百城万店无假货”活动示范店。加强文化市场的监管，形成打击假冒伪劣欺诈经营行为的监督、投诉和处置机制，使全市文化产品市场做到无影响恶劣的侵犯知识产权、假冒伪劣盗版产品事件。结合“我一流”活动，积极开展“窗口”行业规范化服务活动，窗口服务单位建立高效的投诉处理机制，不断提高服务标准，公开服务程序，做到服务规范，诚信守法。行业风气满意度达到85％以上。
（四）建设健康向上的人文环境。加强社会主义核心价值体系的学习和宣传，积极开展公民道德实践，加强形势政策和国情教育，广泛开展《市民文明公约》、《市民行为规范》宣传教育。利用多种形式宣传普及优秀传统文化，加强文体活动与文体设施建设，人均体育场地面积达到1.08平方米以上，公共图书馆、文化馆、社区文化活动场所等场馆，年内达到国家规定标准。加强文化遗产保护，文化遗产保存完好率达到95%以上。规范全系统人员文明行为，教育干部职工遵守公共道德、交通法规、自觉维护公共设施，建立和谐的人际关系；树立良好社会道德风尚。广泛开展社会公益活动，积极组织各级党组织开展形式多样的结对帮扶、捐赠献爱心等活动。
（五）建设有利于青少年健康成长的社会文化环境。加强网吧整治，强化监督管理，严厉查处网吧违法违规经营行为；落实网吧社会监督制度；建立网络化市场监管平台，切实发挥监管作用；落实信息安全保护技术措施达到100%，防范淫秽色情等违法有害信息在网吧传播；整顿经营秩序，严格控制网吧总量，建立实名上网登记制度，建立查处“黑网吧”联动机制，市民对本地网吧行业形象的满意度达到70%以上。积极深入开展文明办网、文明上网活动。加强对荧屏声频净化管理工作，加强节目监控和不良广告整治。加强出版物市场和校园周边环境治理，加强对图书、电子、音像、报刊等出版物以及印刷、复制企业的管理，建立“扫黄打非”长效机制。加强对优秀少儿文艺产品的创作生产，加强未成年人校外活动阵地建设。
（六）建设安全稳定的社会环境。加强文化体育公共安全保障，主要公共文化体育场所和重点要害部位安装电子视频监控系统，并有明显标志；公共消防设施达到国家标准，完好率达到100%；各单位物防、技防、人防、消防水平符合安全要求；重点单位健全治保会组织和治安巡防队伍。增强突发公共事件应急处理能力，建立减灾、防灾、救灾综合协调机制和灾害应急管理机构，建立健全救灾应急预案，建立并实行突发公共事件领导问责制，加强安全生产“三项建设”，全面开展安全生产“三项行动”，各类事故死亡总人数控制在政府下达的控制考核指标以内；加强社会治安综合治理，健全完善社会治安防控体系，加强基层综治工作，确保无影响较大的群体性事件发生。
（七）建设可持续发展的生态环境。强化文化体育环境管理、提高文化体育环境质量，到20xx年6月，公共文化体育设施绿地率达到35％以上，人均公共绿地达到8平方米以上；生活垃圾无害化处理率保持在85%以上。
（八）扎实推进精神文明创建活动。加强对精神文明创建活动的组织领导，坚持党政一把手亲自抓精神文明建设，落实文明委成员单位责任制，动员全系统的力量，广泛组织开展创建文明城市、文明行业、文明单位、文明职工等群众性精神文明创建活动，职工对家庭美德的知晓率和对创建文明城市的支持率均达到80%以上。坚持面向基层、服务农民，组织开展以“送文化体育下乡”为主要内容的下乡共建活动，促进新农村精神文明建设蓬勃发展；全面落实中央文明委今年部署的各项创建活动，组织开展好“讲文明、树新风”活动，在全系统大力倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风；精心组织文化广电体育系统道德讲堂的学习宣传活动；继续长期组织“爱国歌曲大家唱”活动，进一步深化拓展“我们的节日”主题活动，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统；大力推进未成年人思想道德建设，强力净化社会文化环境，深入开展“做一个有道德人”主题活动，加强先进典型的培育和宣传，加强公益广告的宣传力度，在公共文化体育场所设置大型创建活动和反映公民道德建设内容的公益广告。
三、工作重点
各科室、各单位在围绕上述“八项任务”全面对标创建的同时，着力组织实施好“三项重点工程”：
1.文明行为工程。一是继续放大“道德讲堂”品牌效应，推进道德积分活动，鼓励更多干部职工践行道德，自觉成为道德的传播者、践行者。同时开展“学习道德模范、争做文明使者”主题活动，大力宣传道德模范、身边好人等先进典型，用他们的先进事迹感召职工，在全系统形成追求先进、崇尚先进、见贤思齐的良好风尚，使道德模范的高尚行为逐步成为广大文化广电体育工作者的自觉行动。二是广泛开展“学礼仪、重品行”学习教育活动，对全系统工作者有针对性地分层分类施教，重点学习社会礼仪、生活礼仪、职业礼仪等常识，引导职工践行文明出行、文明交往、文明观赛（观演）、文明旅游、遵守公共秩序。三是开展“文明城市大家建，创先争优我带头”活动，动员广大干部职工带头参加各项创建活动，带头争做文明出行人，带头帮助困难群体，带头遵守社区管理制度，带头接受社会和群众的监督，通过自身的示范表率，带动身边群众在文明城市建设中创先争优。四是深入推进“文明出行”活动，积极倡导文明交通“十个不”，广泛开展文明交通体验实践活动，加大对不文明交通行为的曝光力度，让违法可耻成为社会共识，减少和杜绝交通违法现象。
2.爱岗敬业工程。积极组织发动全系统干部职工立足岗位，参与全市文明创建。一是引导各级党政领导干部带头参与的意识，结合建设文明城市，教育干部职工牢固树立群众观念，顺民意、解民忧、惠民生、办实事，结合自身工作职责和岗位要求，以群众满意为宗旨，优化政务环境，落实好服务公示、服务承诺、限时办结、投诉处理等制度，加大监督考核力度，不断加强作风建设，发挥示范带头作用。二是精心组织“创服务品牌、树文明新风”优质服务品牌创建活动。围绕诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等，开展有针对性的道德教育实践活动，提升全系统人员的文明素质和礼仪修养。全面开展岗位技能练兵，组织服务竞赛、服务礼仪交流展示、双语示范比赛等活动，提升服务效能。三是大力加强职业道德教育工作，引导广大干部职工树立正确的价值观念，大力弘扬和培育“勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业”时代精神，引导广大干部职工爱岗敬业、勤于学习、善于钻研、勇于探索、争创一流、创新创业。
3.舆论导向工程。充分发挥舆论宣传导向功能。一是各科室、各单位要通过不同形式的宣传，让全系统工作人员全面了解市委、市政府为民办实事的具体举措和城市日新月异的发展变化，不断提升市民的自豪感；了解文明城市创建为民、惠民、靠民的基本理念和主要思路，不断提升市民的认同感；了解全国文明城市创建的基本要求和目标任务，不断提升文明城市创建知晓率。二是做好社会环境氛围营造，充分利用楼宇广告牌、户外电子屏、宣传栏、手机短信等宣传阵地，广泛宣传文明创建。三是通过“道德讲堂”、社区邻里节、欢乐金沙广场“月月演”等活动载体，开展各类主题活动，加强对广大职工文明城市创建活动的宣传，提升文明城市创建活动吸引力、感染力、影响力和覆盖面。
四、实施步骤
文化广电体育系统20xx年建设文明城市工作分为三个阶段。
第一阶段：宣传发动阶段（20xx年4月）。成立领导机构和工作机构，召开动员大会，采取多种宣传手段和形式，加大创建宣传力度，按照《市建设文明城市测评体系责任分解》，层层分解责任，细化指标，将创建任务落实到单位、到人头，确保完成年度工作任务。
第二阶段：重点推进阶段（20xx年4月—6月）。
对照《文明城市测评体系》标准，围绕重点攻坚工程，针对薄弱环节，加大投入，加快进度，强力推进职工素质提升、网吧、娱乐场所和公共文化体育场所等专项整治，着力改善和提升公共文明水平。
第三阶段：提高迎检阶段（20xx年7月—8月）。
坚持高标准、严要求，对照八项任务、三大工程，根据考核标准和责任分工，逐项对标，全面创建。各责任单位对照标准进行自查自评，发现问题、对标整改、固强补弱，迎接考核。
五、保障措施
（一）加强组织领导。建设文明城市工作在市文明委的统一领导下进行，文化广电体育局成立文明城市专项工作组，负责全系统创建工作的具体组织协调。各基层单位也要建立与市局对应的创建机构，确保指挥体系上下贯通、协调联动。各基层单位要把建设文明城市工作摆上重要位置，党政主要领导亲自抓，分管同志具体抓，层层制定工作计划，并纳入年度实绩考核指标，确保创建活动有效开展。
（二）强化督导检查。各基层单位要认真落实市建设文明城市工作要求，及时掌握创建工作进展情况，对照责任目标，实行倒排任务工期、挂账指挥、一线督导、定期调度，及时发现创建工作中存在的薄弱环节，认真研究解决本单位创建工作中存在的突出问题，随时向市局反馈工作进展情况。
（三）广泛宣传发动。各基层单位要通过动员会、集中学习、印发宣传提纲、设立宣传栏等形式，对广大干部职工进行层层动员，广泛发动。要通过广泛、深入、细致的宣传发动和舆论引导，使广大职工明确建设文明城市的目的、意义、标准、要求，明确每一位市民肩负的责任和义务，使全市人民积极支持创建、踊跃参与创建，从而在全社会形成齐抓共建的浓厚社会氛围和创建热潮。
第四篇
局属基层各单位、机关各相关科室：
根据市安全生产委员会关于印发《20xx年市“安全生产月”活动方案》的通知文件精神，为认真做好“安全生产月”活动的各项工作，结合我局工作实际，制定如下活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以宣传贯彻《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》为主要内容，以继续深入扎实开展“安全生产年”活动为重点，以“科学发展，安全发展”为主题，通过开展内容新颖、形式多样、广泛参与的安全生产宣传教育和安全文化建设活动，推动全局系统牢固树立科学发展、安全发展理念，全面落实安全生产责任，提高安全保障能力，促进安全生产形势持续稳定好转，为迎接党的十八大胜利召开，推动科学发展、促进社会和谐提供坚实保障。
二、活动时间
20xx年6月1日至6月30日；
全市“安全生产宣传咨询日”为6月10日。
三、活动主题
科学发展，安全发展。
四、组织领导
成立“安全生产月”活动领导小组，负责组织、指导、协调等工作；领导小组组长由局长贺进军同志担任，副组长由分管安全生产的副局长汤慧兵同志担任，成员由局属基层各单位、机关各相关科室主要负责同志担任，设联络员一名，由陈国友同志兼任，负责沟通、协调等工作。
五、活动安排（全市）
“安全生产月”活动第一周为“安全生产事故警示教育周”，第二周为“安全文化普及周”，第三周为“安全生产宣传咨询周”，第四周为“应急预案演练周”。
六、活动内容
1．成立“安全生产月”活动领导小组，研究制定活动方案，召开动员大会，全面部署“安全生产月”活动。
2．6月1日——6月30日，局属基层各单位、机关各相关科室要充分利用现有的宣传设施，电子滚动显示屏、横幅、映前幻灯、体育设施提档升级等多种舆论工具和形式，进行广泛深入的“安全生产月”活动宣传，营造浓厚的活动氛围。
3．影剧总公司要积极配合市安监局认真开展好送安全电影下乡活动，组织优秀安全文化影片，连续一周到各镇（区）展映，对广大群众进行安全教育。
4．积极组织安全生产管理人员，观看6月1日至6月5日由市总工会、安监局联合举办事故案例教育展览和主题宣传片《以人为本，安全第——中国启动实施安全发展战略》、电影《生命监管》、事故警示教育片《人命关天》；参加6月10日在金沙广场举办的现场安全咨询和全市安全知识答题以及省纪念《安全生产法》实施10周年征文等系列活动。
5．文化行政综合执法大队要开展安全生产集中执法和隐患排查治理行动。针对夏季汛期安全生产特点，在人员密集场所等重点行业和领域，采取联合执法、专项执法等方式，集中开展执法，查处非法、违法生产经营建设行为，整治重大事故隐患。
6．博物馆、图书馆和金沙影城、体育场馆以及娱乐场所等人员密集场所，要按照“预防为主，常抓不懈”方针，组织开展应对各种突出事件应急处置和逃生自疏散演练。届时，市安监局将予以指导开展人员密集场所逃生安全事故应急救援演练活动。
七、活动要求
“安全生产月”是继续深化“安全生产年”活动的重要内容和重点举措，各单位、各相关科室要围绕主题，贴近实际，制定行动举措；加强组织领导，精心组织实施，注意运用和发挥有利条件，创新形式，注重实效，统筹推进。
请各单位、各相关科室将“安全生产月”行动举措和活动总结分别于20xx
年6月6日、7月3日前报送局办公室。
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