在工作时经常会有一些活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，你做好活动方案了吗？为此，小编花时间整理了方案范文 “2023城市酷派”活动绿色出行科技活动方案模板，供你参考，希望能够帮助到大家。
“20xx城市酷派”活动绿色出行科技活动方案范文
活动主题
绿色出行减排低碳保护蓝天
活动目标
提高广大中学师生对环境问题的理解和对其重要性的认识；
提高广大中学师生对气候变化的意识和了解。认识改变个人的行为降低碳排放，改善气候变化的重要性
鼓励广大中学师生寻求改善气候变化具有创意的方法
鼓励广大中学师生采取负责任的行动改善气候变化。
一、指导教师：李春玲吴端玲
二、小组成员（见分工）
三、小组分工如下：
第一小组：7（1）陈茜霞童晓霞温思琪
任务：街头拍摄拍摄深圳骑车人的现状，如与机动车抢道，与行人抢道，城市没有骑车道路
交作业形式：要有照片或摄像等活动记录，要携手活动过程包括活动时间，参加人员，，每人写一份拍摄过程的感想（要与主题环保低碳相关）。
第二小组：7（1）郭晓薇李振波
任务：街头访问，对骑车人，路人，甚至是开车的人进行访问。
交作业形式：设置好访问的问题，录像，照片，对访问进行的文字记录，感想。
说明：必要时候可以申请学校协助录像。
第三小组：7（2）黄依敏郭晓晴汪诗慧
任务：设计问卷，进行问卷调查并统计。
提示：问卷的内容要与主题有关系。
第四小组：8（5）周泽方8（6）陈海倩
任务：查汽车尾气对生态环境，空气质量，温室效应，能源等方面的危害资料。
要求：写成文章的形式，不要引用网络是的原来的文字，要用自己语言表达，并议论出自己的思想。
查找关键词：珠三角9城市重酸雨
第五小组：王永庆卢显敏温思媚彭秋曼吴翠苗
任务一：查找资料：深圳市道路建设与自行车的关系，深圳市民骑自行者的现状，
任务二：通过对前四小组资料的综合，对深圳市政府提出道路建设或改造的建议与可行的方法。建议中要渗透节能环保低碳保护环境的意识。
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小学科技活动方案范文
活动内容
在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱的从小玩到现在的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。
设计理念
在小学科技活动中，科学能力的形成依赖于学生的学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联系，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，内化形成。
在小学阶段，对科学学习能力的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的实践活动，可以培养学生开动脑筋、发展个性、发挥思维能力和创造性能力。这项活动的方式是一种科学的思维方法，适合小学生的知识水平和技能，具有较强的可操作性，与学生的生活紧密联系，对学生课堂学习活动是有益的拓展和延伸。
活动目标
1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析能力。
2.掌握一种科学的思维方式和独特科学实践方法，善于从身边进行科学实践。
3.培养进行科学实践的勇气，意志力和耐心，促进团队协作精神。
活动准备
1.参加人员
活动辅导老师：四年级科学老师
活动参与学生：四年级全体学生
2.学生可准备的材料
⑴。收集废旧物，变废为宝。
纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒
⑵。利用自然物，就地取材。
植物类（农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等）
动物类（动物身体的某一部分或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等）
活动计划
南山外国语学校《自制玩具diy》活动计划
我们进行的活动把焦点放在生活中常见的事实，提出问题，对问题进行系统的分析研究，最后解决问题。科学就在我们身边，我们要用敏感的心灵去寻找最真实的科学道理，改善我们的生活。
1、活动步骤及完成时间
9月20日-9月21日制定活动计划
9月22日-9月23日查找相关材料，设计小组活动方案。
9月24日-9月28日学生讨论可行方案
9月29日-9月30日学生动手制作
10月8日-10月10日完成实践报告
2、活动形式
活动参加人员为四年级学生，以学习小组为单位。
3、活动要求
①各小组要团结协作，充分发挥团队精神。
②组员每天及时向组长汇报活动进展情况。
活动实施情况
一、问题的形成。
经常看到学生带玩具到学校来玩，并且互相攀比，谁的玩具好，谁的玩具贵，这时的我心里总有那么一点颤动。现在的学生并不缺少玩的东西，他们缺少的是动手的能力，创造性的能力。如何去培养学生的动手能力，发展学生的创造性思维，就看我们怎样从现实生活中寻找素材，让学生去感知、认知、实践。学生带来的玩具启发了我，何不就地取材让学生自制玩具，“自制玩具diy”就因应而生。
二、分组制定计划
3---4为一个小组，选择好材料。
纸类（可利用普通纸、包装纸、挂历纸等制成拼图、头饰、交通工具、花瓶、家具等）
线类（用毛线、绒线等编织小动物、包、头套、花等）
布类（可制作小布书、多用袋、娃娃、服饰、沙袋等）
在大型节日中一般都会开展一些活动，大部分时候我们都会被安排做一些活动方案，活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，活动方案怎么写好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“关于科技活动周活动策划方案通用”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一、活动目的
为深入落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，切实培养学生科学素养，学校连续举办第十届科技节，创设浓郁的科技教育氛围，开发学生创新思维潜能，提高动手动脑能力，让学生在科技实践活动中感受创新的魅力，推动校园科技活动的蓬勃发展。
二、活动主题
解决生活中的问题
三、活动时间
__
四、活动设置
(一)科普教育类
1、假前邀请专家来校讲座，就科技创新方法做针对性培训、指导;
2、组织四、五年级部分同学参观科技馆、青少年水上运动体验中心。
(二)趣味活动类
低学段——纸折飞机竞速赛
中学段——纸船竞速赛
高学段——花车竞速赛
(三)科技竞赛类
发明创造类——小发明、小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖独特、具有创新性的技术创造成果。
创意设计类——指学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。
青少年科技实践活动类——指青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
科学幻想画类——指学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷，要有科学合理性。参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。限小学生参加。
科技辅导员类——科技辅导员板块包括科技辅导员科技创新成果竞赛和科技辅导员论文评选。
每位学生根据所在学段项目设计，自主选择至少一项参与创作及展评。
1、低学段——科幻画、环保小制作(主题)、小发明
2、中学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动
3、高学段——科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动
4、教师组——科技论文、科技创新(科学组老师至少每人选择一项，其余老师自愿参与)
为认真贯彻落实《科普法》和《全市科学素质行动计划纲要》，全面提高我市社区居民的思想道德水平和科学文化素质，促进我市精神礼貌建设，结合我市实际，制定活动方案如下：
一、活动目的
经过开展丰富多采、形式多样的科学普及教育活动，宣传科学生活观念，普及科学生活知识，引导社区居民增强科学意识和鉴别本事，破除愚昧思想和落后习俗，建立科学礼貌的生活方式，提高社区居民的精神生活质量，让科学思想在社区广泛传播，科学思想在群众心中深深扎根，努力在城市社区构成爱科学、学科学、讲科学、用科学的社会风尚，促进城市两个礼貌建设协调发展。
二、活动主题
科学-让生活更完美
三、活动时间
20__年4月开始，贯穿全年。
四、活动方式及资料
按照《全民科学素质行动计划纲要》要求，紧紧围绕“节俭能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，着重突出“安全、健康、低碳、节能、科学生活”资料。
1、充分发挥社区科普志愿者作用，壮大科普志愿者队伍。充分调动在市科协登记备案的科普志愿者，以“科技活动周”、“全国科普日”等大型活动为平台，组织各类宣传活动，进一步发展壮大科普志愿者队伍。
2、加强科普宣传栏阵地建设。有效利用社区现有科普宣传栏，规范管理、及时更新，宣传资料每两个月更换一次，资料重点宣传普及国家的方针政策、时事要闻以及科学、礼貌、健康生活等方面的知识，进一步扩大科普宣传范围。
3、联合科技、教育、卫生、地震、气象、消防等单位和部门共同参与科普活动的策划、组织和实施，广泛动员社会力量，调动各方面的进取性，构成工作合力和整体效应，推进社区科普工作上新台阶，着力提高活动的吸引力和公众参与度，真正使活动有效、群众受益。
4、开展科普大篷车进社区活动。充分发挥科普大篷车“流动科技馆”作用，深入社区举办科普大篷车进社区巡展活动。丰富活动资料，创新活动形式，经过发放科普资料，摆放科普展板，设立咨询台等方式，向居民宣传科普知识，年内争取深入5个社区进行科普宣传。
五、工作要求
1、加强组织领导。市科协和各镇科协、市直各相关单位要将此次工作作为科普工作的重点，加强领导，确定专人、狠抓落实，整合各方资源，确保活动顺利开展。
2、建立健全制度。要建立健全科普宣传栏的建设、维护和管理制度，科普志愿者的登记、管理和开展活动的组织制度，把各职责单位开展“科普进社区”活动纳入创立科普示范市目标考核体系。
3、加强新闻宣传工作。要加强与新闻媒体的联系，对“科普进社区”活动及时进行宣传报道，构成良好的舆论氛围。同时，要加强与市直有关部门和全市各社区的联系和协调，构成合力，推动“科普进社区”活动全面深入发展。
一、指导思想：
科技节是我校一年一度的重要活动课程，旨在通过开展科技普及教育，提高师生科技素质，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。本届科技节主题为“科技创造梦想”。
二、活动组织
组委会主任：陈力扬
组委会副主任：李粤梅
组委会成员：各行政领导各年级组长全体科学教师
三、活动内容：
(一)班级活动类
1、阅读交流会：要求学生每人都要阅读科学书籍，利用主题班会进行交流。
2、介绍最新科技成果：指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式，了解国际国内最新科技成果，在班级进行交流。
(二)展览、种植评选类
1、科幻画展览。
2、思维导图展览。
3、科学家小故事展览。
4、种植。
(三)竞赛类
1、科普知识百题大赛(初中八年级)
2、“科技奥林匹克”竞赛。
1)牙签搭桥(六、八年级，个人项目)
2)多米诺骨牌(四、五年级，个人项目)
3)降落更准(七年级，个人项目)
4)小滑车(七年级，个人项目)
5)纸船承重(六、七年级，个人项目)
四、评奖方法：
1、根据项目的实际情况，评出一、二、三等奖。
2、班级团体总分由集体项目得分和个人项目得分组成：
(1)科幻画、思维导图、科学家小故事展览，种植：个人一、二、三等奖分别得3、2、1分。
(2)“科技奥林匹克”竞赛：一、二、三等奖按个人计分分别得6、4、2分。
(3)科普知识百题赛：一、二、三等奖分别得3、2、1分。
五、工作安排：
略
六、评奖方法：
奖项设立：评出一二三等优秀作品，在英语周展出并给予奖状。
为了激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学素养，增强学生学好数学的信心，特于3月25日至3月29日举办我校第八届数学周。
一、活动宗旨：
为弘扬科学精神，宣传科学思想，推动青少年科技活动的蓬勃发展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高少年儿童的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，举办 科技周活动。
二、主题：体验 创新 成长——走进低碳生活，树立崇尚科学、环保理念。
三、时间： 5月17日——10月28日
四、活动内容及要求：
(一)宣读科技周活动方案，布置比赛项目，宣布科技周开幕。
(二)信息宣传工作：
1、利用晨会、十分钟队会请学生交流有关科技信息知识，讲讲科技小故事，谈谈参加科技活动的体会等。
2、利用校园广播、板报作科技知识小讲座，发布科技信息，进行各个项目要求指导，介绍各项科技活动开展情况等。
(三)比赛项目
五、在科技周期间开展如下科技活动：
(一)以培养青少年创新精神和动手能力为目的，开展“三小”作品制作和少年科技创新大赛优秀作品展示活动。
由科技辅导员向学生介绍“三小”制作的技巧、方法，介绍新材料、新能源的创造与应用，增强创造创造意识，增添学习动力。将以往在各级各类青少年科技创新大赛活动中获奖的作品向广大学生进行展示。使学生借鉴她人创造经验受到科技知识的启发和过程方法指导。
(二)开展保护生态环境活动。 1、组织学生走入社区，捡拾垃圾。
我校地处逯庄子村，北面健身广场和绿化带内垃圾和塑料袋较多。我校多次组织学生去捡拾。并对学生进行保护环境、热爱家乡、热爱自然环境的教育。
2、校内树木命名、认领活动。
建校以来，我校十分重视校园绿化，栽种了白玉兰、碧桃、木槿、大樱桃、杨树等各种苗木，并对校园内的绿化布局做了统一调整，形成了错落有致、搭配合理、经济适用、适合师生工作和学习的校园环境。经过树木命名和认领活动，使学生了解了树木的分类、成长、管理知识，掌握了树木的生活习性，学到了课本上不能学到的知识，为上好科学课提供了素材。 3、大樱桃采摘活动。
在学校院内由六年级的同学上树采摘，其它班的同学在操场上观看、体验。活动结束后， 师生们以班为单位，分享自己的劳动成果。科学教师讲解樱桃的生活习性和管理方法，介绍了树木的有关知识。
经过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各
种形式的科技活动，提升学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
一、指导思想
为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和.....中央国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践本事，提高学生的科学文化素养，根据浦东新区__年青少年科技节的精神，结合我校实际情景开展科技活动。
二、活动主题
科技给我力量创新伴我成长
三、活动时间：
5月1日―――5月31日
四、活动资料
(一)、学校科普活动
1、营造科普宣传氛围：
(1)、组织一次“科技给我力量”的升旗仪式。
(2)、组织一次以科普为主题的`红领巾广播。
(3)、各中队组织一次“科技给我力量，创新伴我成长“为主题的十分钟队会。
(4)、各班出一期科普主题的黑板报。
2、开展各项活动：
(1)、读书活动
每位同学上学校图书馆或上学校电子图书馆阅读一本科普方面的图书，并撰写一篇读后感。
(2)组织三――五年级的电脑PPT制作比赛。
主题：我眼中的民族精神
(3)组织全校学生科普画比赛
主题：“垃圾不落地，浦东更美丽”环保宣传
要求：绘画形式不限，能够是水粉画、蜡笔画、水彩画、素描、漫画、油画、铅笔画、粘贴画、中国画、电脑画等绘画种类和风格，能够使用不一样材料表现(但不包含非画类其他美术品和工艺品)
(4)、组织全校学生科普实践活动。
利用自然课、生活与劳动课、兴趣小组、社团活动、校班会课等时间，每周进行一个主题活动。
5月8日――5月1
2日：探雷活动
5月15日――5月19日：无线电测向活动
5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活动
5月29日――6月2日：车模、航模、空模活动
(5)、专家进学校活动
5月18日，邀请少科站专家来校做“天文“智力七巧板””的辅导报告。
(6)、组织一次参观活动：
利用学校和基地、协会签约的有利条件，组织学生参观上海科技馆。
(7)、配合信息组，组织好计算机等级考试工作。
(二)、参加新区的各项科普活动。
在学校层面各项活动的基础上，挑选学生科技骨干，参加新区的各项活动：
A、市级、新区业余电台竞赛。
B、市级、新区探雷竞赛。
C、天文“智力七巧板”浦东选拔赛。
D、浦东新区航海模型竞赛。
(三)、推选学校科技教师外出学习、考察。
利用学校加入第二批“全国科普创新示范校“的有利契机，学校选派教师参加5月17日――20日在北京召开的命名大会，到时被选派的教师将把在会上学到的科普活动经验带回上海与全校教师一齐分享，从而提升我校科普教育的实力，培养科普创新意识。
(四)、活动总结
本次科普活动月结束后，师生撰写辅导或活动感受文章。
一、活动目的
经过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣;经过搭建平台让学生进取参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践本事，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创立，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生供给更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题
体验科技乐趣，弘扬创新精神
三、活动机构
组委会主任：赵立
组委会副主任：郑联采、何世盛、李雅萍
组委会秘书长：梁清泉
成员：陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌
四、活动时间
20__年3月18日—3月29日
五、活动说明
1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
2、在全校范围内评选本届科技节活动参与进取、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。
3、部分项目设团体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4、根据学生参与活动的进取性、参赛成绩和活动的组织等情景，评选出“优秀组织奖”。
六、活动要求
1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的进取性，原则上每位同学至少要参与一项活动。
2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各职责部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。
3、异常要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，并且能甄选出优秀作品。
4、具体分工：
⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励;
⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实;
⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持;
⑷安全处：负责活动的安全指导与监督;
⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作;
⑹信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像;
⑺学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实;
⑻年级组：负责学生的动员与活动协调;
⑼学校电视台：负责新闻采写报道。
5、资料整理：各项目职责部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。
七、活动安排
1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20__年科技节活动安排表》
2、具体项目资料及安排见各职责部门活动项目具体方案。
活动时间：20__年1月～3月
参加对象：高一、高二全体学生
活动资料：
(一)“科技之星”创新大赛
(1)“金点子”征集：小发明、小制作、小创意;
(2)科学研究论文征评;
(3)电脑作品制作(电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等)评比;
(4)“有思想的多米诺”
(5)水火箭比赛;
(二)系列科普活动
(1)科普读书活动;
(2)科普知识宣传：各班出一期“科技创新”黑板报，召开一次“科技创新”主题班会;
(3)观看科普影视片;(4)机器人竞赛、DI活动展示(按学校统一安排);
(5)科普知识讲座。
“电脑设计制作赛”竞赛规程
一、比赛目的
为进一步推广和普及信息技术知识，丰富学生学习生活;激发同学们的创新精神，培养实践与动手本事，倡导合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推进素质教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计、动画设计和程序设计。
二、制作主题
网页设计与动画设计主题为科学技术与人类礼貌。
程序设计主题不限。
三、活动方式
1.个人独立参赛，每班推荐3件作品(高三班级自愿参加)。
2.各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作，将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼教师处。
四、参赛范围
高中部各年级学生
五、作品要求
1.资料要求：
网页与动画设计：以科学技术与人类礼貌为主题，制作网页或动画，介绍科技与人类礼貌，普及科学知识，展现科技创新的精神。要求富有时代特色与学生气息。主题选择如：气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。
程序设计：程序功能不能危害计算机系统，要求程序功能资料健康，至少能完成一项任务或解决一个问题。
2.制作要求：主题明确，资料丰富，制作精美，能恰当合理地应用多种表现形式，设计富有新意。作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。
3.评分标准
网页设计：
(1)网页主题定位明确，整体设计思路清晰，充分利用各种素材;
(2)资料丰富、翔实、科学、准确、健康;
(3)界面专业美观大方，布局合理紧凑，风格鲜明统一;
(4)有良好的人机交互功能，每一页都有明确清晰的导航;
(5)栏目板块设计合理，层次分明，链接为相对链接，能正常运行，没有无效链接。
(6)语言文字精练，行文流畅，具有特色;
(7)图形、图像、声音、视频经过优化处理，载入迅速，声音与画面同步;
(8)题材新颖、构思独特，反映青少年的审美情趣和审美本事。
(9)主页或首页应为inde_。htm(或html、asp等)，网站中不得出现英文和数字以外的文件名。
动画设计：
(1)主题明确，情节完整，资料健康，进取向上;
(2)注意联系社会、生活和学习实际;
(2)剧本设计在情节、人物、语言等设计上有新意，引人入胜;
(3)主角形象(原创)设计生动活泼，富有艺术想象力;
(4)音效与主题风格一致，具有艺术表现力;
(5)画面美观，色彩和谐;
(6)作品具有想象力，具有个性的表现力;
(7)特效处理运用合理，画面衔接流畅，视听效果好;
程序设计：
(1)程序功能完善，设计思路清晰;
(2)程序界面美观大方，布局合理;
(3)有良好的人机交互功能;
(4)程序载入快速、安全。
4.制作环境：
网页制作软件可选择Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS样式表、ASP、PHP动态网页等制作技术。要求在Windows_P环境下IE5。0浏览器以上版本调试经过。显示分辨率提议为1024×768，也可注明作品最佳浏览效果浏览器及分辨率。
动画制作软件任选，作品以AVI、SWF或E_E文件格式提交，能在Windows下正常运行。
程序设计软件可任选，作品以E_E文件格式提交，同时提交程序源代码文件，要求在windows_P环境下能正常运行，在提交时注明程序制作的工具软件名称。
5.作品规模：网页不少于5页、动画不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。
六、作品上交截止日期3月1日
##结束一、活动宗旨
创设科技活动场景，提供活动机会，帮助同学们了解科学技术，激发同学们对科学技术的热情，积极引导学生们积极参与科技节活动，倡导学生主动对科学技术进行研究性学习，主动探索研究身边的科学问题，提高学生们的科学素养。
二、活动时间
3月29日——5月17日。
三、活动主题
动脑动手，放飞梦想。
四、科技节各主题周活动安排
(一)准备宣传阶段(3月29日——4月22日)
1、围绕本次科技活动，进行宣传动员(学校领导)。
2、各班在第十一周做好一期科普黑板报(政教处)。
3、科技节宣传资料下发到每一个学生手中(班主任)。
(二)科技创作阶段(4月22日——5月13日)
1、初一级部以班级为单位准备遥控小车进行赛道障碍控制比赛，每班至少2件。
2、初二级部电子报刊比赛活动。
3、初三级部起重机电路组装及定点投放、橡皮泥承重比赛，化学实验展示。
4、机器人社团组织的机器人足球赛。
5、科幻画评比(初一、初二级部每班选送3副作品)。
(三)科普进家阶段(4月22日——5月15日)
1、与家长同读一本科普读物，各级部围绕“科学环保”主题选出读后感(初一级部每班两篇)。
2、完成一个家庭小实验，积累相关资料(照片、观察记录、观察日记等)(初二级部每班两篇)。
3、学校、家庭科技金点子。(自愿参加，累计加分)
以上活动资料5月15日交活动中心，参与5月17日整体评价。
(四)科技展示阶段(5月17日)
1、集中展示科技创新阶段成果，根据比赛规则累计成绩。
2、评选初一级部的科普读后感优秀文章3篇;初二级部的家庭小实验资料3套;科幻绘画6幅作品。
(五)科技活动节总结、表彰
五、组织领导
成立活动领导小组，下设办公室，由活动中心办公室兼任，由活动中心负责科技节活动的组织安排。领导小组名单如下。
组长：
副组长：
组员：
在大型节日中一般都会开展一些活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案主要是为维护活动的展开，活动方案怎么写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《热门方案: 关于科技活动方案如何写》，希望能为您提供更多的参考。
活动主题：
身边的科学
活动时间：
20_年4月21日——4月28日
活动目标：
1、以科技节为契机，激发幼儿积极参与科技大观园、科学小制作、科学小实验等系列活动，培养幼儿对周围事物的探究兴趣，提高动手动脑能力。
2、通过科技节活动，发挥环境的教育作用，促使家园形成“热爱科学、崇尚科学”的氛围。
科技节活动安排：
一、指导思想：
为推进幼儿园科学启蒙教育，丰富科技活动的内容，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，围绕幼儿园科学领域的教育目标，让孩子们亲近科学、喜欢科学，在做做、玩玩中体验成功和愉快，提升我园幼儿的科学素养。
二、实施办法：
1、海报宣传，告知家长与幼儿科技节活动的内容。
2、组织小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奥秘。
3、组织中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。(展览地点：足球区的围栏或小木桩)
4、组织大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动，并进行科技模型大赛(多种拼插：例如恐龙、武器等)，进行“我探索，我发现”的展览，布置展台。(展台地点：月亮楼一楼)
5、各个班级创设班级科学活动区，进行科学知识墙面布置。
6、开展一次科学小游戏活动(内容：多米诺骨牌(中班)、神奇的可乐罐(大班))。(建议快乐周五年级组打通活动：先班级进行游戏，选出班级优胜的孩子在年级组进行比赛)
7、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆、西溪湿地博物馆(建议年级组亲子活动或亲子双休活动)
三、具体安排：
10月7～11日宣传发动阶段
制定方案，提高思想，充分利用周一升旗时间、晨间谈话、主题活动、海报宣传等形式，开展科技节活动主题宣传，营造全园知晓、全园参与的浓厚氛围。
10月14～25日具体实施阶段
1、组织小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奥秘。
2、组织中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。
3、组织大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动，并进行科技模型大赛(多种拼插：例如恐龙、武器等)，进行“我探索，我发现”的展览，布置展台。
4、开展一次科学小游戏活动(内容：多米诺骨牌、神奇的可乐罐)。
5、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆或西溪湿地博物馆。
10月28日整理结束阶段
科技节闭幕式——颁奖
利用升旗仪式时间颁奖。
开心的日子里总会有活动的开展，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案主要是为维护活动的展开，你觉得好的活动方案应该具备哪些条件？小编收集并整理了“最新精选：绿色出行宣传活动方案汇集五篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
一、活动背景：
为落实建设绿色苏州，和谐苏州的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。
二、活动目的：
1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;
3.在宣传教育别人的.同时，不断提高自己的环保意识和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;
4.建设绿色苏州，和谐苏州，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
三、活动：
朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。
朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。
朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗?
四、活动时间：
十月下旬至一月上旬
五、活动地点：
苏州各社区
六、活动内容：
在苏州各社区宣传环保，增强社区居民环保意识;
在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传;
在社区倡导环保型的生活和工作方式;
在苏州各社区进行绿色社区的宣传。
七、具体实施：
1. 知识背景：不同的每一天
2月 2日为国际湿地日 3月 12日为中国植树节
3月 22日为世界水日 3月 23日为世界气象日
4月 22日为世界地球日 5月 22日为国际生物多样曰
5月 31日为世界无烟日 6月 5日为世界环境曰
6月 17日世界荒漠化日 6月 26日国际戒毒日
7月 l1日世界人口日 9月 16日为国际保护臭氧层日
10月 4日为世界动物日 10月 16日为世界粮食日
2.活动思路：
⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。
⑵绿色社区环保宣传活动，邀请苏州科技学院天平学院学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显着。
⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
3.活动形式：
1、环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解;
2、环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;
3、问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;
4、环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意;
5、绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等;
活动目标：
1、通过简单的调查、统计，了解人们日常出行的方式。
2、通过谈话、讨论、听故事，了解摩托车、汽车给环境带来的危害，从身边事入手培养幼儿初步的环保意识，养成科学的生活态度。
3、学习大胆与别人交流并敢于发表见解。
活动准备：
1、调查表一张，环保故事课件一个，汽车、摩托车、电瓶车、自行车、步行人的标志各一，有关绿色出行的宣传单若干。
2、课前与听课老师沟通，请听课老师积极参与。
活动过程：
1、以听课老师为对象进行调查，了解日常生活中人们的出行方式。
(1)出示调查表，了解调查表的使用方法。
师：看，老师给小朋友带来了一张出行方式调查表，这是哪种出行方式?
(2)请小朋友调查听课老师今天是怎么来上班的。
师：今天老师请小朋友做一名小小调查员，去调查一下后面的听课老师今天是怎样来上班的?
(3)教师统计，并在调查表上相应的出行方式后面写上数字。
(4)对调查情况进行简单小结：“我们来看看听课老师是怎么来的，哪一种最多，哪一种最少。”
2、幼儿选择自己最喜欢的出行方式，并阐述理由。
(1)出示汽车、摩托车、电瓶车、自行车、步行人的标志，让幼儿选择自己最喜欢的出行方式，并做到相应的标志后面。
师：小朋友，如果现在你要外出，你最喜荒种出行方式?就轻轻地搬一张小椅子坐到这个标记后面去。
(2)幼儿阐述最喜欢的理由。
师：小朋友都选好了自己最喜欢的出行方式，现在请小朋友说说你喜欢的原因。
3、看课件听故事，了解汽车、摩托车给环境带来的危害，选择科学的出行方式。
(1)边听故事边看课件。
师：小朋友说得真不错，有一群小动物他们也想出去玩，我们来看看他们是怎么出去的?
师：小猫和小兔为什么会被警察拦住?
幼儿自由猜测。
师：警察叔叔是怎么说的?
(2)请幼儿进行第二次选择：如果现在你又要外出，你又会选择什么出行方式?幼儿根据选择坐到相应的标志后面，并阐述选择的理由。
(3)请听课老师选择出行方式并补充阐述与幼儿不一样的理由。
听课老师的选择：路途近选择步行、骑自行车、电瓶车，因为既可以锻炼身体又不会造成环境污染，停车又方便，而且步行还可以减肥。如果路途远、赶时间、携带东西多时就选择汽车、摩托车。
4、了解减少汽车、摩托车污染的方法，培养幼儿初步的环保意识。
(1)师：如果因为路途远或时间紧等确实需要乘坐汽车的，有什么办法减少危害呢?
幼儿讨论。
(2)请听课老师介绍好办法。
(尽量坐公共汽车、地铁、电车，用无铅汽油，买低排量的汽车，发明环保汽车等。)
教师引导孩子对听课老师的热情指导表示感谢。
(3)请幼儿将宣传单带回家发给家长，让家长和小朋友一起选择绿色出行的方法。
师：小朋友都知道了出行时选择什么方法，可是小朋友每次出门都是和爸爸妈妈一起出去的，我们也要让爸爸妈妈知道怎么选择出行方式，在以后外出时与我们一起选择保护空气的方法。
中班绿色出行活动教案：《绿色出行》
活动目标：
1、运用简单的调查与统计的方法，了解人们日常出行的方式。
2、尝试积极地讨论，大胆地交流摩托车、汽车等给环境带来的污染。
3、懂得低碳绿色的生活方式的好处，具有初步的环保意识。
活动准备：
1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式
2、调查表，统计表，故事课件，彩笔，每名幼儿红色、绿色圆点各一枚
活动过程：
1、出示调查表，引导幼儿以听课老师为对象进行出行方式的调查。 “今天我们这里来了许多的客人老师，我们来调查一下她们的出行方式吧!”
“你想怎样去询问客人老师?”引导幼儿有礼貌地去询问客人老师。
2、统计调查结果，分辨出选择哪一种出行方式的最多、 最少。
(1)“你的调查表上选择哪种出行方式的最多?”请个别幼儿展示调查表，并示范如何将调查表粘贴到相应的标记下面。
(2)全体幼儿粘贴调查表。
(3)教师与幼儿一起统计调查的结果并进行分析。
3、幼儿操作红色圆点进行第一次自我出行方式的选择 。 “如果现在你要外出，你最喜荒种出行方式?为什么?”
4、教师播放课件讲故事，引导幼儿了解汽车、摩托车给环境带来的污染，知道什么是环保的绿色出行的方式，学习选择环保的绿色出行方式出行。
(1)为什么小兔子和小花狗会被慢羊羊村长拦住?
(2)为什么其他小动物没有被拦住?它们选择的出行方式有什么好处?
(3) 小兔子和小花狗又要出门了，它们想请小朋友来帮它们选择环保的绿色出行的方式，你们会帮它们选择什么呢?
5、幼儿操作绿色圆点进行第二次自我出行方式的选择 。 “如果你现在又要外出了，你又会选择什么出行方式呢?为什么?”
6、教师列举生活实例，引导幼儿在讨论中掌握如何选择合适的绿色出行方式。知道乘坐公交车也是一种绿色的出行方式。
(1)如果要去的地方不远，我们可以选择怎样的出行方式?
(2)如果要去的地方实在太远，或是天气不好，如下大雨，那我们可以选择怎样的出行方式?
教师引导幼儿通过将公交车与小汽车尾气排放量与乘坐人数的对比，知道公交车排放同样的尾气可以运送更多的人，乘坐公交车也是一种环保的绿色出行方式。
(3)如果我们有4个小朋友都要去公园玩，可以怎样去?
7、与生活实际相联系，引导幼儿知道什么是低碳生活，低碳生活就在我们的身边。
“小朋友，你知道怎样节约用水(用电)吗?”“什么样的出行方式是我们应该选择的?”
教师小结：低碳生活就在我们的身边，对于我们小朋友来讲就是节约能源，保护环境。
12
环保出行幼儿园教案：社会活动《绿色出行》
活动目标：
1、运用统计、对比的方法，学习选择出行的交通工具。
2、了解摩托车、汽车给环境带来危害，能选择低碳绿色的出行方式。
3、从身边事入手培养幼儿初步的环保意识，养成健康的生活态度，具有初步的环保意识。
活动准备：
1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式
2、交通工具图片、磁性贴花、ppt课件
活动过程：
一、 导入部分
1、提问外出时会选择什么交通工具出行。
2、小结并出示交通工具请幼儿选择出行方式
二、新授部分
(一)绿色出行交通工具的选择
1.统计对比出行方式。
2.交流选择的原因。
3.对比不同出行方式的利弊。
4.观看视频加深对绿色出行的了解。
(二)绿色出行环保随身物品的选择
1.出示PPT说一说出行选择的随身物品有哪些?
2.更换不环保的物品，找出环保搭档。
3.儿歌加深巩固。《换好搭档快乐行》
4.情境创设欣赏美景不留垃圾
三、结束部分
小结：今天和大家一起郊游很开心，使用环保好搭档，选择健康环保的绿色方式出行，还带走了垃圾，希望下次还能和你们一起进行环保又健康的快乐绿色行。
##结束社会的发展令机动车的增长速度愈来愈快，车辆剧增带来了空气污染、噪声污染、道路拥堵等过量题目，下降了人们的生活品质。
调查显示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳氢化合物和部份污染微粒，大部份自于机动车尾气，这些隐形杀手正在渐渐吞噬着我们的健康和生命。作为优秀的县人民医院人，是有强烈社会责任感的公民，您或许已是有车一族，或是未来潜伏的机动车消费者，我们向您发出以下建议：
绿色出行，同享低碳生活!让我们减少开车，选择绿色交通工具自行车出行，共建美好家园!从科学角度讲，自行车是能源转化效力最高的一种交通工具，骑车者80%的能量转化到自行车的运动过程当中。
自行车锻炼不限时间、不限速度，不但可以减肥还可使身材匀称。骑自行车是有氧运动，可以强化心脏功能，避免高血压。骑自行车紧缩血管，使得血液循环加速，大脑摄取更多的氧气，会让我们具有更清楚的大脑。
或许您曾抱怨过空气的污浊，或许您曾抱怨过道路的拥堵，那末您可曾意想到本身的一份责任?让我们少些抱怨多点行动，绿色出行，减少开车上班，外出办公尽可能使用公共自行车。
今年全国节能宣传周的时间为6月15日至21日。国务院决定，自今年起设立每年全国节能宣传周的第3天为全国低碳日。今年6月17日是第一个“全国低碳日”。作为交通运输系统的一份子，我们应该率先垂范、身体力行加入到绿色出行中，成为绿色出行的践行者、倡导者、先行者。为此我们建议：
一、做绿色出行的践行者。6月17日当天，建议全体干部职工，除必要的公务活动外，不坐公车，不开私家车，以步行、骑自行车、坐公共交通工具上下班。
二、做绿色出行的倡导者。在亲友、同事中宣传绿色出行的好处，宣传汽车带来的环境污染和城市拥堵问题，倡导“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的出行理念，倡导“购车族”购置低排放、低油耗、低污染的汽车，倡导“有车族”每周少开一天车，选择更环保的出行方式。
朋友们，让我们大家一起行动吧，开创一个绿色出行的和谐时代。让我们用行动为城市增添一片绿色，减少一路拥堵，清新一片蓝天!让我们的生活更加灿烂美好!
活动目标：
1、运用统计、对比的方法，学习选择出行的交通工具。
2、了解摩托车、汽车给环境带来危害，能选择低碳绿色的出行方式。
3、从身边事入手培养幼儿初步的环保意识，养成健康的生活态度，具有初步的环保意识。
活动准备：
1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式
2、交通工具图片、磁性贴花、ppt课件
活动过程：
一、导入部分
1、提问外出时会选择什么交通工具出行。
2、小结并出示交通工具请幼儿选择出行方式
二、新授部分
（一）绿色出行交通工具的选择
1.统计对比出行方式。
2.交流选择的原因。
3.对比不同出行方式的利弊。
4.观看视频加深对绿色出行的了解。
（二）绿色出行环保随身物品的选择
1.出示ppT说一说出行选择的随身物品有哪些？
2.更换不环保的物品，找出环保搭档。
3.儿歌加深巩固。《换好搭档快乐行》
4.情境创设欣赏美景不留垃圾
三、结束部分
小结：今天和大家一起郊游很开心，使用环保好搭档，选择健康环保的绿色方式出行，还带走了垃圾，希望下次还能和你们一起进行环保又健康的快乐绿色行。
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你做过类似的活动方案吗？下面是由小编为大家整理的“2023绿色骑行活动策划方案精选模板(8篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一、活动路线：
中心广场(起点)—南洋广场—南洋影城—上海广场—人社局—开发区大厦—图博中心—青少年活动中心—房地产交易中心—娄东宾馆—建设银行—中心广场(终点)
全程约7.6公里，骑行用时估计40分钟左右。沿途每个站点均由志愿者提供志愿服务。
二、活动报名
(一)活动报名方式
A、现场报名：可以到3个青年志愿服务T站现场报名，太仓公益网跟帖报名;
B、微报名：通过太仓发布、太仓团市委、太仓市义工联合会微博、太仓义工联微信平台报名;
(二)报名人数：限定在40人以内
三、现场活动流程
(一)现场签到：
时间：20年12月31日下午13:00
地点：中心广场内部，所有志愿者签到后，领取活动物资(车辆、马甲、帽子、胸贴、骑行线路图卡片等)，列队准备启用仪式。
(二)启用仪式：时间：14:00-15:15，地点：中心广场
(三)骑行活动：时间：15:15-16:00，地点：参照路线
(四)活动结束：
1、归还自行车，为志愿者发放纪念品;
2、合影留念(制作横幅，内容为“‘我骑行我健康我快乐’自行车骑行活动”)。
一、活动主题：
巩固创卫成果，倡导绿色出行。
二、活动目的：
倡导广大市民自觉珍惜创卫成果，倡导低碳出行、绿色出行、文明出行、健康出行。
三、活动组织
主办单位：共青团敦化市委
协办单位：市文明办、市公安局(交警大队)、自行车骑行协会
四、活动对象
全市自行车爱好者(不分男女)、各团(队)组织负责人。
五、活动安排
集合地点：敦化市北山广场(纪念碑台阶下)。
集合时间：20年5月4日上午8：00。
出发时间：20年5月4日上午8：30。
骑行路线：自启动仪式地北山公园出发，沿敖东大街南行，到翰章广场沿六顶山路南行到六顶山管委会门前(旅游区大门)结束。
六、活动要求
1.本次骑行活动约100人，领队的前约30名为自行车骑行协会会员。
2.活动当日上午7：30点工作人员、领队准时到位开展工作，在维持现场秩序等工作中注意文明礼貌。
3.参加活动者需自备自行车，活动途中遵守秩序，听从领队指挥，注意安全。
4.活动中保持中速行驶，不准在路上表演车技，或同他人赛车，途径十字路口或车流量大的路段时，应放慢车速，文明行车，服从交警指挥，遵守交通规则。
5.遇到严重堵车，或者事故路段，非机动车道被严重占用等路段时，应下车有组织的推行通过。
6.沿途行驶中不准喊口号，听从工作人员指挥，车辆摆放整齐有序。
七、应急预案
1.若遇到雷雨天气及特殊情况，活动取消，顺延至天气条件允许。
2.参加骑行活动的人员如遇到低血糖、中暑、擦伤等状况，及时与街道随行工作人员联系，就近提供少量糖、创可贴等物品。
八、注意事项
1.工作人员必须维持好现场秩序，防止混乱和意外发生。
2.活动参加者自行准备个人装备：头盔、手套等护具。出发前请自行检查好车辆的刹车、轮胎、变速系统等，确保车辆适合骑行。车辆存在安全隐患的车友请与工作人员联系及早排除以确保活动顺利进行。
3.骑行过程中希望大家团结互助，遵守骑行交通规则，靠马路右侧纵队排列骑行(不超过领队)。请服从领队及工作人员的指挥和安排，若中途有故障无法骑行请与领队联系，不得超速嬉闹，尽量减少中途停车等人、找人的情况，确保行车安全。
九、免责协议
此次活动参加者理解参加自行车户外动动相关的风险，并视为愿意承担由于选择了参加户外动动而随之来的全部责任风险。
一、活动目的：
结合新增营业网点开业之契机，以增加营业厅聚客力和产品销售，增强市场控制能力和社会影响，获得经济效益和社会效益双丰收。
二、活动主题：
欢乐总动员——___营业厅开业庆典倾情上演
三、促销原则：
制造惊喜给顾客以实惠，营造热烈的促销气氛。
四、活动地点：
____厅开业期间、____厅开业期间;
五、活动内容：
(一)吉祥年欢喜月幸运日
在活动期间，在营业厅门口设3个抽奖箱(暗箱)，内放如下所需乒乓球，球上做好标记。凡在营业厅新入网或预存50元以上话费者均可参加抽奖活动。
抽奖规则：
1、凡获取摸奖资格的顾客按年、月、日顺序进行摸奖活动;
2、摸中“吉祥年”乒乓球者方可继续摸取“欢喜月”乒乓球，摸中“欢喜月”乒乓球者方可继续摸取“幸运日”乒乓球;
3、凡新入网或预存50元以上话费均可摸奖一次，预存话费超出50元部分将以50元为基准，依次类推进行抽奖(如预存100元可有两次抽奖机会，200元将有4次…)。
奖项设置：
1、摸出“__年”字样乒乓球者(__年12月21日——__年12月31日)或“__年”字样乒乓球者(__年1月1日——__年1月10日)者，可获得价值5-10元奖品;
2、摸出“12月”字样乒乓球者(__年12月21日——__年12月31日期间)或“1月”字样乒乓球者(__年1月1日——__年1月10日期间)，可获得价值10-20元奖品;;
3、摸出购物当天日期者(如在27日购物，摸中有“27日”字样乒乓球者)，可获得价值50-100元奖品;;
抽奖事项：
1、顾客需持当日在本营业厅入网/预存机打发票参加本活动
2、顾客抽完奖后，工作人员需在发票上加盖“已抽奖”章.抽中奖项者按奖项级别分别加盖“吉祥年”、“欢喜月”、“幸运日”章;
3、促销服务台在发放完奖后，需用户领奖签字并做好登记;
4、抽奖地点：新营业厅;
5、抽奖时间：开业期间;
7、领奖时间：当日营业时间;
(二)奖品亲手转幸运不落空
活动期间(开业当日)，用户凭开业宣传单页或回答对主持人相关问题后即可到亲自转动幸运转盘.转盘指针停留处即为顾客所获相应奖品。经工作人员确认后，按顾客获得的奖品到促销服务台领取奖品。
操作说明：
1、幸运转盘设定各类小礼品，约10种;
2、参与者获得奖品经抽奖小组确认后，用户到指定促销服务台签字领取奖品;
本活动主要用于宣传操作及吸引当日人气。
(三)购cdma手机，100%中奖
凡在活动期间内购cdma手机者均可参加本次抽奖活动，百分之百的中奖率。
抽奖规则：cdma专柜设1个抽奖箱(暗箱)，内放20个乒乓球，球上做好标记(10个标10，10个标5)，抽奖者每次抽奖只能从抽奖箱摸10个乒乓球，以球上分进行累计进行评奖。
奖品设置为：
一等奖(95分、100分)：价格50-100元礼品;
二等奖(85分、90分)：价值10元礼品;
三等奖(75分、80分)：精美挂历一本;
纪念奖(50分、55分、60分、65分、70分)：精美礼品(价值3元内);
促销热点：
1、每天精选出1-5个吉祥号码进行销售(或拍卖)，要求确定特殊号码、入网价等，保证具有强大的吸引力和视觉冲击力;
2、设专门的促销区域，对促销品类进行相对集中陈列，设计特色装饰，突出卖点，以特价、赠品、服务、视觉来拉动消费;
六、费用预算：
1、赠品：3～5元礼品约1000份
2、5元以上～10元礼品约500份
3、10元以上～20元礼品200份
4、30元以上礼品约100份
合计:1800份;
一、 活动引言
现今社会，骑着自行车外出已经成为绿色、环保、经济、健康的象征。试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。
二、 活动主题
以华东地区的自行车队做为向导，宣传“全名健身日”的同时，也倡导绿色、经济、环保消费，建设殷实文明和谐的幸福抚州，丰富抚州人民的体育文化生活。促进各地自行车运动员之间的交流与合作。魅力单车、低碳环保、骑乐无穷
三、 活动目的
四、 活动举办单位
抚州市人民政府赛车组委会与
东华理工大学高职院青年志愿者协会
五、 活动相关安排
活动时间：5月20日上午6：20~13：30
活动地点：抚州梦湖公园滨湖世纪城
活动形式:协助滨湖世纪自行车比赛
六、 活动人员安排
a、活动主要负责人：杨岑辉、张琳
活动参与者：协会全体会员及抚州交警
b、1)策划部负责事先写好策划书；
2)组织部负责活动期间的秩序；
3)公益部负责活动期间拍摄工作；
4)刘聪负责写活动结束后的活动总结；
5)办公室负责签到。
七、 活动流程
活动前期工作：
1. 十九号下午到滨湖世纪城踩点；
2. 选出几个女生做颁奖小姐；
3. 分配举各地区代表队牌的的人；
4. 统一发放服装。
活动过程：
1. 早上5：50到海军楼门口集合，办公室签到查人；
2. 女生由车子接送到现场，男生步行到现场；
3. 7：50自行车比赛开幕式开始；
4. 开幕式结束后，所有成员分成两组到道路两边维持秩序
5. 活动结束后合影留念再集体返校
活动后期：
1. 刘聪写好活动总结
2. 王畅把活动照片上传至群共享
八、 活动注意事项
1. 志愿者协会人员必须体现团队精神，不可迟到、早退、缺席，严格按照事先安排做事；
2. 衣着整齐，佩戴好会帽；
3. 整个过程注意安全，不得追逐大闹；
4. 不得与路人或赛车手发生争执，遇事随时向城管执法人员沟通，由城管队员解决。
5. 保护好现场环境，不要乱丢垃圾
九、 活动意义
通过本次活动，我们能更好的体现大学生积极向上，服务社会的精神面貌。同时倡导绿色、环保、经济的消费理念。不仅能丰富我们的课余时间，同时也能为我们更好的走向社会打下基矗。
一．活动名称:
第三届环金石滩大学生骑行大会
二.活动背景
在我院的团委的领导下,在院领导的领导下,为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,增进大学生的身心健康,传播校园文化,提倡绿色，低碳出行的环保意识，所以我们同心协力举办该活动,同时也使我们的课余生活更加丰富。
三．活动主题：
绿色出行，大爱自然
四．活动目的
①承接20xx年大连民族学院自行车协会第一届首次骑行黄金海岸，20xx年协会开展的第二届金石滩滨海路骑行活动，继续开展20xx第三届大连滨海路骑行活动。
②为了响应20xx年中国自行车协会开展的“20xx（首届）中国大学生骑行文化发展论坛暨‘骑游京津冀’春季活动”。
③带领大连市各大高校的大学生自行车爱好者进行活动，为广大同学增加一个互相交流学习的平台，促进各高校间同学们了解，增进大家的.友谊，促进大家团队合作的意识。
④加强大连市的环保观念，我们大学生集体宣传“低碳生活，从骑行开始;关爱地球，文明出行”的理念，营造一个“和谐、环保、健身、文明、沟通”的环境。
⑤为在校大学生提供一次锻炼身体的机会，增强同学们的体质，提醒大家要时刻锻炼身体。
⑥带领大家去踏青，感受大连五月迷人的海滨风光，到旅顺看樱花，丰富大家的课外生活。
五.活动主体
活动地点:户外
活动时间:五月份(暂定)
活动对象:爱好自行车运动者
六.活动负责人:
金石滩校区：尹铭心主校区：简单阿明
七.活动宣传
(一)宣传
1由车协的宣传部宣传；
2利用海报(手绘),横幅,网络(在车协QQ群里发帖),等其他方式开展宣传；
3到时得现场进行拍照。
(二)外联
负责联系一些商家,更大范围的宣传我们车协的活动及时拉到些赞助。
八．策划举办单位：
大连民族学院自行车协会
九．面向对象：
车协协会成员，会员和其他热爱自行车运动的朋友
十．活动开展：
1.路线安排：生活区—>美国国际学校—>唐风温泉—>CF野战场—>金石滩大桥—>国际会议中心—>黄金海岸—>金湾大桥—>婚礼广场—>国家地质公园—>庙上村开心渔港—>十字街-à生活区（暂定）
2.时间安排：
4月30日，上午，准备工作，采购必须的食物及装备，下午，队长检修车辆及装备。
5月1日，行动，早上9:00点准时出发，过时不候，下午返回学校，队长做小姐后活动结束。（暂定）
3.人员安排：
队长：尹铭心莫日明简单
队医：尹铭心李彤
维修：简单莫日明
领队：简单
押后：莫日明
摄影：马源莉惠子
十一．经费预算：宣传海报：2张x30=60元
宣传条幅：2条x25=50元
水：1.5x10=15元
合计：60+50+15=125元
十二．纪律安全：
1.车辆必须有变速系统，且通过检查，保证刹车系统和变速系统良好；
2.时间观念要强，按计划时间参加活动，尤其要做到出发不迟到；
3.一切听从队长和个负责人指挥，积极配合活动的进行；
4.活动前，参加活动的每位队员必须签署安全协议；
5.骑行中严格遵守安全协议上的条例，团队意思要强；
6.时刻注意维护车协的形象。
十三．注意事项：
1.所需物品：食物和水，食物要有盐分，预防抽筋；一定量的现金；通信设备。
2.基本装备：头盔（必须），手套，护膝，头巾，腰包，背包，骑行镜，码表等。
活动主题：复兴梦，青春行
活动内容：班级同学集体骑自行车出行
活动时间：4月10日
组织者：张茂，付鑫，滑维康
参与人员：14级文管班内同学
所需物品：自行车若干辆，条幅，旗子
活动地点：从学校东区出发→西区→洛阳桥→国花园
活动要求：
①安全第一，所以同学需遵循交通规则注意道路安全
②要求出行同学穿系服，着装一致
③要求出行同学身配授带
注意事项：
①出行前请各位同学检查好自己的车子有无安全隐患，做到安全出行
②请各位同学身穿运动裤、运动鞋，且不要佩戴首饰，以免给自己、他人带来伤害
③行进中，请各位同学始终保持好速度，跟上团队，切勿掉队
④行进中，如果车子出现问题，应及时汇报负责人，请求全队停留
活动分工：
①摄影小组：陈孔忠，乔明洋，方伟洁
②安全小组：张茂，滑维康
③举旗小组：崔四海，许凡，付鑫，崔飞飞
活动流程：
校内行：从校内出发，由四名举旗同学带队，旗上内容为“低碳出行”，后面依次跟上班内同学，成一列，在校园内行走至中区，然后到西区，路过西区田径场，最后在西区门口停下，于洛阳师范学院门口停下，拍集体照。
校外行：从西区门口出发，沿龙门大道非机动车道出行至洛阳桥下，班内同学列队而行，打出“低碳出行”的旗子，引起人们的注意。
目的：洛阳积淀千年文化，拥有丰富的历史文化物质遗产。低碳出行，保护环境也就是保护洛阳遗留下来的文化物质遗产，只有留存下来我们才能更好传承下去，健康的体魄有助于我们更好的建设中国梦，张扬青春气息。
一.活动背景：
本次骑行赛车活动规模大、内容丰富、参赛选手众多。我们策划这次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。本次骑行活动是本协会举办的第二届自行车大赛，将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。
二.活动主题：
“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”
三.活动地点：
白城市工业园区
四.活动时间：
__.8.68：00-10：00
五.策划主办单位：白城市自行车运动协会
协办单位：白城市捷安特俱乐部
六.参赛对象：
白城市内所有爱好自行车运动人士
七.准备工作：
1、宣传(海报，横幅);
2、人员通知;
3、场地时间安排;
4、报名
报名工作由协会秘书处负责。负责人：郭松波。
报名工作时间截止到__年8月1号晚上六点。
八.活动流程：
1、比赛赛程安排
比赛分青年男子公路、青年男子山地、老年男子公路、老年男子山地、女子组等5个赛事。
2、比赛流程安排
选手到场、签到
比赛选手准备
上场、热身
第一局开始
第一局结束
第二局开始……
比赛结束，记录员记录比赛情况。工作人员清理比赛现场并准备下一场比赛。
3、奖项设置
各组分设一、二、三等奖各若干名名。奖品分别为____、____和____。另加参与奖小礼品一份。
九.人事安排：各部门人员安排
策划部：活动计划的策划;
组织部：场地安排、工作人员安排、物品的准备工作、报名工作、联络参赛人员;
宣传部：比赛的赛前、赛中、赛后宣传;
外联部：联系赞助商，商谈赞助事宜;
财务部：财务管理，活动预算、结算;
十.宣传方式：
活动邀请新闻记者全程报道。并及时在赛前赛后以海报的形式张贴出来。另，有外联部拉得横幅一条挂于现场作为宣传。
十一、经费预算：
1.比赛奖品：奖金若干;奖品若干
2.报名表格+活动策划用纸：若干
3.其他开支:若干
合计：若干
十二、活动后勤安排：
1.做好活动后勤宣传及报道工作
2.做好总结工作，反思活动中出现的问题并做总结
3.做好安全管理工作，为参赛选手购买意外伤害保险
十三、注意事项：注意宣传;人员通知;时间、地点的安排，安全教育等。
附：本策划为初稿，最终解释权属白城市自行车运动协会。另，所有参赛者需自备车辆、头盔、手套等。
白城市自行车运动协会
一、活动背景：骑行活动增进了与社会的交集，让大家融于社会活动中，参与社会，宣传了世界无车日的主题，符合绿色环保，低碳骑行的口号，为减少当今社会汽车污染作出呼声。增强了同学们的社会意识与环保意识。
二、活动目的：烧烤活动，增加了同学们之间的生活乐趣，促进了不同同学之间的认识与友情。增强了同学们在参与过程中的动手能力，也在骑行过程中锻炼了同学们克服困难的能力。为同学们繁杂单调的生活又增添了一份色彩。也让同学们了解参与到车队的活动中来。
三、活动时间：11月16日
四、活动地点：大屯村
五、活动具体安排：
1、前队：8：45在西校区车库集合，装备装待完毕，集合。提前带烧烤工具和物品过去，做前期准备。
2、其他：9：45在西校区车库集合，按照实践部部长提前分配的，按队出行，分骑车和坐车两种方式。
六、注意事项：
1、各个队员自备的背包中可自带部分自己所需食物及其他物品，各人最好能自备1瓶水，水源要带足。
2、各个队长在出发前替各组队员检查车，避免刹车等损坏、
3、队长必须要有自己各队员之间的联系方式。
4、每队队员分配2名老队员，8—10名新队员，所有队员最好都能自带背包，并自备自己所需物品，具体队伍数由到时候的人数确定。
5、每队车间隔时间大致为10分钟，、一路上安全由老队员不断做到提示，先到的队员先开始烧烤地点的准备，下车后直接开始准备活动，不要停歇。
七、活动内容策划：
在烧烤地点的场地准备搞定后，即可开始 陆续开始烧烤，烧烤中介绍着自己、烧烤过后，记得一定要把烧烤造成的垃圾装袋带走，不要污染环境，确保做到无垃圾残留。
回来路上，按队伍分批归来，5分钟一批。
八、烧烤备忘：
人数假如过多，烧烤的碳一定要买足了，烧烤的架子或网也要足够，按5人一张网分配。
根据 《交通运输部 公安部 中华全国总工会 国家机关事务管理局关于组织开展20xx年绿色出行宣传月和公交出行宣传周活动有关事项的通知》( 交运函 〔201 8〕518号) 和《 广东省交通运输厅 广东省公安厅 广东省人民政府机关事务管理局 广东省总工会 关于做好20xx年绿色出行宣传月和公交出行宣传周工作的通知 》( 粤交运函〔20xx〕2383号)， 为有效组织开展我市201 8 年"公交出行宣传周"活动， 特制定具体 活动实施方案如下：
20xx年9月为绿色出行宣传月。其中，9月17日至23日(星期一至星期日)为公交出行宣传周。
绿色出行、从身边做起
以绿色出行宣传月和公交出行宣传周为契机，组织开展多样化、富有公众参与性的城市公共交通宣传活动，强化城市公交从业人员专业素养和服务理念，提高社会公众绿色安全文明出行意识，进一步培育"优选公交、绿色出行"公共交通文化，积极引导社会公众参与城市公共交通治理。
(一)各 县(市、区) 交通运输、公安 交警 、机关事务管理 和总工会 部门在当地人民政府的统一领导下，联合当地城市公共交通企业、行业协会、新闻媒体及社会公众等积极参与绿色出行宣传月及公交出行宣传周活动。
(二) 市交通 运输 服务 中心负责组织、指导各 县(市、区) 交通运输管理部门开展绿色出行宣传月及公交出行宣传周工作，并组织开展 市 级层面宣传活动。
(一)广泛倡导公众绿色出行。 全面启动主题宣传活动 。各县(市、区)交通运输 、公安交警、机关事务和工会部门， 通过 广播 、 微信 、 微博 等 网络 媒体平台向广大市民宣传《优选公交、绿色 出行宣传周》活动 ，活动宣传海报、标语等由各地自行制定 。 并通过在 交通枢纽、公交站点、 公交 车厢等发布宣传海报，以滚动字幕、视频、公益广告等形式播出"公交出行宣传周"相关消息和主题提示 ， 广泛宣传。
(二) 开展 文明安全出行活动。 由各地交通运输部门组织牵头 会同交警部门、 公交企业 和 志愿者 ， 贯彻落实《城市道路交通文明畅通提升行动计划(20xx-20xx)》(公通字〔20xx〕16号)要求，组织开展机动车礼让行人、公交专用道违法占道整治、公共自行车和互联网租赁自行车秩序维护等活动，引导公众文明安全出行。组织开展文明让座、乘车秩序维护、乘客交通安全知识告知等志愿服务活动，发挥志愿者作用，引导乘客文明安全出行。
(三) 关爱特殊群体无障碍出行。 由各地交通运输部门组织牵头 ，会同工会组织、 公交企业 和志愿者 ， 贯彻落实《关于进一步加强和改善老年人残疾人出行服务的实施意见》(交运发〔20xx〕8号) 工作， 开展关爱残疾人出行活动， 强化司乘人员服务意识和水平，组织开展老幼病弱乘车帮扶、关爱残疾人出行活动等，为老年人、残疾人等群体创造 更好的"无障碍"出行方式 和服务 。
(四) 选树行业先进模范。 省交通运输厅联合省公安厅、省人民政府机关事务管理局、省总工会开展20xx年"优秀公交从业人员、优秀公交从业班组"推选活动，请各 县(市、区) 推荐1至2名(个)遵章守法、工作扎实、成绩突出的个人和班组(见附件2、3)，于9月 18 日前报送至 市交通 运输 服务 中心。鼓励各地 工会和企业 组织向公交从业人员特别是一线职工 开展 送温暖 送关怀 活动。
( 五 ) 突出重点 开展活动宣传。
1、 组织开展 公交开放体验活动 ( 9月21至22日 )。由各地公交企业自行组织， 邀请市民、学生走进公交企业、调度中心、新能源公交车，参观体验城市公交运营的各个环节，宣传公交出行在节能环保方面的知识，让社会公众走进公交、体验公交，拉近城市公交和公众的距离。
2、 开展无车日活动 ( 9月22日 )。 由机关事务部门 倡导政府公务人员、企事业单位职工等社会公众选择城市公共汽车、公共自行车等绿色交通出行方式。 鼓励社会公众积极参与，提高社会公众参与的广度和深度，使公交优先理念深入人心，并转化为自觉行动，逐步减少对小汽车的使用和依赖。
3、 开展公交宣传进校园活动 。 由各地交通运输部门牵头， 会同公安交警部门， 联合组织到中小学校园 开展宣讲活动 ，宣传优选公交，绿色出行的理念，培养中小学生的公共交通出行意识，普及公共交通安全应急避险知识。
(一) 加强组织领导。各县(市、区)交通运输 、公安交警、机关事务和工会 部门要按照 方案 要求，把开展此次活动作为 认真 贯彻落实党的十九大精神和新发展理念的重要途径 和落实"十三五"时期城市公共交通发展愿景和城市道路交通文明畅通提升行动的重要举措，紧扣主题，切实加强领导组织，精心部署，确保活动取得实效。
(二) 加强媒体合作。 各 县(市、区)交通运输、公安交警、机关事务和工会部门 要加强与各类媒体的沟通，充分发挥媒体力量，丰富传播载体，做好活动宣传，加强舆论引导，构建良好的活动氛围，扩大活动的覆盖面和影响力。
(三)做好活动总结，全面进行提升 。 公交出行宣传周 活动结束后，各单位要认真做好活动总结工作， 及时总结活动经验，并将活动总结材料(含活动 影像 、宣传照片素材等)于 9月2 6 日前 报市交通运输局 。
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