2023活动马上就要来临了,我们要开始着手安排本次活动的方案了。活动方案可以将活动的一切事宜进行规划,我们不能不写这次的活动方案,毕竟它还是挺重要的!你知道活动方案怎么写吗?推荐你看看以下的爱心义卖活动方案模板,欢迎你参考,希望对你有所助益!
活动时间:
20xx年6月1日上午一节课下
活动对象:
全校师生及部分家长
活动地点:
学校篮球场
活动形式:
1、以中队为单位在规定区域内设摊。(具体区域划分另行通知)
2、各中队要以公平交易为原则,所进行的物品交易均要做好登记,以便于统计。
3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带,由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。
4、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将所有款项上报到少先队大队部。
活动准备:
1、5月27日各班进行动员,落实具体活动方案。
2、5月27日~5月31日各中队准备义卖物品,班主任老师对售卖商品价格作适当指导,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。
3、义卖活动前,班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等,进行上岗培训。
4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生:
(1)有序:不跑、不追、不挤
(2)守纪:不大声喧哗
(3)文明:不强买活动方案强卖
(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
5、各班安排一名学生代表,由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。
活动要求:
1、设计展台
要求:
a每个中队设计一个展台,并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。
b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。
c、每中队的展台都要准备一个收纳盒,学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。
2、义卖物品要求:
(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
(3)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
(4)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。
3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
4、班主任应向学生交代清楚,物品卖出的钱全部作为爱心捐款。
注意事项:
1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。
2、活动要求师生人人参与,奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。
3、允许前来购买的学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。
4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,与评奖活动挂钩。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与,确保本次活动安全、有序、圆满。
人员安排:
总负责:刘龙虎
摄影:信息组
具体负责:班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员
宣传标语参考:
1、物品有价,情义无价;爱心义卖,真情传递!
邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)
(2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。
注意事项:
1.班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2.各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3.学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后,各班要整理好环境卫生。
5.活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日,各班要上交以下体验材料:
(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
(2)学生体验感悟:服务员每种体验岗位2份。
(3)家长对此次活动的看法与建议:每班2份。
活动目的:
1、在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。
2、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。
3、引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。
活动时间:
20xx年x月x日
活动地点:
五楼舞蹈室
参加人员:
五年级全体师生,家长委员会部分成员
活动一:
(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)
(2)用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
(3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人:各班正副班主任
(4)各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。
活动二:
邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)
(2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。
注意事项:
1、班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2、各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3、学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后,各班要整理好环境卫生。
5、活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。
元月7日,各班要上交以下体验材料:
(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
(2)学生体验感悟:服务员每种体验岗位2份。
(3)家长对此次活动的看法与建议:每班2份。
世界志愿者日义卖活动
为了体现我院“以德为行,以学为上”的办学理念,同时也为了更好的宣传大学生志愿者的自身素质以及12商务班的整体团结力的水平
12月5日。
1。文具书籍2。手工艺品3。盆栽4。装饰配件
帐篷一部,桌子4张,卡纸数张,气球,彩带,小礼品,音响一部,麦克风一支,签名版一张
1。帐篷的四周会摆放4张桌子,每个桌子卖不同的产品
2。帐篷的四角和支柱会缠绕彩带和气球
3。帐篷上贴上自己的义卖点的名称—暖心阁
4。在义卖点旁摆放一张签名版,留给大家去表达自己的爱心
5。播放背景音乐《一起来,更精彩》
6。跆拳道展示
1。7点半到场布置场地,按照原先拟定的模型图来搭建好自己的大本营,并且所有活动人员到场
2。8点半开始义卖。首先“主持人”会出来为大家讲解这次义卖的重点及其意义。来吸引大家过来参加义卖。
3。9点首先会有我们班健美操队的队员来一段舞蹈吸引各位同学的目光过来。时间为5到10分钟。
4。11点半“主持人”再次出场,来讲解一些义卖产品的细节,有的是有美丽的传说,有的是有纪念意义,有的是有实用价值,等等。
5。下午1点半会有跆拳道的展示,来吸引更多的同学过来参观
6。下午3点半会有我们班同学给大家绘制卡通头像
1。参加人员倒是需穿志愿者服装
2。以礼待人,耐心讲解每个义卖东西的价值及其意义
3。为每个前来买东西的同学会有一个小礼品相赠送
1。班级女生心灵手巧,会制作各种工艺品,栩栩如生
2。班级人才辈出,会乐器,主持,跆拳道,绘画,唱歌,到时候可以派上用场
3。班级团结有序,有着强大的后盾去做支持
4。班级同学对这次活动充满了极大的积极性和热情
一、活动引言:
虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。
二、团队组成:
发起者:xx
策划书:xx
海报设计:xxx
活动场地申批:xxx、xx
会议记录:xx
摄像及ppt制作:xxx
经费申请:xxx
义卖报账:xx
三、团队名称:
“心连心”爱心义卖团队。
四、团队口号:
手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。
五、义卖活动口号:
伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。
六、活动目的:
通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。
七、物资来源:
这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是_年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片;组织运动会、联欢会、篝火晚会;资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目);改善贫困学校硬件条件;走访和资助贫困生家庭;带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由“北京爱心家园义工联”的志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。
八、活动宣传:
1、广发传单
2、网络
3、海报
4、展台展览
九、可行性分析:
这次志愿活动内容积极向上,丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的.心意,必将获得极大的支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有“北京爱心家园义工联”的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。
爱,需要我们共同付出
随着社会经济发展和人们生活水平的提高,大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量,由此引发的过度消费、铺张浪费等问题越来越多。同时,部分同学面临换校区的问题,学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成严重浪费。
一、爱心公益协会举办义卖活动,在提高物品使用率减少浪费的同时,可以把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人,同时对我校学生养成勤俭节约的好习惯起到一定的推动作用。
二、以此为契机,向在校大学生宣传爱心服务的意义,培养大学生的社会责任感,同时带动校内外公益精神,倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心,以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。
一、前期宣传
(1)海报和宣传板宣传:借助宣传喷绘,海报和宣传板每天进行宣传(可用两块,分别置于新老食堂门口),还可以在各个宿舍楼门口张贴喷绘海报。海报上标明活动的主题、主办名称及义卖的特点等。海报要求新颖,有创新,能吸引同学眼球。同时要求统一风格,以增强同学对本次活动的印象。海报宣传持续一周。
(2)志愿者宣传:在活动开始前三天,发动志愿者动员更多的人参与其中。志愿者可身配条幅,在食堂,宿舍门口等人员流动大的地方发放传单或口头动员其他同学。
(3)广播宣传:申请在每天中午和傍晚广播,宣传义卖的相关内容。前期广播宣传持续一周左右。
二、义卖物品种类
1、书籍
2、电子产品
3、服装
4、生活用品
5、小饰品等
6、此外,一些塑料瓶和废旧报纸等废弃物品
三、物品征集
(1)志愿者利用课余时间,到寝室收集捐助的物品并做好登记(包括捐助人姓名、寝室号、捐助物品名、义卖后物品处置情况)。
(2)在板报宣传处安排人员收购物品。
(3)也可在活动当天准备好物品加入活动。
(4)所有捐助以自愿为原则,登记在册,以便活动顺利安排
四、物品存储
申请教室,选取固定地点存放捐助物品,注意物品安全。
五、资源需求
1、场地
2、桌椅、太阳伞
3、横幅、海报、宣传单
4、展板
5、气球彩带等
6、记录册
7、意见簿
8、义卖物品
9、协会旗帜及条幅
一、捐赠者可以是个人也可以是团体,如宿舍、班级名义。
二、本活动本着公平自愿的原则。
三、本次活动从征集物品开始,所有物品及最后的财务状况将以展板的形式向大家公开,接受大家的监督,做到过程透明化。
四、义卖所得财务个人可自愿上缴一部分作为爱心会款,与卖塑料瓶和废旧报纸等废弃物品所得财务一起,由爱心公益协会捐赠给敬老院或孤儿院,爱心汇款使用状况将以展板的形式向大家公开。
一、时间安排:三月下旬的周末
二、活动地点:学校田径场
三、具体流程
(1)爱心公益协会负责人员提前一天完成物品的梳理和场地安排,划分区域。
(2)志愿者于活动当天提前到场,完成义卖物品的归类摆放和人员布置,志愿者按照划定的区域,布置好义卖现场。
(3)上午十时,活动正式开始。志愿者维持现场秩序,宣传部人员采集拍照。
(4)活动结束后,安排人负责登记及统计收入,张贴公示栏,对捐赠物品者名单进行公示表扬,所捐物品的去处以及所有结算进行公示。工作人员收拾会场。
一、主要由组织部及文艺部部分人员负责募捐义卖,负责活动前中后期的工作安排和人员调配,严格记录捐献的物品,对自己所负责的商品的安全保管;并维持好现场秩序。
二、秘书处负责,确保义卖开始前的桌椅及义卖物品的到位和管理;并负责向前来买东西的同学介绍本次活动的意义并鼓励他们积极捐款
三、文艺部人员负责活动前期海报及宣传板的制作和悬挂;负责现场互动,调动活跃现场气氛。并负责现场的卫生问题及负责在活动结束后现场的收尾及物品的回收;
四、宣传部负责拍照,并做好向同学们宣传和讲解的工作,随时解答同学们的疑惑。
五、外联部负责场地的租借,负责活动中活动经费的筹集以及负责部分硬件设施的租借,并联系好参加义卖的同学。
六、会长及各部长召开各部小组会议,对活动进行专项培训。
七、剩余人员负责协助其他各组的工作
山东财经大学圣井校区所有师生
一、每位志愿者的言行都代表着我们爱协的形象,因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行,注意礼貌问题。
二、活动期间要求协会负责人需合理安排人员,认真执行布置的任务,做到现场秩序有条不紊。
三、爱惜财物,保管好财物,及时归还所借财物;
四、各部门之间要团结协作,遇到不能解决的问题,及时与部长、沟通;
五、相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好前期准备及善后工作。
六、工作人员要佩戴代表爱协的条幅
如果天气不合适当天的安排还可以推迟几天,具体内容不变。
一年之中会有很多的活动开展,这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案,活动方案是指为活动制定好计划,那么活动方案要怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“[方案借鉴]班级爱心义卖活动方案范文简短(6篇)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
活动目的:
1、在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。
2、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。
3、引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。
活动时间:
20xx年x月x日
活动地点:
五楼舞蹈室
参加人员:
五年级全体师生,家长委员会部分成员
活动一:
(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)
(2)用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
(3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人:各班正副班主任
(4)各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。
活动二:
邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)
(2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。
注意事项:
1、班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2、各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3、学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后,各班要整理好环境卫生。
5、活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。
元月7日,各班要上交以下体验材料:
(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
(2)学生体验感悟:服务员每种体验岗位2份。
(3)家长对此次活动的看法与建议:每班2份。
一、活动主题:爱心无限快乐奉献
红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织,红十字青少年,是在全国各级各类学校中建立红十字组织,发展会员,开展红十字青少年活动,进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育,促进学生的德育发展;开展国际红十字青少年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们“爱心无限快乐奉献”。此次活动由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
二、活动目的:
1、通过此次义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。
3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。
三、参与对象:全校师生(1、2年级学生只买不卖)
四、活动组织:各班级成立“爱心义卖”活动小组。(售货员,收银员,推销员,卫生员,海报绘制员)
五、活动时间:20xx年4月29日下午
六、活动地点:星五小学校操场
七:人员安排:
1、总负责:z
2、安全总负责:z
3、现场安全巡逻:z
4、各班级管理:各班主任和配班教师
一(1):z
一(2):z
二(1):z
二(2):z
三(1):z
三(2):z
四(1):z
四(2):z
五(1):z
五(2):z
六(1):z
六(2):z
5、现场组织协调:z
6、现场摄影安排:全体教师(大家都用手机记录当天有趣的事情)
八、活动准备:
1义卖前一周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。
2活动前各中队准备好广告宣传标语,采用各种方法吸引师生目光。
3每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
4各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员,收银员,推销员,卫生员,海报绘制员。
义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训。
5义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:
(1)有序:不跑、不追、不挤
(2)守纪:不大声喧哗
(3)文明:不强买强卖
(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。
九、具体安排:
(1):活动前期安排
4月20日,大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。
4月21日——4月24日,以班级为单位,绘制义卖活动海报,每班出2份海报(大小:全开的纸。可以手工绘画相结合绘制,可以小组同学合作完成)。
4月20日——4月24日,在会员自愿、家长同意的前提下,开始筹集义卖物品,由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。
4月27日:
1、确定几名售货员、收银员、推销员等(人数根据自己班级义卖物品的多少而定)。制作一个收钱的爱心箱(收银箱),有专人保管。
2、物品分类标价(如:一元区、二元区、五元区等,简便易操作)。
(2)义卖物品筹集要求:
1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。
2、义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。
3、所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。
4、每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
5、每位学生带上自己的零用钱,参加本次义卖活动,要求学生量力而行。
(3)活动过程安排:
20xx年4月29日:
1、午休时间:12:50—13:20,各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台,将义卖物品分类摆放好。(操场上划分各班柜台区域,各班班长到指定的义卖地点熟悉地形,义卖柜台所用的桌椅(自己班教室里准备)。
2、各年级购买时间安排:下午第一节课:当广播音乐响起时,各班级开始进行义卖活动,学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品,不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。
一、二年级学生下午13:20——14:10由家长带领下进行购买。时间到,购买结束后组织放学和卫生打扫。
三~六年级学生下午14:20——4:00,由孩子自行购买。
3、义卖活动结束,各班级整理柜台并打扫场地卫生,班主任组织学生回班。清算所得义卖款,上交学校工会和大队部。
4、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
5、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评“特色商铺”的处罚。
6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
7、孩子可以在学校准备的大背景上进行爱心签名,留作纪念。
十、总结评比:
活动结束后,作好爱心义卖的清算总结工作。各班级及时总结本次活动,发掘活动中的典型。
一天,张老师告诉我们,下周五爱心义卖要开始了。听到这个消息,班里沸腾了!我们特别喜欢这个活动,不仅能为穷困地区的小朋友献爱心,而且还能买到很多自己喜欢的东西。除了购物,我们还有个合唱表演。大家迫不及待地等着周五的到来!
周五终于到了,我们先看了很多精彩的表演,有肚皮舞,有越剧,最精彩的是一个厉害的叔叔表演耍酒瓶,还能喷火,把我们都看呆了。等主持人说每个同学可以去买东西了,我们按捺不住心里的兴奋快要跑了起来。幸亏耿老师提醒我们注意安全,不能奔跑。我快步走回了教室,因为那里有很多好吃的。我选了刘
一、活动背景
8月3日16时30分,一场6.5级地震,再一次牵动着全国人民的心。关于地震,我们记住了四川的汶川;记住了青海的玉树;记住了四川的雅安。而鲁甸,再一次,深深地撕裂着中华儿女刚刚愈合的悲痛。
大理的悠远,丽江的柔软,时光打磨着记忆,若是人间有一处春色让人流连,便是七彩云南。也许我们还在畅想着,炎炎夏日,去一趟云南避暑可好。谁曾想到,截至8月6日10时30分初步统计,地震已造成云南108.84万人受灾,589人死亡。此次地震还波及贵州和四川,损失惨重。
二、活动目的
因为地震,他们失去了家园;因为地震,他们失去了亲人;因为地震,他们失去了健康。因为地震,他们遭受着巨大的心理创伤。我们曾经听学校里的一位同事讲述过这样一个故事,曾经有一位在雅安地震中幸存的女孩到淮阴师范上学,因为克服不了地震带给她的心理阴影,一学期没结束就退学了。地震,让人们失去了太多太多。江苏和云南虽远隔千里,但我们的心紧紧连在一起。震在云南,痛在我心。我们该为鲁甸做些什么呢?我们无法到现场参与救援,我们捐赠的物资无法及时运进灾区,我们手中的钱也有限„„我们惟有携起手来,人多了,力量就大。由南京市江宁区麒麟小学创立的“麒麟小学青年文明号”志愿者将积极响应国家救援号召,为灾区的同胞们献一份爱心。
三、活动安排
1、时间:8月8日上午8时至下午6时
2、地点:麒麟街道新菜场
3、统一悬挂横幅,设置活动展板,摆放桌椅板凳,设捐款箱,1套音响设备。
4、参与人员:麒麟小学青年文明号志愿者
四、活动流程
1、收集义卖物品阶段: 联系并通知各志愿者,由其集中回收本人及周边邻居不经常使用的物品,物品要干净整洁、保存完好。
2、义卖阶段:按物品种类分配志愿者进行场地布置、把守、外卖。再组织一部分志愿者发放便民服务卡。义卖活动结束后做好场地清理,账目记录。
五、注意事项:
1、宣传联络工作必须到位。
2、场地申请和人员调配必须细致。
3、物品选定必须贴近群众生活。
4、不能强买强卖。
5、物品整理一定要注意筛选和分类。
六、活动意义 :
1、爱心互动,进行一次爱心奉献活动。
2、爱心行动,进行义卖展现教师的奉献精神。
3、爱心感动,彰显麒麟小学青年文明号的团队魅力。
一、活动主题:我为藏区孩子送温暖
二、活动口号:爱心义卖 用行动书写大爱
三、赞助商:弓长岭娃哈哈童装店(地址:安平步行街邮局对面 )
四、活动目的:
1.让孩子初步了解什么是爱心义卖,知道什么是志愿者。
2.通过了解藏区贫困儿童的生活,使孩子懂得关注弱势群体,能够向他人给予爱,同时达到珍惜眼前幸福生活的目的。
3.在义卖过程中培养孩子的策划能力、组织能力、语言表达与沟通能力、以及与他人合作的能力,同时也体会劳动的辛苦与不易。
4.培养孩子的`责任心和使命感,能够传播积极向上的正能量。
五、活动时间:20__年11月18日~20__年11月26日
六、报名办法:
到娃哈哈童装店内购买服装之后,登记报名。(很多人觉得这个条件有商业目的,在此特解释说明:娃哈哈因店铺到期,资金转向,从此不再经营该服装店,因此大量库存全部清仓。娃哈哈经营历时12年,见证了很多孩子的成长。为答谢广大家长朋友一直以来的支持与厚爱,现将店内商品亏本甩卖。店铺到期后,剩余商品全部捐赠出来,作为本次义卖的货品。义卖所得将作为运费,把其他库存运往西藏贫困区。义卖若有剩余也将作为红色基金,捐赠给贫困灾区。蓝晶灵俱乐部绝不从中获利,请各位家长朋友监督。)
什么是爱心义卖?
爱心义卖是指以以慈善为目的的义卖,是有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售,所获收益将捐赠给社会公益事业,爱心义卖是社会爱心的一种体现,社会文明的集中表现。
什么是志愿者?
志愿者,即志愿工作者,又名志工,是指志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供服务的人。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征,参与志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“乐人”,同时也“乐己”。参与志愿工作,既是在帮助他人、服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征,可以有效地拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾,促进社会稳定有一定的积极作用。
七、具体安排
11月17日17时报名截止,根据登记情况决定参加本次活动的具体人员。
11月18日上午召开“爱心义卖”启动会议,安排具体分工。
11月19日 在安平步行街集中举行爱心义卖活动。
11月20—11月25日 进行多种形式的爱心义卖活动,义卖地点将扩散到早市、学校和课外学习机构门前。
11月26日 统计义卖所得,把捐赠物资邮寄出去。
由于这是我们组织的首届爱心义卖活动,难免有考虑不周之处,希望社会各界朋友提出宝贵意见,我们定会改进不足,精益求精。
备注:凡参加本次义卖活动的儿童,均可获得蓝晶灵俱乐部徽章一枚。
一:活动引言:
虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。
二:团队组成:
发起者:甘英
策划书:杨静
海报设计:扎西央宗
活动场地申批:温万凤、甘英
会议记录:孙小月
摄像及ppt制作:徐佳慧
经费申请:刘惟楚
义卖报账:贺瑜
三:团队名称:
“心连心”爱心义卖团队
四:团队口号:
手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。
五:义卖活动口号:
伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。
六:活动目的:
通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。
七:物资来源
这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是____年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片;组织运动会、联欢会、篝火晚会;资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目);改善贫困学校硬件条件;走访和资助贫困生家庭;带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由“北京爱心家园义工联”的志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。
八:活动宣传
1广发传单
2网络
3海报
4展台展览
九:可行性分析:
这次志愿活动内容积极向上,丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的心意,必将获得极大的支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有“北京爱心家园义工联”的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。
十:活动时间
____年4月20日
十一:活动地点
中央民族大学一号公寓楼东侧
十二:活动意义
其实,刚开始大家的初衷都是完成一次思修作业而已,所以那天,我们几个亲自去“爱心家园义工联”,原本是打算随便找一个容易做的志愿活动来结束任务,但是,当我们到了那儿,参观了一圈,看到了一些贫困孩子上不了学,眼睛里面那种对知识的渴求,以及那些患有白血病等病症的孩子,眼睛里流露出的那种对生的渴求,这些深深的刺痛了我们的眼睛,同时也深深地痛在心里,那种触动让我们一下子忘记了我们那种功利性的志愿服务,取而代之的是一种想要真真切切地为他们做一些事情的渴望之情。那里的工作人员很耐心地和我们聊了很多,他们也希望我们是真的想要帮助这些孩子,而不仅仅只是为了完成作业,那样会伤害到那些无辜的孩子,本来他们的心灵就比一般人脆弱。这次活动虽然只有一天,拍卖的物资也很普通,但是意义却是不一样的,这次活动的善款,将悉数送到那些迫切需要帮助的孩子们手里,帮助他们教学费、生活费,帮助他们接受同龄人能接受到的教育,让他们在知识的海洋里遨游,让他们有机会能够实现他们的梦想,至少能够卖出实现梦想的第一步,以后,社会上还会有很多很多这样的义卖活动,来帮助更多的孩子,帮助这些孩子一步步完成学业,健康地成长,拥有幸福快乐的生活。
在大型节日中一般都会开展一些活动,所以我们将会在活动开展前准备一份活动方案,活动方案是将活动的一切事宜进行规划,你了解过什么样的活动计划呢?以下是小编为大家精心整理的“写作借鉴:爱心义卖活动策划方案(5篇)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
活动目的:
1、在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。
2、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。
3、引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。
活动时间:
20xx年x月x日
活动地点:
五楼舞蹈室
参加人员:
五年级全体师生,家长委员会部分成员
活动一:
(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)
(2)用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
(3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人:各班正副班主任
(4)各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。
活动二:
邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)
(2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。
注意事项:
1、班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2、各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3、学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后,各班要整理好环境卫生。
5、活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。
元月7日,各班要上交以下体验材料:
(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
(2)学生体验感悟:服务员每种体验岗位2份。
(3)家长对此次活动的看法与建议:每班2份。
一、活动主题:我为藏区孩子送温暖
二、活动口号:爱心义卖 用行动书写大爱
三、赞助商:弓长岭娃哈哈童装店(地址:安平步行街邮局对面 )
四、活动目的:
1.让孩子初步了解什么是爱心义卖,知道什么是志愿者。
2.通过了解藏区贫困儿童的生活,使孩子懂得关注弱势群体,能够向他人给予爱,同时达到珍惜眼前幸福生活的目的。
3.在义卖过程中培养孩子的策划能力、组织能力、语言表达与沟通能力、以及与他人合作的能力,同时也体会劳动的辛苦与不易。
4.培养孩子的`责任心和使命感,能够传播积极向上的正能量。
五、活动时间:20__年11月18日~20__年11月26日
六、报名办法:
到娃哈哈童装店内购买服装之后,登记报名。(很多人觉得这个条件有商业目的,在此特解释说明:娃哈哈因店铺到期,资金转向,从此不再经营该服装店,因此大量库存全部清仓。娃哈哈经营历时12年,见证了很多孩子的成长。为答谢广大家长朋友一直以来的支持与厚爱,现将店内商品亏本甩卖。店铺到期后,剩余商品全部捐赠出来,作为本次义卖的货品。义卖所得将作为运费,把其他库存运往西藏贫困区。义卖若有剩余也将作为红色基金,捐赠给贫困灾区。蓝晶灵俱乐部绝不从中获利,请各位家长朋友监督。)
什么是爱心义卖?
爱心义卖是指以以慈善为目的的义卖,是有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售,所获收益将捐赠给社会公益事业,爱心义卖是社会爱心的一种体现,社会文明的集中表现。
什么是志愿者?
志愿者,即志愿工作者,又名志工,是指志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供服务的人。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征,参与志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“乐人”,同时也“乐己”。参与志愿工作,既是在帮助他人、服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征,可以有效地拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾,促进社会稳定有一定的积极作用。
七、具体安排
11月17日17时报名截止,根据登记情况决定参加本次活动的具体人员。
11月18日上午召开“爱心义卖”启动会议,安排具体分工。
11月19日 在安平步行街集中举行爱心义卖活动。
11月20—11月25日 进行多种形式的爱心义卖活动,义卖地点将扩散到早市、学校和课外学习机构门前。
11月26日 统计义卖所得,把捐赠物资邮寄出去。
由于这是我们组织的首届爱心义卖活动,难免有考虑不周之处,希望社会各界朋友提出宝贵意见,我们定会改进不足,精益求精。
备注:凡参加本次义卖活动的儿童,均可获得蓝晶灵俱乐部徽章一枚。
一:活动引言:
虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。
二:团队组成:
发起者:甘英
策划书:杨静
海报设计:扎西央宗
活动场地申批:温万凤、甘英
会议记录:孙小月
摄像及ppt制作:徐佳慧
经费申请:刘惟楚
义卖报账:贺瑜
三:团队名称:
“心连心”爱心义卖团队
四:团队口号:
手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。
五:义卖活动口号:
伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。
六:活动目的:
通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。
七:物资来源
这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是____年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片;组织运动会、联欢会、篝火晚会;资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目);改善贫困学校硬件条件;走访和资助贫困生家庭;带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由“北京爱心家园义工联”的志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。
八:活动宣传
1广发传单
2网络
3海报
4展台展览
九:可行性分析:
这次志愿活动内容积极向上,丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的心意,必将获得极大的支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有“北京爱心家园义工联”的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。
十:活动时间
____年4月20日
十一:活动地点
中央民族大学一号公寓楼东侧
十二:活动意义
其实,刚开始大家的初衷都是完成一次思修作业而已,所以那天,我们几个亲自去“爱心家园义工联”,原本是打算随便找一个容易做的志愿活动来结束任务,但是,当我们到了那儿,参观了一圈,看到了一些贫困孩子上不了学,眼睛里面那种对知识的渴求,以及那些患有白血病等病症的孩子,眼睛里流露出的那种对生的渴求,这些深深的刺痛了我们的眼睛,同时也深深地痛在心里,那种触动让我们一下子忘记了我们那种功利性的志愿服务,取而代之的是一种想要真真切切地为他们做一些事情的渴望之情。那里的工作人员很耐心地和我们聊了很多,他们也希望我们是真的想要帮助这些孩子,而不仅仅只是为了完成作业,那样会伤害到那些无辜的孩子,本来他们的心灵就比一般人脆弱。这次活动虽然只有一天,拍卖的物资也很普通,但是意义却是不一样的,这次活动的善款,将悉数送到那些迫切需要帮助的孩子们手里,帮助他们教学费、生活费,帮助他们接受同龄人能接受到的教育,让他们在知识的海洋里遨游,让他们有机会能够实现他们的梦想,至少能够卖出实现梦想的第一步,以后,社会上还会有很多很多这样的义卖活动,来帮助更多的孩子,帮助这些孩子一步步完成学业,健康地成长,拥有幸福快乐的生活。
一、指导思想
随着社会经济发展人们生活水平的提高,学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成浪费。开展“校园义卖活动”,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率,减少浪费,把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人。
通过爱心体验活动(义卖和募捐),让更多的学生参与奉献,体验奉献带来的快乐,提高队员们的组织能力和主人翁地位,培养同学们善良、乐于奉献的良好品质。
二、活动目的:
1.通过此次“爱心传递”义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。
3.筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀人。
三、活动主题:
“片片爱心,真情传递”
四、活动时间:
20_年4月30日(星期四)下午
活动地点:学校运动场
活动对象:全校师生、家长
义卖年级:1~6年级(一二年级可邀请家长(3-6人)参加,与学生组建义卖亲子小组,开展义卖。)
五、活动准备:
1.4月6日大队部发出活动倡议。
2.4月7日4月24日各中队准备义卖物品,登记义卖物品、统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。
3.各中队准备好广告宣传标语或招牌,采用各种方法吸引师生目光。
义卖活动前,各班可用小黑板画上引人的主题,写上义卖的标题或吸引顾客的话语;各班同学还可制作书签等作为买一送一,以此吸引“顾客”;可创作一些售卖物品的语言招引顾客。
4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、保安员、环保小卫士等,正副班轮流协助。
各中队每班轮派6名同学在摊位内负责义卖销售(即是售货员),安排两名同学在摊位外负责义卖管理工作(保安员),维持现场秩序,2名收银员。(售货员、管理员、收银员如需到别处购买物品,可由班主任每隔20分钟另外安排售货员、管理员、收银员顶岗。)
5、义卖活动前各班要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的教育。教育学生:
(1)有序:不跑、不追、不挤
(2)守纪:不大声喧哗
(3)文明:不强买强卖
(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台将取消参评“爱心中队”和最佳组织奖。
(5)诚实:混乱时不拿义卖物品。
(6)教给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。
6、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动
7、做好学校主题横幅、活动场地安排、音乐准备等(德育处)
六、活动要求:
1.设计展台或销售摊位
要求:届时德育处事先安排桌椅至指定地点设摊。
A每班设计一个展台铺位、每班给自己的铺位起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。
B每班的展台设计新颖,美观。
C每班的展台安排服务员。(可佩带自己设计统一标记,如头饰、帽子等)
D每班的展台可设一个爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。
2.义卖物品
要求:
A可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。
B义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。
C所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
D每位学生准备2件以上义卖物品,义卖物品需家长同意。
E每件物品都贴上标价,且每件价格要合理。
3、教师的义卖物品可放在班级上进行义卖
4、义卖所得资金上缴到石碣小学“爱心基金会”,帮扶我校困难同学及用作班会费,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
七、当天活动过程:
1、20_年4月30日下午2:00——3:00,各义卖摊点把摊点摆设好。
2、下午3:00全体师生集中在篮球场,由德育处向家长、学生发出倡议
3、全场播放《爱的奉献》主题曲
4、下午4点,义卖结束后,各班收拾好摊位回班,各个摊点负责人抓紧时间清点好义卖金额,上交义卖款项到“爱心基金”帐户,班主任小结后放假。
5、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
6.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。
八.总结评比:
1.义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,交学校“爱心基金”帐户。
2.各中队上交“爱心义卖’活动统计表。
九:石碣小学爱心基金小组:
组长:
副组长:
组员:
财务:
十、教师的工作安排
1、各科任老师协助班主任开展义卖活动
2、场地安排:区欢婷、杨艳兰
3、横幅:区欢婷
4、家长邀请函的印发:关惠姬
5、音乐:杨艳兰
6、学校全场拍摄:罗庆会、关惠姬、杨艳兰
各摊点拍摄:各班科任老师
相片存入资料机D盘/学校各项活动照片/20_爱心义卖
7、各摊点负责人或班主任按自己摊点所需指挥学生搬10套或以上桌椅到篮球场放在指定位置设摊,并在各班场地维持纪律等
8、活动期间,各位老师可到各个档铺选购自己喜欢的物品,齐齐为义卖出力。
一、活动目的
作为一个刚刚成长起来的新学校,湾龙中学还尚未形成一个具有“龙中特色”的`校园活动。此次校园活动周的举办,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率减少浪费,把闲置的东西通过交换的形式变换成现金。在减少浪费的同时,也能使我们提前体验到“经商”的快乐,以此活跃校园气氛。
二、活动内容
举行义卖活动,以及各班自行组织的“摊位”
各班选出一名负责人,安排活动的工作人员。工作人员数量请各班自行调整。展出商品种类不限,可以是书籍,文具,饰品,还可以是食品。每个班级可用班费自行批发一些商品过来参与活动。
本次活动结束后,将活动获得的金钱交给“湾龙中学红十字会”
再各段将分别评出“最积极班级”。
三、活动前期准备
1、物品征集:各班整理各班所有参加活动的物品,登记在册,以便活动顺利安排。
2、物品存储:各班选取固定地点存放物品,注意物品安全。
3、摊位设置:高一高二各班将分到一个摊位(详见“场地安排”)。
4、青协组织人员维护现场秩序。
四、活动细则
时间:20_年5月13日
地点:日新广场
活动对象:高一高二设摊,全校师生均可购买。
温馨提醒:同学在义卖的前一个周末(星期天回来时)要准备好现金,同时要保管好财产。
活动形式:各班摊位买卖。
活动准备:各班至少有15种商品展出交易。并且将每种商品登记在册,标注名称,数量,卖出数量,收获金额,并且计算出总收获金额。每个摊位将根据各班的实际需要安排桌子。
场地安排:
左侧绿化带由低到高为高一(1)至(5)班;
行政楼、图书馆前由左到右为高一(6)至(11)班;
右侧绿化带由高到低为高一(12)班至高二(4)班,喷泉(面向行政楼一侧)为高二(5)、(6)班;
喷泉(面向右侧绿化带)为高二(7)、(8)班;
喷泉(面向校门)为高二(9)、(10)班;
喷泉(面向左侧绿化带)为高二(11)、(12)班。
五、注意事项
1、请同学们在参与活动的过程中做到文明参与,快乐活动。
2、请同学们注意安全,不要发生踩踏。望各班级积极响应本次活动。
3、活动期间要求各班负责人需合理安排人员,仔细审核班级物品及资金,认真执行布置的任务,做到现场秩序有条不紊。
4、相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好前期准备及善后工作。
我们一般会在特殊的日子开展一些活动,大多时候我们都会提前前准备一份活动方案,活动方案是指为活动制定好计划,你觉得好的活动方案应该具备哪些条件?下面是由小编为大家整理的“小学爱心义卖活动计划.doc”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
一、活动主旨:
传递爱心 体验实践
二、活动目的:
1、通过活动,让全班学生树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,自主管理能力,让学生在活动中得到丰富的角色体验,培养学生的团队合作精神。
3、通过此次活动,培养学生良好生活习惯,提倡合理消费、适度消费。
三、活动主题:
抛来欢乐 献出爱心
四、活动形式:
抛圈游戏
五、活动时间:
4月23日(第10周星期六)上午8:15—9:30
六、活动地点:
雕塑广场近教学楼侧
七、活动参与人员安排
1、现场推销:
2、现场发传单:
3、现场秩序维护员:
4、负责商品管理人员:
5、负责现场收款:
八、活动准备:
1、设计一个展台并给展台起个名称:抛抛乐“圆”
2、活动前准备好广告宣传语并制作宣传海报。
3、准备一个收银的爱心箱,并且准备好若干的零钱。
4、学生把自己看过的图书,用过的玩具,以及一些小摆设、小工艺品、手工制作捐赠出来作为义卖品。另外发动家长力量,广积货源。
5、制定游戏规则。
九、活动过程:
1、上午8点前,班主任、家长及部分学生负责安排布置好义卖柜台。
2、组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。
3、当学校广播响起《爱的奉献》这首歌时,工作人员进行宣传活动,其他队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。
十、注意事项:
1、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务,让顾客玩得开心。
2、卫生:活动后搞好场地卫生。
3、收银台人员要认真清点钞票,找对零钱,记好帐。
4、对剩下的商品经商定后可进行灵活处理,如实在卖不出去的物品让其物主带回家。
5、学生每人写一份活动体会,并且进行评比。
6、将本次活动的相片及优秀文章上传到班级博客。
一些喜庆日子大家都会选择开展一场活动,大多时候我们都会提前前准备一份活动方案,活动方案是为了确保活动的顺利进行,你对这次的活动方案有什么样的想法呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[荐]爱心义卖活动策划方案(1450字)》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
活动目的:
1、在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。
2、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。
3、引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。
活动时间:
20xx年x月x日
活动地点:
五楼舞蹈室
参加人员:
五年级全体师生,家长委员会部分成员
活动一:
(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)
(2)用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
(3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人:各班正副班主任
(4)各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。
活动二:
邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)
(2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。
注意事项:
1、班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2、各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3、学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后,各班要整理好环境卫生。
5、活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。
元月7日,各班要上交以下体验材料:
(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
(2)学生体验感悟:服务员每种体验岗位2份。
(3)家长对此次活动的看法与建议:每班2份。
垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
一、活动的主题
垃圾分类,保护地球。
二、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。
三、活动主办单位、活动承办单位
主办:共青团__大学委员会。
策划承办:__大学青年志愿者协会。
赞助:___。
四、活动时间
20__年_月_日至20__年_月_日。
五、活动地点
全校范围,重点在……生活区附近。
六、活动内容
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。
2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待__同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。
3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:__4只,__2只)。
七、活动流程
(一)项目活动安排
以各小组为单位,分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”,“不可回收”内容的不干胶各100张。
(二)具体安排
_月26日前为前期宣传,出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。
_月28日前,将“可回收”,“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱。
_月8日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。
_月12日至_月16日主要针对不干胶的维护,对有残破,掉落的不干胶进行重新粘贴。
八、活动的可实施性
现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的,但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔,甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识,关注环境问题,从个人做起,积极投身环境保护行动中去。以己之力,举手之劳,保护环境。特开展此次垃圾分类活动,以促使广大老师和同学养成良好的习惯,共建和谐美好的校园环境。
九、经费预算
不干胶宣传单200_0.5=100(可回收100张,不可回收100张)。
宣传单20_0.5=10(贴于宿舍园区)。
传单回收桶6_40=240。
照片10_1=10。
总计:360元。
十、注意事项
1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。
2.活动过程中要注意公共道德,切实维护学社联和当代大学生的良好形象。
3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件,并制作一套活动应急处理方案,以灵活应对突发事件,保障活动的顺利进行。
4.机动组:青协宣传部:
时间及任务:负责把活动任务及进程及时通知给各个部门,人员的灵活调动,接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。
一、活动主题:我为藏区孩子送温暖
二、活动口号:爱心义卖 用行动书写大爱
三、赞助商:弓长岭娃哈哈童装店(地址:安平步行街邮局对面 )
四、活动目的:
1.让孩子初步了解什么是爱心义卖,知道什么是志愿者。
2.通过了解藏区贫困儿童的生活,使孩子懂得关注弱势群体,能够向他人给予爱,同时达到珍惜眼前幸福生活的目的。
3.在义卖过程中培养孩子的策划能力、组织能力、语言表达与沟通能力、以及与他人合作的能力,同时也体会劳动的辛苦与不易。
4.培养孩子的`责任心和使命感,能够传播积极向上的正能量。
五、活动时间:20__年11月18日~20__年11月26日
六、报名办法:
到娃哈哈童装店内购买服装之后,登记报名。(很多人觉得这个条件有商业目的,在此特解释说明:娃哈哈因店铺到期,资金转向,从此不再经营该服装店,因此大量库存全部清仓。娃哈哈经营历时12年,见证了很多孩子的成长。为答谢广大家长朋友一直以来的支持与厚爱,现将店内商品亏本甩卖。店铺到期后,剩余商品全部捐赠出来,作为本次义卖的货品。义卖所得将作为运费,把其他库存运往西藏贫困区。义卖若有剩余也将作为红色基金,捐赠给贫困灾区。蓝晶灵俱乐部绝不从中获利,请各位家长朋友监督。)
什么是爱心义卖?
爱心义卖是指以以慈善为目的的义卖,是有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售,所获收益将捐赠给社会公益事业,爱心义卖是社会爱心的一种体现,社会文明的集中表现。
什么是志愿者?
志愿者,即志愿工作者,又名志工,是指志愿贡献个人的时间及精力,在不为任何物质报酬的情况下,为改善社会服务,促进社会进步而提供服务的人。志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征,参与志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“乐人”,同时也“乐己”。参与志愿工作,既是在帮助他人、服务社会,同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征,可以有效地拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感,对缓解社会矛盾,促进社会稳定有一定的积极作用。
七、具体安排
11月17日17时报名截止,根据登记情况决定参加本次活动的具体人员。
11月18日上午召开“爱心义卖”启动会议,安排具体分工。
11月19日 在安平步行街集中举行爱心义卖活动。
11月20—11月25日 进行多种形式的爱心义卖活动,义卖地点将扩散到早市、学校和课外学习机构门前。
11月26日 统计义卖所得,把捐赠物资邮寄出去。
由于这是我们组织的首届爱心义卖活动,难免有考虑不周之处,希望社会各界朋友提出宝贵意见,我们定会改进不足,精益求精。
备注:凡参加本次义卖活动的儿童,均可获得蓝晶灵俱乐部徽章一枚。
一:活动引言:
虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。
二:团队组成:
发起者:甘英
策划书:杨静
海报设计:扎西央宗
活动场地申批:温万凤、甘英
会议记录:孙小月
摄像及ppt制作:徐佳慧
经费申请:刘惟楚
义卖报账:贺瑜
三:团队名称:
“心连心”爱心义卖团队
四:团队口号:
手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。
五:义卖活动口号:
伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。
六:活动目的:
通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。
七:物资来源
这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是____年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片;组织运动会、联欢会、篝火晚会;资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目);改善贫困学校硬件条件;走访和资助贫困生家庭;带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由“北京爱心家园义工联”的志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。
八:活动宣传
1广发传单
2网络
3海报
4展台展览
九:可行性分析:
这次志愿活动内容积极向上,丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的心意,必将获得极大的支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有“北京爱心家园义工联”的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。
十:活动时间
____年4月20日
十一:活动地点
中央民族大学一号公寓楼东侧
十二:活动意义
其实,刚开始大家的初衷都是完成一次思修作业而已,所以那天,我们几个亲自去“爱心家园义工联”,原本是打算随便找一个容易做的志愿活动来结束任务,但是,当我们到了那儿,参观了一圈,看到了一些贫困孩子上不了学,眼睛里面那种对知识的渴求,以及那些患有白血病等病症的孩子,眼睛里流露出的那种对生的渴求,这些深深的刺痛了我们的眼睛,同时也深深地痛在心里,那种触动让我们一下子忘记了我们那种功利性的志愿服务,取而代之的是一种想要真真切切地为他们做一些事情的渴望之情。那里的工作人员很耐心地和我们聊了很多,他们也希望我们是真的想要帮助这些孩子,而不仅仅只是为了完成作业,那样会伤害到那些无辜的孩子,本来他们的心灵就比一般人脆弱。这次活动虽然只有一天,拍卖的物资也很普通,但是意义却是不一样的,这次活动的善款,将悉数送到那些迫切需要帮助的孩子们手里,帮助他们教学费、生活费,帮助他们接受同龄人能接受到的教育,让他们在知识的海洋里遨游,让他们有机会能够实现他们的梦想,至少能够卖出实现梦想的第一步,以后,社会上还会有很多很多这样的义卖活动,来帮助更多的孩子,帮助这些孩子一步步完成学业,健康地成长,拥有幸福快乐的生活。
为了深入推进文明引领系列教育活动,鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明,同时让学生树立绿色环保意识,锻炼合理理财的能力,学校将开展“这个冬天,让__中心小学藏民学生穿上温暖的校服!”——校园爱心义卖活动。
本着自愿参与的原则,学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖,义卖善款将全部捐给_省_的藏族自治州_县_中心小学144名藏民学生。具体安排如下:
活动时间
一至三年级:11月13日(周五)上午10:00
四至六年级:11月13日(周五)下午2:00
活动地点
学校大操场
活动要求
(1)每位学生从家中准备1—3件义卖物品,可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等,义卖物品需征求家长同意,并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理,建议每件价格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,保持七、八成新以上,义卖物品经班主任验收合格后进行登记。
(3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记,建立“爱心使者签名簿”。
(4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅,以营造活动氛围。同时,建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用,以节约资源。
(5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员,活动中要杜绝强买强卖现象。
(6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。
(7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。
(8)活动结束后,所得善款的去向将向全校公布。
主题:
爱心义卖 共建和谐书画校园
活动:
1. 升旗仪式
2. 领导讲话
3. 前期书画艺术教育活动回顾
4. 爱心义卖活动
5. 宣读争创“写字实验学校”的倡议书
过程:
升旗仪式
甲:(整队)
成都市小学_——_年学年度下期开学典礼现在开始!
出旗、奏乐、敬礼! 礼毕!
升国旗、奏国歌、敬礼! 礼毕!
唱国歌!
领导讲话
乙:新学期总是充满了新的希望,老师们也一定为我们本期的成长制定出了完美的计划。那么首先,就让我们用热烈的掌声有请 为新学期致辞!
前期书画艺术教育活动回顾
甲:不知不觉,书画艺术教育已经陪伴我们走过3个春夏秋冬了。当我们回想起那一次次书画活动时,它们就像一个个跳跃的音符,组成了一曲艺术之歌。
乙:虽然每一次难忘的活动终将过去,可它们带给我们的收获与快乐却是永远都不会褪色的美好回忆。
甲:无论是紧张激烈的“龙舟杯”少儿书画大赛,还是平日里妙趣横生的艺术短课,我们都在老师的带领下,在书画艺术的海洋中探索、遨游。
乙:上期期末开展的“龙舟杯书画节”,以及龙舟书画社全体社员在新都桂湖公园的社团活动,更是让参与其中的你、我、他感受到了华夏五千年的灿烂文明,为自己属于这样一个有着悠久光辉历史的民族而骄傲、自豪。
甲:在经过了这一系列富有龙舟特色的书画艺术教育之后,作为一名龙舟学子,我的心中百感交集。
乙:是呀,不同的活动带给我们不同的感受,相信同学们和我们也是一样的。那好下面就让我们请出几位学生代表,来谈谈他们的心得体会吧。
代表1 (一年级新生代表,以艺术短课,校园的书画氛围为主)
代表2 (对龙舟书画大赛的体会)
代表3 (书画艺术星代表,对书画节的感受 )
代表4 (龙舟书画社活动)
甲:相信在经过了之前的这些活动之后,大家都和台上这4名同学有着相同的感受吧,那就让我们一起喊出我们的目标吧:“规规矩矩写字,堂堂正正做人”!
爱心义卖活动
乙:在几年的辛勤教育和刻苦练习之后,我们中间涌现出了许多校园书法家、校园小画家。
甲:在今天,他们要把自己的作品捐献出来用做“爱心义卖”,用所拍得的资金去帮助在书画艺术学习中表现优异却又家庭困难的同学们。
乙:我们的这次“爱心义卖”活动其目的不在于要拍出多高的价钱,只是希望同学们能够用自己的压岁钱去帮助那些有困难的同龄人,让他们也能在书画的世界里自由徜徉。
甲:我们将把义卖的所有收入注入“龙舟书画基金”当中,在未来的日子里,用于对贫困优秀学生的帮助,所以,希望我们的同学能积极参与。
乙:同时,我们还将对提供作品和购买作品的同学颁发证书,以此来表扬和肯定他们这一助人为乐的美好品格。那好,下面就让我们请出第一位作品提供者吧。
甲:他就是来自于 (班级)的 同学。有请你为大家介绍一下你的这幅作品吧。
甲:大家的暖暖爱心就像这春日灿烂的阳光一般,撒满了我们的周围。
乙:让我们再次用掌声感谢以上同学的爱心援助,也希望今后能有更多的同学有机会奉献出自己的一点力量。
宣读争创“写字实验学校”的倡议书
甲:过去的一切虽然终将成为历史,可书画艺术教育带给我们的收获与启示将伴随我们大踏步的走向明天。
乙:未来需要我们自己去开创,朝着光明的目标不断奋勇前进,相信总有一天你定会浇灌出属于自己的艺术之花。
甲:为了将我校的书画艺术学校办学提升到一个新的高度,在本期,我校将向着争创“写字实验学校”的目标前进。
乙:为此,大队部发出以下倡议,号召全体少先队员为我校争创“写字实验学校”而共同努力。
甲:下面就有请大队长 6.1班的郭倩倩同学宣读倡议书。
郭倩倩同学宣读倡议书
甲:创建“写字实验学校”既是学校发展的需要,也是为我们大家的健康全面发展提供有力保障的需要。
乙:所以,为了我们可爱的学校,为了我们自己的成长,同学们让我们就如倡议书中说道的那样一起去努力吧!
甲:最后,祝愿全体老师和同学在新学期里
合:学习进步,工作顺利,身体健康!
乙:成都市小学_——_年学年度下期开学典礼到此结束!
我们偶尔会在不同地方参与一些活动,节日或者活动的来临代表着要做活动方案了,活动方案是为了确保活动的顺利进行,那么活动方案要怎么写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“【实用方案】 策划爱心义卖活动计划.wps”,供您参考,希望能够帮助到大家。
一、活动引言:
虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。
二、团队组成:
发起者:xx
策划书:xx
海报设计:xxx
活动场地申批:xxx、xx
会议记录:xx
摄像及ppt制作:xxx
经费申请:xxx
义卖报账:xx
三、团队名称:
“心连心”爱心义卖团队。
四、团队口号:
手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。
五、义卖活动口号:
伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。
六、活动目的:
通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。
七、物资来源:
这次活动我们联系了“北京爱心家园义工联”,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是_年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以“帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活”为使命。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片;组织运动会、联欢会、篝火晚会;资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目);改善贫困学校硬件条件;走访和资助贫困生家庭;带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由“北京爱心家园义工联”的志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。
八、活动宣传:
1、广发传单
2、网络
3、海报
4、展台展览
九、可行性分析:
这次志愿活动内容积极向上,丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的.心意,必将获得极大的支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有“北京爱心家园义工联”的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动,在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案,活动方案的的目的是为了照顾到每个人,你对这次的活动方案有什么样的想法呢?经过搜索和整理,小编为大家呈上[推荐]爱心义卖活动方案范文锦集(10篇),希望你能从中找到有用的内容!
活动目的:
1、在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。
2、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。
3、引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人,体验奉献带来的快乐,培养乐于助人的品质。
活动时间:
20xx年x月x日
活动地点:
五楼舞蹈室
参加人员:
五年级全体师生,家长委员会部分成员
活动一:
(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的图书要保存完好,适合学生阅读,内容健康,思想积极。班主任要积极动员,严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。(杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍)
(2)用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
(3)活动当天,学生带着交换的书,到各场地去交换自己喜欢的图书。
责任人:各班正副班主任
(4)各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员(做好成交记录)、书籍整理员等。各班可视实际情况安排,一定要让每个小角色明了自己该做什么,该怎么做。
活动二:
邮政为我们提供各类图书,价格大约在2——5元之间,学生根据自己需要自愿购买,所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童,在元旦之前给他们送去一份关爱。
活动过程
(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)
(2)学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动,各组可多设几批工作人员,轮流组织管理,一组队员“摆摊”,另一组队员可以自由去别的“书店”换书。
(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。
注意事项:
1、班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2、各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。
3、学生换书时要讲究谦让,与服务员的交流要有礼貌,有序进行淘书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。
4结束活动后,各班要整理好环境卫生。
5、活动结束后,各班级要组织学生上一节交流课,特别是那些参与角色体验的同学,要把自己的经验与不足交流给全班同学。
元月7日,各班要上交以下体验材料:
(1)各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份
(2)学生体验感悟:服务员每种体验岗位2份。
(3)家长对此次活动的看法与建议:每班2份。
一、活动主题:
此次活动的宗旨是“学会感恩,学会助人,学习社会实践”,旨在让在校大学生感受那些生活在贫困地区学生的生活状态,让我们学会感恩,学会用一颗爱心来看待我们的社会。通过自己的社会实践所获,帮助别人的同时也帮助自己。
二、活动背景:
xxxx年5月,信息系爱心社第一次下到孟家溪小学进行调研,通过当时的调研,与孟家溪小学贫困学生建立了长期联系并给予一定的资助。
xxxx年4月,信息系学工五支部和信息系爱心社再次来到孟家溪小学,学院给予孟家溪小学6名贫困学生资助并捐赠文具和衣物,在孟家溪小学成立长江大学工程技术学院信息系学工五支部和信息系爱心社的爱心基地,
xxxx年4月16日,信息系学工五支部党员和信息系爱心社再次下乡到孟家溪小学进行回访工作,通过这次回访,希望并号召更多的人投入到这个集体,一起来关怀这些贫困灾区的学生。
三、活动目的:
举行此次圣诞节爱心义卖苹果活动的目的是为了让更多的人能了解并帮助那些处于贫困边缘而不能享受良好教育资源的学生,此次义卖的全部资金将全部捐赠给贫困灾区的学生。同时也让全院大学生在享受美好节日的时候不要忘记那些生活在困境中的孩子,增强大学生对于社会的责任感和感恩之心!
四、活动名称:
奉献爱心感恩义卖。
五、活动时间:
12月18~12月24。
六、主办单位:
信息系团总支学生会。
策划承办单位:信息系“烛馨”爱心社。
七、活动地点:
xx大学工程技术学院。
八、活动过程:
前期准备
1、与水果商商议好有关苹果出售的相关事宜。
2、做好有关义卖的宣传工作。
a、将由学生会宣传部对此次活动办一份宣传板。
b、由爱心社成员向信息系每个班级对此次义卖进行宣传。
c、制定有关义卖的横幅。
3、有关义卖人员安排。
活动开展:
1、12月10日之前完成班级苹果订单统计,并组织人员采购苹果并做好苹果分配包装工作。
2、信息系将由爱心社成员到各班级进行宣传,统计和记录好要购买苹果班级的具体信息。
3、院内,将安排爱心社成员于各寝室楼下摆摊义卖,义卖期间会进行一定的宣传。
4、总结好活动所获得的善款并做好记录,按要求向系学生会和全体学生汇报所获得爱心善款。
九、注意事项
1、本次活动为爱心社进行的义卖活动,社内成员或其他人员不得以爱心社的名义进行其他方面的盈利活动。
2、在进行义卖过程中,爱心社成员要说明义卖目的,不得强迫他人购买。
3、在活动过程中任何成员都要听从该组负责人的指挥,不能私自活动,若是有情况可以向负责人反映,得到允许后私自行动。
4、在义卖苹果的过程中各成员务必要注意自己的言行态度。
一、活动背景
XX区是一个历史文化悠久的老城区,位于老城南。其中存在较多的贫困家庭,对他们的关爱和帮助也成为社区工作的重点。鉴于我院经管系实践部已在XX区XX社区进行过“老人班轻松学电脑”、“老人访谈”等各项志愿服务活动,普遍受到了社区居民的欢迎和好评。我院正积极推进与XX社区进行爱心义卖的合作,希望能够切实地帮助到XX社区的贫困家庭,推动社区的整体发展。
二、活动主题
“关爱他人,快乐自己”
三、活动目的
1、通过爱心义卖的形式,获取爱心资金帮助XX社区中的贫困家庭,资助贫困老人和儿童。切实地帮助他们分担生活上的经济压力,向他们传递社会的爱心。
2、通过爱心义卖活动,在社区里传播奉献爱心、互相帮助的友好精神,进一步深化我院与社区的合作关系。
3、通过爱心义卖的活动,展示我院关爱他人、回馈社会的优良传统,使我院得到社会的广泛认同和赞许。
4、通过爱心义卖活动,为有爱心的志愿者提供一个锻炼自我的平台。感召更多的青年志愿者们积极主动关爱他人,服务社会。同时提高我们志愿者的综合素质,这不仅是一次付出,更是一次很好的锻炼。
四、活动时间
5月中旬
五、活动地点
XX社区
六、活动对象
XX社区贫困家庭的老人及儿童
七、活动参与者
XX社区居民
XX师范大学中北学院经管系11级10个班级
XX师范大学中北学院经管系10级个别班级
XX师范大学中北学院经管系学生会10个部门
兄弟院系(音乐系、美术系、公管系、工学系、外语系、人文系、信息系、强化部)的志愿者 。
八、活动流程
一、前期准备
1、由经管系学生会实践部组织策划,招募志愿者,并进行义卖专项培训。在校内设立捐款箱及爱心物品捐赠站,并严格记录同学们的爱心捐款及捐赠物品,保证款项和物品的安全。同时与XX社区相关人员沟通联系,确保活动的正常有序进行。
2、商务部负责拉赞助获得经费,分配给各个班级,用于购买义卖的物品。
3、宣传部出20张活动海报进行宣传,在活动期间,负责照片采集和活动过程中的跟踪报道,以及后期的宣传总结。
4、办公室及秘书处负责活动前中后期的工作安排和人员调配,并确保义卖开始前的桌椅及义卖物品的到位和管理。
5、组织部和文体部负责维护义卖现场的秩序,并通过现场互动,调动活跃现场气氛。
6、自管部负责现场的卫生问题、活动结束后的现场收尾以及剩余物品的回收。
7、剩余部门配合协调相关部门共同完成活动。
二、活动开展
形式一:班级爱心义卖
活动流程:
1、商务部拉赞助,筹集启动资金,并按一定比例分发给各个班级。
2、各班通过获得的启动资金,购买物品,充分发挥各人特长,运用彰显各班特色的形式,在社区设立的一定数量的摊位进行义卖。
3、自管部负责义卖结束后的现场清理。
4、实践部将各班义卖获得的资金进行详细统计并张贴公布
5、后期将所获得的利润悉数捐赠给贫困家庭的老人和儿童,帮助他们分担经济压力。
形式二:爱心物品的募集
活动流程:
1、实践部在学校设立爱心物品捐赠站。
2、由各班班长收集物品交到捐赠站,实践部对爱心物品进行严格的登记汇总。
3、社区提供活动场场地及相关硬件设施(如桌椅等),办公室调配相关志愿者,秘书处确保桌椅及义卖物品的到位和管理。
4、自管部负责义卖结束后的相关场地卫生打扫。
5、将获得的义卖资金悉数捐给贫困家庭的老人和家庭,缓解他们的经济压力。
形式三:社区开展跳蚤市场
1、社区人员在社区进行相关宣传,办公室安排义卖相关志愿者。
2、社区提供活动场场地及相关硬件设施(如桌椅等),办公室调配相关志愿者,秘书处确保桌椅及义卖物品的到位和管理。
3、居民将家中闲置的有用的物品,在社区提供的摊位进行低价义卖或物品交换,然后自由进行捐款。
4、实践部对捐款人员及金额进行登记,并会在活动最后张贴公布。
5、自管部负责义卖结束后的相关场地卫生打扫。
九、活动内容
1、5月中旬在XX社区进行爱心义卖活动,我院的学生志愿者们将募集到的爱心物品收集管理好,运到活动地点。按分配好的摊位摆放物品,同时帮助社区参与此次爱心义卖的居民们进行活动前的准备工作。
2、一切爱心物品的摆放准备就绪后,宣布爱心义卖活动开始。志愿者们号召大家前来交换、购买所需物品。社区居民及志愿者们开始进行爱心义卖。
3、活动结束后,我院将爱心物品售出所获的资金用于资助XX社区贫困老人及儿童。同时向其捐赠剩余有价值但未售出的爱心物品。
十、活动积极意义
1、有一段感情,我们渴望过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了在温暖的关怀下成长。利用自身的正能量服务社会,改善XX社区贫困家庭的经济条件。
2、开拓了志愿者的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观价值观起到正确的引导作用,同时让志愿者们得到锻炼,培养他们奉献和服务社会的精神。
3、希望通过这次活动,大力弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神,培养大学生的公民意识,奉献意识,服务精神和实践能力,积极参与学校建设,构建和谐校园。
4、让更多的人了解XX社区,让这个历史悠久的社区,通过义卖活动,变得更具生机与活力。增强文化影响力和社会效应,从而有利于和谐社会的构建。
5、通过爱心义卖这个契机,进一步深化我院与XX区的合作,为今后我院志愿服务的开展提供更广阔的平台,同时树立我院的良好形象,使我院得到社会的广泛认同和赞许。
十一、注意事项
1、要提前联系XX社区的相关负责人员,做好工作前期准备。
2、要求招募的志愿者们具有不怕吃苦、有耐心、积极主动的精神,擅长销售则更佳。
3、活动过程中注意维持良好的秩序,志愿者们要注意文明礼貌。
4、每位成员在保证活动有序进行的同时,要确保参与者和自身的安全,在实践过程中尽量发挥所长,是活动具有意义,成员之间要团结友爱、互帮互助。
5、对在此次爱心义卖活动中捐款及捐赠物品的同学,要做好登记工作。活动结束后,做好反馈工作,说明捐款及爱心物品去向。
6、注意保持摊位上物品的整齐,要爱护社区卫生,不可乱丢垃圾。活动结束后,相关部门负责进行场地卫生清理。
十二、活动的可持续发展
这次活动成功举办之后,我们会向上级领导提交义卖活动的报告和发展建议,并考虑建立与XX社区的长期合作关系,尽可能建立新的实践基地,将志愿活动长期化、制度化。
同时活动团队会认真讨论,总结经验教训。以课题论文、社会实践报告等形式,展现此次活动的重大意义,发展和延续义卖活动,也呼吁更多的大学生参与志愿活动,给我们的爱心事业提供源源不断的推动力,让我们的爱心不断发扬光大。
XX师范大学中北学院经管系实践部
XX年4月25日
一、活动主旨:
传递爱心 体验实践
二、活动目的:
1、通过活动,让全班学生树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,自主管理能力,让学生在活动中得到丰富的角色体验,培养学生的团队合作精神。
3、通过此次活动,培养学生良好生活习惯,提倡合理消费、适度消费。
三、活动主题:
抛来欢乐 献出爱心
四、活动形式:
抛圈游戏
五、活动时间:
4月23日(第10周星期六)上午8:15—9:30
六、活动地点:
雕塑广场近教学楼侧
七、活动参与人员安排
1、现场推销:
2、现场发传单:
3、现场秩序维护员:
4、负责商品管理人员:
5、负责现场收款:
八、活动准备:
1、设计一个展台并给展台起个名称:抛抛乐“圆”
2、活动前准备好广告宣传语并制作宣传海报。
3、准备一个收银的爱心箱,并且准备好若干的零钱。
4、学生把自己看过的图书,用过的玩具,以及一些小摆设、小工艺品、手工制作捐赠出来作为义卖品。另外发动家长力量,广积货源。
5、制定游戏规则。
九、活动过程:
1、上午8点前,班主任、家长及部分学生负责安排布置好义卖柜台。
2、组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。
3、当学校广播响起《爱的奉献》这首歌时,工作人员进行宣传活动,其他队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。
十、注意事项:
1、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务,让顾客玩得开心。
2、卫生:活动后搞好场地卫生。
3、收银台人员要认真清点钞票,找对零钱,记好帐。
4、对剩下的商品经商定后可进行灵活处理,如实在卖不出去的物品让其物主带回家。
5、学生每人写一份活动体会,并且进行评比。
6、将本次活动的相片及优秀文章上传到班级博客。
“捐赠传递文明,爱心接力希望”。Xx外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。为了深入推进文明引领系列教育活动,鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明,同时让学生树立绿色环保意识,锻炼合理理财的能力,本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动,并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位,以助力“济外慈善版图”的不断延伸,助力济外温度的继续升高。
本着自愿参与的原则,学校将组织学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖,具体安排如下:
活动时间
一至三年级:11月11日(周五)上午10:00
四至六年级:11月11日(周五)下午1:30
活动地点
学校大操场(如遇恶劣天气另行通知)
活动要求
(1)每位学生从家中准备1—3件义卖物品,可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等,义卖物品需征求家长同意,并且由家长对商品进行标价,规划方案《小学校园爱心义卖活动方案》。注意价格要合理,建议每件价格控制在5—30元(5、10、15、20、25、30元)。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,保持七、八成新以上,义卖物品经班主任验收合格后进行登记。
(3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记,建立“爱心使者签名簿”。
(4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅,以营造活动氛围。同时,建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用,以节约资源。
(5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员,活动中要杜绝强买强卖现象。
(6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。
(7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。
(8)活动结束后,所得善款的去向将向全校公布。
Xx外国语学校
20xx年10月
一、活动主题:“爱心义卖 快乐奉献”
二、活动目的:
1.为弘扬奉献精神,培养队员乐于奉献、关爱他人的品质,帮助队员从小树立节俭的意识,丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养学生的团队合作精神。
2.活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”,(大队部专门建立的爱心账户)用于校园及社会上需要帮助的人。
三、活动时间: 20xx年4月22日(星期五)下午
1.下午3:20在红领巾操场集合(图书爱心义卖活动开幕式);3:40各中队在划分好的区域布置卖场;3:50分——4:40开始爱心义卖活动。
2.下午4:40 活动结束。各中队收拾摊位,打扫卫生(值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查)
四、活动地点:学校红领巾操场
各中队按做操队形的位置(以做操队形北侧的区域为“商铺”,三个格为一组“商铺”,中队可分成3-4个小组,依次向西排列,每个小组之间空出两格。)
五、活动对象:全校师生、鼓励部分家长进校参加活动(请班主任事先给家长写好批条,凭批条入场)。
六、活动准备:
1.在大礼拜之前,各中队应向同学讲清楚本次活动的意义,发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要(仍可继续使用、完整无缺)的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。要求:捐赠的物品形式应多样,避免单一重复;一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1-2件物品。
2.各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。(用标签贴好价格方便买卖)
3.给自己的商铺起一个创意店名,准备好广告宣传语、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)。
4.安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱,有专人保管。
5.大礼拜回家,每位队员准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
七、活动要求
1.在活动中,要保持校园卫生,不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。
2.义卖结束后,辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。
3.各班不得买卖零食。
八、总结评比:
1.评奖。由大队部评选,每个年级评出1个“义卖大赢家”、1个“特色商铺”、1个“文明商铺”。评选要求:
(1)商铺布置:商品摆放有序,宣传标语、海报等有特色。
(2)商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。
(3)文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。
(4)场地卫生:商铺场地的整洁卫生。
2.“爱心大使”奖。由辅导员老师在班内按要求评选3名同学,评选要求:
(1)在义卖中捐献了较多物品的同学;
(2)进行了较多文明消费的同学。
(3)在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。
3.大队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。
一、活动主题:爱心无限快乐奉献
红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织,红十字青少年,是在全国各级各类学校中建立红十字组织,发展会员,开展红十字青少年活动,进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育,促进学生的德育发展;开展国际红十字青少年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们“爱心无限快乐奉献”。此次活动由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
二、活动目的:
1、通过此次义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2、丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。
3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。
三、参与对象:全校师生(1、2年级学生只买不卖)
四、活动组织:各班级成立“爱心义卖”活动小组。(售货员,收银员,推销员,卫生员,海报绘制员)
五、活动时间:20xx年4月29日下午
六、活动地点:星五小学校操场
七:人员安排:
1、总负责:z
2、安全总负责:z
3、现场安全巡逻:z
4、各班级管理:各班主任和配班教师
一(1):z
一(2):z
二(1):z
二(2):z
三(1):z
三(2):z
四(1):z
四(2):z
五(1):z
五(2):z
六(1):z
六(2):z
5、现场组织协调:z
6、现场摄影安排:全体教师(大家都用手机记录当天有趣的事情)
八、活动准备:
1义卖前一周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。
2活动前各中队准备好广告宣传标语,采用各种方法吸引师生目光。
3每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。
4各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员,收银员,推销员,卫生员,海报绘制员。
义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训。
5义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:
(1)有序:不跑、不追、不挤
(2)守纪:不大声喧哗
(3)文明:不强买强卖
(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。
九、具体安排:
(1):活动前期安排
4月20日,大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。
4月21日——4月24日,以班级为单位,绘制义卖活动海报,每班出2份海报(大小:全开的纸。可以手工绘画相结合绘制,可以小组同学合作完成)。
4月20日——4月24日,在会员自愿、家长同意的前提下,开始筹集义卖物品,由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。
4月27日:
1、确定几名售货员、收银员、推销员等(人数根据自己班级义卖物品的多少而定)。制作一个收钱的爱心箱(收银箱),有专人保管。
2、物品分类标价(如:一元区、二元区、五元区等,简便易操作)。
(2)义卖物品筹集要求:
1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。
2、义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。
3、所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。
4、每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
5、每位学生带上自己的零用钱,参加本次义卖活动,要求学生量力而行。
(3)活动过程安排:
20xx年4月29日:
1、午休时间:12:50—13:20,各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台,将义卖物品分类摆放好。(操场上划分各班柜台区域,各班班长到指定的义卖地点熟悉地形,义卖柜台所用的桌椅(自己班教室里准备)。
2、各年级购买时间安排:下午第一节课:当广播音乐响起时,各班级开始进行义卖活动,学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品,不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。
一、二年级学生下午13:20——14:10由家长带领下进行购买。时间到,购买结束后组织放学和卫生打扫。
三~六年级学生下午14:20——4:00,由孩子自行购买。
3、义卖活动结束,各班级整理柜台并打扫场地卫生,班主任组织学生回班。清算所得义卖款,上交学校工会和大队部。
4、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
5、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评“特色商铺”的处罚。
6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
7、孩子可以在学校准备的大背景上进行爱心签名,留作纪念。
十、总结评比:
活动结束后,作好爱心义卖的清算总结工作。各班级及时总结本次活动,发掘活动中的典型。
一、活动目的:
1.丰富学生的校园生活,为学生提供社会商场实践平台,进行一次消费、财商教育,以一次有意义的活动来迎接新年。
2.提高学生的组织能力,自主管理能力,让学生在活动中得到丰富的角色体验,培养学生的团队合作精神。
3. 通过此次义卖活动,筹集学校“爱心基金”,帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
4.诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动,孩子们心手相牵,感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。
二、活动时间:
20xx年xx月xx日(第十八周星期三)
三、活动地点:
学校操场或各班教室
四、活动组织形式:
以班级为单位,每班设一个摊位
五、活动对象:
全校师生、应邀的芳庄学校师生代表
六、活动准备:
1.根据活动方案,各班发出倡议,动员学生周末在家准备好义卖物品1~2件。最好做到变废为宝(可以是学生家里闲置的书、玩具、文具,学生手工品或市场创意实用品等),统计好义卖品,定好价格并贴好标签,填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导,价格要求合理,在出售时做好登记。
2.活动前各班发挥团队智慧,设计义卖摊位名称(摊名可用小黑板、KT板、横幅等形式展示)。可以设计广告宣传语,制作宣传海报,做到集思广益,有创意,能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。
3.各班根据活动内容和形式,安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员(维护现场纪律)、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流,班主任要事先做好安排。
4. 每位学生要准备好一定数目的零用钱(最多不超过50元),积极参加本次活动。
5.班主任可以发动班级家长的力量,积极宣传活动的教育意义,可参与筹备、开展义卖活动。
6.每个班分四小队,每小队制作一张有创意的友谊卡,签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换,结交校外朋友。以便今后深入开展“手拉手”活动。
7. 各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。
8. 体育组负责义卖场地的划分,并画好场地划分示意图,网络中心负责音响、拍摄等工作。
七、活动要求:
(一)设计展台要求:
1.根据学校划分的位置,每班级可摆放4—6张桌子(班级负责)当展台;
2.义卖物品分类有序摆放在展台上,物品较多可分批进行;
3.每班的展台安排5-8位小当家(小当家佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)。每个摊位前要安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。
4.每班的展台都要准备一个收纳盒,学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。
(二)义卖物品要求:
1.义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具,学生自己的手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。
2.义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。
3.尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品,义卖物品需经家长同意。
4.每件物品都明码标价,单件商品价格不超过20元。
5.学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位,具体摊位见12月30日校园网:摊位示意图。
6. 班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动,将赚到的钱义捐。
(三)活动过程要求:
1、具体流程安排
(1)各班布置场地(天晴在室外,下雨在各教室内)
(2)班主任对学生进行活动前教育;收听校长广播讲话和队员代表倡议。
(3)当广播响起《红领巾之歌》这首歌时,各中队排好二路纵队,按照广播操的进场顺序,到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。
(4)各中队整理义卖款
(5)活动总结
(6)各班级退场并做活动总结,各班将义卖款项交至主席台签收、保管处。
2.严格遵守当天活动时间安排,做到有序、安全进行。
3.班主任负责各班级义卖活动管理,布置好义卖展台(各班班牌放展台上)。
4.各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织能力。
5.允许前来购买的学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。
6.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
7.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。
8.义卖活动结束后,各班级上交“红领巾欢乐集市义卖’活动统计表,并统计好义卖款交主席台签收、保管处。
9.未售出物品要物归原主。
10.活动时,各落段领导要到各班考察义卖情况。
11.与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。结束时,各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐款金额中。买东西时,双方可以互相交换友谊卡。
八、活动建议
1.活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。
2.建议党、团员教师购买一件物品,奉献爱心。
3.各班还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参与活动。
九、活动分工
1.总负责:
2. 具体负责:
3.班主任工作职责:负责组织义卖活动(包括义卖品收集、标价;服务人员安排;统计表填写、上交义卖款等)
4.广播、摄影:
5.签收、保管:
6.卫生室:
7.小记者团、活动报道:
8.安全管理:
9.卫生管理:
10.后勤协助:
11.器材搬运:
12.不尽事项另行通知
一、活动背景
8月3日16时30分,一场6.5级地震,再一次牵动着全国人民的心。关于地震,我们记住了四川的汶川;记住了青海的玉树;记住了四川的雅安。而鲁甸,再一次,深深地撕裂着中华儿女刚刚愈合的悲痛。
大理的悠远,丽江的柔软,时光打磨着记忆,若是人间有一处春色让人流连,便是七彩云南。也许我们还在畅想着,炎炎夏日,去一趟云南避暑可好。谁曾想到,截至8月6日10时30分初步统计,地震已造成云南108.84万人受灾,589人死亡。此次地震还波及贵州和四川,损失惨重。
二、活动目的
因为地震,他们失去了家园;因为地震,他们失去了亲人;因为地震,他们失去了健康。因为地震,他们遭受着巨大的心理创伤。我们曾经听学校里的一位同事讲述过这样一个故事,曾经有一位在雅安地震中幸存的女孩到淮阴师范上学,因为克服不了地震带给她的心理阴影,一学期没结束就退学了。地震,让人们失去了太多太多。江苏和云南虽远隔千里,但我们的心紧紧连在一起。震在云南,痛在我心。我们该为鲁甸做些什么呢?我们无法到现场参与救援,我们捐赠的物资无法及时运进灾区,我们手中的钱也有限„„我们惟有携起手来,人多了,力量就大。由南京市江宁区麒麟小学创立的“麒麟小学青年文明号”志愿者将积极响应国家救援号召,为灾区的同胞们献一份爱心。
三、活动安排
1、时间:8月8日上午8时至下午6时
2、地点:麒麟街道新菜场
3、统一悬挂横幅,设置活动展板,摆放桌椅板凳,设捐款箱,1套音响设备。
4、参与人员:麒麟小学青年文明号志愿者
四、活动流程
1、收集义卖物品阶段: 联系并通知各志愿者,由其集中回收本人及周边邻居不经常使用的物品,物品要干净整洁、保存完好。
2、义卖阶段:按物品种类分配志愿者进行场地布置、把守、外卖。再组织一部分志愿者发放便民服务卡。义卖活动结束后做好场地清理,账目记录。
五、注意事项:
1、宣传联络工作必须到位。
2、场地申请和人员调配必须细致。
3、物品选定必须贴近群众生活。
4、不能强买强卖。
5、物品整理一定要注意筛选和分类。
六、活动意义 :
1、爱心互动,进行一次爱心奉献活动。
2、爱心行动,进行义卖展现教师的奉献精神。
3、爱心感动,彰显麒麟小学青年文明号的团队魅力。
一、活动目的
1、 让更多的人加入到承担社会责任的行列中来
2、 帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。
3、 增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。
二、活动分析
当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动,但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑,然而,我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动,体现了大学生对社会强烈的责任感。
三、活动的可行性
1、 大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物,一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。因此,从客观分析,是不缺乏客源。
2、 对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播,报刊上。做到每一分钱都清清楚楚,明明白白的向大家公示.
3、 同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。
4、 现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动,通过大学生自愿的义卖公益活动,不仅可以推广公司品牌知名度,更可以贡献公司与厂家的爱心。
5、 公司于大学生共同合作,通过义卖公益活动,不仅可以锻炼大学生的社交能力,更好的认识与了解社会,同时,公司形象也能更好的展现在大学生中。
6、 服务宗旨:微笑服务,让顾客买的放心。
四、活动义卖公司
1、 由外联部和兼职部负责在涪陵各大公司与厂家取得联系,并确定20~30家公司于厂家参与这次义卖活动。
2、 义卖物品:电子类:mp4、mp3、手机、电脑等;饰品类;衣服类及各类物品,义卖物品需由我方审核。
3、 义卖物品的资金将20%返回厂家,80%捐于红十字会,由办公室负责资金的审核并转账。
五、活动前期准备工作:
1、 宣传工作:见策划书附一页
2、 服务队员的招募(由办公室、网络部负责)
义卖现场工作人员自愿报名,志愿者需具备以下条件:
(1) 对社会有强烈的责任感
(2) 能吃苦耐劳,有较好的交际能力
(3) 能服从安排及管理
3、 活动场地的联系:在人流量大的地方,如:易家坝广场
4、 预计需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,矿泉水,宣传义卖物品的简介,照相机,音响设备,展板,椅子,遮阳伞,插线板,抽奖箱及奖品,电脑2台,宣传活动资料。
六、活动安排
1、 活动时间:3月中旬
2、 活动地点:易家坝广场
3、 活动对象:涪陵区全体人民
4、 活动主办方:长江师范学院
活动承办方:长江师范学院就业与创业协会
活动协办方:
七、活动流程:
1、 由组织部,兼职部进行场地的安排
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