区二小学校防范暴力事件应急预案
为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因:
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、事件的预防:
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。
2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,学校应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
三、事件的处理:
一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”或报警电话****。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3、保护有关对象及全体学生,将保护者护送到安全处。
4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室。
四、组织机制:
1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,校长在由校长指挥,校长不在由分管校长指挥,以此类推。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。
报警人员:门卫、教师、学生
周旋应付人员:XXX
护送学生转移的人员:XXX及各班主任、任课老师
将伤者送往医院的人员:XXX及班主任、任课教师
指挥、报告的人员:XXX
小学防范暴力事件应急预案
为了预防和减少本校暴力事件的发生,全力提高我校处置暴力事件的应急能力,确保校园暴力事件发生时的有效救援工作,最大限度减少伤害,结合学校实际,特制定本预案。
本预案适用于应急处置在本校发生的暴力事件。
一、应急处置工作小组
组长:Z(校长)
副组长:Z(副校长)
组员:Z
二、主要职责
防范暴力事件的基本原则:以人为本、预防为主;统一领导,加强管理;快速反应,遵纪守法,减少伤害。
三、摸清情况
一旦发生暴力事件,学校一定要摸清情况,分析暴力事件出现的性质、原因,同时及时制止暴力事件的发展。
四、立即报告
如无法阻止暴力事件,而且暴力事件范围、程度比较严重,学校应立即启用“110”等报警装置,向公安部门和教育局报告详细情况。
五、统一指挥
在公安和现场指挥部门的统一指挥下,妥善高效地开展应急处置工作。
六、迅速布控,减少伤害
迅速疏散师生,尽一切努力,最大限度地避免和减少人员的伤亡。
七、快速处置
学校必须在公安的协助下,采取一切有效的措施和手段,开展各项处置工作,有效控制局面和事态的发展。
八、预防办法和措施
1、宣传教育,学校通过学校宣传阵地加强宣传力度,增强师生的防范意识,提高法制观念。
2、加强家庭教育的指导,定期召开家长会议,加强对学生家长的家庭教育指导,以减少家庭暴力。
3、加强教师的职业道德教育,严禁体罚和变相体罚学生,开展铸师德炼师魂的活动。
4、加强中小学生的日常行为规范的教育和训练,注重养成教育。
5、大力加强师生的思想教育,采取一系列防激化措施,把矛盾消灭在萌芽状态。
6、严格值班制度,认真做好出入登记。
7、校内发现不良分子袭击行凶,先制止、制服,为防不测,同时拨打“110”报警。
九、应急处理
1、信息报告程序
学校健全安全紧急情况报告制度,严格落实值勤人员,构建“安全工作绿色通道”,确保安全紧急情况信息报送渠道畅通。
学校发生暴力事故后,应立即启动本预案,并及时向学校负责人(校长或分管副校长)报告,如学校负责人都不在则迅速向其他行政人员报告。(安全紧急情况报告制度实行“首问负责制”)
与此同时,立即以口头形式报告教育局应急办,同时立即拨打“110”报警。在1小时内以书面形式报告县教育局办公室。
上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为:事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况、采取的主要措施、目前的状况等。
2、事件处置程序
(1)报告情况(在校的最高行政领导)
学校立即启用“110”等报警装置向公安部门和区教育局应急办报告详细情况,同时视伤害情况向“120”急救中心发出求救信息。
(2)控制现场
组织师生进行疏散,并明确专人负责维护秩序。
(3)迅速营救
学校迅速组织营救,尽快努力最大限度避免和减少人员伤亡。
(4)组织救护
在现场医护人员的指导下,做好救护准备。
十、善后处理措施
1、评估分析
在事件应急处置工作基本完成后,要组织有关人员对事件造成的危害结果。以及可能对社会政治稳定可能造成的威胁,进行评估分析,并认真做好各项善后工作,做好家访工作,维护社会政治稳定。
2、安排慰问受害者及家属
设施保障、认真落实救护家属。
幼儿园防范暴力事件应急处理预案
为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师幼安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师幼生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因:
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、事件的预防:
1.由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。
2.对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
3.加强对师幼的法制和安全教育,增强师幼的法制意识和自我保护意识。
4.积极组织师幼进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
三、事件的处理:
一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的。
(一)一般按照下列程序处理
1.报警和情况上报。拨打"110"报警电话,同时将情况及时报局办公室及相关部门。
2.由保安和应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的教职员工与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
3.保护有关对象及全体幼儿,将保护者护送到安全处。
4.一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救。
5.保护现场,配合警方调查。
6.在警方的指导下维持秩序、作善后处理。
(二)组织人员的分工和职责:
(1)组长:**
副组长:**
本组职责:全盘行使指挥权。**任指挥长,**负责报警和向上级报告、传达指令、物质调配等。
(2保卫组:**
本组职责:a、与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间;b、保护有关对象及全体幼儿,将保护者护送到安全处;
c、控制事故蔓延,维护现场秩序,防止其它事故发生,协助警方做好善后处理工作。
(3)抢救组:**及各班班主任
其组职责是:救护和转运伤病员,采取预防紧急措施安定师生情绪,一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救。
(4)信息传达组:**
保证上传下达,信息及时畅通,按指挥部指令行动。
(5)各班主任的职责:
服从指令,统一行动,快速组织,及时疏导,清点人数,宣传教育,稳定情绪,确保安全。
(三)组织指挥信息及工作程序
(1)信息传达形式:指挥部分三种形式传达信息:一、广播;二、手机;三、人员。如果第一种方法因故不通或不能采用,则用第二种或第三种,保证指挥信息畅通无阻。
(2)工作程序
工作始:指挥部发出启动预案的指令后,各组人员各就各位。
工作中:
①.年级组长与各班负责教师指挥幼儿安全有序的进入教室坐定,不得跑去事故楼内围观,做好幼儿安定情绪的教育;
②.指挥组与保卫组在与暴力分子周旋的同时秘密安全地转移事故楼内的可转移的师生。
③.指挥部人员与上级各组、各室保持信息畅通及时掌握情况,根据上级指示,从全局利益发布各项指令;各组、各室根据自己的任务职责,做好各项工作,尽最大的努力减少损失,保护师生安全。
工作终:当指挥部下达撤消指令后,各组、各室全部回到日常工作组织和常规工作程序中。有关善后处理按学校安全工作有关制度执行。
来自物业管理资料下载
第二幼儿园防范暴力事件应急预案
为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
一、成立组织机构
(一)成立防暴力事件领导小组
l、成立由园长z为组长、z副园长为副组长、总务主任z、保健医生z、年级组长、班主任、保安人员组成的领导小组。
2、预防突发暴力侵害事件、预防灾害性天气、大型活动安全等应急工作小组,要按照各自的分工和职责进行工作。
(二)日常工作要求
l、领导小组要对校园保卫定期检查,发现安全隐患及时处理。
2、幼儿入园、离园时,保安人员和值班人员要在大门口巡视值班,检查接送卡,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园。
3、幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录报请有关人员同意后方可入内,并到接见室会客。
4、禁止一切外来车辆进入院内。
5、当日值班人员,要在园内进行巡逻,发现可疑人员及时进行盘问,并上报综治办公室;如发现不法分子,及时进行制止并报警。
6、幼儿出园活动,必须报经园长批准,班主任制定可行的活动安全应急预案后,方可出园活动。
二、可能引发幼儿园暴力事件的原因:
由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、因利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为、校园内学生的行为不当学生的暴力行为等。
三、幼儿园暴力事件预防措施:
1、严格门卫登记、验证制度,严格控制外来人员进入学校。
2、教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。为保障师生学习、工作权利具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,幼儿园应劝其在家休养治疗。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,并做好矛盾的化解工作。
4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录,并做好相关当事人矛盾的化解工作。
5、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
6、组织师生进行防范暴力事件的演习,提高师生的防范和自救能力。
四、学校暴力事件应急处理程序
一旦发生学校暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
1、立即报警。直接拨打110或城区派出所电话5183880、5183177、5183862。
2、立即选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间,尽一切可能制止正在发生的暴力事件,并组织师生安全撤离到安全区域。
3、保护好受到暴力事件侵害的师生,将他们送到安全处。
4、如果已发生伤害事故,要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
5、及时将相关情况向上级主管部门及相关部门报告。
6、协助警方的维持秩序,配合警方调查,作好善后处理工作。
九中学校校园防范暴力事件应急预案
本应急预案的要点是:
迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。
暴力人员非法入校伤害事故预案:
1.如暴力人员(犯罪分子持刀行凶等)到校对学生造成伤害时,门卫及物业管理员要第一时间向应急领导小组报告,并拨打"110"报警。
2.领导小组接到报告后,立即组织警戒保卫组(全体男教工)建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生。学校进入全面应急状态,各应急小组立即实施应急救援行动
3.警戒保卫组集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。
4.班主任、科任教师组织学生疏散至安全区域。
5.应急指挥部组织各应急小组(通讯组、疏散组、救护组、警戒组等)协助公安部门开展紧急救援。
6.通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证学校应急组织信息畅通。
7.对伤者应及时送医院就诊,通知受伤者的家长或家属。
8.加强校园保卫和巡逻,阻止无关人员进入校内。
9.及时上报教育体育局。
相关推荐 更多 +
最新更新 更多 +