小学防范暴力事件应急预案
为了预防和减少本校暴力事件的发生,全力提高我校处置暴力事件的应急能力,确保校园暴力事件发生时的有效救援工作,最大限度减少伤害,结合学校实际,特制定本预案。
本预案适用于应急处置在本校发生的暴力事件。
一、应急处置工作小组
组长:Z(校长)
副组长:Z(副校长)
组员:Z
二、主要职责
防范暴力事件的基本原则:以人为本、预防为主;统一领导,加强管理;快速反应,遵纪守法,减少伤害。
三、摸清情况
一旦发生暴力事件,学校一定要摸清情况,分析暴力事件出现的性质、原因,同时及时制止暴力事件的发展。
四、立即报告
如无法阻止暴力事件,而且暴力事件范围、程度比较严重,学校应立即启用“110”等报警装置,向公安部门和教育局报告详细情况。
五、统一指挥
在公安和现场指挥部门的统一指挥下,妥善高效地开展应急处置工作。
六、迅速布控,减少伤害
迅速疏散师生,尽一切努力,最大限度地避免和减少人员的伤亡。
七、快速处置
学校必须在公安的协助下,采取一切有效的措施和手段,开展各项处置工作,有效控制局面和事态的发展。
八、预防办法和措施
1、宣传教育,学校通过学校宣传阵地加强宣传力度,增强师生的防范意识,提高法制观念。
2、加强家庭教育的指导,定期召开家长会议,加强对学生家长的家庭教育指导,以减少家庭暴力。
3、加强教师的职业道德教育,严禁体罚和变相体罚学生,开展铸师德炼师魂的活动。
4、加强中小学生的日常行为规范的教育和训练,注重养成教育。
5、大力加强师生的思想教育,采取一系列防激化措施,把矛盾消灭在萌芽状态。
6、严格值班制度,认真做好出入登记。
7、校内发现不良分子袭击行凶,先制止、制服,为防不测,同时拨打“110”报警。
九、应急处理
1、信息报告程序
学校健全安全紧急情况报告制度,严格落实值勤人员,构建“安全工作绿色通道”,确保安全紧急情况信息报送渠道畅通。
学校发生暴力事故后,应立即启动本预案,并及时向学校负责人(校长或分管副校长)报告,如学校负责人都不在则迅速向其他行政人员报告。(安全紧急情况报告制度实行“首问负责制”)
与此同时,立即以口头形式报告教育局应急办,同时立即拨打“110”报警。在1小时内以书面形式报告县教育局办公室。
上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为:事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况、采取的主要措施、目前的状况等。
2、事件处置程序
(1)报告情况(在校的最高行政领导)
学校立即启用“110”等报警装置向公安部门和区教育局应急办报告详细情况,同时视伤害情况向“120”急救中心发出求救信息。
(2)控制现场
组织师生进行疏散,并明确专人负责维护秩序。
(3)迅速营救
学校迅速组织营救,尽快努力最大限度避免和减少人员伤亡。
(4)组织救护
在现场医护人员的指导下,做好救护准备。
十、善后处理措施
1、评估分析
在事件应急处置工作基本完成后,要组织有关人员对事件造成的危害结果。以及可能对社会政治稳定可能造成的威胁,进行评估分析,并认真做好各项善后工作,做好家访工作,维护社会政治稳定。
2、安排慰问受害者及家属
设施保障、认真落实救护家属。
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学校防范暴力事件应急预案
为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事例,维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、游荡在社会上的小黄毛,因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
二、预防措施
1、加强对师生进行法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
2、严格门卫登记、管理制度,控制外来人员进入学校。
3、加强对校内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。
三、处理程序
旦发生学校暴力事件,般应按下列程序处理:
l、报警。可按紧急报警按钮或打"110"报警电话。
2、立即报局办公室、综治办和业务科室。可先口头后书面。
3、以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救,并通知家长或家属。
4、如发生劫持人质事件,校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋,尽力规劝其终止犯罪;同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,并迅速疏散至安全的地方。
5、保护现场,配合警方调查。
6、在警方的指导下维持秩序和善后处理。
蓓蕾幼儿园防范暴力事件的应急预案
为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序,特制定本预案。
一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因:
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、事件的预防:
1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入幼儿园。
2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
3、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
三、事件的处理:
一旦发生幼儿园暴力事件,务必以保护幼儿的生命安全为首要目的,一般按照下列程序处理:
1、选派应变能力强、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,以拖延时间。条件允许情况下可采取一切必要果断措施控制暴力行为的发生。同时迅速报警。拨打"110"报警电话。
2、保护受害对象及全体幼儿,将被保护者护送转移到安全处。
3、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
4、保护现场,配合警方调查。
5、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。
四、组织机制:
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,园长在由园长指挥,园长不在由分管园长指挥,以此类推。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰,如:报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。
附:具体名单
幼儿园防范暴力事件领导小组名单
组长Z
副组长Z
组员Z
幼儿园防范暴力事件工作小组名单
具体项目姓名
报警人员Z
周旋应付人员Z
护送幼儿转移的人员各班教师
将伤者送往医院的人员Z
XX幼儿园
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