学校灭火及应急疏散预案
为保护师生员工人身、财产和公共财产安全,提高云南大学的灭火效能和快速反应能力,及时有效的扑灭火灾,迅速疏散人员,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,根据《中华人民共和国消防法》、公安部61号令《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和云南省教育厅制定的《云南省教育安全工作管理办法》,特结合学校实际制定本预案。
一、指导思想和工作思路
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻胡锦涛总书记关于“要大力增强应对风险和突发事件的能力,经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备,坚持防患于未然”的重要指示精神,遵照中央、省委、省政府的指示精神,全面落实防火安全责任制和其它各项防火安全措施,建立“群防群治”的消防安全长效机制,努力将火灾隐患消除在萌芽状态,建立行之有效的应急疏散机制,确保师生员工安全。
二、处置原则
(一)统一指挥原则。学校各单位、各学院要在学校的统一领导和指挥下,充分发挥各自职能,密切配合,快速反应,高效、妥善地开展各项处置工作。
(二)防消结合、以防为主的原则。
(三)分级管理、条块结合,谁主管、谁负责和群防群治的原则。
三、组织领导
成立云南大学灭火及应急疏散领导小组在学校党委、校行政领导下,负责组织协调处置灭火和应急疏散的相关工作,领导小组组长由校长吴松同志担任,副组长由副校长陈世波同志担任,成员单位为:校党政办、组织部、公安处、宣传部、学生处、研究生院(筹)、教务处、国际交流处、校团委、校工会、网络中心、后勤集团、洋浦校区管委会、留学生院、校医院。学校灭火及应急疏散领导小组的办公室设在公安处,公安处正副处长兼任办公室正、副主任;各成员单位均按规定成立灭火及应急疏散领导小组,由本单位的正、副职领导兼任领导小组的正、副组长;今后若有人事变动,上述灭火及应急疏散领导小组、办公室及成员由新接替的人员自然增补;各成员单位按战时情况编为七个职能小组;公安处及校卫队全员组成义务消防队,学校各学院、各单位均按规定组建义务消防队,共同组成云南大学义务消防队。一旦发生突发事件,领导小组即为学校灭火和应急疏散指挥部,组长、副组长即为指挥部指挥长和副指挥长,领导小组成员即为指挥部成员。灭火和应急疏散指挥部及办公室在校党委、校行政领导下统一指挥处置工作。
四、具体任务及分工
(一)灭火和应急疏散指挥部及办公室负责组织力量,配合有关部门做好处置火灾事故和突发事件的灭火及应急疏散工作,主要职责如下:
1、平时指导全校开展灭火和应急疏散的宣传教育、培训演练;
2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展灭火和应急疏散工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段,协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;
3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
(二)灭火组由云南大学指挥部各成员单位和云南大学义务消防队组成,主要职责如下:
1、了解学校建筑格局及道路情况;
2、了解电线路;
3、了解学校内楼房装修材料的性质;
4、了解学校所有消防设施的放置地点;
5、了解消防设备的保养维护与操作方法;
6、清楚指定的逃生路线。
(三)警戒组主要由校公安处及校卫队工作人员组成,主要职责如下:
1、了解学校建筑格局及道路情况;
2、当某地发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;
3、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场;
4、阻止歹徒趁火打劫。
(四)拆卸组:负责拆除所有障碍物的人员,主要由后勤集团及云南大学义务消防队组成,主要职责如下:
1、了解学校建筑格局及道路情况;
2、了解学校内楼房装饰材料的性质;
3、了解电线路;
4、了解火的走势;
5、清楚指定的逃生路线。
(五)负责水源疏导的人员,主要由后勤集团及云南大学义务消防队组成,主要职责如下:
1、了解水源与抽水马达开关所在;
2、了解水压状况;
3、平时经常检查通水管道,防止堵塞;
4、清楚指定的逃生路线。
(六)负责电源截断的人员,主要由后勤集团及云南大学义务消防队组成,主要职责如下:
1、了解电总开关及各分开关所在;
2、清楚指定的逃生路线。
(七)救护组,主要由校医院及云南大学义务消防队组成,主要职责如下:
1、应接受紧急救护的工作;
2、应配备急救箱;
3、应了解一般药物的使用;
4、清楚指定的逃生路线。
(八)疏散组由云南大学指挥部各成员单位和云南大学义务消防队组成,主要职责如下:
1、了解学校报警设施和广播所在地;
2、了解学校内楼房装修材料的性质;
3、清楚学校所有消防设施的放置地点;
4、了解消防设备的保养维护与操作方法;
5、了解火的走势;
6、清楚指定的逃生路线。
五、应急响应
校内发生的火灾事件及应急疏散事件根据性质、严重程度、可控性和影响范围等因素分为,初起火
更多资源来自房地产E网灾事故及普通条件下的应急疏散事件(二级)和失去控制的火灾事件及危险条件下的应急疏散事件(一级),具体等级由学校灭火及应急疏散领导小组根据事件情况确定。
发生初起火灾事故及普通条件下的应急疏散事件(二级),由事发单位依据预案负责处置,学校灭火及应急疏散领导小组相关组成单位根据工作需要进行指导。
发生失去控制的火灾事件及危险条件下的应急疏散事件(一级),由事发单位主要领导负责做好先期处置工作,学校党政领导和学校灭火及应急疏散领导小组全体成员赶赴现场,依据预案领导处置工作。
六、处置原则及方法
(一)、报警
1、原则:报警早、损失小。
2、报火警时要做到:
(1)沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。
(2)讲清着火单位的名称地址,如哪个部门,什么位置和什么明显标志。
(3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。
(4)报警后,应立即派人在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。
(5)报警时,应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员、物资。
(二)初起火灾的扑救
在火灾发生时“时间就是生命”,能否抓住火灾初起的有利时机进行及时有效的扑救往往决定了整个灭火战斗的成败。
1、当火灾发生时应及时利用校园广播系统和一切通讯手段,在通知指挥人
员撤离的同时,指挥我校义务消防队开展火灾扑救,摸清火场情况抓住有利时机,尽一切力量争取把火灾扑灭在初起阶段。
2、火灾扑救是一项对“身体素质、心理素质、思考能力、反应能力、体力
水平”的要求比较严格,具有极强的专业性的工作。在进行初起火灾的扑救时,应组织我校义务消防队队员和身体健康年龄在18岁以上40岁以下的男性公民参加,严禁未成年人进入火场。进入火场时穿戴灭火护具、携带灭火器材,当参加灭火的人员感到身体不适时应立即撤离火场。
3、进行初起火灾扑救,应严格按照我校平时组织的灭火演练和消防安全知识培训所规定的步骤进行,以抢救人员和疏散物资为主,在保证安全的前提下方能进行扑救,对情况不明和危险性较大的火场应采取保护现场等待消防专业队伍前来扑救的处置方法。
4、进行初起火灾扑救时,应先关闭火场的电源防止发生电器事故,尽可能利用一切灭火器材和灭火设施、设备有效扑灭火灾。
(三)抢救人员和疏散物资
发生火灾时,应坚持“以人为本”的原则,生命安全重于一切。如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。
1、火场寻人方法:主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人,要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。
2、火场救人方法:应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员,可指定通道,引导他们自行脱离险区;对在烟雾中迷失方向的人员,可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时,应利用安全绳、梯等将人救出。
3、火场疏散物资方法:火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品,对不能移动的上述物品,要集中一部分水源均匀地冷却其外壁,降低其温度;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失,被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时向指挥部报告。
(四)火灾原因调查
1、火灾原因调查组:火灾原因调查组由消防指挥部有关人员组成,总指挥或副总指挥任组长,其它成员担任组员,其任务是:对发生每一起火灾,特别是重、特大火灾,都要及时查明原因,或协助公安监督机关查明原因,坚持“三不放过”(原因没有查清不放过,事故责任和群众没有受到教育不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。
2、调查火灾原因的方法和步骤:
(1)保护现场;
(2)认真调查访问;
(3)仔细检查现场;
(4)配合进行技术鉴定;
(5)配合进行分析认定原因,认定火灾原因,包括起火时间,起火部位和起火点、起火物和起火源,火灾性质和责任。要求:认定有据,否定有理,正面能认定,反面推不倒;
(6)写出调查报告,即经过综合分析认定,要把确定的火灾原因,火灾责任和应吸取的教训,写成火灾事故调查报告,做好归档管理工作。
七、学校防火安全、灭火及应急疏散的经常性工作以及工作纪律
(一)各学院、各单位党政领导要从讲政治的高度来重视防火安全工作,把防火安全、灭火及应急疏散工作作为一项大事来抓,转变工作作风,认真整改学校防火安全方面存在的问题和隐患,把防火安全、灭火及应急疏散工作的各项措施真正落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想。
(二)认真贯彻和落实学校每年与各学院、各单位签订的《防火安全责任书》,切实加强领导,做好工作。要把《防火安全责任书》的执行情况与干部考核挂钩,对因工作不负责任或失职、渎职,导致发生影响学校防火安全的重大事件或产生严重后果的,要实行责任倒查,追究相关人员的责任。
(三)互通情况,协同作战。各学院、各单位要将防火安全、灭火及应急疏散工作开展的情况及时向防火安全领导小组办公室汇报,特殊时期应做到每日一报,重要情况及时报告,不得误报、迟报、漏报和瞒报。因误报、迟报、漏报和瞒报,造成严重后果的,将追究相关责任人的责任。
(四)特殊时期,指挥部全体成员、各学院、各单位的领导及有关岗位负责人必须24小时开机保证情报信息传递及时、畅通,对延误工作造
学校灭火和应急疏散预案5
为应对学校突发火灾事故,及时、有序、高效地做出相应处理,保证全校师生的生命安全,最大限度减少学校的损失和负面影响,保证学校教育教学工作的顺利进行,维护社会的稳定,根据学校实际情况并结合相关法律、法规,特制定本预案。
一、应急预案的原则
1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持依法办学,规范操作,及时排查和消除学校的各种消防隐患。让师生熟悉每栋楼的消防逃生示意图。每学期对学生进行一次消防安全教育、消防演练。
2.早发现。安全责任落实到人,教务处主任为教学楼、实验楼安全负责人,政教处主任为学生公寓安全负责人,总务主任为学校消防设施、教工食堂的安全负责人,校办主任为办公楼的安全责任人,年级组长、教研组长、单个人办公者分别是所在办公室的直接责任人。相关责任人要严格执行学校的各项规章制度,每周检查一次,下班时要关闭电源、气源、水源、门窗,发现安全隐患及时上报,采取相应整改措施(各消防区责任人附后)。
3.早报告。要求严格执行消防安全制度,定期自查,发现问题及时向有关部门报告。
4.早救治。要求全校教职工、各部门及各岗位责任人执行谁发现谁首先受理的制度,发现消防事故,立即组织人员疏散,拨打火警电话,控制局面,尽最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情,立即组织人员送医院救治。
二、应急领导小组
组长:zz
副组长:zz
成员:zz
组长、副组长职责:
(1)尽快到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略;
(2)在第一时间向教育局报告情况;
(3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作;
(4)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
(5)负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。
三.火灾突发事故应急工作组
1.通信联络组人员及职责:
负责人:办公室主任
人员:现场负责人、校办人员
职责:负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络
(1)采集突发事故全过程的各种信息资料;
(2)撰写有关突发事故的书面报告,整理取证材料;
(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料,做好相关数据的分类统计、分析工作。
(4)在第一时间向教育局办公室通报情况,做好学校内部的通信联络工作。
2.现场控制组(现场灭火组)人员及职责:
负责人:由领导小组临时指定
人员:总务员、现场教职工、生活老师、食堂员工
职责:发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救
(1)迅速利用消防器材和设施就地进行火灾扑救,控制现场火势,切断电源、气源等火源,做好自救灭火工作;
(2)维护秩序,防止发生混乱局面;
(3)配合消防人员展开灭火工作。
3.现场疏散组人员及职责:
负责人:政教主任、教务主任
人员:政教员、教务员、教职工、生活老师、食堂管理人员
职责:负责引导人员正确疏散、逃生
(1)通过喇叭或高声呼喊组织师生迅速撤离火灾现场;
(2)引导师生从正确的疏散通道逃生;
(3)维持撤离现场的秩序,避免发生次生灾害。
4.医疗救护组人员及职责:
负责人:政教主任、教务主任
人员:校医、教职工、生活老师、食堂管理人员
职责:协助抢救、护送受伤人员
(1)组织班主任、教师、生活老师管理好学生;
(2)组织护送伤员、医疗救助;
5.后勤保障、保卫组人员及职责:
负责人:总务主任
人员:总务员、保安
职责:负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障、保卫
(1)做好火场内的通讯联络、车辆调配,保证道路畅通;
(2)做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作;
(3)提供必备的消防用具。
(4)阻止与场所无关人员进入现场,保护火灾现场
(5)协助公安消防机构开展火灾调查
四、火灾应急处理程序和措施
(一)火警处置程序
白天工作时间发生火灾时,发现者除119、110报警外,应迅速报告学校领导,校应急领导小组立即行动,关闭电源;夜间学生宿舍发生火灾时,发现者要大声呼救,立即打119、110报警电话,立即报告学校领导。
1、发现初期火警,在场人员应该:
(1)即时报告值班领导,报告内容包括火警具体地点、燃烧物性质
、火势蔓延方向等;
(2)立即利用附近的灭火器械扑救,尽量控制火势发展;
(3)可能情况下,关闭门窗以减缓火势蔓延速度。
(4)在火灾蔓延扩大时,迅速拨打火警电话。
2、当值班领导收到火警报告后:
(1)带领消防人员,携带灭火器以最快速度到达火警现场;
(2)立即指挥在场人员进行灭火扑救;
(3)指挥火警现场及可能受影响范围内的人员使用安全通道疏散。
3、灭火后,值班领导安排人员留守火警现场,等待学校调查。
4、若扑救无效,当值领导即时决定:
(1)将灭火人员撤离至安全距离内;
(2)立即向上级报告;
(3)进入火灾紧急处理程序。
(二)应急疏散的组织程序和措施
1、起火点有学生时,发现者和听到报警者(教职员工),应迅速打开通道,按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生,如火势已蔓延,要稳定学生情绪等待救援。
2、疏散引导小组立即到达各指定位子,楼梯口、转弯口等,到达疏散集中地,要安慰管理好学生,不使学生走失、走散。
中心小学灭火应急疏散预案
为了及时有效预防突发的火灾事故,防止学校火灾的发生,确保在校师生的生命安全,确保各项安全工作管理到位,最大限度地降低事故所造成的损失,根据《中华人民共和国安全生产法》的有关规定,结合我校的实际情况,特制定本预案:
一、组织领导
火灾事故应急领导小组,负责全校的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥和协调。
组长:z
副组长:z
z
成员各校负责人
领导小组下设办公室,(办公室设在总务处)。办公室主任由总务主任兼任。
二、工作原则
按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保安全。
三、工作目标
重视安全宣传工作,落实安全责任制,加强对全校师生的安全教育,提高全体师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。
四、灭火应急处理程序
火情发生后,事故单位责任人迅速组织义务消防人员实施抢险救灾。按下列程序操作:一是断开电源,打开所有的消防应急照明通道,取灭火器,拔出插销,迅速灭火;二是迅速拨打119报警,说明
起火地点和起火原因,组织有关人员控制火势蔓延,同时向上级主管报告报告火情。三是紧急疏散人员,并做好抢救火情围困人员,处置危险物品,保护档案,防止灾情进一步扩大。四是消防人员来到起火地点后,学校组织有关工作人员积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。五是事故单位责任人组织灭火,人员疏散,抢救,现场保护等应急处理工作。同时迅速向上级领导报告,协助公安消防做好事故的调查和报告。
五、工作内容及要求
1、加强安全防范的宣传教育工作、提高全系统教职工、学生的安全防范意识,通过校会、班会、课间广播进行专题讲座、广播闭路电视、计算机网络等各种形式和手段,对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育,充分认识火灾预防工作的重要,认真履行职责,确保本单位安全。
2、进一步落实安全防火目标责任制,细致到本单位及各分校,每个重要部位都要有专人负责,使每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。
3、处在失火现场的教职工,立即组织力量参与抢救,指派人员及时报警。组织师生疏散。疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。逃生时要防止火场浓烟呛人,可利用毛巾、口罩、蒙鼻匍匐撤离的方
法,也可向头部身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头身裹好,再冲出去。
4、加强日常监控力度,每天有常规巡视检查,每月有一次重点检查,检查有记录,对检查出的问题及时通报,限期整改并复查,直到问题彻底解决为止。
5、加强在紧急情况下的疏散演习,在演习中进一步完善疏散方案,使安全疏散达到科学、快速、安全的要求,让全体教职工都能熟悉了解灭火疏散应急处理方案和本单位消防安全通道。
6、加强本单位的日常监督,对违反本单位消防安全规定的人和事要严肃处理。
为了及时灭火和疏散人员,避免造成人员的伤亡和财产的损失,特制定此预案。
一、组织结构
"一部、六组"即:指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组、安全防护组、救护组和后勤保障组。
(一)指挥部人员组成
总指挥:总经理
副总指挥:副总经理
指挥部办公室负责人:保安部经理
成员:综合办公室主任、工程部经理、客物部经理、中控室主管、保安部主管
地点:由指挥部人员设定
电话:人员联系电话要进行登记备案
(二)各组组成人员、负责人及职责
1、灭火行动组:由警队20人担任
负责人:保安部带班主管、警队班长为义务消防队队长
职责:扑灭火灾和防止火势蔓延
2、疏散引导组:各客户行政负责人25人,客物部4人
负责人:客物部带班经理、各客户主管行政负责人
职责:引导客户从消防安全通道疏散到安全地方避免拥挤损伤
3、通讯联络组:中控室1人,着火单位通讯联络人2人
负责人:中控室主管、客户行政负责人、保安部
职责:保证各组与指挥部的通讯联络及情况的反馈
4、安全防护组:警队5人
负责人:由警队副队长负责
职责:守护大厦各个出口,防止坏人进行破坏
5、救护组:工程部综合维修4人、综合办公室2人、财务部2人
负责人:综合办公室主任
职责:救护受伤人员
6、后勤保障部:工程部10人
负责人:工程部带班经理或主管
职责:提供水、供火场用灭火器、断电及抢险工具等
二、处置程序
(一)指挥部应急程序和措施
1、指挥部人员集合,指挥部成员(成员不在岗的,由带班主管代替)接到通知后立即到消防中控室(根据具体情况可直接在火场适当位置组成临时指挥部,以便迅速有效的指挥)。
2、调集灭火组控制火点消灭火灾,防止火势蔓延。
3、下达疏导客户指令。根据现场火情情况,利用应急广播或电话通知疏导组到现场疏导客户撤离现场。
4、下达启动消防设施指令。
5、调集物业公司各部门人员抢险救灾,根据现场情况及时报"119"和封楼。
(二)灭火组应急程序和措施
1、灭火区域的单位领导和义务消防队员要立即用灭火器、消火栓扑救初期火灾。
2、警队后勤人员接到通知后立即到火场灭火。
3、灭火区域相邻单位有关人员将易燃物品按统一指挥及时搬到安全地点防止火势蔓延。同时听从指挥。
4、消防中控室根据火场情况和指挥部的指令进行启动相应的消防设施。
生产企业灭火和应急疏散预案演练规定
【总则】
1.适用范围:公司消防安全管理。
2.目的:预防火灾事故,减少人员和财产损失。
【管理职能】
1安保部
1.1负责组织公司灭火和应急疏散预案的制订、修订、组织演练。
1.2负责监督、检查、考核各相关部门灭火和应急疏散预案的制订、修订和演练。
2各相关部门
负责组织本部门灭火和应急疏散预案的制订、修订、演练、考核工作。
3环保中心
负责事故现场环境因素的紧急处理,减少环境污染.
【内容】
1.公司灭火应急疏散预案(附后)
2.制定灭火应急疏散预案。
2.1相关车间、部室制定灭火和应急疏散预案应当包括下列内容:
2.1.1组织机构包括:灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组
2.1.2报警和接警处理程序
2.1.3应急疏散的组织程序和措施
2.1.4扑救初起火灾的程序和措施
2.1.5通讯联络、安全防护救护的程序和措施
3.灭火和应急疏散演练
3.1相关车间应按规定对本部门员工进行报火警、扑救初起火灾、自救逃生知识和技能培训,按照灭火和应急疏散预案,至少每半年进行一次演练,并结合实际,不断完善预案,其他部门应当结合实际,参照制定应急预案,至少每年组织二次演练。
3.2公共聚集场所应对员工进行包括组织、引导在场群众疏散的知识和技能的消防安全培训,并应当至少每半年进行一次演练。
3.3防爆车间应根据本部门各岗位的具体情况,按照简捷、易于辨认、安全有效的原则制定岗位疏散线路示意图并实施演练。
3.4车间安全员负责组织对本车间各岗位灭火和应急疏散演练,参与消防队组织的灭火疏散演练。
3.5消防演练前,应制定详细的演练方案,应按照报警、扑救、应急疏散、通讯联络、安全防护救护的程序进行演练。
3.6消防演练时,应当设置明显标识并事先告知演练范围的人员。
3.7专职消防队、义务消防队和岗位员工联合演练,应配备相应的消防装备、器材,并组织开展灭火战术、火场救援、应急疏散和灭火技能训练,提高相互协作和扑救火灾的能力。
3.8消防演练由“火场总指挥”统一指挥,应采取有效防护措施,维护现场秩序,保证安全。
3.9参加演练的车间、部门,应当对演练时间、地点、内容、参加人员等情况记录在案。
4.安全疏散设施管理。。。。。
化工企业灭火和应急疏散预案
为了进一步巩固和加强我公司消防安全管理工作,落实各项消防安全管理职责,提高员工消防素质,有效预防和减少火灾危害的发生,保障员工的人身安全和公共财产安全,增强抗御火灾的能力,特制定本预案。
1、事故应急处理程序
1.1组织机构及职责
1.1.1消防安全负责人:xxx
1.1.2消防安全管理人员:xxx
1.1.3从业人员构成(53人):xxx
A、灭火救援组(21)
组长:xxx
组员:xxx
职责:主要负责火场灭火、人员及物资的救援工作。
B、设备维护组(4)
组长:xxx
组员:xxx
职责:主要负责水、电、监控系统、消防设备的维修和保养、火场现场设备操作等。
C、疏散演练组(12)
组长:xxx
组员:xxx
职责:主要负责火场被困人员疏散、警戒、救护工作。
D、检查巡查组(8)
组长:xxx
组员:xxx
职责:主要负责消防设施器材的各项检查工作以及协助疏散组检查火场被困人员有无疏漏及人、物救援工作。
E、宣传培训组(7)
组长:xxx
组员:xxx
职责:主要负责防火安全教育培训、火场组织人员保护火灾现场,防止残火复燃,为调查火灾原因提供情况等工作。
1.1.4消防安全管理人:由在岗人员担任。
1.1.5任务:根据消防安全责任人的指令主要完成;
1.1.6启动灭火设施进行扑救;
1.1.7通知有关领导前往火场进行组织指挥;
1.1.8通知其他人员带来灭火器材、用具等前往火灾现场请领任务;
1.1.9向着起火点和其他范围发布疏散命令;
1.1.10通知场内值班电工及时切断相关电源;
1.1.11向社会有关部门报告,请求协助和支援。
1.1.12厂内值班人员应确保24小时开通手机,切实做到召之即来,来之能战。
2.报警和接警处置
当发生火灾或险情时,现场目击者应大声呼喊“着火拉”,并立即采取灭火措施,同时向公司领导或在场主管报告,报警组根据具体情况及时向“119”报警。立即启动《灭火和应急疏散预案》,各行动小组按各自的岗位,履行其职责。
3.拨打火警电话方法
3.1讲清着火单位名称、详细地址。
3.2讲清着火部位、燃烧物、火情大小。
3.3讲清报警人的姓名及报警电话的号码。
3.4派人到单位门口或十字交叉路口等接消防车辆。
4.注意事项
消防部门在灭火或排除险情时,工作人员和现场人员应大力配合和支持,救援工作结束后,要保护好现场,配合火灾事故原因调查分析,灭火和应急组长应组织现场人员清理现场,消防事故隐患,以防火灾或险情再次发生。
5.消防管理
由公司组织安全检查;安全通道是否畅通;报警装置和灭火器是否完好有效;消防安全责任是否逐级落实。要害岗位人员要接受岗位培训后上岗。
6.相关应急电话:
火警电话:119;医疗救援电话:120、999;
相邻重点防火单位:xxx
古人云"知己知彼,百战不殆",仗要确保打得赢,制定完备的预案尤为重要。《中华人民共和国消防法》第十条第二款规定:消防安全重点单位应当履行"制定灭火和应急疏散预案,定期组织消防演练"的职责。作为消防安全重点单位,制定可行的灭火和应急疏散预案是增强单位自防自救能力的一种有效途径。然而,不少单位在制订灭火和应急疏散预案时假定对象为整个单位,针对性和实用性不强,且预案中的灭火、疏散程序和措施概念含糊不清、条理混乱,一旦发生火灾,预案很可能起不到应有的作用。笔者认为,消防安全重点单位制定灭火和应急疏散预案,必须明确六点:
一、部位清楚,情况明白。
假设的事故地点应该是具体的部位,这样才具有针对性和实用性。这些部位一般是火灾危险性大,一旦发生火灾损失大或人员伤亡多、影响大的重点部位,如配电房化工库(车间)、监控室、大型机房、人员聚集场所等。假设部位的基本情况和火灾危险性以及火灾特点、火势蔓延方向等要交待清楚。基本情况是指该部位设备、物品名称、数量、价值、使用功能、灭火设施种类等情况;火灾危险性是指假设部位发生火灾的可能性和发生火灾后的危害性。
二、建立组织,确定人员。
预案组织网络分三级:一级为指挥员,下辖灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组、安全防护救护组、技术抢修组等,各组组长为二级,各行动组成员为三级。各行动组成员向组长负责,各行动组服从指挥员统一指挥。指挥员一般由单位消防责任人或消防管理人担任。各行动组组长由相关部门负责人担任,成员由义务消防队员组成。各行动组主力人员应以假设部位工作人员为主,他们熟悉情况,便于组织演练,一旦发生火灾可迅速将火灾扑灭在初起阶段。不同部位的预案,各行动组人员应有不同。各行动组人员数量多少,应以假设部位危险程度、面积大小、工作人员多少、初起火灾的蔓延时间等因素考虑确定。
三、程序清晰,措施得当。
每一个行动组都应当有一定的程序和措施。预案中的程序是指针对火灾发展情况,先采取什么措施,后采取什么措施;措施是指针对某种情况而采取的处理办法。预案中程序要清晰、规范,比如扑救电气火灾,应先断电后灭火。不同场所、不同物质燃烧发生火灾,需采取不同的灭火措施,措施要得当,否则易造成不必要的财产损失和人员伤亡,如电气火灾不能直接用水灭火,否则灭火人员易被电伤电死。另外,报警和接警处置应有一定的程序。
四、图文并茂,标注明确。
应针对假设部位制定灭火进攻和疏散路线平面图。平面图比例应正确,设备、物品、疏散通道、安全出口、灭火设施和器材分布位置应标注准确,假设部位及周围场所的名称应与实际相符。灭火进攻的方向,灭火装备停放位置,消防水源,物资、人员疏散路线,物资放置,人员停留地点以及指挥员位置,图中应标识明确。
五、注意安全,加强防范。
火灾扑救中人员有中毒、触电、滑倒、跌落、炸伤等可能,火灾现场也常有倒塌等现象。预案中应将灭火人员的安全注意事项及防范措施填写清楚。以加强安全防范,保障灭火人员安全。
六、拍摄照片,利于参照。
为便于发生火灾后进行参照,迅速进行灭火和灾后的索赔,应配有假设部位的内外部彩照数张,重要危险源需重点拍,如内部出现装修、设备增减、移位等情况,应及时重拍。照片应贴于白纸上,并附有文字说明。
综上所述,消防安全重点单位灭火和应急疏散预案的内容应有六个部分:假设部位基本情况;组织网络、人员;各行动组的程序和措施;灭火进攻和疏散路线图;灭火人员安全注意事项;假设部位内外部彩照。
当然,只有通过定期的灭火演练,在演练中不断总结和完善,才能提高灭火和应急疏散预案的实用性和有效性,才能增强单位自防自救的能力。
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