外国语中学校园资产被盗应急预案
一、总则
(一)目的
学校财产安全工作是学校安全工作的一个重要内容,是社会安全的一个重要的组成部分,为了认真做好学校财产安全工作,防范财产被盗事件的发生,及被盗事件发生后能及时、迅速、依法妥善地予以处置,提高快速反应和应急处理能力,确保学校及全体师生员工的财产安全。
(二)编制依据
依据《中华人民共和国治安管理处罚法》有关安全防盗的法律法规和上级有关文件精神,结合我校实际,特制订本预案。
二、组织机构及职责
1.领导小组
组长:z
副组长:z
成员:z
职责:研究制订校园防盗工作制度和应急预案,建立由学校主要领导、安保人员和处室负责人组成的防盗应急工作队伍,落实校园安全防盗措施,督促、检查、指导各部门防盗工作的开展和各项措施落实情况;当盗窃事件发生时,负责下达预案的启动及终止指令。以认真的态度、科学的手段和有效的防盗措施抓好校园安全防范工作,切实维护学校和广大师生员工的财产安全。
2.各小组职责
(1)预警信息组职责:负责对学校重点部位、重要部门、重要设施的安全监控,加强学校及周边环境的安全检查,分析研究学校安全防盗工作开展情况,及时做出预警信息,为领导决策提供依据。
(2)现场处置组职责:被盗事件发生,第一时间赶赴现场,进行事故调查,对事故第一发现人进行询问,对案件进行初步定性,查明失盗物品,并进行登记,如有必要报公安部门或“110”协助调查,尽可能追回失盗物品。
(3)安全保卫组职责:事故发生,第一时间赶赴现场,对事故现场进行警戒,保护现场物证,阻止无关人员进入,配合公安部门进行调查,防止事态扩大。
(4)后勤保障组职责:负责保障处置现场的车辆调动,人员调集,工具、设备物资的供应。
三、安全预防措施
1.加强对全校师生员工的安全防盗教育,克服麻痹思想,增强防范意识。
2.加强技防设施建设,对重点设施、重点部位安装防盗设施和报警器,对整个校园进行视频监控。
3.坚持昼夜24小时值班制度和校园巡查制度,强化对整个校园的巡查工作,防止被盗事件发生。
4.财务人员必须严格遵守财务制度,财务室不得存放超出规定的现金。
5.机房、专用教室、实验室、教师办公室等重要部室必须专人负责,每日进行必要的安全检查。
6.人人提高警惕,做到随手关门关窗,贵重物品随身携带。办公桌内不得放置贵重物品和大量现金。尽量避免个人与集体财物遗失。
7.外来人员来校要查明身份并进行登记,无故不得进入校园。不明身份人员严禁进入校园,切实确保学校教学秩序安全稳定。
8.学校所有师生员工都要对学校的安全防盗高度重视,一旦发现盗窃和可疑人员要积极主动及时报警,并迅速向值班老师、学校值班领导或校领导汇报,坚持“早发现,早报告,早处理”的工作原则,做好校园防盗工作。
四、应急处置措施
1.校园一旦发生被盗事件,校园应急领导小组及保卫干部接到报案,迅速赶赴现场,视情况下达启动应急预案命令,组织、指挥现场处置工作。
2.应急工作小组各司其职,封锁现场、保护物证、组织无关人员进入现场,进行事故初步调查。
3.应急工作小组视具体情况报公安或“110”立案侦查,同时报告教育局安全应急领导小组和教育局安全稳定管理办公室。
4.如果在校园巡查过程中,发现盗窃分子正在作案,巡查人员要保持冷静,迅速向同伴发出讯号,利用安全防暴设施,设法制服罪犯,并召集其他保安或教职工支援,通知关闭大门,防止罪犯逃脱。当场抓获罪犯,连同证物,一并送公安机关处理。
5.配合公安及上级部门对现场进行勘察、调查,对所获材料及物证进行分析研究,提供线索尽快破案,尽最大努力追回失盗物品,挽回损失。
6.事发后,认真进行分析总结,查找事故原因及安全保卫工作中的漏洞,及时整改,做好善后工作。
7.对整个案件的事发原因、调查经过、经济损失、事发案件责任人的处理意见,写出详尽的事故报告呈报教育局及有关部门。
五、注意事项
1.对被盗案件的处理必须快速、准确、及时、果断。
2.实行责任追究。对未依法履行安全职责,违反安全规定酿成严重后果的,由学校依照有关规定对责任人给予行政纪律处分或着其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故造成恶劣影响的,由有关管理部门和公安机关依照法律规定予以处罚。构成犯罪的,依法追究刑事责任。
本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。
外国语中学校园饮水安全应急预案
一、总则
(一)目的
根据校园饮水安全现状,提高保障饮水安全和处置突发事件的能力,保障学校饮水安全,维护社会稳定,促进社会全面、协调、可持续发展。
(二)编制依据
依据《中华人民共和国水法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国安全生产法》《国家突发性公共事件总体应急预案》《突发性公共卫生事件应急条件》等国家法律法规,结合我校(园)实际,特制订本预案。
(三)工作原则
1.以人为本,预防为主。建立健全预防预警机制。加强培训、演练,强化应急准备和应急响应能力,及时处置可能导致事故的隐患。
2.统一领导,分级负责。在校长室的统一领导下,分级负责,制订相应的应急预案,落实应急责任机制。
3.统筹安排,分工合作。以学校为主体,整合资源,统筹安排各部门应急工作任务,加强协调配合和分工合作,处理好日常业务和应急工作的关系。
4.快速反应,有效控制。突发性事件发生以后,各级应急指挥小组应根据应急要求快速作出反应,组织会商,启动相应预案,有效控制事态蔓延。
(四)适用范围:本预案适用于本校用水安全突发性事件的预防和应急处置。
二、组织体系及责任任务
学校成立相应是饮水安全工作领导机构,负责部署、指挥本校突发性的饮水安全事件的预防和处置工作。
1.突发事件应急救援组织机构
报警:110、120
总指挥:z
副总指挥:z
通讯组:z
安全保卫组:z
人员疏散组:z
后勤组:z
运输组:z
救援组:z
医疗组:z
根据饮水安全事件的具体情况,由总指挥统一指挥,领导小组可以随时调集学校所有人力物力。
2.主要职责
(1)普及安全饮水知识。
(2)开展饮水安全宣传工作,提高广大师生安全饮水的能力。
(3)接受和迅速执行上级部门的各项指令;组织实施本预案,发布指令、通知等,确保重点人员的抢救;组织协调物资调配;收集上报灾情、保证学生安全,维护社会稳定。
三、预防预警机制
学校饮水安全领导机构,负责组织、处理本校园发生的或可能发生的饮水安全事件的具体工作。校长室负责资金的筹集,救助装备的准备工作,总务处做好后勤保障工作,教导处及德育处协助卫生室负责学生救护的技术准备工作。
各处室具体职责如下:
1.校长室必须加强领导,健全组织,强化工作职责,加强管理,完善应急预案的制定和各项措施的落实。
2.教导处、德育处要充分利用各种渠道进行饮水安全的宣传教育,组织、指导全体师生对饮水知识的普及,不断提高师生应对饮水安全事件的基本技能。
3.总务处要认真做好各项物资保障,保证经费落实到位,强化管理,使之始终保持良好的战备状态。
4.饮水安全事件发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救治工作,把损失降低到最低点。
5.调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
四、应急响应
(一)正常工作。学校在学年初制定预案,安排饮水安全知识宣传,加强对安全饮水知识、技能法律法规的宣传,切实提高广大师生的防范意识,组织开展演练,增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
(二)应急行动。接到饮水安全事件警报后,领导小组立即启动应急预案,及时上报上级有关部门,安排人员救治或送医,保护好现场,及时会同上级部门发布消息,消除恐慌,尽快恢复学校正常教育教学秩序。
五、应急保障措施
(一)应急通信保障
进入应急状态后,应急领导小组通过电话、信息、口授等形式传达各种命令、指示,保证信息及时、准确、快速传递,并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。
(二)资金保障。学校要做好经费的落实。
(三)物资保障。发生事故时,由学统一对物资进行调配,确保物资及时供应。
(四)医疗卫生保障。当发生饮水中毒事件后,应急领导机构要在教育部门和当地政府协调下立即组织医疗卫生技术队伍,调配医疗卫生专家,根据需要及时赶赴现场开展医疗救治、疾病预防控制等卫生应急工作。并调集必需的药物、医疗器械等物资,支援现场救治和防疫工作。
(五)交通运输保障。保证紧急情况下应急交通工具的优先安排、优先调度、优先放行,确保运输畅通。
(六)治安维护。学校要会同当地公安部门负责做好受治安管理工作,保证救援工作的顺利进行,维护正常社会秩序。
六、应急终止
1.调查与评估。饮水安全应急终止后一周内,学校应急机构应向上级领导小组提交书面总结报告。总结报告应包括下列基本内容:事故原因、发展过程及造成的后果(包括人员伤亡、经济损失)分析、评价、采取的主要应急响应措施及其效果,主要经验教训等。应急领导机构要对事故进行调查评估,总结经验
2.恢复供水。学校上报上级有关部门,上级部门根据调查评估报告提出解决建议或意见。卫生部门要继续加强对水质的监测,直到水质达到国家《生活饮用水卫生标准》的要求后,才能恢复供水。
3.奖励与责任追究。学校会同有关部门对参加供水安全突发事件处置工作作出突出贡献的人给予表彰奖励;对在处置工作中有失职、渎职等行为或迟报、瞒报、漏报重要情况的有关责任人,要依照有关法律、法规给予行政处分,直至追究刑事责任。
七、附则
1.预案的管理和更新随着相关法律法规的制订、修改和完善或应急过程中出现的新问题、新情况,应及时修订完善本预案。
2.本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。
外国语中学校园内突发治安事件应急预案
一、总则
为维护学校正常的教学秩序和校园安全,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,结合我校实际,制订本预案。
二、组织体系及职责任务
学校成立突发治安事件应急处置工作领导机构,负责部署、指挥校园内突发治安事件的预防和处置工作。
1.突发治安事件应急救援组织机构
报警:110、120
总指挥:z
副总指挥:z
通讯组:z
安全保卫组:z
人员疏散组:z
后勤组:z
运输组:z
救援组:z
医疗组:z
根据校内突发治安事件的具体情况,由总指挥统一指挥,领导机构可以随时调集所属学校人员、物资等参与应急处置,相关人员必须全力支持和配合。
2.主要职责
(1)落实学校的安全教育,组织做好应急救护的培训和应急疏散的演练。
(2)及时准确地掌握学校的安全状况及动态,提出预防控制突发治安事件的对策和措施。
(3)准确及时做好学校突发治安事件报告、接受上级执行指令。
(4)与有关部门密切配合,保证各项应急工作高效、有序进行。
(5)承担和履行学校突发事件预防、应急准备、应急处置和善后处理等职责,统一领导和协调应急处置工作。
三、适用范围
本预案适用于本校突发暴力伤害、校园斗殴、自杀、自残、自虐性等事件。
四、危险分析
1.周边环境分析:校园及周边人员混杂,常有打架斗殴、偷盗等恶性事件发生,存有一定的治安隐患。
2.重点防范部位:
(1)关系到供水、供电、供气、食堂和校内广播、通讯的部位;
(2)存储贵重仪器、器材、资料的部位;
(3)对外有帐户的财务部门或直接对校财务负责的财会室;
(4)配有贵重音响设备、电教设备的电教部位;
(5)计算机相对集中的办公室和计算机机房或贵重办公设备较多的部位;
(6)其他存放有易燃、易爆、剧毒等危险品和贵重物品的部位。
五、信息报送
1.设立24小时应急值守电话。
2.发生或发现突发治安事件后,必须在2分钟内向学校领导报告,3分钟内由学校领导向教育局领导报告,并及时向街道党委政府、城西派出所、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着“先控制、后处置、救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导现场师生离开危险区域,保护好学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上交学校突发治安事件有关材料,做好善后处理工作。
3.领导机构接到突发治安事件报告后,总指挥负责根据事故具体情况及时向局领导汇报。成员在最短时间内到达事故现场,组织抢救和善后处理工作。总指挥负责全面指挥,副总指挥负责人员调集,检查到位和工作落实情况,配合总指挥工作;其他成员负责综合协调、联络督查、通信联络、车辆调度、现场任务调整,安抚家长,劝退群众,隔离现场,督查学生撤离的组织、稳定和安全工作,学生救援工作的检查和落实以及财产保护、协调公安、救护车辆进入通道畅通等。所有人员到现场后,按职责各就位立即开展工作。
4.对缓报、瞒报、延误有效抢救时间并造成严重后果的责任人,将从严予以纪律处分和行政处分。
六、突发事件的应急处置
(一)外来暴力侵害事故
学校外来人员未经允许者强行闯入学校,学校教师或守校值班人员不得放行,向其发出警告,并应尽力将其驱逐离开学校附近范围。
1.立即报警110请求援助。
2.学校领导立即赶到出事地点应首先采取有效措施全力制止、制服,使之停止侵害行为同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,并迅速疏散至安全的地方。及时控制事态、保护现场为公安部门勘查证据提供方便。
3.联系医疗部门,请求“120”支援。一名学校领导带领人员负责驱散围观群众,分散堵塞进入校门通道的车辆。一名值日教师负责到路口引路接“110”、“120”车辆。
4.校医对受伤师生及时紧急止血、初步救治、护理。以最快的速度把伤员送往医院抢救,并通知家长或家属。
(二)校园内打架斗殴事件
1.获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间,向主管领导和单位领导报告,若事态已经失控或后果严重,应立即打“110”报警。
2.学校领导应迅速集结优势力量(必要时携带防卫器械)赶到现场制止斗殴,防止事态扩大。
3.若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。
4.若有校外人员参与斗殴,应设法不让他们逃离。
5.若有学生受伤,应立即进行救治,或打“120”送医院,并及时与家长联系。
6.分离斗殴双方,由学校领导等进行询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。
7.对有流氓恶势力嫌疑的校外人员,应交警方处理。
8.对外校学生,应与学生就读的学校联系。
9.对参加斗殴的学生进行教育,对情节严重的
10.要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。
11.学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。
(三)自杀、自残、自虐性事件
发生自杀、自残、自虐性事件,知情人员应立即拨打“110”“120”,在力所能及的范围内及时实施救治,并及时将情况报告给班主任或校长。组织人员及时将伤员送至医院救治,协助公安部门开展调查。
五、后期处置
突发事件结束后,应急行动响应结束,配合有关部门,做好善后工作,恢复学校的教学秩序,并做好家长来校接待和安抚工作。
六、培训与演练
邀请法制副校长为全校师生进行培训,加强师生的防范意识,并组织师生进行演练,学习如何应对突发事件。
七、附则
1.突发治安事件发生后,学校突发治安事件应急领导机构要依法预案的执行情况进行事后调查。因领导不力,措施不到位,制度不坚持,工作推诿扯皮,应急处置不当,造成工作严重后果的,将严肃追究有关领导和工作人员的责任。对于在发生突发治安事件贻误时间,瞒报、漏报、迟报造成严重后果的,将从严予以纪律处分或行政处分。
2.本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。
外国语中学特殊疾病突发事故应急预案
一、总则
(一)目的
为加强对特殊疾病学生的关爱,避免学生因特殊疾病而导致伤害事故的发生,学校建立特殊疾病学生档案。班主任要熟知本班患有特殊疾病学生情况,并告知所有任课教师,在教育教学活动中给予必要的关注,适当减轻运动量或者免予活动。同时,班级要制定帮扶机制,班主任要安排固定学生对特殊疾病学生多加照顾和保护,发现异常情况,及时向班主任报告。如遇特殊疾病学生在学校内发生异常反应或意外事故,立即启动本预案。
(二)编制依据
依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学幼儿园安全管理办法》《学生伤害事故处理办法》《zz市教育系统特殊疾病突发事故应急预案》等法律、行政法规规定,制定本预案。
(三)工作原则
树立“以人为本、安全第一”的思想,坚持“预防为主、及时救护”的原则,本着对患有特殊疾病学生负责、对学校负责的精神,明确任务,履行职责,对突发疾病做好应急处置,把因疾病造成的伤害降到最低点。
(四)适用范围:本预案适用于处置本校学生中突发的特殊疾病事故。
二、组织体系及职责任务
学校成立相应的工作领导机构,负责部署、指挥突发事故的预防和处置工作。
1.突发事故应急救援组织机构
组长:z
副组长:z
成员:z
根据事故发生的具体情况,由组长统一指挥,学校各成员给予全力支持与配合。
2.主要职责
(1)加强卫生设施建设。学校严格按照国家有关规定配备具有从业资格的校医,购置必需的急救器材和药品,保障对学生常见病的治疗,并负责学校传染病疫情及其它突发公共卫生事件的报告。校医要不断地加强学习,提高处置各项应急事故的能力与水平。
(2)建立学生健康档案。为了履行了解学生身体健康状况、心理状况的法定义务,及时建立学生健康档案。对新入学的学生,主动地向其父母或其他监护人了解该学生的身体、心理状况,询问其有无特殊疾病或心理异常,以便在其学习过程中给予特别保护;对有特殊疾病或心理异常学生的父母或者其他监护人要求其书面告知,并向学校提供二级以上医疗机构出具的与疾病有关的书面材料。如果学生的父母或者其他监护人因特殊情况无法亲自告知,而委托他人告知学校的,应当视为学生的父母或者其他监护人已经履行了相关告知义务;学校对有特殊疾病或者其他生理、心理异常的学生,做好安全信息记录,妥善保管学生的健康与安全信息资料。
(3)加强日常保护措施。学校建立学生安全信息通报制度,对学生身体和心理异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人。对生理、心理状况异常不宜在学校学习的学生,应当休学,由监护人安排治疗、休养;学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照顾,使学生不在本不应参加且可以避免的教育教学活动中受到伤害。如果特殊疾病的学生家长强烈要求其小孩参加学校组织的相关活动时,家长必须要有书面告知学校的材料,而且学校要对家长说明危险性及其所担负的责任。
(4)注重心理健康教育。把心理健康教育贯穿于学校教育的全过程中,视其为学生的“幸福工程”,建立相互尊重的新型师生关系,减轻学生负担。采取多种形式进行心理卫生活动,如组织专家举办心理健康教育讲座,开设心理卫生课,用黑板报宣传心理卫生知识,设立心理咨询中心等。对学生的一般问题能给予指导、诊断和帮助,及时消除心理障碍。
(5)加强保密管理规定。对涉及学生个人隐私的身体、心理健康信息应予保密。隐私权是每一个公民都享有的一项重要权利,与公民成年与否没有任何关系。
三、具体措施
1.当发现特异体质或者特殊疾病的学生在校内有异常反应时,任课教师或首遇责任教师第一时间运用紧急救护常识进行应急处置,同时通知班主任、教务处、保健室管理员,第一时间赶到现场。
2.校医根据具体情况对突发疾病学生进行紧急救护,如情况紧急,立即拨打120急救电话请求急救。
3.学生伤害事故发生后,学校应及时通知其父母或者其他监护人并与家长沟通急救措施和就医安排,是促进学生伤害事故妥善处理的重要措施;
4.教务处协同年级组长维持现场秩序有条不紊,做好事件的调查取证工作,并做好相关记录,保护事故现场,保全相关证据,并及时通知学生父母或者其他监护人和保险公司。同时立即向应急指挥小组组长报告情况。
5.校医负责了解病情的相关救治工作,根据实际情况确定校内环境是否需要消毒,有关人员是否应进行隔离观察等,及时采取必要的防范及保护措施。
6.教务处配合班主任及时公布治疗情况,做好其他学生的维稳工作,保证正常的教育教学秩序。
7.教务处组织相关人员做好应急处置工作的分析、总结、存档工作,以便积累经验,防患于未然。
四、附则
1.抢救必须及时得当。发生学生伤害事故,学校应当立即采取救助措施,将受伤学生就近送医疗机构救治,学校在事发后履行救护义务是无条件的。学校的救助措施在发现后立即采取,不能拖延;救助措施应当符合学校的实际能力状况。对于一般的伤病,学校如果有救治能力,可以及时予以救治。对于无力救治的,学校应当立即将受伤害学生就近送医疗机构救治;做好现场保护工作,是学校在伤害事故发生后的一项职责和任务,并根据事故性质及事故严重程度向公安机关或有关部门报告。
2.如因领导不力,措施不到位,制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当,造成严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
3.本预案由zz市外国语中学制订与解释,上交市教育局安保科备案。
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