当大家准备展开紧急救援时，我们时常会预先编制好应急预案，应急措施要按照应急预案进行，写应急预案要注意哪些方面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“学校手足口病及甲型H1N1流感防控应急预案模板”，仅供参考，希望能为您提供参考！
学校手足口病及甲型H1N1流感防控工作应急预案
为确保在发生手足口病及甲型H1N1流感疫情时能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，保障全校师生身体健康，维护学校教育教学秩序的稳定，根据《传染病防治法》和上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本预案。
一、工作目标
1、普及手足口病及甲型H1N1流感的防治知识，提高广大师生的自我防护意识。
2、完善手足口病及甲型H1N1流感疫情的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保疫情不在校园内蔓延。
二、工作原则
遵循"预防为主、依法管理、快速反应、运转高效"的原则，以构建"预防为主、防治结合"的手足口病及甲型H1N1流感长效管理与应急机制为根本，提高快速反应和应急处置能力，将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，做到"早发现、早报告、早隔离、早治疗"，有效地控制疫情蔓延扩散，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保我校教育教学秩序的稳定。
三、疫情预防
1、加大宣传。利用晨会、板报、宣传栏、校园广播等，向广大师生员工讲解手足口病及甲型H1N1流感防控知识，使全体学生熟知防控手足口病及甲型H1N1流感的相关知识，积极进行预防，学校还要向家长进行有关宣教，提高家长的防范意识和防范能力。
2、加强晨检。通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个学生的情绪与身体状况，重点检查学生有无发烧和咳嗽。如发现有可疑症状的孩子，应立即报告学校，通知家长带学生到医院确诊。
3、缺勤记录。班主任每天负责记录各班因病缺勤学生名单，有缺勤者及时联系家长明确原因，如有病假伴发热和咳嗽、喉咙痛、头痛、发冷等症状者，应及时了解病情，并及时上报学校。
4、教育学生以下防护措施：
(1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏之后。
(3)避免接触生猪或前往有猪的场所。
(4)避免前往人群拥挤场所。
(5)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
(6)食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品。烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到71度，可杀死细菌和病毒。
四、疫情的监测和报告
疫情监测
1、学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，并对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，必要时采取进一步措施。
2、积极与相关的医疗部门联系，收集相关的疫情情报，密切关注疫情的动态变化，以便做好预防工作。
疫情报告
1、建立疫情事件逐级报告制度，疫情期间，校长是第一责任人，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话(69213028)。
2、严格执行学校疫情报告程序。疫情期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，学校应严格按照程序逐级报告，确保信息畅通。
3、任何人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报疫情，任何人有权向学校报告疫情隐患。
五、疫情应急反应
学校内一旦发生疫情采取以下措施：
1、启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，并加强疫情的通报。
2、开展针对性的教育，通过各种宣传手段，提高师生员工的自我防护意识和防护能力。
3、学校做好进入应急状态的准备，保持正常的教育教学秩序，但对集体活动要进行控制。
4、对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
5、疫情发生时，采取必要的消毒措施，配合相关部门作好工作，并且加强进出校门的管理力度，控制校外人员进入学校。
六、保障措施
1、组织保障
学校成立手足口病及甲型H1N1流感防控工作领导小组，领导小组由校长任组长，统一领导、指挥、协调学校此次工作，实行领导负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好手足口病及甲型H1N1流感的预防工作。
2、舆论保障
正确引导学校舆论，按照科学、客观、适度的原则做好手足口病及甲型H1N1流感防范应对宣传工作，宣传防护知识，提高师生自我保护意识和防病能力，及时准确发布疫情信息和政府采取的防控措施，为全校师生员工解疑释惑，维护正常的生产生活秩序。
3、责任追究
实行责任追究制，坚持"四不放过"原则，既事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过。对于玩忽职守，疏于管理，造成事故者，给有关人员以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
七、预案自发布之日起实施。
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20**年6月
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幼儿园甲型H1N1流感防控应急预案
为提高我园预防和控制甲型H1N1流感能力，减轻、消除甲型H1N1的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行"预防为先、分级控制、分层管理、及时处置"的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制甲型H1N1。
一、指导思想：
建立幼儿园预防和控制甲型H1N1的处理机制，迅速、及时、积极开展全园防控甲型H1N1流感紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务
1.宣传和普及甲型H1N1的防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。
2.完善甲型H1N1流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H1N1流感不在本园蔓延。
4.加强环境卫生整治，消除发病诱因和隐患。
5.认真落实全日跟踪检查制度。每日进行晨检、午检，发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。
三、工作原则
1.预防为主、常备不懈
宣传普及甲型H1N1流感防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.规范管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防甲型H1N1流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3.快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照"四早"要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
四、具体举措
1.成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。
组长：**
副组长：**
组员：**
甲型H1N1流感防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
2.做好宣传教育工作
组织全园教职员工进行专题培训，向家长下发《告家长书》，并通过幼儿园宣传栏、网站等途径向家长讲解了甲型H1N1流感的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。
3.加强全日跟踪检查工作
幼儿早晨入园，保健医生和值班教师做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，保健医生在大厅的晨检时间延长至九点半，同时增加对托班、小班幼儿的观察次数，甲型H1N1流感流行季节坚持用电子测温计测定幼儿的体温。幼儿进班后班级教师进行二次晨检，同时班级教师要做好幼儿餐前、午睡过程中、起床后身体状况检查，有可疑病症，立即向校医回报并通知家长劝其带领孩子到县疾控中心确诊。
4.做好卫生消毒工作
教师每天要做好卫生清理工作，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。教室地面、窗框、茶杯架、门把等处清洁液擦拭消毒，厕所用洁厕灵刷洗消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒，对空气进行紫外线消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、图书等置于日光下暴晒。流行期间适当增加消毒次数和时间。
5.保持室内空气流通
定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。
6.做好防范措施
带领幼儿多进行或户活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿平衡膳食营养，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量、均衡的营养，增强孩子的免疫力。
7.加强幼儿个人卫生教育
教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，坚持用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。
8.控制集体活动
对有患儿班级进行活动、场所限定，避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。提醒家长少带幼儿去人群聚集地。
9.启动应急预案
如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长或由保健医生负责带到疾控中心就诊。
10.严格进行患儿管理
病愈返园必须持县疾控中心防保科开具的《痊愈证明》，在保健医生检查确系正常后进入幼儿园。
11.实行日报告制度
完善甲型H1N1流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度，"分层管理，及时落实"。教师每天了解缺席幼儿情况，对患病儿童缺勤调查、班级消毒等工作有详实的记载。班级教师发现病情及时与保健医生联系，保健医生发现可疑病情及时向园长回报，园长发现病情蔓延立即向县教育局、县疾控中心等有关领导汇报。
爱华中学甲型H1N1流感防控应急预案
为切实做好我校甲型H1N1流感防控工作，及时防范和应对我校可能出现的甲型H1N1流感疫情，确保在发生人感染甲型H1N1流感疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，学校以构建预防为主、防治结合的甲型H1N1流感长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力，有力保障师生员工身体健康，根据上级文件精神，特制定本应急预案。
一、工作原则
我校甲型H1N1流感疫情防控应急处理的工作原则是：高度重视，积极应对；预防为主，分级管理；联防联控，科学处置；及时上报，责任到人。确保在学校发生疫情时，都能快速组织救治，最大限度地保障广大师生的身体健康和生命安全。
1、预防为主，常抓不懈
加强对甲型H1N1流感防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在学校的传播和蔓延。一旦发生发热等疑似病例，及时将学生安置到隔离观察室(团队活动室)，并及时通知班主任或进行其他相关处理。
2、统一领导、分级负责
严格执行国家有关法律法规，对甲型H1N1流感疫情的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，负责组织、指挥、协调与落实学校甲型H1N1流感疫情的防控工作。
3、快速反应、及时处置
对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。同时，对其密切接触者按规定进行医学观察。
二、组织管理
（一）组织机构
为了全面做好疾病的宣传和防治工作，学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组，办公室设在校政教处（联系电话：57053873-8007）。小组组长为宁业成校长,副主任为肖金童副校长,政教处黄白生主任,住宿部李家玉主任,校医室曹霞沙开平,各班级班主任.
学校甲型H1N1流感防控工作领导小组，负责甲型H1N1流感防控工作的组织领导，全面布置督查学校实施甲型H1N1流感预防的各项防控措施，做好在校师生的健康教育工作。
（二）职责分工
1、建立健全甲型H1N1流感疫情防控责任制，检查督促学校内各班防控措施落实情况。对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在卫生部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。
2、按照“客观、科学、准确”的原则，强化健康教育工作，向学生及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。
3、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨午检制度，及时掌握学生的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。
5、广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对学生宿舍、食堂、教室、办公室等重点场所定期进行消毒，落实专人负责宿舍、教室等场所的通风工作，保证空气流通。
6、在必要的情况下及时向区疾病预防控制中心、区教育局报告。
三、甲型H1N1流感疫情监控和应急处理
1、学校在卫生防疫部门指导下，严格执行出入校门管理制度，每天对学校进行全方位消毒，每日认真做好师生晨检午检记录，掌握每个师生的出勤和身体健康情况，对因病缺勤的师生，要确定掌握病因，及时采取处置措施，避免因工作疏忽造成疫情扩散。
2、在校学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到校医院或学校所在地医疗机构就诊。一旦发现甲型H1N1流感疑似病例或确诊病例，要及时报告当地疾病预防控制机构和上级教育行政部门并协助卫生机构救治病人，配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求，如实提供有关材料，落实卫生部门要求采取的其他措施，严格控制事态的发展。
3、开展宣传教育活动，加强正面宣传，统一发布信息，教育师生不信谣、不传谣，稳定校园秩序和社会秩序。学校、托幼儿机构要组织有关人员认真学习教育部、卫生部制定的《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，提高防控和应对甲型H1N1流感的能力。学校要通过多种形式加强与学生家长的沟通，积极争取学生家长支持，主动配合学校做好学生的日常健康观察。一旦学生出现异常情况，应及时就医，并向学校报告。
4、严格执行学校甲型H1N1流感疫情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案，并在第一时间向区疾病预防控制中心报告，同时向区教育局报告。
四、甲型H1N1流感疫情的应急响应
学校一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
1、启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
2、学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。
3、发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联
4、开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
5、如果疫情加重时，学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
ZZ市爱华中学
某工读学校甲型H1N1流感防控工作应急预案
为做好我校甲型H1N1流感的预防和控制工作，早期发现疫情，及时采取有效措施，保障全校师生的健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《大连市人感染猪流感防治工作应急预案（试行）》规定，特制定锦州市工读学校甲型H1N1流感防控工作应急预案。
一、工作原则
以构建"预防为主、防治结合"长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到"早发现、早报告、早隔离、早治疗"，确保发生疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以控制疫情蔓延扩散。
二、组织机构和主要职责
1．学校成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。在教育局和上级卫生行政部门的指导下，负责全校甲型H1N1流感防治工作的组织和领导工作。
组长：XX
副组长:XX
成员：XXXX
办公室主任：XX（兼）
办公室联络员：XXX
办公室设在教导处，负责日常工作。根据防控形式的需要，适时增加相关处室人员参与办公室工作。
2.领导小组下设医疗组、消毒隔离组、保卫组、后勤保障组、教工组和学生组。
（1）医疗组：负责接收、登记和转诊病人，并做好全校师生的个人防护工作。
组长：XX
（2）消毒隔离组：负责消毒隔离措施的实施和监测技术指导等工作，配合市疾病控制中心做好接触者的排查工作。
组长：XX
（3）保卫组：一旦疫情发生，校保卫组和有关部门负责人及值班人员，按甲型H1N1流感领导小组的指令，迅速到达指定位置进行警戒，及时采取措施进行有效隔离。
组长：XX
（4）后勤保障组：保障后勤物资的供应，按照甲型H1N1流感的防护要求，储备一定数量的隔离衣、口罩、帽子等防护用品，以备突发公共卫生事件的发生。
组长：XX
（5）教工组：负责做好教工的宣传、预防培训和疫情报告工作。
组长：XX
（6）学生组：负责做好学生的宣传、预防培训和疫情报告工作。
组长：XX
三、工作流程
1．发热处理流程。发热38℃以上患者到校医室登记后由校医室负责陪同到锦州市第二医院就诊，如有发热≥38℃+上感症状+接触史等疑似甲型H1N1流感症状者，按发热流程处理（详见附件一）。
2.疫情报告流程。发现不明原因发热或甲型H1N1流感疑似病例，应按着疫情报告流程在第一时间报告市教育局体育卫生与艺术教育处，电话XXX手机XXXXX。
四、工作要求
1.相关部门要高度重视此项工作，做好对本部门师生员工的宣传和预防教育工作。
2.每天下班前由学校办公室负责收集学校甲型H1N1流感感染情况，并报总值班室。
3.学校各部门要对本部门的卫生情况进行彻底大清扫，保持清洁的工作和学习环境。学校食堂要加强食品采购环节的管理，强化食品安全和食品卫生工作。
4.广大教职员工不要到人员密集的地方和公共场所，要勤开窗，勤洗手，搞好个人卫生。
五、应急处理措施
1.学校成立医疗小组，如有疑似病例，立即到达现场处理及协助教育局保健所、卫生部门进行有关工作。
2.立即以最快的通讯方式向教育局报告发生或者可能发生疫情的单位名称、地址、时间、人数等有关内容。
3.立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
4.在上级各部门未达到前，学校可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。
5.积极协助医疗卫生机构救治学生，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。
六、联系电话
白天固定电话：XXXX
手机：XXX
夜间值班室电话：XXX
附件一：发热病人就诊流程图
区一小学校甲型H1N1流感防控工作应急预案
为了加强对甲型H1N1流感的防范工作，增强对疫情的快速反应和应急处置能力，切实保护学校师生身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序，现根据……教发［20**］100号文件内容，积极贯彻*教电[20**]46号及教体艺厅[20**]7号“防控”精神，现结合学校实际情况，特制定本应急预案。
一、指导思想
学校以“三个代表”及科学发展观为指导思想，牢固树立师生身体健康和生命安全高于一切的意识，充分认识加强H1N1流感防控工作的重要性和紧迫性，高度重视甲型H1N1流感防范工作，切实维护学校“平安、和谐、稳定"局面。
二、工作原则
坚持积极应对、联防联控、科学处置、预防为主、分级控制、行政强制等原则。
三、工作目标
在各级政府及教育局的领导下，学校依据《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病防治法》等法律法规，针对甲型H1N1流感发病的特点，积极依托卫生部门专业技术的指导，使学校师生了解甲型H1N1流感的危害，掌握预防和控制该病的方法，增强自我防护意识，有效遏制甲型H1N1流感病的暴发和传播，保护师生的身体健康。维护校园平安、稳定，确保疫情防控工作得到落实。
四、领导小组及职责
组长：xx
副组长：xx
成员：xxxx
职责：在组长的领导下，通过专题会议研究、决定、部署、处置学校疫情防控工作，及宣布或解除学校疫情防控紧急状态等事项。
1.疫情预防处置工作组
组长：xx
成员：x[信息报送员]及各班班主任
职责：负责学校疫情预防工作及突发疫情的初期处理，医院联络，疑似病人送治管理等工作。
2.食品预防处置工作组
组长：xx
成员：xx
职责：负责学校可能引起疫情的食品卫生安全、食品来源等预防、处置工作。
3.宣传信息工作组
组长：xx
成员：xx
职责：负责学校安全稳定和疫情信息的收集，承担上下联络，宣传报道、工作汇报等工作。
4.督查督办工作组
组长：xx
成员：xx
职责：负责学校疫情防控及安全稳定工作的督查督办，对校园突发疫情事件责任班和责任人的调查、处理。
5.疫情物资保障组
组长：xx
成员：xx
职责：负责学校疫情预防、监测、治疗、隔离中使用的应急疫苗、药品、医疗设备和器械、消毒防护用品和生活必需品等购买、贮备、调度和供应工作。
6.疫情安全保卫组
组长：xx
成员：xx
职责：负责学校疫情发生时现场的隔离、保卫及人员撤离工作。
7.疫情善后工作组
组长：xx
成员：xxx
职责：负责学校疫情控制后的现场清理处置、人员情绪稳定、解除应急状态、实施救济救助、调查总结、提出整改意见和措施等工作。
五、组织实施
1.制定实施方案，开展多种形式健康教育。
根据甲型H1N1流感的发病特点和趋势，学校及时制定健康教育实施方案和工作计划，明确职责、目标和工作任务，注重实效，做到行动积极、科学、规范、针对性强。学校充分利用黑板报、广播等校园宣传教育阵地，广泛深入地进行预防甲型H1N1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，使广大师生认识和了解科学防治方法，减少不必要的恐慌。通过发放宣传材料等方式向学生家长宣传防治知识，提高广大家长的防范意识，取得家长的配合和支持。
2.开展技术培训，确保措施落实到位。
学校依托卫生部门专业技术支持，针对甲型H1N1流感的发病趋势，在学校组织开展甲型H1N1流感”发病、预防、治疗“等专题讲座，使师生掌握和了解相关知识和技能，提高开展健康教育、疾病防控工作的能力。
3.加强晨检、午检，控制疫情传染源。
学校进一步完善学生晨检、因病缺勤追查与登记制度，落实疫情报告制度。流行期间，各班坚持每天晨检工作。如发现有发热、流感类似症状等的学生，由学校疫情领导小组成员作进一步排除。一旦怀疑为猪流感传染病或疑似猪流感传染病病人时，学校立即向教办、向县教育局报告，并迅速通知学生家长，要求家长带孩子去正规医院进行诊治。
4.实施健康干预，切断疫情传播途径。
学校广泛开展爱国卫生运动、加强师生卫生知识宣传教育，培养学生饭前、便后洗手良好卫生习惯；认真落
六、日常防范管理工作
1.严格畜禽及其制品管理工作
学校加强食堂清洁卫生监管。严格执行食品采购索证制度，从定点、合法的经营者购进家禽肉、蛋，同时索要动物检疫合格证明和肉品检验合格证。严禁加工销售凉拌菜。校园内不得放养家禽、家畜，同时请卫生防疫部门协助做好禽（畜）舍的卫生清洁和定期消毒工作。
２.加强饮用水管理
学校加强对水源的监控与检测。在学校水井旁设立防护警示标示，并要求供水人员持有效健康证明上岗。
３.做好消毒通风清洁工作
学校积极做好教室、食堂、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作，消除传染病发生和流行的条件。
七、预案运行程序
１.准备阶段
学校制定《甲型H1N1流感防控工作应急预案》，加强清洁卫生打扫与校园环境整治、消毒灭蝇杀菌，加强食品的安全检查、督促，消除疫病食品隐患，并组织购买、贮备部分疫情预防药品、物资。
２.启动阶段
学校发现甲型H1N1流感疑似病例或肺炎、发烧等可疑病人后，立即和卫生部门取得联系，对病人进行救治，并及时上报教办和教育局。学校相关人员立即按照《学校突发食品及公共卫生事件应急处置预案》及本预案相关内容各就各位。
３.处置阶段
学校疫情预防处置工作组负责组织送病人到定点医院救治。疫情安全保卫组对与疑似病人密切接触者实施隔离，并对有关场所进行消毒。疫情物质保障组安排好相关工作人员及疑似病人、隔离人员的生活。
４.善后阶段
学校疫情善后工作组开展善后工作。疫情领导小组宣布该疫情处置结束。
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大学学生宿舍防控甲型H1N1流感应急预案
一、建立学生宿舍管理中心防控甲型H1N1流感领导小组。
组长：**，负责本部门防控工作。
副组长：**，负责按学校的防控要求，具体安排本部门防控工作，消毒、通风、备品准备以及每日报告等。
副组长：**，负责督查各个部位防控工作的实施情况，督查环境卫生。
成员：******，负责所带楼防控工作的具体实施。
二、发热报告流程。各学生宿舍楼配发体温计、消毒液、酒精棉等，对住校学生体温进行监测，如发现有发热、流感样症状学生，带楼教师或门卫立即报告学生宿舍管理中心（白天报告电话：8**2、***7，夜间和休息日报告电话：8***7、87***7），学生宿舍管理中心每日对学生发热情况上报校办。
三、值班教师报告制度。值班教师坚守岗位，值班电话呼叫转移及时设定，接到发热报告督促学生到门诊部就医并向校总值班报告。甲型H1N1流感防控工作坚持每天报告制度（休息日由值班教师上报校总值班）。学生宿舍管理中心所有职工手机24小时开机，保持通讯畅通。
四、加强宿舍环境卫生清扫，学生宿舍楼每日开窗通风，保持室内空气新鲜。每日由宿舍楼清扫员、门卫负责将公共区域窗打开通风，并在开窗通风记录上签字。带楼教师每天检查开窗通风情况，填写开窗通风记录并签字。督促1—2楼学生在寝室时要开窗通风，3层以上寝室天气好时保持开窗通风，保持寝室卫生清洁，注意个人卫生，切断甲型H1N1流感传播途径。
五、发热学生单独隔离住宿、原住寝室消毒。门诊部确认发热的学生，带楼教师或值班教师安排、监督对其进行单独隔离住宿，并对该生原住寝室进行消毒，当隔离解除后对隔离用寝室进行消毒，带楼教师在消毒记录上签字。带楼老师负责所带楼发热、消毒、隔离记录的检查。9月18日13：00—17：00对全校学生宿舍进行封楼消毒。
六、禁止举行大型聚集性活动，禁止外来人员进宿舍楼。
七、利用各楼宣传栏、《家之声》报纸做好甲型H1N1流感防控知识宣传。培养学生讲卫生的好习惯，发动学生共同防御甲型H1N1流感，发现发热症状及时上报。
八、准备普通发热隔离房间，具体房间号为：
女：南五101、104—109、南九101、112、114—116、601、南十101—110、112、114—116、611、南十六206、207、南十七217、329、330、南十八118、119、229、230、318、319、329、330、北七615、北14B205、211、305、北14A411
男：、南七102、南十一103、216、南十二101、102、105—108、北一114、北二109、北四416、北六105、北八215、北十109、408
学生宿舍管理中心
20**年9月17日
甲型H1N1流感是由近期出现的新型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。为提高我院师生预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处理，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
一、指导思想
要充分认识甲型H1N1流感防控工作的重要性与紧迫性，以构建"预防为主、防治结合"长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到"早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处理"，确保发生疫情时，能够及时、科学、有效地处置，严控疫情进一步蔓延。
二、工作原则
按照"预防为主、联防联控、及时处置"原则，建立高效工作和快速反应机制，采取有效措施，消除隐患，防患于未然。
三、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组
领导小组及办公室成员名单如下：
组长：Z
副组长：Z
组员：Z
领导小组下设办公室成员：Z
四、全体管理人员和政工干部要严格落实"五早"要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应。
1、要早发现。要坚持实行晨检和查房制度。利用晨检和晚上查房时间，对学生体温进行监测，发现疑似病例，马上送至校医院诊治。建立缺课登记制度，辅导员要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解。
2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学院有关领导和学校有关部门，同时及时告知学生家长。
3、要早隔离。发现疑似病人，必须及时将学生送往校医院诊断，及时隔离。
4、要早治疗。一是要及时将疑似病人送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往肺科医院;二是对密切接触者要实行隔离，暂时停止密切接触者与外界接触，送至校医院检查隔离。
5、要早处理。当一个班级出现一例确诊的甲型H1N1流感患者，跟踪检查整个班级同学的健康状况。确诊的甲型H1N1流感患者痊愈后需持校医院确认后方能返校学习。要配合市疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
五、突发事件监测和报告机制
(一)突发事件监测
1、建立防控甲型H1N1流感疫情监测系统，建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由校医院、辅导员对其进行观察分析和病症排查，必要时要采取进一步措施。
2、重视信息的收集。密切关注卫生厅网站，收集本地及周围地区的甲型H1N1流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
(二)甲型H1N1流感疫情报告
1、学院召开甲型H1N1流感防控专题会议，指定疫情报告责任人，我院由黄锦生同志负责每日疫情防控报告。
2、严格执行甲型H1N1流感疫情报告程序，对疫情实行"日报告"制度和"零报告"制度。出现疑似甲型H1N1流感疫情时，学院领导小组必须马上启动本院应急预案，组长立即向上级主管部门报告，同时向校医院报告。
3、防控领导小组成员及相关科室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
六、甲型H1N1流感疫情的应急响应
学院一旦发现甲型H1N1流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
(一)启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。
(二)严格执行门禁制度，控制校外人员进入学生宿舍楼。
(三)做好进入应急状态的准备。
(四)发现疑似甲型H1N1流感疫情时，要及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪管理。
(五)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
(六)如果疫情加重时，学院要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向王跃琳老师请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察，暂停上学或上班。
(七)在疫情加重时，不得组织师生参加各类大型集体活动，必要时可以报请教务部门同意，实施全面或部分停课。
(八)对于校外教育实习的学生，除按照实习学校的要求进行防控外，须执行上述的"日报告"制度和"零报告"制度，疫情报告责任人为苏炎奎老师。出现疫情，按以上应急响应执行。
七、全体师生必须把甲型H1N1流感的防控工作作为重要工作来抓，以对全体师生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其它严重危害后果的，将按规定追究有关人员的责任。
客运分公司甲型HIN1流感防控工作应急预案
为做好我公司甲型HIN1流感的预防和控制工作，早期发现疫情，及时采取有效措施，保障公司职工的健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》规定，特制定我公司甲型HIN1流感防控工作应急预案。
一、工作原则
以构建“预防为主、防治结合”长效管理与应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，确保发生疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理，以控制疫情蔓延扩散。
二、组织机构和主要职责
1.公司成立甲型HIN1流感防控工作领导小组。在zz县交通局、集团公司和上级卫生行政部门的指导下，负责全公司甲型HIN1流感防治工作的组织和领导工作。
组长：z
副组长：z
成员：z
办公室主任：z（兼）。
领导小组办公室负责日常工作，根据防控形式的需要，适时增加相关科室人员参与办公室工作。
2.领导小组下设医疗组、消毒隔离组、保卫组、后勤保障组和宣传组。
⑴.医疗组、消毒隔离组组长：z
负责接收、登记和转诊病人，并做好公司职工的个人防护工作；负责消毒隔离措施的实施和监测技术指导等工作，配合县疾病控制中心做好接触者的排查工作。
⑵.保卫组组长：z
负责按甲型HIN1流感领导小组的指令，迅速到达指定位置进行警戒，及时采取措施进行有效隔离。
⑶.后勤保障组组长：z
负责保障后勤物资的供应，按照甲型HIN1流感的防护要求，储备一定数量的隔离衣、口罩、帽子等防护用品，以备突发公共卫生事件的发生。
⑷.宣传组组长：z
负责做好公司职工的宣传、预防和疫情报告工作。
三、工作流程
1.发热处理流程。发热38℃以上患者到办公室登记后由工作人员负责陪同到医院就诊，如有发热≥38℃+上感症状+接触史等疑似甲型HIN1流感症状者，按相关发热流程处理。
2.疫情报告流程。发现不明原因发热或甲型HIN1流感疑似病例，应按照疫情报告流程在第一时间报告zz县卫生防疫站、zz县交通局和集团公司。
四、工作要求
1.各部门要高度重视此项工作，做好对本部门员工的宣传和预防教育工作。
2.各部门要对本部门的卫生情况进行彻底大清扫，保持清洁的工作环境。
3.广大员工不要到人员密集的地方和公共场所，要勤开窗，勤洗手，搞好个人卫生。
五、应急处理措施
1.公司成立医疗小组，如有疑似病例，立即到达现场处理及协助卫生部门进行有关工作。
2.立即以最快的通讯方式向交通局和集团公司报告发生或者可能发生疫情的单位名称，地址、时间、人数等有关内容。
3.立即停止群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。
4.在上级各部门未到达前，公司可根据具体情况，尽可能将病患人员隔离。
5.积极协助医疗卫生机构救治患病职工群众，协助有关部门做好疫情信息的收集、报告、人员分散隔离，公共卫生措施的落实工作。
六、联系电话
固定电话：XXXXXXXX
手机：XXXXXXXXXXXXX
为了有效地应对校内可能发生的手足口病，预防和控制疾病在学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校公共卫生应急案》，合我校实际，特制定本工作预案。
一、指导思想
以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。
二、工作目标
普及手足口病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。
建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。
三、组织领导与职责
成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、督促全校防控工作。领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，组织学校传染病防治与救护工作，积极配合卫生部门，保证防治工作高效有序进行。
1、手足口传染病领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：z
2.处理卫生事件队伍
抢险救灾小组
组长：z
成员：各班班主任
后勤保障组
组长：z
成员：z
四、应急反应与措施
学校深入地开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力，建立学生缺课登记制度，及时了解学生身体状况，发现有传染病症状的学生，及时督促到医院就诊，开展校园环境整治活动，保证教室、食堂及其它的公共场所的清洁卫生和空气流通;及时向市教育行政部门汇报学校传染发生情况。
当出现疾情后，建立疫情每日"零报告"制度，由专门人员负责，每日向有关部门报告本校情况。
当学校内一旦发现传染病疫情后，学校即成立救护及防病工作临时现场指挥部，在上级有关部门的领导下，根据疾病发生情况，与卫生部门配合开展隔离抢救及疾情现场处理工作，做好报告与响应工作。
报告
当学校发现可疑疫情时，学校负责人按不同种类传染病的报告要求，以最快的速度向疾病预防控制中心或卫生行政部门报告，同时报教育局。
响应
一旦卫生部门通知学校发现确诊为传染病病例或疑似病例，学校在最短时间内成立临时现场指挥部，开展现场救治工作，按照湖北育厅、市教育局《关于落实传染病综合防治措施的通知》中的有关要求，进行消毒和隔离，严防疫情扩散，并及时上报有关部门。
面对生活中难免会出现的一些事故，我们通常要准备好各种应急预案，应急预案的制定能够加强有关人员的处理能力，什么样的应急预案会更好地帮助大家呢？以下是小编为大家精心整理的“教你写预案: 预防手足口病应急预案打印版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
为了有效地应对校内可能发生的手足口病，预防和控制疾病在学校的发生和蔓延，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《学校公共卫生应急条例》，结合我校实际，特制定本工作预案。
一、指导思想
以预防与控制疾病为中心，加强领导与组织，建立传染性疾病防控机制，保证全校师生身体健康和生命安全。
二、工作目标
1、普及手足口病防治知识，提高广大师生的自我防护意识。
2、完善疾病监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离。
3、建立快速反应机制和应急处理机制，及时采用有效的防控措施，预防和控制传染疾病在我校发生和蔓延。
三、组织领导与职责
成立学校传染病应急工作领导小组，负责领导、组织、检查、督促全校防控工作。领导小组主要职责：及时准确地把握学校疾情动态，提出预防控制对策和措施，在上级有关部门的统一领导下，组织学校传染病防治与救护工作，积极配合卫生部门，保证防治工作高效有序进行。
组长：
副组长：
成员：
四、防控实施方案
1、认真做好日检工作
每天进行晨检，仔细检查每位学生的体温，检查手、口腔等部位。
2、认真做好消毒工作
学校定期对教室、厕所、办公室等公共场所进行消毒。
3、对学生进行个人卫生教育，在学生家长的协助下，督促学生按时洗刷、勤洗手、勤剪指甲，并做到饭前便后洗手，保证足够的睡眠，让学生养成良好的卫生习惯。
4、建议家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄莲等。
5、教室要做到通风换气，厕所要定期消毒冲刷。
五、应急预案
1、若发现学生出现类似病症或可疑现象，应在第一时间上报领导小组，由家长带学生到医院检查确诊。
2、同时上报校长、区防疫站。
3、若确诊学生不属于手足口病，必须持医院诊断证明方可入校。
4、若确诊学生发病为手足口病，学校要做到快速反应，正确应对，对病人应及时隔离治疗，愈后持医院出院证明方可返校。其所在的班级或寝室应立即进行处理。对病人接触的桌椅等及时予以消毒，并对密切接触者进行医学观察，严格观察检查其有无发热、皮疹等情况，直至安全度过10天观察期。
5、对其他学生进行思想教育，争取在最短时间内恢复稳定正常的教育教学秩序。
6、对发病情况、报告情况、已经采取的措施以及在应急处置工作中是否存在失职等问题，善后要写出汇报总结材料。
小学预防手足口病应急预案
临床表现:
1、潜伏期2-6天，一般在3-4天。
2、主要临床表现发病突然，约半数病人可出现发病，体温38 oc或略高，发热;口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显;可持续1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子，先为玫瑰红疹或斑丘疹，皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘，部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位，部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状，1-2天出齐。1天后部分形成疱疹，呈椭园形，大小2-5mm，最大10mm，内含混浆液，2-4天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出现红疹或疱疹，呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡，因灼痛明显，流涎，患儿拒食。预后良好，病程一般5-7天，长者可达10天。极少数患儿可引起脑膜炎、脑炎、心肌炎、弛缓性麻痹、肺水肿等严重并发症。
流行特点：
1、病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染
2、人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力。
3、本病一年四季均可发病，但发病高峰主要出现在春秋季。有些病毒发病在春末夏初。本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。
传播方式
该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播;如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染;门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。
近期各地区手足口病(EV71感染)盛行，为增强学校预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》和各级会议精神，结合我校的实际，特制定预防手足口病(EV71感染)工作预案。
一、领导重视，提高认识、落实责任。
1、校长作为学校预防控制手足口病(EV71感染)工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作当着当前学校重点工作之一。
2、学校分管领导是预防控制手足口病(EV71感染)工作的直接责任人，要加大管理力度，建立学校安全领导小组列会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各科室工作职责，并指定保健教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制手足口病(EV71感染)工作领导小组：
(组长)：预防控制工作的第一责任人，负责组织领导，指挥协调。
(副组长)：预防控制工作直接责任人，负责建立制度，检查落实。负责常规检查，联络调度，信息报送。负责家庭、社区卫生宣传。抓好校园平安防控和学校周边综合治理。负责对师生的健康知识宣传及班级的管理工作。
各班主任：负责考勤制度、晨午检制度的落实，负责日常体育、卫生工作、特别是学生个人卫生的管理检查。
负责校园环境卫生。按照学校食品卫生管理制度及操作规程对学校饮用水及消毒等进行日常管理和卫生检查。
疫情报告人。及时报告疫情情况。
二、学校依法开展手足口病(EV71感染)预防措施
严格执行《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共卫生应急条例》，坚决按照学校食品卫生管理制度及操作规程进行日常工作。
1、平时预防措施。加强日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检，定期对毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培养良好个人卫生，饭前便后洗手，教室经常开窗通风，保持室内空气新鲜等。
2、由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。
3、发生病人后措施。病人及时隔离治疗，对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。加强晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。
4、班级加强晨检检查工作，及时检查学生的现象，对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。
手足口病的预防：
春季是传染病的多发季节，这种病是由病毒引起的,它是以手掌、足底皮肤及口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。早期伴有发烧和上呼吸道感染症状，病程一般5-7天，预后良好。
出现了手足口病之后，首先，对患儿及时隔离治疗，对其接触过的被褥、毛巾、水杯、玩具、食具、便器等物品给予彻底消毒，如：食具、被褥等进行消毒------清洁-----再消毒。对患儿所在的班级立刻采取隔离措施，进入医学观察期10天。教师每天检查学生手心、脚心有无出疹，医生每天加强晨检、午检和晚检工作，注意观察幼儿有无发热、皮疹等情况，发现疑似病人，及时隔离观察。其次，增加教室的空气消毒，对水杯、玩具等物品的消毒。另外，向学生宣传口服抗病毒的中草药板兰根预防。
三、加强对师生的健康知识宣传及班级的管理工作
我校采取多种形式，大力宣传手足口病(EV71感染)的传染途经、症状体征以及预防方法。利用校会、班主任会议时间进行各种手足口病(EV71感染)卫生知识讲座。
严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如为病假伴发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。
积极开展体育活动，加强体育锻炼，每班每天保证有一节体育课，利用每天最后一节课开展户外活动，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质。提高机体抵抗力。
四、个人卫生
1、教育学生养成良好的卫生习惯，严禁在校内随地吐痰和乱丢垃圾的习惯。
2、保持个人卫生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。
3、养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。
4、当出现不名原因的腹痛、腹泻、发热、恶心、呕吐等胃肠道症状时要及时就医，以免延误病情。
五、作好信息报送工作
严格按照《突发公共卫生应急条例》及《中华人民共和国传染病防治法》的规定，发现手足口病(EV71感染)或食物中毒及时上报主管领导、卫生防疫部门。同时做好环境的消毒及密切接触者的医学观察工作。
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