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写恐怖的作文5篇

2023-12-24
恐怖的作文

作文是一种能够让个人思想和个性得以突显的有效方法,在众多言论中脱颖而出。写作是我们走向文字的一种方式,也是展现我们对文字热爱的方式之一。有些文章可以让人产生共鸣,那么如何写出高水平的作文呢?下面是零思考方案网为您精心搜集的“写恐怖的作文”相关资料,请您查看。感谢您的关注,也请别忘了收藏本文!

写恐怖的作文(篇1)

在星期五的下午,我去了叶千铖家玩,玩得可开心了,但是恐怖的一刻就在来临了

在叶千铖住的那天晚上,我和叶子一起入睡了

过了不久,我突然醒了,然后又一直睡不着

突然有一双手放在了我的头上,摸了摸,再加上我刚刚做了一个恶梦,吓得我一身冷汗

我回头一看,原来是叶子的手

然后又有一只脚放在了我的肚子上面,害得我差一点吐血

后来我想叫醒叶子,和他说一说,但后来我又想作为一个老大,不应该打扰别人

第二天在早上,我把昨天晚上的事情和叶子从头到地说了一遍,当时叶子还有一点不相信

真是气死我也……

【恐怖的夜晚】

写恐怖的作文(篇2)

“今天,我们来玩一个游戏。”楼老师刚说完“游戏”两个字,同学们就乐开了花,开心地大叫:“耶!”随后,楼老师在黑板上工工整整地写下五个大字:恐怖的竹子。

教室里顿时炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论起来。“竹子绿油油的,怎么会恐怖呢?”“这个游戏到底怎么玩呢?”……我也丈二和尚——摸不着头脑。

“好了。”楼老师开始讲游戏规则,“伸出你的左手,五指张开。再伸出你的右手,伸出食指。最后,把你的右手放在旁边同学的手掌心下面。好,不要动了。当我说‘竹子’的时候,你就要左手抓,右手逃。”

第一轮游戏开始了,楼老师开始讲故事:“有一个人叫文同,他最喜欢画——”楼老师还没说完,很多人就抓和逃了。可我仔细一想:咦,楼老师没说“竹子”呀!于是,我只是做好了准备,没有抓和逃。孙睿涵立马抓住了我的手。“植物!” “呼——”我长长地吐了一口气,真是虚惊一场啊!

紧接着,第二轮游戏开始了。我的心里像住了只小兔子,怦怦地跳着。楼老师越读越快,而且出现了一个接一个的“竹子”。听到一个个“竹子”,我的左手一张一合,可右手却不能伸和缩。哦,这是因为孙睿涵一直紧紧地抓住我的手,几乎没有放开过。游戏结束了,我的心也终于放了下来。

好了,听我说了这么多,你的心也应该有点儿痒痒了吧?欢迎你到我们教室里来,分享这些快乐的时光!

写恐怖的作文(篇3)

这是一场没有人及格的考试;

这是一场令所有人紧张的“恐怖”考试;

这是一场空前绝后的考试。

“叮铃铃”上课了,今天的课堂异常安静,空气仿佛早已凝固,连平日里窗外聒噪的蝉也不叫了,只有显得可怕的呼吸声、挪动的桌子与椅子的摩擦声。一切都指向了一个不好的苗头——考试。

教室中,我们等待着“死亡”的时刻,只听见同学们默默地祈求声与心跳声。“我们来考一场生字拼音的考试,时间五分钟”。全班同学一片哗然:“嗯?童老师良心发现了?这不考一年级小朋友的题吗?”“不对,肯定其中有诈。”“据我分析啊,要么有猫腻,要么是题海战术,要让你五分钟写不完……”“现在发试卷,时间5分钟,满分100分。”全班同学屏气凝神,谁也不敢轻易小瞧这一场考试。不一会儿,试卷发下来了,我一看,妈耶!这怎么弄啊?全是生僻字啊!瞬间,我的头有三倍大了。什么?“茕茕孑立”、“不稂不莠”、“魑魅魍魉”.....啊!这还是汉字吗?这分明是汉字中的火星文啊。我用我少得可怜的文字常识来填写答案,知道吗?还没等我填完,时间就已经过去了五分钟。全班同学都在唉声叹气,纷纷哭诉道:“这是什么考试嘛!明明是虐待人啊!”我低头看看:44分。啊,我实在是太羞愧了!再抬头看看,全班没有一个好脸色的,就连那个平时成绩很好的他,脸上也写满了沮丧。唉,什么玩意儿?坏我大事!

考试后,我深深地明白了:不要以为自己很有本事,往往越没有学识的人,才越觉得自己了不起,而真正有学识的人是不会骄傲自负的!

写恐怖的作文(篇4)

“今天我们来做一个游戏。”老师眼睛眯成了一条线,微笑着说。听到这个消息,我们的脸上也清洋溢着兴奋的笑容。“游戏的名字叫‘恐怖’竹子。”听到这,我们不知所措,心里就忐忑不安,竹子会恐怖到哪里去呢?

正想着,游戏规则出现了:同学们围成一个圈,左手五指张开,右手则只伸出食指,右手的食指顶住右边人的左手掌,老师讲故事,说到“竹子”时,同学们要左手去握住别人的食指,右手则躲避别人的“攻击”。

随着一阵欢笑声,游戏开始了。我们一齐伸出左手,我不停对自己提醒道:要集中注意力,“竹子”出现的时候一定要当心。故事已一字一句过去,“竹子!”我的右手一躲,让冰冰的左手落了个空。在我沾沾自喜的时候,不料左手竟没有抓住盈盈同学的食指。我看着盈盈眯成线的眼与变成小月牙的嘴,不禁暗下决心,我下次一定能赢。当我头扭过去时,我看到了冰冰那双思考的眼睛,我知道,冰冰也下了决心,下一次一定要抓住我。

老师甜美的朗读声又开始了。我紧盯着老师手里的纸,仿佛使出透视眼,把那个故事一字不差看得一清二楚。可是老天并不给我这个机会。大家心里不停地猜测下一个词会不会是竹子呢?当老师读到“许多”一词的时候,明明没有竹子啊,为什么要动呢?教室里顿时哄堂大笑。

要来了!竹子竹子快出现,我要力挽狂澜,“竹……”听到“竹”,我双眼直勾勾地盯着两手。“子……”啊,这下惨败了,冰冰对着我露出了门牙,我只能忍气吞声了。再看看我的左手,完完全全地扑了一个空,这下真的是失利了。我下的决心怎么老天不帮我实现呢!我眼里只有那一双决定胜负的双手和冰冰与盈盈那一脸的笑容。

“竹子”我奋力一搏,立马看着我左手,又瞧瞧我右手,“哇!”我成功了!我既逃过了抓捕又成功捕获了“猎物”,两全其美,太棒了!看着她俩那一脸哀怨,不禁笑出了声来。

游戏还在继续,笑声还在徘徊,满脸的笑容和哀怨都是游戏的纪录!

写恐怖的作文(篇5)

同学们,我敢这么说,你们见了这个题0以后,一定会问 “什么是‘恐怖’的蜥蜴 ?”先别急,等会儿再告诉你。

你们看过大型恐龙展吗?我有幸一饱眼福。步人展厅, 那些栩栩如生的展品,把我带人了一亿两千万年到六千五百 万年前的中生代。你看:在“草木丛后"、“怪石林立”的原始森林中,只见霸王龙威武地站在那里。它穿着一身绿衣裳, 睁着探照灯似的大眼睛,两条大烟筒似的粗腿和一条巨大的 尾巴支撑着身体。它可用大尾巴抽死猎取对象,然后用匕首 般锋利的牙齿将其撕裂,饱餐一顿后,它便发出巨吼。吼声 如万狼齐叫,如#虎同吼,使你毛骨悚然,不寒而栗。

相比之下,多棘龙和剑龙就逊色的多了。它们虽然也是 绿色的鱗甲,吼声尖利,可是遇到异类,便躲躲闪闪,那有趣 的动作好像在说:“不许靠近,不然我就用尖利的骨板扎你 了。”在它们生息的地方常常会出现这样一幕幕恐怖的情录: ―只剑龙被一只霸王龙追杀,尽管剑龙跑得快,可还是被覇 王龙的大尾巴抽翻,再用脚踩死,可怜的剑龙只凄惨地吼叫 了一声,便倒在血泊中。霸王龙要是遇到了雷龙,便咬断雷 龙的脖子,再慢慢地吃掉。多么凶残的捕食者啊!

好了,现在你可能猜到了吧,你可能要说:“唤,原来‘恐 怖的+蜥蜴’就是恐龙吧!”对了,其实这就是恐龙。一八六 四年,英国的理查德“欧文取希腊文中的“恐怖”和“蜥蜴”两 个词合并而來:恐怖的蜥蜴:恐龙。

文章写到这,我好像才从遥远的“中生代”回到了公元一 千九百十三年的今天。

文章来源://m.03kkk.com/zuowen/140155.html

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