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人物描写作文七篇

2024-01-09
人物描写作文

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人物描写作文(篇1)

他给我留下的第一印象就很深刻:脸上一片丘陵,像是红土堆就的一般。在这白皙的脸上呈现出一层火红的丘陵,不能说不显眼。让我记住他的最大特点却不是这地形,而是黑框眼镜下面的鼻子。这个大鼻子似乎有欧洲人的血统,或是阿拉伯人的基因,总之更大一些。生物课上说,这是为了减少外界空气对肺的刺激。他的家乡也许就是在寒冷的地方。

鼻子下面的嘴也很有特点。我和他说起一些荒谬的想象时,总能听到“好家伙!”“唉,好,唉呀!”之类的话。有时我觉得他很像相声的陪衬。他给我讲什么时,经常性地把骨节粗大的手伸到前方抖动,像是形容什么。他说小学同学给他起了个外号,叫“脑浆”。

我问他这是哪来的,他说,人们叫他老江,慢慢就叫成脑浆了。他说他很喜欢。

说到脑浆,他的脑浆可以说是理科思维,外加百科知识存储。他在脑浆里存下了《可怕的科学》两大系列,还把他们拿到了书柜里。至今,图书角还有二十几本呢。

人物描写作文(篇2)

屋外骄阳似火,太阳炙烤着大地,整个学校就像一个蒸笼。运动场上,随着一声枪响,一个戴着眼镜,身穿蓝衣服的少年与另外三个人迅速从赛道上跑开,四人像是离弦的箭。那个少年渐渐地落在了后面。他开始咬紧牙关,一双炯炯有神的眼睛死死地盯着前方,手和脚不停地快速来回摆动着。即使隔了很远,也仿佛能听见了他耳呼啸的风声。他想着,一定要为班级争光。既然选择了我,我就一定要做到最好。可奈何实力悬殊,他拼尽全力,却始终追不上前面的人。他的眼里似乎充满了不甘,眼角的泪水快要溢出来,但我们都看到了,透过他的眼神看到了。下一次,下一次,我一定要做得更好,哪怕是冰天雪地,即使是烈火焚身,我一定要带领我们班级拿下第一。掌声响了,送给了在跑道上拼命的他。他笑了,即使没有名次,他也笑得那么灿烂。

人物描写作文(篇3)

在我心目中,奶奶这一形象应该是既温柔又体贴的,可是在这残酷的现实中,我的奶奶却只能用一个词语来形容“女汉子”。

为什么说我奶奶是“女汉子”呢?首先是因为奶奶那火爆的脾气。记得有一次,爷爷以倒垃圾为借口,然后偷偷地溜出去打麻将。就在爷爷兴致勃勃打着麻将的时候,爷爷的小聪明被奶奶识破了,然后气势汹汹的去找爷爷。果然,5分钟后爷爷就被奶奶强行拉了回家,大声责骂了一顿。那情景,那气场,完全不输给咱班著名的“暴力女”苏乐怡欺负男生的气场,真是老当益壮啊!

其次便是那莫名而来的大胆。在一个万里无云的中午,我们一家人围在餐桌旁吃午饭。突然,我惊恐地大喊道:“啊!有虫子!”原来是一条黑色长条形的虫子正趴在青菜叶上蠕动着。妈妈用着嫌弃中夹杂一点害怕的眼神看着那条虫子,唯有奶奶淡定自若,伸手将那条小黑虫拿了过来,并且无所畏惧地说:“不就一条虫子嘛!有什么好怕的!”说完,便将那条小黑虫亲手送上了西天。顿时,我和妈妈无不用敬佩的眼神看着奶奶。

最后便是那莫名而来的大力。每次有体力活奶奶都争着干,比如说,拖地啊,倒垃圾啊,领袋子啊等等。我经常会问奶奶:“一名女子要如此之大的力气有何用?”奶奶常常笑着对我说:“这样就可以帮你们做家务嘛!助人为乐啦!”奶奶还会通过一些小事来教我一些大道理,使我深受启发。

无论我的奶奶变成了什么样,奶奶依旧是那个我最爱的“女汉子”奶奶!

人物描写作文(篇4)

她黝黑的长发高高地扎在耳后,在阳光下散发着淡淡的光泽。操场上,阳光在叶间穿梭着,投落一束微微黄晕的光。横幅上满是印画般斑驳的树影,交杂错落。

她轻轻地做着深呼吸,一只脚微微向前一步,目光坚定地望向那细细的横竿,眼神深邃而有力,似乎确定了自己一定能跳过。接着,裁判示意可以开始,她轻声数着一,二,三。树上的叶子此时也被微风抚得沙沙作响。她的身体逐渐向前倾,嘴唇抿紧,迈开大步,似一阵风似的向前冲,然后腿一蹬,如同展翅飞翔的燕子一般腾空而起。头发在后方扬起,随着落下。她又顺势前倾了几步,然后稳稳停下了。马尾还在微微的晃着。听到了裁判报出的跳高成绩,她微微抿嘴一笑,然后轻轻呼出了一口气,似是为下次跳跃做足了准备。

人物描写作文(篇5)

屋外,天色已暗,月亮已升起,天空仿佛蒙上了一块黑布,星星眨着眼睛,一闪一闪地在空中注视着大地。窗外,看似一派祥和,可在那小小的宿舍中,一位同学却浑身颤抖,头发卷起,仿佛下一秒就要立起。他的拳头紧握着,就像一个小铁锤,眉头紧锁着就像一个川字,脸涨得红红的,就像一个熟透的苹果,不断地喘着粗气。他的心猛烈地跳动着,他想:我可不能生气,我不能为了这点儿鸡毛蒜皮的小事就对同学发脾气,更何况这一个谣言呀!可他一想到那些同学讥笑的目光和那看热闹似的神色,又回想起以往同学们编造谎言的情景,心中的那团火仿佛就被添了把柴,越烧越旺。那怒气早已充斥着大脑,他再也忍不住了,瞪大了眼睛,像一头发怒的雄狮,从咬紧的牙齿中蹦出几个字:你们就知道乱说。几个字如同洪荒猛兽似的,向周围的同学袭去。周围的空气瞬间降下了几个摄氏度,而同学们则像一个个雕像似的不敢有丝毫动静

人物描写作文(篇6)

爱说话的侯世博

我们班有一个人,他上课说,下课说,在宿舍也说,但是他非常的聪明,尤其是数学。(励志的句子 j458.Com)

他上课时眼上戴着黑色镜框的眼睛,扭着脖子,弯着腰,撅着一个屁股。

在教室里,我们正上数学课,上面的同学讲错了,侯世博就会大声地说,而且手指还指着黑板,有的时候他不光说,还会站起来,因为他个子矮,他站起来和我们坐着差不多都是一样的。

有的时候,同学在上面讲题,侯世博就在下面和同桌交头接耳的说话,所以他们组有很多人的成绩一点儿也不好,而且还非常的爱说话,他们组里面只有两个奥数特色班的聪明,其他的都不聪明。

在宿舍里,我们一到宿舍,我们都是上床睡觉,但是他来到宿舍第一件事,就是说话,而且他不说有用的话。光是说一些游戏,他就像是在炫耀自己的游戏有多么的厉害。他说的时候满脸都是微笑,而且他说话的时候还会有一些手势,他几乎每说一句话就会走一下,而且他说到他认为好的时候,还有搞笑的时候,他就不光是微笑那么简单了,而且放出声音的哈哈大笑。

我以后只能学习他的知识,不能学习他的爱说话。

人物描写作文(篇7)

我的祖奶奶是一名普通的乡下农妇。如今已是近百岁。满头银色发丝,苍老的脸上满是皱纹,显示着她经历的沧桑,一双笑眯眯的眼睛充满着慈爱。

在我的印象里我和祖奶奶的接触并不多,但我知道她是个非常慈爱的人。今天,我的伯母,奶奶以及堂姐表弟们一起回了一趟乡下,看到一个瘦骨嶙峋的老人坐在树下乘凉,看起来有些悲凉。我的心里不由生出几分伤感。堂姐下车对她说:“祖奶奶,我是丽雅!”“嗯,你们来啦!”祖奶奶恍然大悟随后慈祥地笑道。

这时,伯母和奶奶也下车来和祖奶奶打招呼,我便走进房子里,房子很干净也很质朴。一如祖奶奶的人。“喝水?”祖奶奶的声音从我的身后,我转过身,看着瘦如钗股的祖奶奶,心中感触颇深,轻轻地摇摇头:“不用。”“坐吧”祖奶奶说完后又走了出去,我知道她要和奶奶叙旧,就坐在那里看书。

我们要回去时,我透过车窗看到祖奶奶的不舍,可她还笑着挥手和我们说再见。

这就是我的祖奶奶。

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