栏目小编特别精心挑选了一篇名为“关于对手的作文”的优秀文章推荐给大家。写作是我记录生活经历的方式，透过文字，我们能够开创新的精神风貌。一篇优秀的作文能够激发读者无限的想象力，那么写作有哪些技巧呢？
紧张的期中考试就要来临了，我想要找一个竞争对手来进步自己的学习成绩以及立场。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手――“牛昕林”。
牛昕林的长处良多，有许多值得我去学习。她的思维想象力很灵敏，爱动脑子，写字也很工整。在写作时，她的文章语言丰硕、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时，她斗胆勇敢的发言，不懂就问，她也很热爱写博。由于这样，所以才常常被老师竖起大拇指夸奖。
在课堂上，牛昕林不开小差，不说小话，她会聚精会神听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任，成为了老师喜爱的好学生！
我要从各方挑战牛昕林，光说不练是不行的。输在起跑线上不要紧，只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她，我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短，看自己哪些地方需要锻炼，需要加强，由此我也要向牛昕林学习。
我坚信：成功是由一滴滴汗水，不中断的付出而锻炼出来的，我只要有恒心，坚持不懈，就能战胜难题，取得成功！
妈妈的手是甘甜雨露，滋润你那干枯的心灵；妈妈的手是助你攀登的梯子，让你站在世界之巅；妈妈的手是一把戒尺，时刻提醒你不要后退。在我小时候的印象中，妈妈的那双大手总是温暖的。在冬天寒冷的夜里，寒风吹得人冷飕飕的。我的那双小脚也总是被冻地冷冰冰的，然后妈妈就用她那双大而温暖的手轻轻揉搓着我僵硬的小脚。今天回过神来那双修长而细嫩的手已经变成一双粗糙，长满黄色的硬茧的手了；一条条似刀刻的纹路霸占着她的手心；手指也变得十分畸形。可这双手却没有因此而休息片刻：妈妈要在医院做清洁，靠手；妈妈给我打扫房间，用手；妈妈搓洗着衣物，是手。这是一双多么勤劳的手啊！
它为我创造了良好的生活条件，为我提供了丰盛的饭菜，为我洗出了洁净的衣物。早晨，一米阳光悄悄地从窗外射入我的房间，妈妈每天都起的早早的，她轻手轻脚地走到我身边，用那双粗糙的手轻轻捏了捏我的小腿，“起床啦，都7点了”，“不嘛。让我。再睡会儿。我半梦半醒的嘀咕着。终于，我还是被妈妈叫了起来，睡意朦胧的我穿起拖鞋，走向洗漱间。不一会儿，我便背好书包，就准备走。“哎，你还没吃早餐！”说着又用那双粗糙的大手递给我一个香甜可口的面包和一盒纯牛奶，当我走到楼下的时候，妈妈又吼道：“不要空腹喝牛奶----”说着边说边用那双长满老茧的大手向我挥着手。也许有一天，我这双稚嫩的手也会长大，会像母亲的双手一样温暖有力。到那时母亲也许是两鬓斑白，步履蹒跚。那双手也许因因为一生的忙碌而布满皱纹。到那一天我要用我的双手，像母亲呵护我一样，去呵护母亲。
在许多人眼里，每个人的手都是一样的，但是，在我眼里，奶奶的手是不同凡响的。
当我在出生不久的时候，我常常呆在奶奶家，我那时候还不会说话，我和奶奶非常难沟通，但是，奶奶仍是“听懂了”，每当我和奶奶“沟通”时，奶奶的额头上就会多几滴汗水。冬天，天上不少泛起太阳，每当太阳一出来，奶奶就把我穿得整整洁齐的，带我去外面晒太阳。
慢慢我长大了，奶奶仍是那样，不顾辛劳的带我，在上幼儿园时，还没放学，校门口早早就泛起一个身影——是我奶奶的身影，一回家，奶奶就拿出买好的蛋糕给我吃。
上了小学，奶奶仍是来接我，在放学的路上，奶奶用她那双粗拙的手领着我，为我拿着那个沉重的书包，我知道，那是奶奶想让我轻松一下，一天都在学校里学习，肯定非常累。为了我，奶奶的手一直忙来忙去，为我做了不少的事情。
夏天，放学时，奶奶把我领回家，用毛巾给我擦汗；当我把玩具撒得满地都是的时候，也是奶奶用那双手一个一个地拣起地上的玩具。
下雨时，奶奶的手撑起雨伞，雨伞的一头偏上我，使我不被这场滂沱的大雨淋湿，自己的衣服上全是雨水，衣服都湿透了，奶奶一点也不在乎。
我爱奶奶的手，它为我遮风挡雨，我更爱奶奶，由于是奶奶，给我“创造”了一个夸姣的未来！
今年学校对我们初三的学生要求很高，所以学校采取了重新安置。我曾经是初三；班，现在我调到31；类，据说三个1；班级是尖子班，所以我感到非常自豪和自豪。但是过了这些天，我很自卑。三班的时候，我是班里的焦点，现在只是班里的一员。没有了之前的风光，感觉压力和对手很多。
对于对手，我们往往抱着敬而远之的态度，投以冷眼和敌意；所以我们每个人都希望对手少一点，朋友多一点。其实有一个对手也不是什么坏事，因为对手往往会成为你的动力。
现在想想，在同样的环境，老师，同学，为什么别人成绩比我好。没有他，因为他们比我认真，比我努力，我下定决心，调整心态，努力学习，虚心求教。我一定会取得好成绩，在未来超越自己和他们。其实我的对手就是激励我奋进的鲶鱼。
也正是因为对手的存在，我才会变得比以前更强大，更有活力。如果没有对手，你就不会强大；如果没有对手，还有什么胜利可谈？就是为了超越他们，我才会付出更多的努力和汗水。也许最后我不会成功，但我变得比以前更坚强了。
没有苦寒，就没有梅花香；不削尖就没有利剑同理，一个人没有对手就没有战胜自己的荣耀！感谢每一个对手，因为他们催促我继续前进。
还记得有一个小朋友的作文中写的，感谢老师的那双手，感谢那双每天送他回家的手，感谢那双有爱心的手，感谢那双由于他而每天沾满泥的手。今天，我也要感谢那双手。
我首先感谢老师的手，由于那双手是我一天中陪我最长时间的“母亲”。当那双手气愤时，严肃但温柔的飘过我的脸，带来了训斥与疼惜；当那双手兴奋时，像东风一般轻抚我的头，如春雨一样润泽津润这我的心。那双手是我的棒棒糖。
我再感谢妈妈的那双手，那双手一直轻拍着我，从嗷嗷待叫的小孩童一直到中学生。那双手从不说怨言，那双手从不言劳倦。那双手是我的棉衣袄。
我再感谢朋友的那双手，在我笑的时候，那双手拉着我一起笑；在我哭的时候，那双手扶着我一起哭；在我疯的时候，那双手抓着我一起疯。那双手是我的多功能的伞。
我感谢那双手，陪我走过十几个年龄。
在未来的世界里，没电脑助手还真不行，这不，我正在组装它的零件呢，咦？说明书哪里去了？我把家翻了个底朝天也没见。过了一会儿，一个人拍拍我肩膀，我扭过头，看见他拿着说明书，我看了看他的脸，竟然是我没安装好的电脑助手，他笑了笑，忽然地上的零件都像着了魔似的，一个个窜起来，安在机器人身上，我目瞪口呆。过了一会儿，它又拍拍呆若木鸡的我，说：“过会儿再和您解释。”它一闪身，我手腕上便出现了一个电子手表，“不可思议”的我吃惊地说：“天啊！”过了一会儿，手表发出警告，“吃饭了，主人。”然后变成一个机器人，走到厨房，我不禁奇怪，我今天没买菜，怎么做饭？经过锅碗瓢盆的音乐后，一盘红烧肉端了上来，另外还有一盘炒青椒和西红柿炒鸡蛋、一碗米饭，还有一双精制特别的筷子。他说：“这是我买的‘最优快餐’，仅要一元。”我吃了一口，味道还真不错，吃了一口红烧肉，又香又嫩。他又说：“这口感像肉、外表是肉的样子，其实这是纯天然绿色食品做的仿真肉。”这时，他手上的小灯亮了，他所把有菜倒进嘴里，不一会儿，胸前一个盖子打开了，出来刚才的菜，它又把手腕放下，伸出一个小管，出来了一些盐，又摇身一变，成了一台吸尘器，把我家里里外外清扫了一遍，又变了回来，它打开胸前的小盖，出现一个做工精致的小瓷瓶，过了一会儿又出来了一个盖子，它把桌子上的盐吸起来后消毒，也把瓷瓶消毒，把盐装入小瓷瓶，后来，它的能量用完。想知道它怎么充电吗？那就看下一集吧！Bye—bye！
在去年的期末水平测试中，我以领先0.5分的成绩领先了刘畅、王玉孝，在班中争进了第五名，获得了双科总分二等奖。在这里，我要感谢他们，我的学习伙伴、我的好朋友??刘畅。
得从去年起。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”，一张能考98分的试卷，我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”，93.5分。我十分惭愧，心想：我一定要超越刘畅。
我开始刻苦学习：多看奥数书，多做数学题，上课认真听讲……
不负有心人，在接下来的两次考试，我考得了双百，超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样，但这只是我进步的一个开始，也是我超越刘畅的开始。
在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后，我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书，但不知什么原因，我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低，我十分失落。但一想到还有机会，我的斗志便激昂起来，我又开始更加倍的努力。
终于到了6月29日，决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了，我十分小心、细心地答每一道题。做完以后，我一遍又一遍的检查，直到我认为全部作对为止。
激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩：“……王玉孝，语文89分，数学92分，总分181分……刘畅，语文91.5分，数学90分，总分181.5分；王其，语文87.5分，数学94.5分，总分182分。”一听到这，我的心里高兴极了，心里美得说不出。
我要感谢我的竞争对手??刘畅。因为没有他作为对手，我的成功就没有了意义。
少了对手，人生就少了激情；失去对手，生命就失去了光彩。对手，是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手，就有了无尽的动力，对手不等于敌人，他是你最好的朋友。
对手，你们一听一定会觉得是某个人，而对于我来说，真正的对手就是我自己。
盼望已久的国庆节终于来临，可面对小山一样高的功课，我却没有去努力击败它们，而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿好像变成了猎豹的腿，又似乎装上了小火箭，以每分钟五千米的速度逃走了。
可刚跑出家门就被一个人拦住了，抬头一看，傻眼了，这个人恰是我的妈妈。“功课那么多还不赶快写，我要出去办点事，你要在家里乖乖写功课。”我嘴里嘟噜了两句，极不情愿的允许着。
妈妈前脚刚走，我就想去看电视，但是又想到了大堆的功课，这时候泛起了两个不同的我。一个向好一个向坏。只听向坏的说：“看电视吧，你的妈妈不会知道的。”我心里想：对呀，我的妈妈不会知道的。可向好的又启齿说：“不行，要写功课，这样我就有更多时间愉快地玩耍了，再说万一让妈妈知道了怎么办呢？”我又想：也对，不怕一万就怕万一。
经由了一番激励的斗争，最后仍是光明克制住了黑暗，我仍是选择了写功课，向坏的也骑着猪飞快地跑走了。
我突然间明白了：良多时候，我们最强的对手不是别人，恰是自己的懒惰与懦弱。
被淹没的岁月长河中，我不曾记得你那稚嫩的模样，不曾记得你为我“背黑锅”的事，不曾记得你那些遭遇不幸的事。在你最困难无助的时候，我并没有陪你度过那段最黑暗的日子-----致我最亲爱的姐姐。
我现在想握你那双柔和温暖的手。从不想放弃，你总是说我“傻蛋”，但是我从未认可过；你总是说我喜欢“记恨”，但是你从未想过我为什么会那样，俗话说：“吃一堑，长一智。”无论你有多少次失败，但是请你记住失败的原因。于是我养成了这个习惯，我会尽力改正。
我现在想握住你那双耐心好、爱倾听的手。当我在外受了他人的气时，总是把气撒在你的身上。但是你从未说过我，甘愿当“出气筒”。当你在外受了气时，对我发牢骚，我却不耐烦地吼你：“说够了没？”在这里，我谢谢你，包容我的任性。
我以后想握住你那双长满疮伤的手。无论什么时候，什么状态，你可以无条件地对我发牢骚。以前你关爱照顾我，现在轮到我来抚平你那颗历经沧桑的心。或许我没有那么好的脾气，为了你，我可以忍；或许我没有那么好的倾听性，为了你，我可以练；或许我没有那么好的耐心，为了你，我可以改；或许我一身都是坏毛病，但经过漫长的岁月，我不信凭我的坚持不可以蜕变成一个秉性优良的人。
我以后想握那双受了气没处发的手。我以前常常跟你抬杠，总觉得你蛮自恋，总是讲一些歪道理。只是我不懂你讲的含义，更不了解你。你貌似我的心虫，总能知道我的习惯、爱好……仿佛我不了解自己，而你却非一般地了解我。从今以后，我会慢慢地走近你，了解你，尽力及早知道你的下一步要做什么。
满天繁星，你同我躺在辽阔无边的草原上，我紧握住你的手，细数那夜空中最亮的星。让我们成为天底下幸福亲密的两姊妹，只要心结打开，我相信我们一定可以有那一天。
手是人类离不开的“工具”，是人体的一个重要组成部门。如果你没有手，就不能写字；没有手就不能发明创造；也就没有二十一世纪的我们，和种种优良的糊口环境以及现代化教授教养设备，手在人们糊口中起到十分重要的作用。这是人类之手的作用。
我妈妈的手是一双漂亮又灵巧的手，同时也是一双能干的手。她为我们家缝缝补补、洗衣做饭，这双手从来没有停过，每天早上起床就天始拖地、买菜、做早餐。白天妈妈不仅要用这双手工作挣钱，晚上还要辅导我造作业。妈妈您真辛劳！
妈妈的手，一直让我羡慕不已，她天天好像都停不下来。她可以把一块旧桌布变成一条新围裙。妈妈的手灵巧无比，短短几分钟时间，她飞针引线就能缝好一条精美的手帕，我运动完的衣服脏得目不忍睹，可是一到妈妈手，一会儿就能变成像一条新买的一样干净。
妈妈的手还能做出许多厚味可口的食品。每次看到妈妈为我预备好的食品，我就会像只小馋猫似的，手都不洗就直接去抓。
妈妈的手既灵巧又漂亮，我但愿长大后也能有一双像妈妈那样能于又漂亮的手，同时也但愿这双手能为国家做出更大的贡献。
早上还没有上课，老师早早来到学校抱着一大摞的学生作业，到办公室批阅，批着批着……手麻了，抓笔抓疼了，他也不甘放下笔，一会儿眉头紧锁叹了一口气。他为了我们这些调皮的小孩子操心劳累，总是让我们第一时间发现自己的错误。
上课了。他那拥有丰富的知识的手通过五颜六色的粉笔，教给我们这些未经历风雨，不了解凡事的孩子应变社会，让我们不太容易上当受骗；又手把手地教会我们识字读书，带我们一起发现大自然的奥妙；还和我们一起做游戏；他抓着我的手，让我改正自己的错误，让我不会误入歧途。
老师的手上有着条条皱纹，可在我心中老师的手却比那细皮嫩肉的手还美。他是世界上最美的手，那是因为，它给了我知识，给了我欢乐。
我给大家推荐一位古筝能手，她是陆燮文。
给我留下深刻印象的是一次的“六一”儿童节中，陆燮文为我们表演了一首古筝《高山流水》。只见她首先用手轻轻一拨古筝的弦，接着音符便像流水一样扩散开来，她的手也在古筝上飞快地拨弹着，音乐和动作的融合下，我仿佛看见“哗哗”流水的瀑布就在身旁。接着，她弹奏的音乐描绘出了一座座雄伟的高山。在气势恢弘的音乐声中，我如同身临其境。最后，《高山流水》以一阵高难度的拨音结尾。她站起身来，朝大家深深地鞠了一躬。讲台下随即响了一阵雷鸣般的掌声，我把手掌都拍红了。
课间的时候，我跑去兴致勃勃地问她：“你怎么会弹得那么好？”“这都是苦练的结果啊！”她笑着对我说，“每天做完作业，我都得练古筝。但练古筝对我来说，不是一种痛苦，而是一种快乐。我喜欢练古筝。”这时，我的脑海里似乎出现了一幅画面：一个女孩，正在练古筝。哪怕练得腰酸背痛，她也坚持着。这个女孩，就是陆燮文。
今天我一到学校，就闻声了广播这样说：“请大门口的牌子上有名字的同学到广播室。”我这下急了。谁叫牌子上有我的名字呢。我只好背着书包跑到教室，把书包放下，又跑到广播室。只见汤老师把大家指挥的井井有条，只不外还有一个缺点：吵。汤老师说第一排是最佳读书笔记；第二排是最佳纪行；第三排是最佳博文；最后一排是最佳评论员。我正想：有两个怎么办呀？汤老师紧接着说到：“一个以上的只能选一个。”我便选了最佳博文。
过了一会儿，快升旗了，我们排着整洁的步队来到了国旗台。到了国旗台，首先开始发奖状。发完了奖状，我们就面对着国旗，开始升旗了。这是我第一次在这么近的间隔看升国旗。升完旗，我便兴奋的回了教室。
这可是我第一次当升旗手！
有一双手从我出生到现在，他一直在牵引着我，那就是妈妈的手。妈妈的手固然不像爸爸那样粗大有力，不像我的手那麽细嫩，但是妈妈的手让我感觉是那样暖和，那样的安全。妈妈的手让我不会迷失方向，他让我感到了安全。有一次，我和妈妈到超市去买一些东西，妈妈看到了一个小孩儿，在那里哭，妈妈便赶忙跑了过去，用手轻轻的抚摩着小孩儿的.脑袋，亲切地对他说：“你的妈妈呢？”可那个小孩儿怎麽也不说话，妈妈只好对他说：“我带你去广播室。让叔叔帮你找你的妈妈吧！”妈妈牵着那个小孩儿就像广播室走去。妈妈左手牵着我，右手牵着那个小孩儿。我觉得妈妈的手不仅在帮助着我，而且还在时时刻刻的帮助着素不相识的目生人。
而妈妈老是在我碰到难题的时候，伸出了她的手，让我感触感染到暖和与气力。这件事还要从那天晚上说起。妈妈在给我将题，可是我怎麽也听不懂，妈妈便不厌其烦的给我讲，我看见，妈妈攥着笔的手，不停的在纸上写，可能是累了，又加上着急，手有点儿发抖，但是我仍是不争气。
依然听不明白，这是，妈妈其实是急坏了，便狠狠地说了我，我的眼泪像中断了线的珠子一样，流淌下来，这时，妈妈的声音好像弱了一些，嘴唇也干了，他用手缕了缕落下的发丝。看到我流下的泪，妈妈便用她那颤动的手轻轻地帮我擦干眼泪，用她那近乎嘶哑的声音对我说：“楠楠，别哭了。”固然只是轻轻地擦干我的眼泪，固然只是一句近乎嘶哑的话，但是他让我感到了暖和与快乐。我用手捉住妈妈的手，她的手在发抖，还有微微湿润。妈妈的手布满着爱与暖和，让我感到前方还有但愿，前方的灯还会为你照亮。
战役结束后，炮手回到了自己的家乡。
“终于回来了……”炮手长叹了一口吻。那棵树依然紧紧地站在那里，你忠诚的士兵，守卫着这世世代代留下来的土地。
离乡亲们越来越近，炮手的脚步却越来越沉重，苍白的脸上甚至有些木然，怎么面对这一切呢？……乡亲们听说他回来了，纷纷出来迎接。晴天霹雳，炮手看到了妈妈的墓碑，他一下了瘫倒在地上。乡亲们纷纷议论：“到底是谁炸了你家的屋子？！你也参战了，你不知道吗？”“可惜呀，老太太被折磨地奄奄一息，就是不肯离开自己的屋子……”好半天，炮手好像恢复了知觉，双手抱住头，号啕大哭“是我，是我炸死了自己的妈妈，毁了自己的屋子！”乡亲们惊呆了：“你这到底是为什么……为什么啊”。炮手绝望地说：“由于德国人已经占领了这个屋子，为了消灭更多的敌人，我向自己的屋子开了炮！我认为妈妈已经撤走了，没想到…没想到…”刚开始，乡亲们并不理解他，都不理睬他。后来乡亲们徐徐理解了，就和炮手一起，盖起了他的新家，过上了快乐幸福的糊口。
人们记实下了他的事迹，尊他为人民英雄，他的故事也激励着昆裔人，为了国家的和平和人民的安宁，舍小家为大家。
从此，他的故事世代流传……
每个人的心中都有一个伟大而崇高的理想，我也不例外，我的理想是当一名作家。
从《安徒生童话》到是《十万个为什么》，从《窗边的小豆豆》到《红楼梦》，从小到大，我都被书中一个个鲜活的人物生生感动：羡慕高贵典雅的公主，迷恋帅气英俊的王子，崇拜心地善良的村民……数不胜数的人物，扣人心弦的故事情节让我坠入了一个又一个模糊。于是，我立志要当一名伟大的作家。
我要当一名作家，让所有的人能在我的文章里找到梦幻中的世界。我要让我的文章让伤心者捧腹大笑，忧郁者变得活泼爽朗，快乐者变得更快乐……
理想不是靠嘴皮子上说的，而是要有实际步履。于是，我养成了不懂笔墨不读书的习惯，看完一本书，抄写其中的柔美句词，写下自己的观后感。天天坚持写日记，锻炼自己的写作能力。看到一幅丹青，立马在脑海里编织一个故事，锻炼自己的想象力和逻辑思维。我无时无刻地为着自己的理想努力奋斗着，由于我相信“千淘万漉虽辛劳，吹尽黄沙始到金”。
理想是一盏灯，可以带你寻找到人生的各种宝藏。我相信，只要我肯努力，肯吃苦，理想之火会在我心中越烧越旺！
每当我看到爷爷时，就会想起他那双粗拙，充满皱纹的手。
爷爷的手上长满了老茧，充满了丢脸的皱纹，还非常粗拙，但是，在我心中，那双手是十分伟大和勤劳的。
有一年，天上下着密密麻麻的鹅毛大雪，刮着严寒的冬风，树枝在风中发出嘎吱嘎吱”的声音，十分难听，下的雪大约已经有十五厘米了，可老天好像没有让这场大雪停下，反而越下越大。
鹅毛般的大雪飘飘洒洒，灰暗的天空中，冬风在呼呼”地吼叫着，街上连个人影也没有，只有堆得厚厚的雪。
学校里，同学们早已打着伞走回家了，而我由于今天没有带伞，只能无助的站在走廊上，望着这下的如鹅毛一般的大雪。
雪越下越大，天气也越来越灰暗，我被冻得直发抖。突然，远处泛起了一个身影，只见那个蹒跚的身影越来越近，透过雪帘，我不是看得很清楚，只是感到那个身影非常认识。
近了！更近了！啊！我不禁叫了一声！那个认识的身影居然是我的爷爷！只见爷爷的身上沾满了雪白的雪花，头发也被染得白花花的，大手中举着一把大伞。
我们回去吧！今天见你没有带伞，我便来接你了！”我的眼睛潮湿了，爷爷说着就伸出那粗拙的大手，先摸摸我的头，然后又拉起了我冰凉的小手。那双充满皱纹的手热乎乎的，一直热到我的心里。在那个冬天，我不再感到严寒，而是感到了阵阵暖和。
每当看到爷爷，我就会想起伴我了十几个年龄的那双粗拙，充满皱纹的手
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