小时候一回到家乡便跟奶奶跑到菜园里，去菜园的路可有趣了，一路上不仅有许多各式各样的野花，还有许多我叫不出名字的昆虫，我印象最深的还要属那条可爱的小溪，小溪的水清澈见底，小鱼在欢快的游着，因为这里的水干净没有任何污染所以爷爷他们经常到这里打水。小溪没有桥，倒有几块不知道是谁什么时候放上去的.平坦的大石头在那儿，就这样踩着石头走来走去，溪水轻轻擦过石头，而我们的鞋并没有湿过的痕迹。
每次回家我都忍不住跑到溪边来来回回走几遍。 过了小溪，再走一段弯弯的山路，就到了菜园，哇，菜园的菜可真多，有红彤彤的西红柿，绿的发亮的云豆，紫的发黑的茄子······总之都是不打农药的健康食品。在兄弟姐妹当中，我是最受奶奶疼爱的，每次回去奶奶都要带我到菜园，摘最新鲜的蔬菜做给我吃，奶奶说城市里的蔬菜不新鲜也不健康，所以每次都让我多吃点。我爱奶奶，也爱家乡！
我的家乡十分美丽。
春天，阳光和煦，万物复苏。河边的柳树像一位姑娘在梳洗她的长发。小草破土而出，像一群群儿童在挖土掏洞。小河已经解冻了，像熟睡的小孩突然惊醒，把冰被给蹬掉了。
夏天，百花齐放。你看，荷花夹在荷叶之间，像一个小女孩害羞了，正用叶子遮脸呢！那蔷薇花竖着刺，像是在说，别过来，细心我刺到你！那百合花白白的，像一位洁白如玉的仙女降落人间。
秋天，秋高气爽，天高云淡。那一朵白云像小绵羊在吃草。这一朵又像小白兔在蹦蹦跳跳。枫叶红红的，像
一位画家把枫叶给染红了。地上铺满了落叶，走在上头，落叶沙沙作响，像一位歌星在演唱。冬天，冰天雪地，雪花飞扬。不一会儿，大地就被雪花给埋起来了，想给打地铺上了一层银色的棉被。小河冻住了，像一张洁白的冰床。许多树都睡了，仅有松树仍站在那里，像一位忠诚的哨兵在站岗。
啊，我的家乡真美呀！
我的家乡在清涧，这是一座又美丽又整洁的城市，我非常喜欢家乡的景色。
春天，万物复苏，柳绿桃红，冰雪融化了，燕子也从南方飞回来了。小草探出头来，左看看右看看，欣赏着美丽的景色。迎春花连忙把自己打扮得漂漂亮亮的，开心地喜迎春天的到来。
夏天，骄阳似火，烈日炎炎，人们都被烤得躲进了房子，但这时小草变得更绿了，花儿变得更红了。池边柳树成荫，小朋友们坐在树下乘凉，看到这些美景，我不禁诵读起贺知章古诗中的碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦诗句。
秋天到了，大部分花儿已经开始枯萎了，但是有一种花儿仍然竞相开放，那就是迎霜傲雪的菊花。菊花五颜六色，红的似火，粉得如霞，黄的赛金，把家乡打扮得异常美丽。秋风习习，火红的枫叶落在地上，这一堆那一堆，就像是一簇簇火苗似的。杨树、柳树等树木的叶子也飘洒的满地都是，就像给大地铺上了一条金黄色的地毯。
冬天，一场纷纷扬扬的大雪过后，大地换上了一件白色的大衣。所有的花儿都枯萎了，大树也盖上了一层厚厚的雪被子，准备过冬。蛇和青蛙都去冬眠了，小朋友们却跑出来，在雪地里玩得不亦乐乎。
我的家乡可真美啊！
每当我猛地一想起家乡的美景，便不由得仿佛身临其境，令我流连忘返。
说起家乡的美景我就会想起那条潺潺流动，清得见底的小河。家乡的小河甚是美妙。家乡的小河，水质清澈，也不含任何沾污，放眼望去，令人赏心悦目。水中，有不计其数的鱼儿，虽然它们并没有浮山上水面，但清澈的水却捧出一面透镜，使他们的一举一动都看得清清楚楚。小河周围有栏杆，每过一段时间，就会有人来为他们刷上绿油油的油漆。栏杆再外一围有一排柳树，柳树布满了小河的四周，一阵清风吹过，嫩绿的柳枝像一个清秀的姑娘舞动着自己婀娜的舞姿。在这条河里，是允许别人在这里钓鱼。不管春夏秋冬，都会有人在此垂钓，垂钓者每次都有很大的收获，他们都提着装满鱼的桶子，脸上露出丰收的喜悦。看，远处种满了争红斗艳的石榴，在风的吹拂下，他们远远望去就像是舞动的火苗，又好像是在向人们挥手，表示对人们问好。
令我流连忘返的，就是家乡的小河，这就是我们家乡的美景。版权作品，未经《作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
我的家乡在宁海深甽的一个小山村，我最喜欢的就是家乡的竹海，那里可美了！
老屋的前面有着一大片竹海，绿油油的，非常壮观。春天里，很多的小笋芽就像一个个小宝宝，迫不及待的想要挣脱妈妈的怀抱，它们小小的胖胖的，包裹着浅褐色的外衣，头戴黄色穗子帽，一会儿往左边看看，一会儿往右边瞧瞧，对这个新的世界充满了好奇，真是可爱极了。太阳爷爷照耀着他们；春雨妈妈滋润着他们。雨水甜滋滋的，阳光暖呼呼的。它们迎着春风，吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。向大地展示自己旺盛的生命力。不几天，他们就长成了高耸挺拔，顶天立地的“守山者”。
夏天到了，外面的世界被太阳烤的火热火热的，然而在那竹海里，恰恰相反，好一个凉爽的世界。在竹林中有许多的小野花，有嫩黄的、雪白的、淡紫的、浅蓝的、粉红的……争奇斗艳，形状各异，大的好似手掌，小的好似硬币……偶尔几缕阳光照射下来，给小野花增添了许多艳丽。一阵微风拂过，小野花便翩翩起舞，摇晃着身体，一边笑一边说：“真好呀！真好呀！”
怎么样？这片美丽的竹海吸引到你了吧？是不是很想来我家乡的竹海看看呢？竹海等你们来哦！
我的家乡风景奇丽，依山傍水，有山、有水、有花、有树……家乡的四季景色各异，但都是那么美。
春的序曲
河岸边，小草从地里探出头来，犹如一群顽皮的小孩，这么一堆，那儿一群。头上顶着绿色的新芽，好奇地打量着这个世界。不着名的野花在山上，在田野，在小河边，在小路旁，都有它们绽放的五颜六色的笑容，爱美的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，一棵棵杨柳展开身躯，勤劳的人民己经手拿锄头提着幻苗去播种了。
青青的幼苗如一幅巨大的绿毯，在大地上是多么的可爱，锦绣。
夏的欢歌
夏天的草长得很快，那生长速度犹如蹦跳，也像窜一样的向上飞。绿油油的草在烈日的烘烤下显得无精打采，草丛中许多小虫子也不见了，好像都回家乘凉去了。只有那树上的知了在不停的唱着，是那么的开心和快乐!
夏日固然是那么的炎热，但各种种各样的花儿，红的、粉的、黄的、白的......依然开的那么灿烂，远远看去就像一件五彩的衣裳。花儿不时飘来阵阵清香，引来了些昆虫，仿佛在说：“朋友们欢迎你们来做客。”
夜晚，繁星挂在夜空，一弯月牙不知什么时候露出了笑容，来到郊外才能真正的体味和赏识到梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
秋的金波
在秋天这个季节里，最锦绣的莫过于大片大片金色的麦浪，夕阳西下，太阳将它最后的光辉洒在麦田上，清风渐渐吹来，麦田此起彼伏，像一群顽皮嘻笑的孩子，又像一架拨出柔美声音的琴键。熟了的高粱如红色的红缨枪，仿佛在守卫这些丰收的果实。
冬的沉淀
冬天，大地重新恢复了宁静，太阳披发发出来的光辉也被削弱了许多，树叶却被毫无所惧的冬风吹得四处飘洒，屋顶上、阳台上、大街上……全都有树叶的踪迹，人们都穿上了厚厚的冬装，而绿油油的的松树却像一位勇力屹立在大街上，那傲雪的梅花在寒风中独自开放。
这就是我锦绣的家乡!
我的家乡在九江，这里名山名湖长江水，环绕在名城身旁。你看见过如此平凡却又美丽的城市吗？九江面对“一江春水向东流”的黄金水道。背依“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”风景秀丽甲天下，举世闻名的庐山。纵揽烟波浩淼“秋水与长天一色”的鄱阳湖。在一个小地方上，能有如此壮丽的景观，九江真得算个宝地。
九江最美丽的景色，莫过于是在冬天的时候，那场面仿佛形成了一幅小水墨画，人们来往穿梭，为这幅卷点缀出优雅的图案，使得九江的冬天变得更加生机盎然。
江西九江又称浔阳，古名江州与柴桑，这里最独特的景物最独特的景物就是山，这些小山在冬天特别可爱，就像是一个个士兵守住九江这个家园，而九江则安稳地坐落在群山之中，平静，不动声色地隐入了长眠。
九江最妙的就是下雪，瞧，那一片片雪花，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶飞舞下来。雪后，白茫茫一片，好像给大地妈妈铺上了一层厚毯子。不一会儿，人们出来了，有观雪景的，有打雪仗的，有堆雪人的，玩得不亦乐乎！他们也许在享受，享受大自然的恩赐，也许在感谢，感谢九江带给他们的美景。
俗话说：“桂林山水甲天下”，九江的水也不比桂林差，在冬天，甘棠湖的水慢慢地结成了冰，湖面顿时变得十分平静，但向远边望去，水和天仿佛连成了一色，犹如一块空灵的蓝水晶，引得路人驻足观看。
这就是我家乡的美景，这就是九江的风采，九江更是我们九江人的骄傲！
我的家乡在花园村，那儿一去就令你流连忘返。春天，春暖花开；夏天，绿树成阴；秋天，硕果累累；冬天，白雪一片……美丽极了。
去年，我就在花园村度过了一个快乐的暑假。那水凉快得很，冲一个凉水澡，一身的暑气仿佛飘到了九霄云外了。到森林里玩儿，阳光稀稀疏疏，几乎射不进来，树木枝繁叶茂，那叶子密得数不胜数。穿过迷宫般的树林，觉得天气十分闷热，原来是要下雨了。“哗啦啦，哗啦啦……”一阵声音划过耳际，突然闪电划破天空，打了几声雷，不等细想，天空就下起了倾盆大雨，那雨滴犹如一颗颗黄豆般洒落了下来。
我的家乡最美的就是荷花池了，风儿一吹，荷花就随风飘动，宛如一个个姑娘在跳着优美的舞姿。荷花的形态万千：有的含苞待放，好像害羞别人看到它漂亮的容颜；有的迫不及待的绽开花朵，好像要当“花中之王”；有的就绽开几片笑脸，好像要等她们全都凋零了，再绽放。这就是我家乡的美景，如此美丽，令人神往！
小学生写作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。
老师指出，要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看，仔细想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好作文。
注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板…… ( )
我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……
通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。
同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。
写作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。
莫说乡路长，再长也长不外我的思念；莫说海角远，再远也远不外我的目光；莫说云天高，再高也高不外我的畅想。故乡啊，你是人们心中永远的根……
我是一只鹞子，握着线的是家乡，让我无论到哪，都会心系家乡。
家乡的美，美在干净朴素的房屋。经由家乡父老的多年努力，泥泞的道路和古老的屋子终于得以焕然一新。泥路变成了水泥路，家家户户的屋子同一是黑瓦白墙，让人感觉整齐朴素。一些旷地全种上了花草树木，几只鸡在其间悠闲的披发步，像公园又不失村庄的味道。我家后面的菜地拉围起了院子，到了晚上，一家人聚在一起拉家常，赏月亮，其乐融融，这样的日子让我喜爱，让我怀念。
家乡的美，也美在成片的庄稼地。到了秋天，田野里的稻子金灿灿的一片，轻风拂过，整洁地跳起了柔柔的跳舞。看到一层层的“稻浪”，我都会情不自禁地跑进稻田里，尽情呼吸着带有稻香的空气，享受着轻风与稻子的轻抚，痒痒的，惬意极了！实在，当你站在田野中心，低下头去仔细观察每一颗稻粒时，你会发现，每一颗稻粒都不尽相同。它们或有的丰满，或有的干瘪；有的稍长，有的圆润……每一粒稻子都尽情展现着自己的风貌也恰是这些稻子为我们提供了最基本也是最重要的粮食。想到这里，我不禁要感谢勤劳的农夫们和这些黄澄澄的稻穗了！
家乡的美，还美在人。这里的人们以土地为生，所以人便也如土壤般朴实。你看，他们除了冬天有短暂的空闲外，一年中的其它时间都在地里干活。他们不注重吃、穿，邻里之间也是相亲相爱，犹如一家人。到了这里，你时常会看到一位健康、壮实的农家妇人，穿戴朴素的衣裳，骑着电动三轮车去赶集，为家里筹备农忙时的物品，而她的车上，常坐着几位邻家搭便车的妇女，她们一路有说有笑，形同姐妹。
我的家乡景美，人也美，而这些美景汇聚成一股绳，紧紧地拴住了我的心，让我无论到哪儿，都忘不了她！
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