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六一儿童节，虽然没有办节目，但老师却让我们一下午的时间来写同学录。六年的小学时光匆匆流去，转眼之间，再也不是刚进校园的青雉少年。
下午，班上闹哄哄的。我中午买了同学录，上面有姓名，星座，生日，QQ还有精美的图案。现发给好朋友：周婧，洪月，汤豪。他们二话不说，立马接着写，接着，其他人不是我发，而是问我要，这又是怎么回事？孙绪涛，给我一张。这样的声音络绎不绝，看来我在班上的影响很大啊！我的心就像吃了蜜一样甜。然而，我的仇人，贬义词的化身：刘嘉豪这个令无数人讨厌的傻子也向我要。孙绪涛给我一张。他撅着个嘴对我说。想当年，我一次次心慈手软，但被他给欺骗过多少次，我有多讨厌他他也知道，他竟然还来问我要，不知道是他皮厚，还是他不要脸。所以现在看见他的脸我就要呕吐，我怒气冲冲的对他大声吼道：你个不要脸的，还问我要同学录。可他还是死皮赖脸的问我要。唉！都六年了，跟他也闹了六年，可惜我的心还是这么软，只好递给他一张。
刚递到刘嘉豪手里，王艳婷立刻扭过头来，吓我一道跳。她递给我一张同学录，刚收到，方欣怡又递了过来，陈楠又递了过来，周婧又递了过来，方圆又递了过来，王航又递了过来，陈楠又递了过来转眼间就收到了二十几张的同学表格。对此，我也只能呵呵呵了，这么多张足足耗费了一节课的时间，才把写完了。刘嘉豪把我给他的递了过来，我给他就不一定代表我原谅他了，我在表格上面写了一个大大的贱字。以表示我对他的仇恨，刘嘉豪可真是人人都不待见，又跟林姝琪打了起来，背后桌子一杠，把我的骨头都快把弄碎了。那疼痛如冬天刺骨的寒冷，夏天剧烈的热气。我一怒之下把他的表格撕成了碎片。傻子就是矫情，就是改不了的犯贱。
希望以后不会忘记相处六年的同学。
少年时代，那含苞的花朵开出了那般绚丽的花瓣，迎着风雨的我们，走进着共青团的大门，告别我们的六一，告别我们的童年。
对于我们来说，同年时期最快乐的是六一。我再一次的回顾，发现我已虚度了了六年。看到一年级的小朋友一起玩，一起笑。我感到非常怀念。怀念我小时候和同学们一起玩的日子。
当跨进青年团的我们，已经改变了以前的幼稚。变得成熟了。在希望的田野上，我一定好好努力，把欢乐献给我们的童年。
六次欢聚，只剩下无奈。最后的六一，最后的欢聚，我们也即将各奔东西。对于这次欢聚，我们显得并不是依依不舍，那么空洞。同年的欢乐，他早已编成一本画册，记录着我们的欢声笑语。
少年时代，那含苞欲放的花朵，迎着风雨，告别六一，告别童年。
时光飞逝，又是一年儿童节来到了，今年的儿童节和往年相比意义非凡，让我意犹未尽。
今天，阳光明媚，太阳显得格外的灿烂，小鸟唱的歌也显得格外的动听，春风吹拂在我们的身上，让我们格外的精神抖擞。今天是六一儿童节，是我们快乐的日子。
早上我们一起来到人民文化俱乐部参加六一的表彰大会，让我们更加兴奋地事大连市市长夏德仁爷爷也来和我们欢聚一堂。当市长来到时，我们以无比热烈掌声迎接，更让我惊讶的是，市长爷爷就坐在我们的后面，这可是我第一次近距离的接触市级干部啊，心想，我一定要好好表现，可不能给我们中心小学丢脸啊！于是，我这个平日里活蹦乱跳的“毛猴子”霎时安静很多，其实心里甭提有多着急，盼着演出快点结束。可是等我静下心来仔细观赏节目的时候，才发现一个个的节目让我喜欢不及，想不鼓掌都不行。
最好玩的要属杂技演出了，几个大姐姐骑着自行车，在车子上表演各种各样的高难度动作，让我们看的目瞪口呆，赞不绝口。
很快一个半小时的演出结束了，这个六一儿童节不但让我见到了只能在电视看到了市长爷爷，还让我们大饱眼福！我为我是中心的一员感到骄傲，我为我是祖国的一员感到自豪！
6月1日星期x天气x
今天是六一儿童节。一大早，我穿上了最帅气的衣服高兴地来到学校。在x门，看到许多装扮成卡通人物的老师在派发糖果，我也得到了一份礼物，我特别高兴。
来到教室看见了好多阿姨在给我们布置教室，大家都开心地玩了起来。教室里有好多游戏，其中我最喜欢的是用筷子加乒乓球的游戏，它的规则是一分钟夹5个乒乓球就算赢？我用筷子小心翼翼地瞄准一个接一个放到盆子里我一共夹了5个。我完成了任务，得到一个“钞票”。下午我们还看了电影《xxx》，我们真幸福！
这真是一个难忘的六一节！
有些家长认为“棒下出孝子”必须打，不打不改；有些家长反对，因为打也没用，孩子还会不改。有的家长还让孩子为了不挨打而说谎；更有甚者有的家长则图一时痛快，却给孩子带来了心理伤害。
打也不行，
不打也不行，
我们家长应该怎样去教育孩子呢？
其实惩罚和打骂是两件事。从人性解释，人会追求快乐，逃避痛苦。我们说的惩罚或者“打”都是“痛苦”，因为我们不想体验痛苦，所以我们就不去做可以痛苦的事。
比如父母不让孩子做这件事，做了就会挨打。有的孩子为了不挨打，就不去做这件事。不该做你偏做，这就是我们很多家长要去打孩子的原因。但也有的孩子认为，只要父母不知道就不会打我。也就是说除了我不去做父母要求的事，还有其他可能父母也不会打我。即使被父母发现，孩子也会想：这次真倒霉，下次一定不让你发现。
我们所说的“痛苦”不等于“打”，每个人对痛苦的认识是不一样的，单从性格上也会有很大区别。
果断型和动力型孩子不是很怕“打”，他们不怕冲突，有时可能会越挫越勇。这种孩子被打，一般不会对内心造成很大的影响，所以这类孩子可打，但最好还是找其他方法。比如前段时间热传一段小视频。孩子犯错，爸爸脱光上身，让孩子打，理由是“子不教，父之过”。这两种性格的孩子遇到这种场景比打自己还“痛苦”。
温馨型、和谐型、自我型最好不要打，也不要很严厉的处罚，因为这类孩子承受痛苦的压力不大，最好的办法还是沟通，让孩子去思考，让孩子去做出正确选择。
完美型孩子和思想型孩子犯了错，惩罚和打骂作用也不大。这类孩子分析和思考能力很强，家长需让孩子多去思考，引导孩子正向思考，让孩子找到错误点，让孩子想到怎样做可以更好。
孩子犯错是难免的事，重要的是父母怎样根据孩子的性格、年龄等引导孩子认错、改错，引以为戒，避免以后再犯同样的错误，这才是最关键的。一味的“惩罚”只能是“有百害而无一利”。
六一是儿童节，是孩子们最快乐，最喜欢的节日，而我也不例外。
这次是有四天小长假，我十分的高兴，因为我可以去番禺长隆水上乐园了。坐了30分钟车程，我们到长隆了。只见还没到长隆水上乐园呢？路上就人山人海的了。终于，我们到了。可等待我们的却是一条长度可达数十米的买票长队。我们一等就是半小时，我终于可以进去了。我飞快地换好了衣服，就进去了。
在里面，我马上去了一个大长队排了上去，我想人越多一定越好玩。可一看，太可怕了，只见我排得是一个很可怕的滑道，我想出去，可队伍太长了。我出不去。最后我还是玩了。但其实没我想得可怕。后来我又去玩了很多东西。
现在，六一儿童节的假期快结束了，我很不舍，我想到在长隆发生的事，我就很高兴，因为我是快乐的。
我以前的六一儿童节都是和同学们表演节目，还有老师会分东西给我们吃，然后发一套漂亮的运动服给我们。可是我现在是小学生了，不是幼儿园的小朋友了，所以今年的六一节我想可以由我们自己去设计，过我们想过的六一。
我想和全班同学一起玩一个有趣的游戏；就是大家可以活动起来考脑筋急转弯。还有每个同学都可以带一样礼物写上自己的名字，然后把它放到一个大箱子里，给每一位同学抽。无论是抽到了那位同学的礼物，我想大家都会高兴的。
六一是个令人激动的日子，也是我们期待很久的儿童节。
六月是百花盛开的季节，六月是鸟语花香的季节，六月是令人开心的季节，六月是我们向往的季节。
在“六一儿童节”这一天，我们穿着五颜六色的服装，在台上载歌载舞。看，我们男生跳的是《活佛济公》，瞧，我们一个个认真念经的样子，活像一个个救苦救难的活菩萨，而我们跌跌撞撞的舞姿和边走边乐的态度，让全校师生都捧腹大笑。我们班女生跳的是《浪漫樱花》，她们婀娜多姿，随着节拍翩翩起舞。当我们的舞蹈结束时，观众席上想起了热烈的掌声，我们的心里也乐开了花。同学们的笑容像绽开的花儿一样灿烂，开心得像一只只快乐的小鸟。
这个六一，对我来说是个值得珍惜的日子，我们唱歌，我们跳舞，我真希望世界各地的小朋友和我一样快乐。
时间像一匹小马跑得飞快。一转眼，五月过去了，我们迎来了一个喜庆的日子——“六一”儿童节。不过，今年我们过的儿童节和往年有所不同哦，因为今天学校要举行同学大义卖活动。
对于今天要举行义卖活动，我可兴奋了！一大早，我就带着激动的心情来到了学校。九点左右，大义卖活动正式开始了。我们飞也似地冲下楼，选购自己喜欢的物品。只见操场上人山人海，摊位上的东西应有尽有，有玩具、有日用品、还有读物……令人目不暇接。我们东奔奔，西跑跑，大义卖还没结束，我就累得大汗淋漓了。虽然大家玩得满头大汗，但脸上都洋溢着喜悦的神情，仿佛大热天丝毫没有影响我们的热情。
一想到我们要把义卖的钱都捐给贫穷灾区，我内心就无比自豪，因为这些钱中也有我的一份！
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