随着社会制度的不断完善，我们都会用到一些实用的方案，多写实用文能提高一个人的修养，方案该怎么写？小编为此仔细地整理了以下内容《必备！五一旅游日记(670字)》，希望能对您有所帮助，请收藏。
5月1日星期四晴
今天是“五一”劳动节。
我和妈妈带着高兴的心情乘上了爸爸开的汽车到九仙山旅游。中午很热，一点儿风也没有，云也躲起来了。太阳一动不动地悬挂在空中烧灼着青草。但不知怎的，我却一点儿也没感到热。
一路上，清新的空气迎面扑来，让人感到心旷神怡。山上的杜鹃花把青山打扮得像漂亮的小姑娘。
快要到了池水，太阳渐渐地的消失了，天也慢慢地黑了，突然，狂风大作，电闪雷鸣，天像要塌下来，接着，下起了倾盆大雨，天像要把整个地球淹没似的。雨越下越大，我们不能上去了，只好回老家。一到那儿，奶奶和爷爷见到我们回来格外地高兴，连小狗也很高兴，“汪汪汪”直叫着，像是在迎接我们呢。
天黑了，奶奶为我们煮了可口的饭菜，吃完了饭，爸爸和妈妈跟他们聊聊天，叙叙旧，大家十分开心。如果能常常回来跟他们老人家在一起多好哇！
今年的“五一”劳动节真快乐！
海螺沟是一个风景独特而秀美的地方，那里有世界上最大的天然冰川，那里神秘而美丽。五一劳动节我们一家人就来到了海螺沟，体验了海螺沟冰川独特的魅力。
那天，天气非常晴朗，碧空万里无云，这可是一个难得的好天气，听一位导游阿姨说：“这种天气十分难得，只有向这样晴朗的好天气，才能看见蜀山之王贡嘎山的主峰。”开始我们不知道只有坐索道才能看见贡嘎山的主峰，决定沿着小路徒步走到冰川去。“徒步走向冰川之旅”开始了，我跑在最前面，是一位出色的“侦察员”。
那里的原始森林苍翠而茂密，尽管阳光是那么的耀眼，狠心地炙烤着大地，但在这茂密的原始森林里却没有一点儿热的气息，反而还有一丝丝凉意，让人心旷神怡。我跑着跑着就累了，在一个树桩上坐了下来，休息一会儿后，不知不觉爸爸妈妈就超过了我，于是我拿出最后一点吃奶的力气，以百米冲刺的速度又一次超过了他们，真有点“龟兔赛跑”的韵味呢！
终于到了第一个休息平台，我站在平台上向远处眺望，风景好美啊！我都被陶醉了。然后，我们又继续向前走，到了第二个休息平台后，一位导游阿姨对我们说：“下面就是冰川了。”我们不禁往下望了望，一块冰也没有，全是石头啊！于是我们决定下去看看到底有没有冰。下去以后凉爽极了，结果乱石堆下面全是冰，我用手去摸了一下，只感到之间刺骨般的凉意。
这时远处的一座山峰的顶峰上冒起了白烟，有的人说山上有人在煮饭；有的人说火山要爆发了；还有的人说那边的森林着火了等等，五花八门、千奇百怪的说法，其实是风吹起来的雪。由于没有看到贡嘎山的顶峰，我们有些疑惑，就去问导游阿姨，原来只有坐索道才看得到啊！于是我独自一人坐索道上山去看了看贡嘎山，“多美啊！”我不禁赞叹道。这次冰川之旅是多么难忘，就连想起来都让人激动。
海螺沟十分美丽、幽静，是一个让人流连忘返的地方，值得你去看一看、玩一玩，让你心中的忧虑飞到九宵云外。
一、主题活动名称：
七夕海滩“五一”三天乐
二、主题活动时间：
20xx年xx月xx日——xx月xx日，共三天
（每天具体主题活动时间：9：00—17：00）
三、主题活动地点：
xx市xx海滩景区内
四、主题活动内容：
（一）海钓争霸赛
1、每场比赛时间为3小时，上、下午各一场。
2、挑出参赛者在比赛时间内钓到最大的鱼，进行现场称重。
3、根据重量，评选出单场比赛前三名。奖品为：xx市xx海滩景区门票各xx张。
4、三天主题活动结束后，根据每次单场比赛成绩，评选出本次“海钓节”优胜奖xx名。奖品为：xx海滩景区门票各xx张。
（说明：对于海钓比赛中的获奖者，餐厅免费为其钓到的海鱼烹饪xx道海鲜美食。）
（二）吃货达人秀xx
1、“五一”期间，游客在餐厅、特色烧烤区品尝美食，并将美食、主题活动场景等在xx上发表。
2、xx月xx日前，游客将微博截图、联系方式等发至xx。
3、评出一等奖1名，奖励xx海滩门票xx张；二等奖xx名，奖励xx海滩门票xx张；三等奖xx名，奖励xx海滩门票xx张。
（三）民俗风情展
1、旅游特色商品展销。
把xx的旅游特色产品在xx海滩景区集中展示、销售。
2、风味小吃品尝。
组织相关经销人员，在xx海滩景区现场制作xx各类风味小吃，供游客品尝。
一、活动主题
走进百年避暑胜地 沐浴山地休闲风情
二、活动时间
总体时间安排：2021年4月27日至5月3日。
三、活动内容
(一)活动系列之一胜地风情
1、空中飞人表演
活动地点：星湖水库上空
活动内容：空中飞人是西方马戏和中国杂技演出中最为刺激的节目，也是中西方文化的结合典范。演员在空中飞舞，惊险刺激。辅以激光水幕喷泉，变幻多姿，使进入景区的嘉宾和游客感到强烈的震撼。
2、斗鸡表演
活动地点：星湖水库观景台
活动内容：设斗鸡场，铺红地毯，每场挑选打法灵活的两只斗鸡现场表演，比赛场腾闪击打，酷似拳击比赛，打斗场面激烈紧张，扣人心弦，极富刺激性和观赏性。伴以娱乐性赌博，观众参与，台上台下互动，并有鸡、虎等十二生肖纪念品相赠。
3、杂技表演
活动地点：消夏园演艺大厅
活动内容：组织长期在国内外巡回演出的知名杂技表演艺术团来山演出，阵容庞大，节目丰富。
4、鸟艺表演
活动地点：中正广场
活动内容：设音响、表演台，每场演出20分钟，13个节目，每天不少于5场。
5、激光水幕电影
活动地点：星湖水库
活动内容：每晚播放新建成高科技激光水幕电影，开放大型音乐喷泉。
6、豫南美食一条街
活动地点：南街广场 山下新店街道
活动内容：引导、规范山上南街及山下新店街道餐饮商户沿各自商店门前搭建统一凉棚，摆出各自特色菜，并组织邀请市、县区特色餐饮商户上山设摊，让来宾品尝兼容南北风味的豫南美食。
(二)活动系列之二欢歌热舞
活动地点：万国广场 逍夏园广场
活动内容：
1、歌舞展演：组织邀请市属各大专院校歌舞团体分别进行街舞、现代舞、爵士舞、肚皮舞、交际舞、印巴舞等风情各异的歌舞，同时穿插少林武术表演，渲染烘托热烈、喜庆的节日氛围。
2、篝火晚会：组织体现欧美风情及中国传统文化的多项文艺演出，在广场周边搭建咖啡屋、烧烤店及豫南特色美食坊，点燃篝火及特制电子焰火，举行假面舞会，营造浓厚万国文化荟萃氛围。
(三)活动系列之三天然氧吧
1、“波尔登杯”鸡公山自然风光摄影大赛作品展
活动地点：波尔登公园广场 鸡公山主景区
活动内
容：用展板形式展出“波尔登杯”鸡公山自然风光摄影大赛优秀奖以上作品。
2、生态中国体验行—走进鸡公山
活动地点：波尔登公园广场 鸡公山主景区
活动内容：探索鸡公山森林文化的奥秘;感受避暑胜地鸡公山，观“世界建筑博览园”;观生态林业，品绿色食品。
“生态中国体验行”是由中国绿化委员会、国家林业局、中国绿化基金会联合主办的一项全国性大型公益活动。旨在传播生态知识，了解生态危机，展现山川秀美、物种多样，培养综合实践的创新能力，了解植物与人类的关系，提高保护环境的意识，在全社会营造普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、倡导健康文明生活方式的良好社会氛围。
3、第29届爱鸟周活动
活动地点：波尔登森林公园
活动内容：举行“爱鸟周”活动启动仪式，组织志愿者、野生动植物保护协会会员，开展鸟类科普知识讲座;邀请摄影爱好者拍摄鸟类资源照片，举行保护鸟类签名活动，通过不食鸟类签名，倡导科学放生和发放拒食野生动物餐桌卡等活动，形成全社会保护野生动物的良好氛围。
(四)活动系列之四福瑞吉祥
活动地点：活佛寺
活动内容：由活佛寺住持做祈福法会，并向广大游客布舍福斋，宾客自由进香祈福纳祥，参与请“吉祥带”、 摸“佛”(福)石、挂“祈福袋”等祈福保安康活动，同时可参观活佛寺五重大殿，进行怡心健身游。
今天早上我和爸爸、妈妈、姨丈、姨妈、外婆、四舅公、四舅婆前往莲花山旅游区游玩。一到莲花山，我就想去看望海观音，妈妈和姨妈都同意了，之后，我们先去望海观音，之后，我们再去莲花塔、莲花城、莲花宾馆……
莲花城给我的印象是最深刻的，在那里，有高高的城墙，还有莲花阵迷宫，我还看到清代的一些作战兵器、衣服、清代的一些建筑物。
之后，我们去了一方渔家吃中午饭，那里的饭菜非常非常的好吃。
星期五，天气阴沉沉的，爸爸带上我们和他的朋友一起到黄山旅游。
一路上，我们有说有笑，到达目的地后我看到了连绵起伏的山峰，它们你挨着我，我挨着你，象一群好朋友在说悄悄话，远处是一片茂密的树林，风一吹过就发出沙沙的响声，爸爸说为了体验爬山的乐趣，我们坐了一小段路的缆车就自己爬向光明顶，我一路上都很激动，所以我是一直冲在最前面的一个人，站在光明顶上，我仿佛站在了云层上面，真壮观啊!我兴奋的给妈妈打了一个电话，让她也知道这里的美丽风景。
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平时做事无计划，急时做事无头绪。为了将计划能够顺利地进行，我们会制定各种各样的方案，方案是我们未来行动的指南，如何才能真正的写好方案呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记系列]观察日记植物水仙花(410字)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
一星期前，妈妈给我买了三个水仙头。猛一看，我还真差点把水仙花当成大蒜。可不是，水仙的求茎长的和大蒜几乎没什么差别，难怪有“水仙不开花——装蒜”一说。我有规律地在水仙头上斜着划了几道口子，装在盛满清水和泥沙的盆子里，放到阳台上。
有了这株水仙，我每天就多了一件事情，做完作业，好好地静下心来，看看我的水仙。过了四五天，我去又阳台看它。我惊讶地发现，划开口的地方冒出了半指节长的东西来，它像玉雕一样，从基部到接进顶端处，呈现奶白色，顶端部分呈现暗绿色，幼嫩可爱。我叫道：妈妈，快来看啊，水仙出芽啦！”妈妈看过后，吩咐我，以后要适当调节温度，使它能如期开花。于是，我把水仙从阳台上拿下，搬到了书房里。
水仙到书房的第四天，我去给它添水，竟然看到原先嫩嫩的芽儿，已变成一片片扁扁长长的绿叶。绿的油光发亮，每片约有两指高，壮旺挺秀，柔中有刚。我再仔细一看，绿叶之中藏着一根根烛心般的东西，这就是花骨朵。
三天之后的早晨，我一觉刚醒，一缕缕清香就透过蚊帐，扑鼻而来，我一骨碌爬下床，来到书房。水仙果然开了，一丛一丛的绿叶间，错落有致地点缀着几朵小花，片片白色花瓣含着嫩黄的花蕊，散发出沁人心脾的幽香，那份娇美透着灵气，令人陶醉。一阵微风拂过，小花连连点头，似乎在水的衬托下，穿着裙子翩翩起舞，显得晶莹剔透，让人如痴如醉。那花心托起金色的酒杯，亭亭玉立，十分可爱。妈妈告诉我，今天只是”发展”，花开的总数不算多，明天将是”高潮”，所有的花苞会一起开放，到时候，让全家人都来欣赏。
我觉得妈妈说得很对，明天，水仙花一定是竟相开放了！
12月16日 星期六
水仙，它呀，就像一个大蒜蒜头，妈妈说那是它的球茎。水仙有三个球茎，中间的是一个大而圆，两边还有两个小而扁的。大球茎顶上长着六个扁扁的、嫩黄的小芽儿，有0.1毫米厚，两边的小球茎上也伸出了两三个小芽儿。
我把它放到盛着清水的瓷盆里，它还咧开嘴冲我笑呢。这几天，我发现它长高了。
12月18日 星期一
今天，正好是我观察五天的日子，它稍微有了些变化。大球茎最上面的那几个黄芽儿已经变成绿色了，而且长高了一点儿；左右两边的小芽儿也变成绿色的了。它的下面长出了几根像样的“头发”，下面却已经长“胡须”了，可爱极了！
1月3日 星期三
隔了十五天，水仙花的花骨朵的薄膜裂开了，里面四处又伸出四五个细细的花茎，头上还有一个小小的花苞。花苞张开了，水仙花终于绽开了！水仙全身都是白的，可美了！
从远处看，水仙就像一个穿着绿衣服、披着绿斗蓬，脸上白白的仙女，发丝上还扎着几朵黄蝴蝶结！所以称为“水中仙女”。
每年冬天，爷爷都会在桌上放一盆水仙花，今年他就放了一盆。
这盆水仙花刚买来时黑不溜秋的，跟芋艿差不多大，把皮剥下，就变成白色了，像一个成熟了的大蒜头。爷爷把这个水仙球放在盆里，再摆上几颗雨化石然后注上清水就算种好了。
过了几天，水仙球冒出了嫩芽，嫩芽绿绿的。又过了几天，芽长了，变成了叶子，叶子很像大蒜，但比大蒜要厚要阔，摸上去有一些肉质感，它的颜色也比大蒜鲜艳多了。有的花球抽一颗芽，发一丛叶，有的花球抽几颗芽，发几丛叶，这样一盆水仙大大小小七八个花球共发了十几丛叶子，整个花盆就绿意葱茏，生意盎然了。
不久，叶丛中又抽出了花茎，茎上长了花苞，花苞裂开，又抽出了小的花茎，花茎上有一个花骨朵儿，最后开出花，白的花瓣，黄的花蕊散发着淡淡的清香，有的花茎高于叶片，亭亭玉立，简洁修长，有的花茎在叶中开花了，遮遮掩掩，不肯见人。但她们都是好女子，冰清玉洁，光艳照人。又像一群小学生，低着头，弯着腰，不说话，散着香。看着看着，我忽然想到像一群小孩子，拉着手，围着圈，跳着舞，唱着“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握个手，你是我的好朋友。”
是呀，我是找到了一个好朋友，我是多么喜爱你呀，我拿什么来比拟你呢?我把你比作我的小妹妹吧，我抚摸着你的叶子，就如同抚摸着小妹妹的手了，我闻着你的花香，就像闻着小妹妹的香味了，我送你一个名字，从此叫你“小妹妹”好吗?
1月21日
今天上午，我和爸爸在门口出售鲜花的小摊上买了一棵水仙。
“水仙不开花——装蒜!”这句话说得真不错，没开花的水仙让不知情的人来看，还真象大蒜：它有大蒜一样的白色的瓣(这是水仙的茎)，还有嫩绿嫩绿的芽，我数了数一共有九瓣，我想若全开花能开九朵呢!
按照卖花人说的，我先把水仙的茎一个一个掰开，然后放在了一个注有清水的塑料盆里。
到下午我看它时，我惊讶地张大了嘴巴：泡在水里的水仙芽足足长了一半，我随手拿起一个来看，发现这棵水仙茎上的斑纹，正好成了一个笑脸，活像一个大蒜娃娃!
等了好久，盼了好久的水仙花变了。它不再是娇羞的小姑娘，也不是可爱的小精灵，它变了。
它变得更茂盛，更美丽，更精神，更加不可思议。它的花变大了，一共有两种颜色。里边是黄色的，像一只又大又圆的眼睛，中间又有一点深黄色像它的瞳孔，又炯炯有神。又像一张圆圆的小嘴好像在说：“春天来了！春天来了！”边上是白色的，像小公主裙上的花边。白色的花瓣又呈六角形。花的后面有圆圆的东西，就像它的脖子。
它的花虽然朴素，不像玫瑰那样五颜六色，不像牡丹那样富贵吉祥。花的颜色只有两种；但它却显得高贵优雅。虽然它的花香朴素清淡，但却给人一种神秘感。虽然它的形状简单，不太惹人喜爱，但却能让人觉得不可思议。因为它起初的形状也就是它的根形状像大蒜，又细又长的绿叶显得它很朴素但却长出了这么美的花。真是让人觉得难以想象。
今天下午，爸爸给我买回来了一个小盆栽。原来里面是一株漂亮的水仙花。今天正好要完成老师布置的作文，要写一篇观察日记。我想，不如就好好地观察一下这盆水仙花，然后再完成这篇观察日记。
映入我眼帘的这盆水仙花，外表很淡雅清秀，用鼻子一嗅，芳香四溢，让人有几分陶醉。水仙花的花瓣都是直立着的，花心是黄色的，花瓣是白色的，它的根部成块茎状，就像一个褐色的大洋葱头。这几种颜色搭配在一起，既和谐又高稚。
水仙花虽然高稚漂亮，却对人们没有太多的要求，它只需要我们给它的根部提供一点点清水而已。我想，水仙花的这种精神是不是可以叫做只求奉献，不求索取呢？
我又把这盆水仙花放在了我的书桌上，仔细观赏了片刻。我立刻觉得，我的房间有了这盆水仙花之后，增加了几分情调和稚致，这让我的心情都好了许多。
啊，我爱我们家的水仙花！
万事提前做好周全的准备，是很有必要的。当我们打算开展一个项目时，一份优秀的方案是非常有必要的，方案是计划中内容最为复杂的一种，好的方案都有哪些内容？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“必备！二年级的对话形式的日记(350字)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
星期六的晚上，我写完作业，看了一眼时间：动画片快要开始了！
我想看《巴拉拉小魔仙》，可是爸爸正在看比赛。我说：“亲爱的爸爸，你让我先看动画片可以吗？”
可是爸爸直接拒绝了：“宝贝，你先让爸爸看，好不好，因为这个比赛只能直播，你等会儿再看动画片好吗？”可是我非常想看动画片，一刻也等不了。于是我对爸爸说：“爸爸，求求你了，我想看《巴拉拉小魔仙》的结尾，我想知道公主去人类世界了没有，坏人受到惩罚了没有，爸爸，让我先看吧，好不好嘛？”
爸爸看着我可怜的样子说：“好吧，那你先看吧”。爸爸无奈的将遥控器给了我。我开心的说：“谢谢亲爱的爸爸”。于是我开心地看了起我心爱的动画片。
我明白了，遇到问题要和别人有礼貌地商量。
陈美瑶老师作文点评：
在小作者的眼里，“我”活泼聪明，爸爸慈爱友善，与爸爸商量，我们有各自不同的想法，写出了“我”的天真可爱，也写出了爸爸对“我”的疼爱。
垃圾的对话
在一个偏僻的小山庄里，有一个简陋的大垃圾厂，里面有许多垃圾。它们没有分配好就直接扔到垃圾厂里了。垃圾们个个身上脏兮兮的，臭烘烘的，整天发出臭味。在一个宁静的夜晚，垃圾们互相诉说着自己的遭遇。“哎！我好苦呀！怎么是这样的人生呀！”可怜的塑料袋边哭边擦着身上的伤，被遗弃的 电池也可怜巴巴地说：‘我本是人们的小小助手，可当我身上的电用完时，主人毫不犹豫地把我扔到了垃圾厂。我真是太可怜了！’其他垃圾听到它们的对话，刚想诉说自己的遭遇。一个工人走了过来，又扔了许多垃圾在里面。
哎！人类呀！不要再乱扔垃圾了！
在一个春天的早晨，花儿们渐渐地苏醒啦。日记日记400字
玫瑰花揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，说：这是个多么美好的早晨啊！玫瑰花摇了摇身边的樱花，樱花翻了个身说：讨厌，人家还没睡够呢。
轰隆隆、轰隆隆，雷公一边呼唤一边敲着大鼓，快点醒来，孩子们。他用粗重的噪音呼唤着我们。
花儿们有点不耐烦了，他们揉了揉眼睛说：好啦，不要再敲了，我们起来就是啦！花儿们奋发地往上钻，绽开了美丽的笑脸。
等植物们开了花之后，他们就开始说话了。有的说：你知道吗？我们到时候会被人们运到集市上去的，装点人们的生活呢！有的说：多么希望能早点听到人们对我们的赞美啊！
鲜花们真可爱，我喜欢他们。
一月初三，妈妈带我和弟弟去宁破商量岗滑雪，我和弟弟顿时激动起来。听到滑雪，我俩就在心里想滑雪是怎么样子滑的呢？我们好像还是第一次去滑雪，那里有哪些滑雪装备呢？······突然，妈妈急忙说吧：“等你们到了那里都会知道了。”我们到了那里，导游去买了卡，就让我们进去拿倚仗和滑板，我们就去滑了。
我和弟弟一下去就就往上走，我走到上，我就往下滑，又看见小孩在我面前，我急忙摔倒在地，又想滑滑梯一样滑了下去，到了下面我有头插在了雪地里了，我使劲拔才拔出来的，被同学看到了真是丢脸死了。
不过，这次滑雪过后，我也有收获，但我也不高兴，在同学面前出丑，我颜面何存啊！
小学二年级日记：新学期计划
快乐的暑假就这样从身边划过了，迎接我的将是二年级的岁月。新学期就要有新计划，以下是我这学期的计划：
1、上课时要认真听讲，积极举手发言，勤思考，多动脑。考试认真审题，认真思考争取取得好的成绩争取在学习上有更大的进步。
2、多多参加体育运动，积极参加体育活动，增强体质。
3、坚持每天10分钟读课文，把学过的课文尽量都要会背，也要理解句子和词语的意思，另外，也要坚持每天英语配音、英语课文朗读。
4、多看报纸、杂志和课外书，多多积累知识，还要学会不动笔墨不读书的好习惯！完成好词好句的积累。
5、自己学会总结归纳知识，利用好纠错本，将不会的知识全部消灭。
6、自己的事自己做，还要帮妈妈做家务。
只要认真、努力了，其实做到以上几点并不难！相信我自己！
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。在我们不知道工作该如何实施时，我们必然需要编制一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种，你知道有什么写方案的技巧吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[日记参考]开学第一天日记(450字)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我又度过了一个漫长的暑假。这次上学的第一天与前一天大不相同，因为当我来到北京学习时，我必须面对新同学和交新朋友。
我妈妈担心我不能适应这里的环境，所以我说，“今天是我在这所学校的第一天。我不熟悉我的同学和老师。我可能不适应它。在学校，我经常就我不知道的事情向老师和同学征求意见。这不会花我很多天的时间。来吧，儿子，妈妈相信你是最好的！”我说，“没什么！母亲放心了。”
在学校，我来到了67班老师指定的班级。我既高兴又紧张。我很高兴学校几天前对新生进行了诊断测试。我的成绩很好，所以我能来学校。让我紧张的是我根本不熟悉这里的环境。根据老师的安排，我最后坐下了。我的同桌是张梦·布里奇。我们俩互相介绍。今天没有课，只是，举行开幕式，分发新书。开幕式开始了。首先升起国旗，然后委员会成员和校长发言。从头到尾，我们都站直了，尊重这个团队。仪式结束时，我们的手和腿酸痛。
开幕式结束后，老师分发了一本新书，布置了家庭作业，并说了上学和放学的时间。老师说了一些预防措施，我们在上午10点放学。学校在这个地方很早就结束了：周一下午3点15分结束，周二到周五下午4点多一点结束。上学时间和我们的家乡真的不一样！
我妈妈说我在这里学习不仅仅是为了我自己，也是为了我们原来的五（2）班，南乐县，濮阳市，甚至整个河南省。我必须努力学习，为我的家乡赢得荣誉！
暑假过去了，开学了，我又迈上了一个新阶梯，升入了初中。
开学第一天，校门口人挤人，车挨车，汪洋一片人海，涌在那里，校门一开，如决堤的洪水冲流而入。我是第一个冲进去的，在张贴的名单上急急地寻着自己的名字，耶！找到了，我在班。
各班人员纷纷到操场上站队，我站在班的队伍里，开始观察我们的新校园，草，劲头十足，绿意盎然，两边的跑道上一尘不染，像崭新的作业本，中间是足球场，绿油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感觉，太享受啦！操场的东西两边还有篮球架和运动器材，想想我这胖胖的身材，一定要多运动，轻装上阵。不知不觉人已到齐，老师带着我们往教室走，一路大家心情激动，纷纷议论和猜想班到底是一个怎样的班级呢？
大家都坐到了教室里，心中满是期待，校长来了，带来了班主任，也带来了我们最想知道的答案——十二中班是精英班！这时同学们欢呼雀跃，我也喜不自胜，班里都是优秀的学生，我要见贤思齐，让自己更加优秀！
开学的第一项任务是军训，这样可以增强学生的组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。发军装的时候我们兴奋不已，同学们都穿上了军装，哈，一个个神奇的不得了，有的敬礼，有的做握枪射击式，俨然一副军人的模样。老师带着我们参观完了校园之后，又领着我们去了军训场地，一上午的时光就过去了。
下午，我们举行了开学典礼，各任课老师都和我们见了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充满了奋发向上的劲头，准备迎接初中新阶段的挑战！
告别了那个快乐而又短暂的暑假，我们迎来了又一个新的学期。如今，我已是一位五年级的学生了，走向了人生中一个重要的转折点，这个开学仍让我记忆犹新。
开学第一天，我满怀着兴奋，早早地来到了新的校舍。原以为自己已来得很早，可是一进教室，一张张熟悉而又陌生的脸便出现在了我的眼前。瞧他们，个个都很激动。好几个脑袋围挤在一块儿，叽叽喳喳地讨论着寒假的趣事。有的在问别人假期里去了哪儿旅游;有的在打听大家看了哪些好书;有的在展示自己新的学习用品…...也许是因为太长时间没有碰面了，大家都滔滔不绝地说个不停，好不乐乎。好友早已为我留了一个空位，一看到我，便大声招呼我过来坐下，加入到他们的谈论中。
正当我们说得高兴时，我们五年级的新班主任——费老师，走进了教室。同学们马上安静了下来。费老师头发卷，咖啡色，扎着个马尾辫，穿着朴素，一眼看去，给人以一种亲切的感觉。她温柔、细心，和以前的男班主任是两种不同的风格。她做事也十分仔细，嘱咐我们：“安全第一;做人第二;学习第三。”
步入了五年级，虽然学习的节奏会越来越快，时间也会越来越紧张，负担和压力也会随着年级的上升和即将面临的毕业考而变得越来越重;但是我十分期待即将到来的学习生活，因为开学是一个美好的崭新的开始。当你背上那沉重的书包，步入校园的那一刻起，过去假期里那些快乐、自由，都会化作一缕甜蜜的回忆，变成微笑挂在嘴边。
开学了，让我们一起去迎接美好的未来!
“开学第一课”这个节目里，使我印象最深的是邓亚萍和孟佩杰两个人。
邓亚萍从小就喜欢打乒乓球，4岁半开始，那不断飞舞的银球便成了她追逐的`目标和梦想。她不到10岁，就被父亲送到球队参加集训。因为她个子矮，而被省队退回时，她虽然很委屈、很伤心，但她并没有放弃，而是振作起来，更加刻苦地练习，甚至比别人付出更多的汗水，后来被誉为乒乓球历史上最伟大的女选手。
而孟佩杰家里非常穷，她一边上大学一边照顾生病的养母刘方英，帮她洗衣服、换药，每天很晚做功课，但她觉得也很幸福。我和孟佩杰相比，爸妈供我吃穿、供我上学，我幸福多了。
我要学习她们俩不怕苦的精神，争取考上好的大学，来回报父母的养育之恩。
今天开学了，我上了学校，有一部分人是三二班的人。有一些人早已认识。这时老师先让我们自己选位置。然后老师介绍了自己。一个叫孙老师，一个叫王老师。老师也给我们重新调了一下位置。老师又说，让我们自我介绍。让老师认识，认识。
几天后，大部分的人我都认识了。我和班里的人交朋友。
开学了可真好呀！
我开学了，妈妈说你要上四年级了一定要好好学习。
我去上学的是后我看见了，我的朋友我对他说你今年暑假去了那他说北戴河，我说我也是我很高兴。
我进班的事后老师说大加擦擦桌子，我一边擦着桌椅上的灰，一边想：现在我已经上四年级了，不能再象三年级的时候一样了，我要更加好好学习，做一名好学生!
开学第一天日记,开学第一天作文
哇！终于开校门了耳旁响起了一位同学期待的声音。话音刚落，校门缓缓打开了。在十二中借读的五年级学生们率先走进学校，随后是刚步入初中的我们蜂拥而入。在老师和校长的指挥下，整齐地排好队，从我所在的一班开始入楼。一会儿的功夫，空荡荡的走廊里立刻显得熙熙攘攘，人声鼎沸，混乱片刻后，二楼随即便又安静下来。
进入班级，我便拿起语文书开始背《童趣》。因为我在家时只是把一、二自然段背诵下来，所以要利用早自习的时间，把整篇古文背得滚瓜烂熟。自习后，老师让我们掌握了基本的学习方法和听课要领，了解老师的讲课思路，学会做好笔记。当我们准备得足够充分后，老师便开始讲课了。
短短一天之内，我们已经认识了多门课程的老师。
语文老师是鞠老师，也是我们的班主任。据说鞠老师是教学能手，远近闻名。她教过的很多学生都考取了名校，很有教学经验。能成为她的学生，真是我们的荣幸呢！听过老师的讲课之后，感觉果然名不虚传！
数学老师是段老师，她教学严谨，告诉我们学习数学的妙招，让我们知道学习的重要性，激励我们一定要珍惜这初中三年的学习生活，学有所成。
英语是郝老师，她严格要求我们，每一个字母都要公公正正地书写；体育老师则对我们的队形、
方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。为了将计划能够顺利地进行，首先就应该要准备好一份方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，什么样的方案比较高质量？下面是小编帮大家编辑的《报告必备: 旅游管理专业的实习报告范本》，希望能对您有所帮助，请收藏。
实习地点：贵州华联大酒店（驻店实习）
实习目的：过进酒店实地实习，了解酒店生产经营组织过程，企业的组织结构，加强管理理论与实践的结合。
实习时间：09年×月×日————09年×月×日
序言
终于等到了实习的时候了，很早以前就知道到了大三的下半学期有进酒店实习，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法忍受当前这日以继夜的填鸭式的教学，尽管从师兄们那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
经过学院老师的联系，分配我们去贵州华联大酒店实习，这是一家三星级的酒店，那是我所希望了解和学习的一家比较理想的酒店。这是贵阳市比较出名的一家三星级酒店，在贵州的酒店业界以客房出租率高而出名。幸运的是我们的实习带队老师高老师以前就在这家酒店实习过，而且有两个上届的师兄师姐就在这家酒店当大堂副理，贵州华联大酒店建于1993年，是一家宾馆改建而成的，而且还曾经成为一家上市公司，是贵州比较老的涉外饭店之一，这更加激发出我想好好了解一下这所饭店的欲望——他们所说的和他们所做的是一致的吗？或者是还存在着什么问题有待解决呢？我甚至开始盘算起我能在这个饭店学到什么吗？
那么这座酒店到底怎么样呢？有什么值得我们借鉴的呢？还有什么需要改进的呢？给我的感受是怎么样的呢？那么且听我慢慢道来。
第一部分：前厅部（实习时间：两周）
前厅部（front office）应该是整个饭店的核心部门，也应该是饭店的脸面，因此对于工作人员的要求比较高，形象是一方面，但是个人素质也是很重要，个人素质包括语言能力和接人待物的应变能力，以及处理突发事件的态度，front office是整个饭店的信息中心，绝大部分的客人从这里获取饭店的信息，所以工作人员必须对酒店的信息有很好的了解，同时前厅工作人员的服务还直接关系到酒店相关产品的推销。我们的训令是：
1、礼貌、礼仪。例如：怎样微笑、如何为客人提供服务、服务用语等。
2、饭店应知应会的培训。前厅人员必须对饭店所有的部位的情况掌握。
3、前台业务知识的培训。主要是日常工作流程。
4、语言方面的培训。例如普通话的日常汇话。
5、对于本地的相关景点及最新信息的收集及培训。
我们刚到酒店就赶上了酒店装修，在7—9楼的装修房间中做了两天的房间清理后，就将我们5个人分到了前厅，我的工作是行李员，饭店的行李员通常站在饭店大厅的门前，是一个饭店的招牌，同时也是客人在入住饭店时见到的第一个服务人员。如果能够做到文明、热情、规范地迎接客人，为客人服务，就能让客人在入住前对饭店留有一个好的印象。所以对我们会用高标准来要求。对于“招牌岗位”的行李员，饭店对其仪容仪表方面的规定是非常严格、细致的，要求我们从头到脚都要“照章行事”。比如发型，要求都是统一、标准的发式；着装不仅要求干净整齐，而且还要熨烫平整，佩戴胸牌；还有脚底下的鞋子，也要按规定“统一且光亮”。饭店行李员还应该把服务做得更加细化、到位。比如要保持微笑，尽量称呼客人的姓或名，让客人有宾至如归的感觉。再比如为客人安排出租车，有时遇到下雨或交通拥堵时，出租车很难驶到饭店大厅的门前，这时行李员应该把服务再做到位一些，去路边示意出租车到饭店门前接客人等等。
行李员在岗位上基本都保持站姿，这就又对我们的站姿提出了很高的要求，大堂副理和张总助理说，行李员在饭店门外等候客人时，双手要自然交叉于身前，双脚自然开立。这样的站姿不仅显得规范得体，而且还有深层次的含义，即随时准备为客人服务。虽然有关站姿的规定只是一个再小不过的细节，但客人看到标准的站姿后会觉得很舒服，会感到自己是被尊重的。
行李员的工作其实并不简单，有些工作很细，而且要用心才能做好。除了基本的“车门服务”、搬运行李、引领服务、安排出租车外，还应该把服务做得更加细化、到位。比如在入住高峰时段疏导饭店大厅门前的来往车辆，比如帮助客人记下其所乘坐的出租车车牌号，这样如果客人在没有索要发票的情况下有东西遗忘在车上就方便了查找。
除了英语及基本的礼仪培训外，还比较注重对行李员进行世界各国、各民族风俗习惯及贵州地理知识的培训。因为入住酒店的国外宾客很多，不同国家有不同的风俗习惯，我们在接待方式的细节上就会不同，比如有些国家、民族不习惯行李员用右手为他们开车门，有的不喜欢行李员为他们开车门时“护顶”，还有的忌讳女服务员为他们送鲜花表示。这些不仅是文明礼仪的问题，也是对客人人格及信仰尊重的问题。
第二部分：客房部（实习时间：3周）
华联酒店有145个房间。由于客房数目比较大，客房从7—18楼。所以客房部和前厅部是分开设置的，客房部下设卫班、公卫、客房服务中心、消毒中心、台班（对客服务）、布草中心6个部门，由1个经理，1个主管，3个领班负责。
我们在由师傅带领在卫生班组做了两天服务员，其他班组各做了一天后，就开始了我们自己独立上班的工作，当然，很多时候师傅会一同工作，但是最重要的是对事情的处理经验。
作为一个饭店的服务人员尤其是直接服务客人的客房服务员，要注意观察客人的生活细节，尽量记住他的生活习惯，只有这样的服务才能更加贴近人心，客人才会满意：比如在早上打扫房间时，发现客人的拖鞋喜欢摆在床下，服务员就会尊重客人习惯，而不是非要按规定把拖鞋放在门口；在为房间加水果时，如果发现盘里的苹果和梨没怎么动，香蕉都吃完了，说明这个客人喜欢吃香蕉，下次加水果的时候服务员就会特意给这位客人多送些香蕉，少放些其它水果。
同时，服务员还应该具有主动的服务观念，当客人生活中遇到困难，饭店服务员应义不容辞地帮助解决。
细节：减少能源浪费
如今，饭店服务还对工作人员提出了更多的要求：节约能源，杜绝浪费。
服务人员要有节约的好习惯。比如客房服务员在清理房间时如果发现客人不在房间，灯却开着，应该主动把灯关上；在打扫时，还应该注意节约用水，不能一直开着水龙头。
■保守隐私
饭店服务员应把保护客人隐私当成一项职业道德来恪守。客房服务员每天都会进出客人的房间打扫卫生，难免会知道一些客人的隐私，有些人希望通过饭店服务员获得客人的资料，饭店服务人员一定要坚定立场，拒绝利益诱惑，不能把客人的任何情况泄露给他人。
■把握分寸
客房服务员因为工作需要有时可能会与客人同在一室，当与异性同在一室时，服务员应主动把客人的房门打开，与客人说话时也应声音洪亮。当客人动作或言语有挑逗的意味时，服务员应保持镇定，此时，越慌乱越容易给对方可趁之机，接下来找个借口快速离开房间，并把情况通知领班，让其安排同性员工继续前去工作。
第三部分：餐厅部（实习时间：1周）
华联酒店餐饮部主要做的是中餐部，我们组的5个人被分开了跟不同的师傅，分别在不同的岗位，并且每天换一次岗位，这样能让我们比较全面的了解整个餐饮业的服务、销售与管理。酒店的这一做法让我们感到挺满意的，这也正和我们的心意。
我们组的4个人首先被分到了班地厘（就是传菜员）——“这是酒店餐饮部门中最辛苦的部门！”还没有开始工作，就听到旁边有人在私下这么向我们告诫着。看来，我得真的要做好思想准备才是啊！
餐厅的工作确实如前人所说——“辛苦！”酒店没有给服务员们制定自己的岗位职责和工作描述，尽管这是现代企业人力资源管理中最关键的一环，在员工的印象中，自己的工作就是每天听从领班的下达任务，随时准备着听从领导的指挥，没有固定的活干，或者说只要有需要，服务员什么都能干！摆台、折口布、传菜、上菜、撤台这些所谓的必须做的本职工作外还得兼职勤杂工，什么扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活、累活都是我们男服务员们的事情。更让人不可理解的是该酒店的上班时间是早上10点到晚上8点。早上10点吃完饭上班，中间是下午2点下班休息到4点，然后吃饭上班，感觉好不适应的，工作累的时候要有50桌酒席。累到下班的第一件事就是想找个地方坐下了休息一下。
不过令我感到高兴的是，酒店的员工大都都是那样的热情友好，他们并没有因为我们是实习生而对我们冷漠生硬，在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的“辛苦了”都会让人感动，看来还是员工自己最能够了解大家的心情，因为他们能站在员工自己角度来看问题，因为他们讲述的是“老百姓的心里话。”这也是酒店上层领导所最缺乏的素质之一！
餐厅的日子就这样一天天结束了，在这些日子我的确学到了不少的东西：除了能学到中式餐饮的服务程序和技巧、各种菜式的特点和种类等课堂上所能学到的东西外，更能学到一些课堂上很难学到的东西：如何处理好自己的利益和酒店的利益、如何处理好同事之间的人际关系、如何调整自己的心态，更让我了解到的是作为一个服务员应该具有强烈的服务意识。在一次与某部门经理聊天时，该经理提到了服务意识，我非常赞同他的观点：“服务意识不但是要求服务员有着向客人提供优质服务的观念和愿望，同时应该对自己的同事也具有同样的意识。”是啊，这才是“服务意识”的真正的含义，这才是一个服务员真正的素质的体现。
第四部分：总结
以上是我在实习过程中的一些感受，从总体上来看这个酒店的经营管理，从我的这两个月的实习中可以大体总结出如下几个方面的不足：
一、应该改变传统的对待员工的态度。人是管理中的主体，这是所有的管理者都小、应该把握住的。管理中的上下级关系只是一种劳动的分工，不是一种统治与被统治的关系；相反，现代管理理念告诉我们：管理是一种特殊的服务，管理者只有做好对下级的服务，帮助下级在工作中作出优异的成绩，管理者自己才会拥有管理的业绩。现代企业的经营管理必须坚持“三个上帝”，即：市场、顾客和员工！有位老员工在酒店的bbs中对领导这样说道：“善待员工，做个好领导，记住，你管理的不全都是机器。”我想这也许是每一位员工都想对领导所说的话吧。而且，我记得有位经理人员说过这么一句话：“只有员工满意了，才有顾客的满意”。
二、企业缺少一种能够凝聚人心的精神性的企业文化。企业文化是一个酒店带给顾客的标志。一个民族有它自己的民族文化，一个企业同样也需要有它自己的企业文化。企业文化的建设不是可有可无的'，而是企业生存发展所必需的。当企业面临各种各样的挑战时，又需要企业中所有的人能够群策群力，团结一致，共度难关。对于没有进行企业文化建设的企业来说，平时一盘散沙，遇事就会各想各的心事，而没有人真正地为企业的发展进行过认真的思考，换句话说，就是没有把自己融于企业之中。由此可见，企业文化的建设是企业生存和发展的必要保证。
三、企业缺少一套有效的激励机制和晋升制度。酒店的激励机制中过多的注重于物质上的激励，而忽视了精神上的激励。事实上，除了传统的奖惩激励外，还有很多的激励方式值得我们管理者借鉴。有些时候领导对员工的一个微笑或是一句赞赏的收效强于对其进行加薪奖励！
以上是为我此次实习的一些感受和想法，作为一种感受，它可能有很多的主观的痕迹，不过只有员工才能真正体会到这种感受，因此，希望管理者在做出决策前，除了站在酒店的利益考虑的同时能多为员工考虑，只有这样的决策才能得到更多员工的支持。最后，感谢酒店能提供这样的实习机会，感谢老师的帮助，在此祝愿酒店能够越办越好。
要想让事情按预期发展，作好方案的制订尤为重要。面临随时可能开展的建设工作，我们通常需要提前准备好方案，方案可以让我我们清楚的知道具体实施步骤，你知道有什么写方案的技巧吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“范例模板：医学检验求职信(670字)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
尊敬的领导：
您好!
非常感谢您对我的垂青和厚爱，在百忙之中接纳了这份推荐信。
我得知贵单位要招收医学检验方面的新人后，我万分高兴，我终于有机会可将自己所学的知识，应用于实践，为社会作贡献了。但同时，我也深感忐忑不安，我知道贵单位对人才的要求一向都非常高，真不知道自己的条件能否符合贵单位的要求，今天，我鼓起勇气，向尊敬的领导您写了这封，真心地希望您能对我做出客观的评价。
在这几年中，我时刻注意对自己专业的学习，很好的将以前学的临床知识和检验相结合，无论是在课堂上，还是在图书馆，我不放过任何一个学习的机会，对学习精益求精，不仅为我具备扎实的专业知识奠定了基础，而且还培养了我做事认真负责的态度。正基于此，我的学习成绩年年都有很大长进，大四级，国家二级三级也顺利通过，还获得了校三等奖学金。
在这几年中，我积极参加了多种社会活动，不仅开阔了眼界，而且还通过社会活动，如家教、义务社会劳动，义务献血等，这些都增强了自己的实践能力。与此同时，我积极参加锻炼，并且在，技术方面取得了进步。这些不仅使我的身体得到了锻炼，而且还为将来投身到社会中打下了基础。
岁月的磨练铸就了我的成熟，亦赋予我诚实友好，好学上进的本性。十几年求学生涯及生活的艰辛，磨练了我吃苦耐劳的.品格和坚韧不拔的意志。苦苦追求，力争上游，使我奠定了扎实的专业基础和较强的综合能力。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我对自己充满信心，于是我怀着满腔的热情与向往，带着十几年求学路上炼就的才学胆识和一颗执着的事业心，叩晌了贵单位大门。
“世有伯乐，然后有千里马”。如果我能够得到您的赏识，有幸成为贵单位一员，我必将以务实的作风，实干的精神，全身心投入工作。以优异的成绩，出色的表现博得您的信任和肯定!
谨祝：贵单位事业鹏程万里!
此致
敬礼
求职人：xxx
尊敬的领导：
您好！真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。您揭开的将是我人生新的一页，因为您的厚爱和关照，我的人生将在此刻出现一个值得纪念的转折点。
我是湘潭职业技术学院医技系的一名学生。在即将毕业的时刻，看到了贵院的招聘启示。贵院的发展前景和用人之道我很仰慕，同时我也非常希望能用自己所学的知识为贵院效力。我认为我完全可以符合贵院的要求，故写此自荐信请各位领导审查。
在校期间，除了刻苦学好本专业课程外，还学习了英语，积极的参加学校、社团组织的活动。丰富的校园生活使我善于与人沟通，并且有较强的语言能力，表达能力。
在实习期间，我能够熟练操作和正确使用医院检验科各科室半自动或全自动各项仪器（血细胞分析仪、尿沉渣仪、血凝仪、全自动生化仪等），并能独自、准确地鉴定细菌及掌握了体液室、免疫室、血液室、生化室等等。各项手工操作检查。了解常用检验仪器的日常维护和质控，并多次辅助带教老师完成仪器的室内质控操作。在以下科室进行了系统而全面的实践经验。生化室、微生物室、门诊化验室、免疫室、血流变室、血库、临检室，掌握了三大常规的手工操作，微生物标本的接收和处理，常见致病微生物的鉴定及药敏，输血科的操作规程。
我的人生信条就是：事在人为。我认为不论做什么事，只要你想做，并认真去做，就一定能做到。因此，从初中起我就时刻注意把自己锻炼成一个做事认真、有毅力、乐观、自信的人，也正因为如此，我才能顺利地考取重点高中、全日制大学。我认为最重要的是保留在自己身上的那种坚忍不拔的精神，这种精神将同样有助于我胜任贵院的工作。请领导相信我的实力，给我一次证明自己的机会，也同样证明贵院的正确选择。
感谢阅读我的求职信，盼望着早日得到您的佳音！
此致
敬礼！
尊敬的领导：
您好！
我毕业于xx医药高等专科学校医学检验技术，主修生物化学、微生物检验技术、临床检验技术、血液检验技术、检验仪器分析等，我所具备的专业知识和从业能力对于从事医学检验方面是非常适合的。相信拥有坚实的医学检验基础的我，能够更好的为医学检验事业尽一点绵薄之力。
我多次参与学校活动，比如参加学校组织的“三下乡”活动，虽然我不是临床和护理专业，但经过短期的训练，基本的测血压我还是学会了。除了义诊外，我们还在敬老院带给老人们欢笑，走了时候总是那么的依依不舍。在寒暑假期间，不断参加社会实践活动，曾当过儿童摄影助理，不管有多么怕生的孩子，总能用对的方法与他们交流，哪怕唱儿歌、假装受伤或眼神交流，让我学会了对对的人做对的事。也曾当过服务员，这个职业真的是又脏又累，特别是小餐馆，没有固定的上下班时间，客人说这事你错了你不能反驳，但我总能从容应对，然后找老板说清楚，在与好朋友分享我的喜怒哀乐，把遇到的不快当个笑话就讲了，就此磨砺了我吃苦耐劳的品行，掌握礼物与人沟通的方法，增长了我面对困难独立解决问题的信心和能力。
随信附上简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。期盼你的佳音，祝您生活愉快，事业有成。
此致
敬礼！
求职人：
日期：
尊敬的领导：
您好！首先，衷心感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇
希望之门。
我是xx理工大学医学院检验系的应届毕业生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。我热爱医学事业，乐于助人，对待工作认真负责，一丝不苟。我很平凡，但我不甘平庸。我坚信：天生我材必有用。在大学期间，我不断提高自己各方面的能力。专业上，我牢固掌握了临床生化、临床检验、临床微生物、临床免疫、临床血液、临床寄生虫六大检验的理论知识及操作技能。为适应素质教育和综合能力全面发展的教育方向，在抓好专业课的同时，我也注重综合素质的提高，在校期间，选修了大学语文、论文英文摘要写作等课程，积极参加学校及班级举行的各种集体活动，在零二年加入了中国红十字会，并多次参加爱心社的献爱心活动，将理论与实践完美结合。由于各方面表现突出，曾四次被评为系三好，两次优秀共青团员，曾获四次二等奖学金。在实习期间，熟练掌握各项操作技术，提高了自己分析解决问题和独立工作的能力。
我深深懂得：在这个竞争激烈的社会中，只有脚踏实地、坚持不懈的努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养各方面能力，提高综合素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。恳请给我一次机会，我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵医院，为医学事业的发展添砖加瓦。
敬祝贵单位事业蒸蒸日上！此致
敬礼
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信！
我是XX医药高等专科学校医学检验专业毕业的一名学生，在满腔热情投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥个人才能，实现人生价值，在此向贵公司应聘与医学检验相关的职位。
在这个医学知识蓬勃发展，不断前进的社会里，作为一名即将投身于社会的大学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自身价值和追求的目标。
我深知，一个人要实现其个人价值，除了需要有扎实的专业功底，还必须要有一个良好的平台。真诚渴望加入贵公司！愿与贵公司共同发展，为医疗事业贡献自己的一份力量。同时，我也希望在工作岗位上能够积累多方面的经验，为企业明天的辉煌发挥更大的作用。
等待，是希望的开始，再次感谢您审阅我的求职信。最后，祝愿贵单位事业上蒸蒸日上，更上一层楼，同时也祝愿您工作顺利、一帆风顺！
此致
敬礼！
求职人：
日期：
尊敬的领导：
您好!
我是……..xx届医学检验毕业生，非常感谢您能在百忙之中抽出时间来翻阅我的求职信。给我一次迈向成功的机会!
选择了医疗事业，选择了医学院校，求知立志救死扶伤的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和基本功的培养，不断充实自己的头脑。作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，并光荣地成为了一名中共预备党员，为今后开展各项工作打下坚实的基础。
三年的医学生活，转瞬即逝，而在这三年中，丰富又扎实的医学知识都深深印在了我的脑海!健康所系，性命相托!——多么神圣又崇高的誓言!为了担负起白衣天使的光荣使命，在三年的学习中，我认真学习，刻苦钻研，时刻以“掌握过硬医学本领”为目标，好学上进，取得了优良的专业课成绩;并获得了两学年的奖学金xxx国家奖学金、国家励志奖学金xxx。此外，在社会竞争日益激烈的今天，我深知全面发展的重要性，所以在课余时间，我不断用文字和体育充实自己，并积极组织和参加班级及学院的文体活动，如：辩论赛、演讲比赛等，并取得了令人满意的成绩。井然有序的学习生活和丰富多彩的社会活动，使我各方面得到了不同程度的锻炼和考验。正直和努力是我做人的原则，稳重和冷静是我遇事的态度;我最大的潜质——认真努力;我最大的'资本——年轻热情。
八个月的实习工作更是丰富了我的阅历，培养了我开拓创新的思维和解决问题的能力，更加系统地掌握了临床各项检测的基础理论和基础操作技术，掌握了血液、体液、生化、免疫、微生物的实验检验原理和操作技术，熟悉专业仪器xxx如：PCR仪、AU640、血气分析仪、BC5800、BC5300、凝血分析仪，尿液分析仪等xxx的性能和运用，有较强的综合分析能力和动手能力，也具有一定的科研能力。怀着自信我向您推荐自己，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为贵院的发展添一份光彩。最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。愿贵单位兴旺发达!
此致
敬礼!
求职人：xxx
XX年X月X日
只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事。面临随时可能开展的建设工作，我们免不了制定一份全面的方案，方案是具有指导思想的作用，方案该怎么写才好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[心得模板]道歉的情话汇总大合集670字”，希望能为您提供更多的参考。
1、可能我的表达是最笨的了，不过请你原谅，真的希望见到你开心的笑容!
2、我是一个笨蛋，但是请相信我，我并不是有意的。能原谅我吗?亲爱的!
3、希望你能接我的电话，有什么事，可以说，好吗?亲爱的，我等你的电话!
4、对不起，昨天不是有意气你的，你还好吧?在家干什么呢，没有生我气吧?
5、我不好，我检讨;我不对，我有罪;是我错，我该过。亲爱的，请你原谅我。
6、我知道你很生气。而且你每次生气我都好害怕。理解我，好么?原谅我，好么?
7、也许是我的幼稚刺伤了你的心，别再用痛苦的过去折磨自己，我并无害你之心!
8、我知道你生气了，而且你每次生气我都好害怕，理解我，好吗?原谅我，好吗?
9、气球太饱会爆，虽然你的皮厚，但是也不能撑太久啊，放点气吧，哪怕是从下面。
10、你的无言已经告诉了我你的心伤了，倔强的我也需要时间，但我已经觉得心痛了。
11、小女人一个，但我很喜欢。以后再也不惹你生气了，想你，念你，恨不得啃啃你!
12、我知道我以前所做的一切让你伤透了心，但现在我知道错了，希望你能够原谅我。
13、也许我的任性不小心伤害了你，但是我要让你知道我不是故意的。为了你，我会改。
14、我一直很用心的爱你，我不想欠你有太多，如果有一天我真的走，你一定要原谅我。
15、虽然我常常惹你生气，但这并不是我的本意。我是多么的爱你，爱到连生命都可以舍弃。
16、对不起，让你为难了，其实我只是想变成一滴眼泪藏在你的心里，成为你心中永远的痛!
17、男人如果得不到女人的谅解。就算膝下有黄金又能怎样。我跪下来表示百分之百的赔罪!
18、原以为彼此相爱平淡，谁知转眼风云突变;方知昨日难求，放出爱的信鸽，我很想念你!
19、穿棉袄了是因天气冷了;撑起伞了是因天下雨了;给你短信了是因我错了，能原谅我吗?
20、伤害了你不是我的初衷，过去的始终也要过去，我不舍求你对我的原谅，只想你不要生气。
那些成功的人，对于未来或者重要的事特别注视方案的制定。对于上级领导委派的任务，我们都需要做好万全的方案计划，方案的制定需要做到妥善无误，写好方案应当从哪方面入手？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“心得收藏: 研究生毕业感言670字”，供您参考，希望能够帮助到大家。
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，和您在一起两年了，回忆起我们相处的日子心里美滋滋的。我会珍惜我们之间的师生友情的!
老师，祝您永远快乐!为了您的教诲和希冀，亲爱的老师，我将一往无前的穿越所有的雨季和清空。
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
您的心灵，如雪花般纯净;您的人格，像青松般高洁;您的青春，似火种将永远燃烧，我们永远尊重您!
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
老师，您就是我们心中的春雨。您默默滋润着我们，而自己却消失在泥土之中，老师，我们将永远感谢您!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
老师，当了您六年的学生，您使我明白了：园丁是怎样培育花朵的，护士是怎样关心病人的，我将永远记住您。
您的眼神是无声的语言，对我充满期待;是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。
您的关怀让我如沐春风;您的教诲让我明白了许多。在这告别的日子，我带走您的笑脸。愿您以后笑脸多一些。
如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。在生活中我们常常需要做一些项目，完整有效的方案必不能少，制定好方案对于自己也是一种成长，有关方案你知道怎样去撰写吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【日记分享】 花海（完）2000字》，希望能对您有所帮助，请收藏。
铃儿倚在壁橱旁，空洞的眼里无神，在昏黄壁灯的照映下，她显得疲惫至极，惹人垂怜，她蜷缩在墙角，苍白的嘴唇毫无血色。
手指尖出现一团淡蓝色光晕的光芒，里面包裹着一朵已枯萎的花，即使已凋零，仍旧美得触目惊心。
微微蹙眉，随即手指收拢，淡蓝色光芒被捏碎在她手心，只留下一抹貌似已不存在的残香
这朵花，是青留给她最后的怀恋，如今，已不需要。
她轻轻捏住花瓣，不轻易间，花瓣便已采入她手中。嘴角勾起一抹苍白的笑，将那花瓣送入嘴边，轻轻含住，藏于舌下。她再次拿起那萧，双眸含笑
走了好久，好久，她已累了，已无力再吹响那萧。
她吃力地落下最后一音，不知不觉间，竟走到了九天玄瀑，也许，早已注定。
末了，已走到尽头，黎明已到来，耳畔，依旧回荡着瀑布水流声
如同一只失去翅膀的蝶，坠下，不曾留下眷恋，花儿开了，也随即枯萎了，它曾留下的，也只有淡淡的芳香。
对不起，青。
有一种爱，叫思念
风中飘散着淡淡的芳香，沿着足迹，花儿如同雪花盛开了，鹅毛般的雪花落下，落在地上，消失不见踪影，美丽，是短暂的，在那一瞬，它绽放了所有。
花海中，少女渐渐化作无数淡蓝色轻烟，随风飘散了，随着雪花融化了，点点荧光，述说着她曾经存在过。
对岸屹立着的风车，轻轻转动着;田野间，散发着淡淡荧光的萤火虫静默着;风儿，在悠悠拂过海面;大海，在轻轻唱着歌谣;鱼儿，在海的怀抱着安详入睡。
一切，都是和谐的，谁也不曾记得，在那个冬天漫天飞雪时，悠悠传来的箫声，如同山间古树在低吟。
也许，只有它曾记得，花海中，两个孩子曾依偎着数着漫天繁星。
风儿拂过，紫铃铛依旧在轻轻哭泣
在我们的日常生活中，我们或许会查阅一些可参考的方案，方案范文应用于各种场合，怎样写好自己的方案呢？小编特地为大家精心收集和整理了“必备！三年级数学年月日知识点怎么写670字”，仅供参考，大家一起来看看吧。
课前考虑：
年、月、日的有关知识是同学日常生活中每天都要接触到的，与同学的生活密切联系。认识年、月、日分两课时进行教授，本课是第一课时。教学这一局部内容时，要充沛利用日常生活中常见的年历，引导同学进行观察，找出每个月的天数填在表格里，然后从中发现一些规律，从而揭示有关年、月、日的知识。在学习的过程中，要尽可能地利用同学已有的知识和谨严，这对同学理解和掌握新知识有较大的协助。同时，由于同学已有的知识和经验比较零碎，所以教师要在这一学习过程中，和时地引导和点拨，协助同学比较系统地梳理知识，以便他们理解和掌握。
教学建议：
教学记忆大月、小月的方法时，可以通过提问“你有方法记住哪几个月是大月，哪个月是小月吗？”启发他们自身去考虑，去发现，并组织同学交流不同的方法，在交流中比较，在交流中选择比较好的方法。不要要求同学必需依照教师认为摸某种好的方法记忆。教学时要协助同学注意两点：一是从1月数到7月，再数8月时要从数1月的地方数起；二是在拳头上数到凸出的地方是大月，数到凹下的地方是小月，但2月应除外。
1、只要是平均分就用(除法)计算。
2、除数是一位数的竖式除法法则：
(1)从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。
(2)除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。
(3)每求出一位商，余下的数必须比除数小。
顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。(如：30÷5=6)
4、笔算除法：
(1)余数一定要比除数小。在有余数的除法中：最小的余数是1;的余数是除数减去1;最小的除数是余数加1;
的被除数=商×除数+的余数;
最小的被除数=商×除数+1;
(2)除法验算：→用乘法
没有余数的除法有余数的除法
被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数
商×除数=被除数商×除数+余数=被除数
被除数÷商=除数(被除数-余数)÷商=除数
0除以任何不是0的数(0不能为除数)都等于0;
0乘以任何数都得0;0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。
5、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
6、笔算除法时，哪一位上不够商1，就添0占位。(位不够除，就向后退一位再商。)
7、多位数除以一位数(判断商是几位数)：
用被除数位上的数跟除数进行比较，当被除数位上的数大于或等于除数时，被除数是几位数商就是几位数;当被除数位上的数小于除数时，商的位数就是被除数的位数减去1。
培养学生数学学习能力，重要路径是良好的学习习惯。
习惯是一个人在长时间里逐渐养成的、一时不易改变的行为或方式。好的学习习惯有助于巩固和发展学习能力，而且对将来工作和学习也有较大帮助。良好的学习习惯应该从小养成，在三年级教学中，就应开始重视培养学生的学习习惯。
根据学科特点和学生发展特点，小学生学习习惯大致包括下面几个方面：
1、常规学习习惯。①书写端正漂亮，卷面整洁规范;②计算认真仔细，画图符合要求;③学会观察事物，审题认真全面;④课前自学预习，课后回忆复习;⑤听课专心致志，活动积极参与;⑥作业独立按时，做完检查评价。
2、独立思考习惯。数学是思考性极强的一门学科。在数学教学中，独立思考表现为：无论上课或做作业时遇到问题，学生能积极开动脑筋、乐于思考、勤于思考、善于思考，而不依赖老师提示或同学求出的答案。
3、主动参与习惯。上课时，学生积极举手发言，发表自己见解，有话敢说，有问题敢提，有想法敢补充，让身心完全融入到课堂中去，这就是主动参与的集中表现。
4、合作性学习习惯。主要是指课堂教学与课外学习相结合，数学课堂积极参与合作操作、实践。课外合作收集生活中数学，身边数学的信息，思考探究处理信息，解决问题的习惯。
以上良好学习习惯的培养，有助于培养学生数学学习能力。例如，学生在学习三年级计算万以内的加减法时，错误率很高，这就要学生养成自觉验算的好习惯。发散到以后的学习中，都要有意识地让学生对学习过程进行自我监控，随时调整，不断完善。为此，在学习的过程中，教师还要注意经常提醒学生反身自问：为什么要这样做?我这样做对吗?有没有其他的解决方法呢?哪一种方法?以后逐步让学生形成自我监控的意识，提高元认知能力。教师还要有意识地做到经常训练学生的口算以及估算，提高正确率。有意识地让学生养成这些良好的数学学习习惯。所有这些学习习惯之间有着密切的关系，应该融会贯通地加以培养。
小学三年级是一个关键期也是一个转变期，学生数学学习能力的培养对我们老师来说不是一朝一夕就能完成的，是一个长期坚持的过程，任重而道远。数学相对来说是一门比较枯燥的学科，我们要以美的感受，以极大的热情引领学生进入数学之门，让学生产生兴趣，成为志趣，从内心里想要学习好掌握好数学这门课程，并自觉地提高自己的数学学习能力。
有余数的除法知识点：
1、余数：在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，取余数运算：1。指整数除法中被除数未被除尽部分。
例如27除以6，商数为4，余数为3。
2、余数的性质：余数有如下一些重要性质(a，b，c均为自然数)
(1)余数小于除数。
(2)被除数=除数×商+余数
除数=(被除数-余数)÷商
商=(被除数-余数)÷除数
余数=被除数-除数×商。
3、有余数除法的含义：通过平均分一些物体，有时有剩余，就出现了余数。
如：一共有23盆花，每组摆5盆，最多可以摆几组，还多几盆?
23÷5=4(组)……3(盆)
其中，被除数23，除数5，商4，余数3
4、余数与除数的关系：
在有余数的除法中，每一次除得的余数必须比除数小。(余数
如：23÷5=4……3，其中(余数3
5、除法各部分之间的关系：
被除数=商×除数+余数
或被除数=商×除数
1、备课要细致：例如本来我打算发给学生年历卡，但是四张全发的话，班上六十几个人那样资源要浪费很多，而且为了避免有的同学手里卡片太多，而不知道看什么。所以我们组讨论决定用投影仪的方式出示那几张不同年份的年历卡。
2、把课堂上的发言权还给学生：任何情况下都要给学生机会先发言，教师不要代替学生来说。
3、教师引导要明确：不管教师提出什么问题，应该非常明确。
4、提高教师课堂随机应变能力，有针对性地解决问题：例如当教师发现一些同学看不明白年历卡时，应果断地将年历卡投影，讲明如何看年历卡，不应草率了事。
1、 数学内容生活化
年、月、日是常用的，与人们生活息息相关的时间单位，也是来自学生自身和现实生活，教学时，我把教学内容纳入现实生活情境中，将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境中。上课时，师生先交流此时激动和高兴的心情，再让师生一起记住这难忘的时刻：20xx年3月18日。接着让学生说出课本中四幅有意义的图日子发生在什么时间，这样，再一次将“生活中处处有数学”这一思想在学生头脑中明朗化。我再让学生回忆以前学过的时间单位有哪些，都知道是时分秒。这时师提出：时、分、秒是我们已经学过的表示较短的时间单位，这节课我们一起来学习表示较长的时间单位，年、月、日，这样很自然地引出课题。同时，也使学生感到，要学习的知识就在他们身边。
2、充分体现学生是学习的主人
数学〈〈新课程标准〉〉中指出：学生是学习的主人，教师是教学活动中的组织者、引导者和合作者，因此，在整个课堂中，我努力创设一个民主、平等、宽松、和谐的教学氛围，始终以“导”的姿态，让学生富有兴趣去观察、探索、发现新知。即新知的教学中，我指导学生仔细观察年历，学生通过自主学习得出了结论，知道一年中有几个月？每个月的天数是否一样等问题，通过这样教学，让学生主动参与教学过程，接着就带出大月小月的概念，记忆大小月的方法，以及算出了一年的天数。接着在师生共同的游戏中引出二月这一特殊月份，教学时通过设计一张1996—20xx年中各年份中二月份的天数，让学生自己观察、探索，发现四年一闰的规律，教师再用课件上的算式说明判断平年、闰年的方法。这样教学很好地体现了学生为主体，教师为主导这一教学原则，培养学生观察，分析和判断推理能力。完成创新教学模式中的探究过程。
3、留给学生充分思考问题的时空
在教学中，教师要留给学生自主探索、思考问题的自由空间和时间，这样教学、学生才会放飞思维，张扬个性，但是，在教学中，由于内容比较多，时间安排不够合理，所以后面判断平年和闰年这个环节中讲得比较快，加上没有足够的时间进行练习深化新知，导致有些学生吃而不消，这就是这节课留给我的遗憾。
以后在教学中，我必须认真反思，争取在不断的反思中，走出疑惑，在不断的挫折中，完善自我。
>这节课的内容来自学生自身生活和现实生活，课程的实施大量地依赖教材、校园以外的资源，学生学习的途径、方法不一。上个星期六我布置学生利用双休日自己去寻找一些有关年、月、日的知识。这一做法突破了数学教学的封闭状态，扩展了学生学习的时空，将课内与课外很好地结合起来，将学生置身于一种动态、开放、主动、多元的学习环境。在整个探究的过程中,学生是主体,兴趣是动力,教师是参谋,拓展知识,培养能力,发展个性是目的.学生通过自主,独立或合作地发现问题,实验操作,表达交流等探索活动获得知识,技能,情感与态度的发展的学习方式和学习过程.我结合新课程标准的理解是学生在实践中,活动中学的数学知识的一种教学模式.教师在设计这堂课时就要注意实践性,活动性和学科的综合性,把它们融入一体,是学生在玩中学,乐中学。
《教学课程标准》倡导自主探索，合作交流与实践创新的数学学习方式。教师作为学生数学活动的组织者、引导者与合作者，要根据学生的具体情况，对教材进行加工，有创造地设计教学过程。反思本课的教学，我有以下几点认识：
1、尊重学生的生活经验和认识基础。布鲁姆说过：对教学影响最大的是学生已有的知识。教学不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生数学的心理规律。本课“年、月、日”的知识，对一个三年级的学生来说绝不是一张白纸。在上述教学过程中，我首先让学生思考“你们都知道年、月、日的哪些知识？”对于学生已经知道的，教师就不必再讲，这样的安排能够帮助我们分析、研究学生的现状，找准知识的生长点，把知识蕴含于学生具体活动的经验背景之上，激发学生自主探究知识的欲望。
2、给学生提供探索与交流的空间。学生是学习的主体。在教学中，我们应充分相信学生的潜力，放手让学生去探索，有意识地培养学生的创新精神和实践能力。这节课里，课本是让学生尝试自学的，方法是让学生自己选择的，疑难是让学生自己提出的，规律是学生通过合作交流探索出来的，课后的实践活动使所有的学生都能参与其中，让不同的学生获得了不同的体验和发展。学生在此过程中，不仅在思考和创新的体验中构建了知识，而且是在交流、讨论和探索的过程中增长了智慧，培养了数学学习的能力。
一、教材分析(说教材)
《年月日》是青岛版小学数学三年级下册的年月日这一单元的内容之一。时间单位是较为抽象的计量单位，学生在二年级已经学过与他们生活比较接近的时间单位时、分、秒。随着年龄增长，生活经验的增多，年、月、日的知识也越来越多地出现在他们的生活和学习中，有了形成较长的时间观念的基础，理解一年或者一个月的时间有多长，需借助一定的想像力。因而教材注意联系实际，提高学生的学习兴趣，使学生初步了解年、月、日的有关知识。
这部分知识是在学生已经掌握了时、分、秒知识的基础上进行教学的。教材先组织学生利用年历进行活动，并注意联系实际提高学生的兴趣，使学生初步了解年、月、日、平年、闰年的`基本含义及相互关系。接着给学生介绍了平年、闰年的判断方法及大月、小月的记忆方法，从而引出全年天数的计算方法。最后，给学生归纳整理出所学时间单位的一览表，以便学生记忆时间单位和单位间的进率，为应用到今后的生活和学习中奠定了基础。
二、学情分析(说学生)
我班学生在以前的学习中已经掌握了时间单位时、分、秒方面的知识，大多数学生在实际生活中积累了年、月、日方面的感性认识，在解决实际问题的过程中，能独立进行简单的、有条理的思考，并且具有初步的合作意识与合作能力。教学中，学生可能对年、月、日概念有理解上的困难，对此，我将利用课件进行“三球运动”的演示。它是在学生已经认识了时、分、秒等时间单位的基础上进行学习的。有关年、月、日的知识具有常识性，学生在课堂上虽然没有系统学过，但在实际生活中已有一定的经验。
三、教学目标和重点、难点
依据《课程标准》对教学要求的阐述，结合本节课教学内容和学生知识基础及能力水平，本着“服务于学生”这一教学理念，因此，根据新课标的要求和对教材的理解，将本节课的教学目标，教学重、难点确定如下：
教学目标：
1、知识与技能：认识时间单位年、月、日;知道大月、小月，平年、闰年，记住每个月的天数;初步学会判断平年、闰年。
2、过程与方法：帮助学生建立较长的时间观念，通过探索与交流，激发学生学习兴趣，进一步培养数感，培养学生认真观察、归纳概括和逻辑思维能力。
3、情感态度与价值观：引导学生在参与探索实践活动中学会合作、交流与简单的评价，使学生感受到数学知识和实际生活的紧密联系，激发学习兴趣。培养学生珍惜时间的良好习惯，并进行爱国主义教育。
教学重点：帮助学生认识时间单位年、月、日，知道大月，小月，平年和闰年。
教学难点：发现并掌握大月、小月的记忆方法，年、月、日之间的进率和平年、闰年的判断方法。
四、学习方式和教学方式
1、设计理念：
数学学习是师生之间、学生之间互动与共同发展的过程，所以有效的学习更应促进学生的发展。促进学生的发展，必须关注学生的发展的自主性、主动性，尊重学生发展的差异性，强调学生发展中的体验与交往过程。使他们成为发展与变化的主体，进而帮助他通过现实与寻求走向完人理想的道路。
2、教学策略：
设置悬念——自主探究——应用拓展
3、教法学法：
我充分利用学生原有的知识经验，选择与创设与学生密切相关的奥运会情景，调动学生学习的积极性和求知欲。
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，也是本课学生学习新知的主要方法。课堂上教师为学生提供充足的学习素材，通过自主、合作、探究，体验知识的形成过程，培养学生主动探究的能力。
结合本节课的内容及学生的实际水平，我将采取“引导—探索—发展”的教学模式，引导学生采用自主探索、观察发现、合作交流的学习方式，并恰当地运用多媒体课件优化教学，进而达到培养学生创新精神和实践能力的目的。同时，将运用激励性语言、肢体语言等多元化评价方式激发学生内在的学习动力。
五、教学准备(说教学准备)
教师准备：多媒体课件、年历卡、年历转盘。
学生准备：年历卡、统计表。
①、直接开平方法
利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知，是b的平方根，当时，，，当b
②、配方法
配方法是一种重要的数学方法，它不仅在解一元二次方程上有所应用，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有。
③、公式法
公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。
在处理年月日的练习册的时候发现好多学生不会判断平年和闰年，有一个判断题是这样的“公历年份是4的倍数的都是闰年。”在讲解这个题的时候我发现同学们理解不了，明明是很简单的事情，可是在学生们的眼里却很难。课下我分析了一下原因，可能还是因为同学们对平年和闰年的判断还没有掌握好,要加强这一点的训练。
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