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初三物理知识点总结归纳(三篇)

2024-04-17
初三物理知识点归纳

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初三物理知识点总结归纳 篇1

一、正确的学习方法

1.三个基本

(1)基本概念

物理中会学习到很多物理量,同学们要明确各个物理量的含义,尤其是易混淆的概念,比如音调与响度,质量与体积,压强与压力,质量与重力,电功率与电功、电热等。以免出现张冠李戴的情况。

(2)基本规律

光学、力学、电学中会学很多规律。这些规律是考试重点,利用好这些规律的前提是理解其含义,记忆其内容。如透镜成像规律、流速压强关系、欧姆定律等

(3)基本方法

总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。比如:简单易记实用的口诀,也要在平时听课中用心的记住。

2.独立做题

要独立地,保质保量地做一些题。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

3.物理过程

要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。为了更好的理清物理过程,可以画草图,并标记重要的数据。

4.上课

上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。

5.笔记本

上课以听讲为主,但为了避免遗忘,要在合适的时候把重要的东西记下来。比如:知识结构,好的解题方法,好的例题, 听不太懂的地方等等。课后还要整理笔记,一方面是为了消化好,另一方面还要对笔记作好补充。

6.知识结构

要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来,对做一些综合性强的题是非常有帮助的。

7.数学

物理的计算和公式推导要依靠数学。一张物理试卷会有很多需要计算的题。利用好数学这个强有力的工具,需要同学们会基本的计算,会列方程组,会科学计数法,公式转换,不等式,二次函数,一次函数等。

二、高效学习的建议

1. 有计划的学习

“凡事预则立,不预则废。”刚上初三,最好能订一个学习计划,长远计划和近期计划相结合,最好能细致些、具体到早、午、晚做什么,学什么,复什么。

2.注重基础与能力

现在的中考偏重于能力的测试。所谓“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法。要提高自身能力,就必须先熟练掌握基础知识,这是根基,是基础,否则,所谓“能力”也就成了无源之水、无本之木了。

在学习过程中我们还是要坚持从基础知识入手。如果我们基础知识掌握得牢固,不仅“知其然”,还“知其所以然”,能梳理清楚知识网络,从整体上加以把握,融会贯通,那我们解题时自然能够举一反三,速度也能随之加快。

3. 加强思维能力的培养,多思多问

当今考试改革的方向偏重对能力的考查,靠死记硬背应付不了的。只有具备良好的分析、判断和推理能力,才能适应时代的要求。而要培养这些能力,主要是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。

听课时,不管老师是否问到自己,都应先认真进行思考,然后将老师的讲解与自己的思路加以分析比较,以寻找解题的。

4、 仔细分析错误,避免重犯

对于做练习或各种测验中出现的一些错误,不能只简单更正一下就完事,而要认真地加以分析,找出造成错误的症结所在。这些症结正暴露了我们掌握得不够牢固的某些薄弱环节,因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本,通过分析错题,明白自己的弱点,经常拿错题本翻翻,可进一步巩固基础知识,以避免下一次重犯错误。

5、 善于归纳和总结

归纳和总结,这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。我们在学习过程中,要注意知识自身的体系,从整体结构上把握所学知识。可从两方面进行总结:

(1)内容上,分模块、分题型、分知识点。

(2)时间上,每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月,都应及时梳理、巩固知识点。

三、学习指导?

想要学好物理知识需要掌握重要的知识点,同时还要具备认真、耐心和挑战压轴题的勇气。在平时的学习和考试中,要做到以下几点:

1、牢记概念,却不死记概念

要用自己的方法真正地理解概念,将概念深刻地记到脑子里,并且灵活地运用概念。

2、认真读题

要仔细地一字一句地读清题目。有的题目会很长,有些人一看到这类题脑袋就晕,觉得这题很难,然后放弃,其实大可不必,耐下心来读题,将重点划下来,做题时便一目了然,大部分题目长的题事实上都不会很难。就要仔细研读题目,看清题目要求,不然很可能会做错;难题就更要看清题目了,不然可能会因为少看几个字就理解不清题意,导致做错或不会做。??

3、要学会举一反三

大考时,不一定所有题目的题型都是做过的,但是题目所考的要点都应该是一样的,所以当遇到新题型时,要冷静地继续做题,将老师所讲的要点从脑海中调出来,有些答题格式是可以从题中找到的,那么就按照题来答,如果找不到,那就按老师以前说的写。

4.做好课内、课外习题

做一本靠谱的辅导书里面的习题,可以积累新题型,考试时遇到这类题,一定会得心应手。?

初三物理知识点总结归纳 篇2

1.磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。

2.磁体:具有磁性的物体叫磁体(吸铁性)。它有指向性:指南北。

3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

①任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)

②磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

4.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。

5.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。

6.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用。

7.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。

8.磁感线:①描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。②磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极。③磁感线越密的地方磁场越强。④磁感线不相交。

9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。

10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者:沈括最早记述这一现象。)

初三物理知识点总结归纳 篇3

11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场。

12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。

13.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。

14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。

15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变。

16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。

17.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流。

18.产生感生电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动。

19.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关。

20.电磁感应现象中是机械能转化为电能。

21.发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。

22.高压输电的原理:保持输出功率不变,提高输电电压,同时减小电流,从而减小电能的损失。

23.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。

24.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关。通电导体在磁场中不一定就受力的作用。

25.直流电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。

26.交流电:周期性改变电流方向的电流。

27.直流电:电流方向不改变的电流。

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