活动目标:
1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望,提高观察能力,培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。
2、初步培养幼儿爱家园的情感,懂得爱护周围的环境。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
1、课前已对小区作过调查,了解小区内的设施。
2、三张已规划好的小区图版面。
3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。
活动过程:
一、开始部分
1、赏有关小区的录象。
2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人,说说小区有些什么设施。
3、教师小结
二、基本部分
1、提出新任务:让我们也来建造一个美丽的小区。
示范网络图:你会在小区里建造些什么。
2、三张小区规划图,让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。
3、示范制作,讲解重点。
4、提出要求:请幼儿注意卫生和安全,幼儿之间可以互相帮助合作。
5、幼儿操作,教师巡回指导。
三、结束部分
1、请幼儿介绍制作好的小区。
2、住进新小区后,我们应注意些什么?
活动目标:
1、了解鞋子的种类和用途,知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。
2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。
3、学习穿鞋的正确方法,懂得爱护鞋子。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
1、收集各种各样的鞋子,有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。
2、老师、幼儿围坐成一个圆。
活动过程:
1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》,引出活动内容:不一样的鞋。
鞋子真有趣,有大的,有小的。伸出自己的鞋:“这是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼儿一起观察、交流)你还看到了哪些不一样的鞋?
2、出示各种各样的鞋,引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。
今天,我们星星班有个鞋子展览会,我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼儿分组活动,自由探索,并尝试用统计的方法记录活动结果。
这么多漂亮的鞋子,钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗?没问题。只是我有一个小小的要求,你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋,哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面软(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……
小结:大脚穿大鞋,小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋,夏天穿凉鞋。运动穿球鞋,下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。
4、配对游戏:(分两组进行)
(1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。
(2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。
5、活动评价:
请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。
活动延伸:
讨论怎样爱护鞋子?
活动目标:
1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验,与同伴进行情感交流。
2、学习表达自己对别人的安慰、关心,感受帮助别人所带来的快乐。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。
2、音乐一段。
3、哭脸、笑脸娃娃各一张。
活动过程:
1、歌唱导入,帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。
(1)师生共同歌表演《表情歌》。
(2)教师提问:“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”
“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”
“想一想除了刚才那些动作表情,还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”
(3)出示两个靠背,教师提问:“你喜欢哪一个?为什么?”
(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)
(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。
2、游戏:开心包与生气包。
(1)听音乐传递开心包,音乐结束时,请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。
(2)听音乐传递生气包,音乐结束时,请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。
3、学习帮助别人,使自己快乐。
(1)出示哭脸娃娃,教师:“这个娃娃哭得好伤心,你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”
(2)出示笑脸娃娃,教师:“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心,那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”
(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候,当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他,让他变得开心起来,同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”
(4)幼儿在气球上画开心的表情,送给不开心的人,并对他说一句安慰的话。
活动目标:
1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。
2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。
2、贴绒教具、动物头饰。
活动过程:
1、熟悉各种动物爱吃的食物,培养幼儿爱魂品质。
教师:今天小熊要请客,我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了,小熊还没准备好,我们帮助他准备准备,好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字,小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。
教师:小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜,小熊最爱吃。)
2、让幼儿模仿小动物动作,学会礼貌待人。
教师:客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊,老师扮演小猫,其他小朋友认真看。看完之后,请其他小朋友戴好头饰,扮小动物来表演。
小猫说:“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫,今天小熊来请客,邀请我到他家里去,有吃有玩又唱歌,真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门,我是你的好朋友小猫。喵!喵!”
小熊说:“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)
小猫说:“一点礼品送给你。”
小熊一边接过礼品,一边说:“谢谢你!请你吃东西,请你吃你啊喜欢的小鱼。”
小猫说:“小熊,小熊别着急,等几位小客人一起来,一起吃,现在先做准备。”
小熊、小猫一齐说:“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)
3、结束部分,幼儿自己表演。
教师充分调动幼儿的积极性、主动性,力求动作逼真,学会礼貌用语,最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具,培养他们热爱劳动,爱护玩具的品质。
活动目标:
1、尝试绘画人物,能够画出人物脸部的主要器官。
2、在用直线和弧线作画的基础上,尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发,逐步提高幼儿控制手部动作的能力。
3、启发幼儿按照自已的想像,选择不同线条和颜色给妈妈理发,表达对妈妈的感情。
活动准备:
1、妈妈的照片若干,发型图4张
2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份
活动过程:
一、谈话活动
1、教师:我们都有自己的妈妈,谁来介绍一下你妈妈长得什么样?
你们有没有仔细看过妈妈的头发呢?妈妈有漂亮的头发吗?
那你妈妈的头发是怎样的?
(头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的,旁边是卷的……)
2、教师:你们妈妈的头发有没有染过颜色?
(有红头发,有黄头发,还有的头发有点儿黑有点儿黄……)
3、教师:妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发呢?
(在理发店,在美发厅,是理发师给妈妈理的。)
二、欣赏妈妈的照片,感受不同发型的特点。
1、教师:你们看,今天老师把谁的妈妈请到了电视机里?
这位妈妈的头发是什么样的?
2、幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢?
三、幼儿自己动手为妈妈设计发型
1、教师:现在你想为妈妈设计一个美丽的发型吗?
设计发型前我们要先给妈妈画张像,妈妈的脸是什么形状的?脸上有什么?
2、教师:示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢?
幼儿自由讨论后个别介绍。
3、教师示范画头发
教师:现在妈妈有了喜欢的发型,谁能够让妈妈变得更漂亮。
4、教师示范图色
5、幼儿动手设计发型。
四、讲评你最喜欢哪一位妈妈?为什么?
大家都为妈妈设计了漂亮的发型,我们一起和妈妈和张影留念一下吧。
幼儿做一个可爱的动作,喀嚓!
为深入学习贯彻落实全省作风建设工作会议精神,切实改进我会干部作风,营造全区工商联系统良好发展环境,特制定本方案。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,深入贯彻习近平总书记关于加强作风建设重要批示精神和刘奇书记在全省作风建设工作会议上的讲话精神,围绕刘奇书记指出的全省干部作风存在的ldquo;怕、慢、假、庸、散rdquo;等突出问题,坚持无禁区、全覆盖、零容忍,坚持重遏制、强高压、长震慑,以开展全联ldquo;作风建设大提升rdquo;活动为抓手,营造全联良好的干事创业氛围,为打造ldquo;新区典范rdquo;提供坚强的作风保障。
一是着力整治ldquo;怕rdquo;的问题。重点整治工作中怕担责、怕负责、怕追责,怕麻烦、怕吃亏;遇到事情总是躲,遇到问题绕着走,遇到矛盾就溜边;干工作墨守成规,涉及到改革事项,坐、等、看思想严重,不敢创新、不敢拍板;处理政商关系上搞ldquo;关门主义rdquo;,同企业家不见面、不上门,该办的事不办,能做的事不做等问题。
二是着力整治ldquo;慢rdquo;的问题。重点整治弱化上级党委、政府决策部署,文件中明确要求的优化流程、加快行政效能等举措只停留在文件中,不落实到行动上;推进ldquo;放管服rdquo;中只简政不放权,ldquo;一站式rdquo;服务有名无实;办事拖拉扯皮,审批资料要求重复、审批过程繁杂、审批时限超长,只顾自己程序到位,不管企业着急、群众焦心;办事不讲规则讲ldquo;人情rdquo;,看脸办事,对人不对事,领导打了招呼的主动办、上级部门批示的抓紧办、媒体曝光的加班加点办,一般企业、普通群众的慢慢办、拖着办等问题。
三是着力整治ldquo;假rdquo;的问题。重点整治不深入基层,不解决具体问题,脱离群众、脱离实际,沉溺于ldquo;文山会海rdquo;、评比考核,停留于看材料听汇报,不愿意实打实地做艰苦细致的调查研究工作;贯彻落实中央重大决策部署时传达贯彻不及时,说一套做一套;项目建设中寻求ldquo;轰动效应rdquo;,重形式、轻实效,搞脱离实际的ldquo;面子工程rdquo;ldquo;政绩工程rdquo;;工作中不重实效只重材料包装,一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型;工作总结时不报实情、不讲实话,搞假情况、假数字、假经验、假典型;出现问题时,知情不报、听之任之,或者报喜不报忧、报功不报过,甚至在组织了解情况时不说真话等问题。
四是着力整治ldquo;庸rdquo;的问题。重点整治不重视、不善于学习,精神之ldquo;钙rdquo;缺乏,不能正确看待形势,对上面政策吃不透,抓不到根本,看不清全局;干工作得过且过,要领导推一推才勉强动一动,当一天和尚撞一天钟;老办法不管用,新办法不会用,面对难题束手无策,局面打不开,工作业绩落后等问题。
五是着力整治ldquo;散rdquo;的问题。重点整治不讲政治规矩,口无遮拦、信口开河,热衷于传播不实的小道消息,沉迷于搬弄是非、拉帮结派;干工作互不支持、互不配合,甚至不补台反拆台,搞内耗;上班不守纪律,迟到早退,人在心不在,打游戏、上网购物,办私事、干私活,甚至不在岗、不在位,办事找不着人等问题。
六是着力整治形式主义、官僚主义问题。重点整治门好进、脸好看、但事难办;爱惜羽毛,回避问题,慵懒无为;表态多调门高、行动少落实差;在脱贫攻坚工作中不充分尊重群众意愿,弄虚作假、数字脱贫等问题。
七是着力整治脱贫攻坚工作存在的不作为问题。重点整治脱贫攻坚主体责任不落实,工作推进指导性不强、效率不高;协调配合脱贫攻坚不积极、被动应付,不把扶贫政策落到实处;对脱贫攻坚政策吃的不透,执行不到位,政策空转等问题。
组 长:
副 组 长:
领导小组下设办公室,办公室主任由__同志兼任。
(一)以上率下。各级领导班子要发挥ldquo;头雁效应rdquo;,对此次活动予以高度重视,精心组织部署,始终把作风建设抓在手上,带头抓学习教育、带头查找问题、带头抓线索查处、带头整改落实,以身作则,当好表率。
(二)细化责任。要对照各自任务,制定具体实施方案,通过细化工作责任和目标要求,做到ldquo;定人、定责、定进度rdquo;,形成强大工作合力。要力戒形式主义、官僚主义,狠抓工作落实,不走过场,确保此次活动取得实效。
(三)加强宣传。要结合ldquo;两学一做rdquo;学习教育和ldquo;不忘初心、牢记使命rdquo;主题教育活动,充分利用报纸、电视、广播、网络等媒体,通过开设专栏、推出专题等形式,大力宣传此次活动中的经验做法、进展情况和工作成效,营造浓厚氛围。
设计思路:
中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——太阳花。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标:
1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪花瓣,锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备:纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,太阳花作品一幅,背景图画一幅。
活动过程:
一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。
画面内容:花园里开满了五颜六色的太阳花,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?
小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作,教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的太阳花了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的太阳花娃娃了。
小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画,请幼儿把做好的太阳花粘到上面。
1、幼儿共同欣赏,相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
活动目标:
1、知道医生的工作与人们的关系,感受医生工作的辛苦。
2、尝试使用画、剪、粘贴等方法,制作卡片。
活动重点:
制作“爱心卡”
难点:
在贺卡底版上做镂空的图案。
活动准备:
1、 已收集的关于医生、护士工作时的图片、资料。
2、各种形状的彩色卡纸、剪刀、装饰材料、颜料、自制的印章。
活动过程:
1、交流:
幼儿互相介绍自己收集的有关医生、护士如何工作的材料。
2、讨论:
(1)医生的工作和人们的关系:“医生和护士是怎样关心照顾病人的?”
(2)“我们能为他们做什么?”
3、想像:
“可以为他们做些什么?”
“你最想送什么东西给医生和护士?”
4、表现:
(1)引导幼儿根据自己的想法在贺卡底版上做镂空的图案。
(2)能运用多种材料大胆表现。
5、交流分享:
“向大家介绍一下,你是用什么材料制作的?”
“你制作的‘爱心卡’有什么内容?”
6、延伸活动:
将“爱心卡”送给自己最敬重的人。
一、活动目标:
1.学习以有弧度的勺子为模型进行纸浆制作。
2.在制作中能够保持一定的坚持性。
二、活动准备:纸浆、塑料勺子
三、活动流程:导入----演示----操作(一)导入引导幼儿讨论纸浆还可以做什么?
小结:纸浆除了可以制作纸浆碗、盘子、杯子还可以制作勺子,今天我们就来制作纸浆勺子。我们来观察一下勺子和杯子有什么不同?我们制作的时候要注意些什么呢?(幼儿讨论)(二)演示1.讲解制作步骤:
(1)用小手轻轻的涂抹在模型勺子的外壁上,并拍打均匀,在勺底和柄的地方有弧度的要注意涂的多一点,由于勺柄细长而且窄所以在勺柄的涂抹的时候要特别的细心。
(2)可以透过阳光检验一下是否有漏洞,并进行修补。
(3)收拾桌面和剩余的纸浆,把涂抹好的勺子放到阳光的地方晾晒。
2.交代操作要求。
(1)幼儿每人一个模型,站在桌子旁进行制作。
(2)制作的过程中要坚持把纸浆勺子制作成功,勺柄的地方不好制作可以请求其他小朋友或者老师的帮忙一起来完成。
(3)注意桌面、地面及自己衣服的清洁卫生。
(三)操作:幼儿操作,教师巡回指导。
1.观察幼儿的操作方法是否正确。
2.幼儿在操作过程中是否有一定的坚持性,并给予及时的鼓励和表演。
活动目标
1、在自己感受的基础上,创造性地设计风景画明信片。
2、引导幼儿合理布局画面,表现出近处和远处的景物。
3、大胆用色,色彩搭配和谐,保持画面的整洁。
活动准备
1、课件:图片—海边的景色,街道景观,坐缆车全景。
2、每人一张明信片大小的卡纸(明信片)
3、幼儿用油画棒,教师范样。
活动过程
一、导入
课件:欣赏—美丽的风景
教师:我们欣赏了许多美丽的风景,你们想把它留下来吗?
用什么方法呢?
今天,老师就请小朋友把这些美景画下来,设计制作成风景画明信片好吗?
二、展开
1、学习设计、制作明信片。
(1)教师介绍明信片。
出示明信片
明信片有两面,一面是写邮政编码、贴邮票、写字的,另一面是要请小朋友画风景的。
(2)你准备在明信片上画写什么风景?(幼儿回答)
(3)引导幼儿思考,如何布局画面。
你准备怎样来布局整个画面呢?(幼儿回答)
2、幼儿作画,教师巡回指导。
(1)提出要求:画前要先考虑好如何布局整个画面,近处的景物要画得大些,
远处的景物要画得小些。例如:近处的山画得大些、浓些,远处的山画得小些、淡些。
(2)幼儿作画,教师就构图、涂色等方面重点指导。音乐
(3)请幼儿在明信片贴邮票处下方写上名字。
3、展示幼儿作品,进行欣赏评价。
(1)你觉得哪张明信片最美,为什么?
(教师将这一张明信片放入投影仪投放出来)
幼儿讲解自己的看法,教师着重引导幼儿从构图、涂色等方面来评价幼儿作品,
尽可能找到每一副作品的优点。
(评价4~5幅幼儿作品,教师与幼儿互相评价)
三、结束
今天请你回去想想,你想把明信片送给谁?到时我们一起来寄。
教师可以帮助幼儿写上字,让幼儿寄给最喜爱的人或让幼儿之间互相赠送、留念。
活动来源:在五月的第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,但随着文明的进步,这种根深的情感,却被快节奏的生活慢慢代替,人们不再有时间去大声的说出自己的爱,渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱,至少,当母亲节这样一个温馨的节日,人们能够想起,却也不知道用什么样的办法来表自己的情感,母爱是世界上最伟大的爱,是一个人生命的源泉,对于幼小的孩童而言,因为这些爱,生活才变得如此的柔软和温馨,因为这样的爱,眼中的世界是如此的美好,因此,我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。
托班活动目标
1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。
2、锻炼幼儿的语言表达能力,动手实践能力。
活动一:学说“妈妈我爱你,妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。
活动二:帮妈妈做一件小事情,用相机或者DV记录下来,主任老师编辑到一起,制作成视频进行分享。
活动三:制作一张简单的小贺卡,送给自己的妈妈。
小班活动目标:
1、能够主动说出对妈妈的爱。
2、为妈妈做力所能及的事情。
3、培养幼动手能力,以及语言表达能力。
活动一:DV拍摄,幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。
活动二:手工康乃馨。
中大班活动目标:
1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。
活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动:
1、许愿树:将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。
2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
一 、活动主题::天有情,心安宁
二、活动时间:20--年--月
三 、活动地点:天心阁
四、参与人员:--------学院----系---部学生会成员
五、活动参加人及具体安排:
--负责通知部门成员活动开展的具体时间及地点:
六、 活动目的及意义:
经过一个月的努力,--系团总支学生会--部为学院秋季运动会的顺利开展做出了一定的努力,在此过程中的每位成员都绷紧了神经,同时这次运动会的圆满成功给了他们很大的鼓励;他们也希望借此机会增加彼此之间的了解,通过这次活动,最终目的是让新成员融入到这个集体来,感受这个集体的温暖能和给他们带来的活动经历,方便我们内部成员之间的感情交流,让新老成员都各自了解并有良好的感情基础,以便于在以后的工作与活动中可以团结一心,做出很好的成绩。
七、活动地点介绍:天心阁在长沙市中心地区东南角上,是长沙古城的一座城楼。为长沙重要名胜,也是长沙仅存的古城标志。在地势上,天心阁的基址占着城区地势,加之坐落在30多米高的城垣之上,又有“高阁插云”、“麓屏耸翠”、“疏树含烟”、“池塘夕照”四景相随,近有妙高峰为伴,远望岳麓山为屏,因而显得更加挺峭、峻美。登上天心阁,极目四望,全城景物,尽收眼底。天心阁又是历代军事必争之地,浓重的爱国气氛围绕在这里,如果我们----系学生会--部全体成员到这来,一定会被这里的美景,一派和谐气息所吸引,而流连忘返。
八、活动前期安排:
1、--、--负责联系活动来回路线安排。(包括乘坐公交车时具体第几站及大概下车时间)
2、---负责活动中门票的购买,与活动场地工作人员保持随时联系防止意外事故。
3、---需要收集并保管学生会各成员的身份证、学生证。
4、---负责活动过程的水,饮料等购买,带几块小桌布以及必要的一些物品:纸巾,方便袋,文风油精,绷带,晕车药等。
5、--、--负责此次活动中人员组织安排。
6、--负责活动经费的保管及出行、聚餐时的活动经费的记录。
7、---,--负责活动过程中的拍照。
8、全体成员须预先准备一个表演节目。
9、各成员可自带一些自己推荐喜欢的零食和大家分享。
九、活动具体流程安排:
1、上午8点在校门口集合参加活动的人数并点名。
2、参与活动成员可将成员身份证、学生证交予郝君荣。
3、8:10分左右各成员可一起在学校门口乘坐---次公交大约18分钟到---站下。
4,8:35分左右可在---站乘坐---次公交忘本次活动目的地---天心阁出发。
5,车程大约40分钟,考虑到个别成员可能会有晕车的症状,部门成员可以在车上适当的说说话以转移个别成员的注意力,同时成员之间的默契也得以提高。
6,9:10分左右到达天心阁门口,--、--组织下车并清点人员。
7、进大门后可在园内的凉亭,长椅上稍做休息,之后可沿崇烈塔、崇烈门、崇烈亭及古城墙,历代名人石板画的顺序依次参观。
8、9:45分左右按照活动前期安排,由---购买门票,发放门票。进入天心阁。
9、进去后,可在天心阁城墙前凉亭稍做休息,9:50分左右,一起去参观天心阁城墙,一路上可以相互了解部门的成员,为以后的工作做准备。
10、部门新成员可以要求部门学姐分享工作经历和对未来的理想以及对新成员的期望和鼓励。(考虑到城墙高,地势好,视线宽广的优势,我们可以在上面拍照留念,制作个性影集,展示新一代学生干部的风采)
11、大约11:00分左右城墙游玩完毕后,由--组织到城墙下的草地上集中大家到“警世钟”前参观,了解过去的历史增强成员历史责任感。
12、11:30分左右,组织在天心公园假山前集合并清点人数,---,---、---布置野餐场地,--、--、---负责装饰表演会场。
13、11:45分左右,由主持人---进行开场解说,由部门代表--,--发言并宣布表演活动开始,按照--、--、---、--、--、--、---、---、---、--、---的顺序依次进行活动表演。表演之后个人可根据自身实际情况进行附加文艺表演。
14、12:40表演活动结束,由--、--、--组织去天心阁酒店就餐,可进行拼桌或成员围成圆弧状,由每人轮流介绍自己的家乡和美食,转圈圈吃零食等食物。
15、14:00分左右可以在天心阁东门步行300米左右到达长沙博物馆。
16、14:12分左右根据活动前期安排由---携带各成员身份证在博物馆领票处领取入馆门票参观。
17、16:00在博物馆门口集合点名按原路返校。
十、活动注意事项:
1在开展活动前,每位成员都需了解整个活动大致流程,注意活动环节事项,在活动开展前全体组员都做好详细安排,避免活动时手忙脚乱的局面;
2、在活动现场为保证每位团学干部的安全,必须听从安排,不得擅自离开活动现场;
3 .为维护学校形象,不得在活动地点破坏公共财产,乱扔垃圾等;
4、本次活动为自费活动,请大家于星期四之前将30元活动费用交由--。
5、无论何时何地都不能单独活动,也不能参与任何具有危险性的活动;
6、 手机保持通话顺畅,随时保持联系。
十一、活动经费预算
车费:--元左右
午餐:---元左右
天心阁门票:---元左右
一、游戏名称
接力跑。
二、游戏准备
红飘带,接力棒。
三、游戏过程
1、每个家长和自己的宝宝组成一个小组,然后,给自己的小组取一个好听的名字。
2、每个小组到前台领取一个红飘带,一个接力棒。
3、按照小组的形式,三个小组一场比赛,分别站到三个跑道上。
4、游戏开始之前,家长们先给自己的宝宝寄好红飘带,寄到胳膊上。
5、游戏开始的时候,宝宝们拿着接力棒,开始跑第一棒。
6、家长站到跑道中间的位置,等待着宝宝们的到来。
7、宝宝们到家长面前的时候,先将红飘带解下来,然后,将红飘带寄到家长的胳膊上。
8、奔跑吧,家长,谁最先到终点,那么,谁就是这个小组的胜利者。
9、胜利者之间再继续比赛,直到前三甲出现。温馨提示,以上运动类型的趣味亲子游戏,根据上面的游戏提示,家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。
各基层分会:
为充分发挥协会的职能作用,密切与广大会员的联系,不断提高会员的满意度、信任度,树立协会的新形象,经研究,决定在全市协会系统中实施“创业牵手”工程,对会员聚力开展十大服务。现制定实施方案如下:
一、指导思想
以党的十七大、十七届五中全会精神为指导,以建设现代服务型协会为目标,牢固树立“服务立会、会员为本”的办会理念,积极发挥协会的服务、引导、自律、协调、中介、助手等职能作用,切实帮助会员解决一些突出问题和实际困难,使会员在活动中得实惠,在服务中得发展。真正把协会办成党和政府信任、会员满意、社会认可,有持续发展能力和社会影响力的社团组织。
二、实施方法
与市政府落实工商局的帮扶单位和社区共建单位的工作相结合,在搬经镇的谢甸社区、石庄镇的新生港社区、如城镇的秀水社区建立会员服务中心。即以会员服务中心为载体,以协会和以上三个社区所在的分会为主体,建立实施“创业牵手”工程的工作平台。从硬件和软件方面规范其设置,使其真正成为服务会员的窗口。并通过这一窗口的集聚放大效应,以点带面,全面提升协会的服务水平。
三、主要内容
实施“创业牵手”工程以为会员抓融资、送资金;抓维权,送环境;抓培训,送知识;抓就业,送人才;抓菜单式服务,送实惠的的五抓五送服务项目为主要内容,结合协会、分会工作实际,为会员精心打造十大服务项目:
1、开展菜单式服务。发放会员服务手册,在会员中大力推行菜单式服务,让会员从服务菜单上“点菜”,寻求相应的帮助。
2、开展广告信息免费推介服务。充分借助各类媒体、短信平台、协会网站等丰富的信息、网络资源,为会员搭建全方位的综合服务平台,为会员推介产品,广告信息提供免费推介服务。
3、开展商标注册免费代办服务。借助工商部门商标监管的职能优势,帮助会员了解商标,重视商标,增强商标意识,进行品牌化经营。引导会员申请注册商标,为会员免费代办商标注册手续。
4、开展帮扶服务。组织帮扶困难会员的暖心活动,把节日走访与日常帮扶结合起来,变节日关怀为常年关怀。建立联系困难会员制度,将协会的温暖及时传送到广大会员尤其是困难会员的心坎上。
5、开展融资服务。积极协调银行部门,搭建“协会牵线、银行审贷、企业受益”的银企合作平台,为会员解决融资难问题。协调好与市小额担保公司、邮政储蓄银行的关系,为有资金需求的会员开展小额贷款提供方便、快捷、优惠的服务。
6、开展维权服务。依托分会维权服务站,与当地法律服务机构等维权部门,建立融通、协作平台,帮助会员提高法律意识和自我保护能力。落实专人协调负责,为会员免费提供法律咨询,及时为会员提供法律援助。
7、举办会员培训班。丰富会员培训的渠道、形式和内容,举办会员培训班。对会员开展“六·五”普法宣传教育,开展工商法律法规培训,开展职业技能岗位培训,动员会员参加中个协组织的高级经济管理研修班,促进会员素质全面提升。
8、建立短信服务平台。与移动公司合作,利用互联网与移动通讯设备手机相结合的信息采集系统,通过信息群发的形式,建立会员短信服务平台。为会员及时提供政策指导、决策参考、市场信息、商品推介、友情提醒、工商管理、协会动态、活动提示、问卷调查、美好祝福等方面的信息服务,开通协会与会员之间的信息快车道,实现会员服务零距离。
9、组织会员商务考察。利用多种形式增加会员之间的交流,在适当时间组织部分会员赴经济发达地区进行学习考察,为会员搭建学习交流和联系互动的平台。
10、推行会员建议机制。健全会员需求登记制度、协会服务建议书制度等分层分类服务机制,充分发挥协会职能和优势,有针对性的开展服务工作,不断提升协会服务会员、服务政府、服务社会的水平和能力。
四、工作要求
1、加强领导。为确保“创业牵手”工程顺利实施,协会成立由分管局长挂帅、协会、分会主要负责人为成员的实施“创业牵手”工程领导小组,领导小组负责组织实施、策划指导、监督检查工程的实施。各分会尤其是示范点单位要把实施“创业牵手”工程作为建设现代服务型协会的重要任务,重要议事日程,列入为会员办实事工作,抓好抓实。
2、明确职责。“创业牵手”工程是协会为会员办事实的具体举措,由协会具体组织实施,跟踪落实,各分会必须高度重视,切实履行职责,各负其责、加强沟通、密切协作,形成齐抓共管的良好工作格局。同时要立足实际,整合资源,不断将“创业牵手”工程做深、做广、做实,使服务活动真正惠及广大会员。
3、强化落实。一是要建立会员联系簿。充分掌握社区内个私会员的基本情况和服务需求。二是要落实会员联系人。建立会员服务联系人制度,以会员联系人为桥梁纽带,充分发挥其在宣传引导、收集信息、协调服务和结果反馈方面的作用。通过会员联系人,保持协会与会员间的常态沟通。三是要建立服务会员台帐。将为会员开展十大服务的具体情况进行详细记载,以不断总结提高,改进和完善服务项目。四是要做好舆论宣传。及时将工作中取得的成果通过新闻媒体对外宣传,以增强协会对会员的吸引力、凝聚力,扩大协会的社会影响。
为全面贯彻落实十八大精神,按照县妇联20xx年工作部署,以开展“美丽庭院”主题活动为载体,紧紧围绕甲山镇开展的农村面貌改造提升和群众路线教育实践活动的要求,在“美丽庭院”创建工作取得阶段性成果基础上,按照一年抓重点,两年有推进,三年再提高的创建目标,组织全镇广大妇女和家庭,为进一步助推农村面貌改造提升工作,深化“美丽庭院”争创活动,镇妇联20xx—20xx年在全镇开展“美丽庭院”创建主题活动。为进一步改善农村面貌,建设美丽幸福家园,充分发挥妇女半边天的作用。
一、活动原则
1、宣传引导、培树典型。坚持以积极的舆论导向引领妇女、以务实的行动服务妇女,抓好典型,发挥示范引领作用,激发广大妇女和家庭求美向上的热情,形成以点带面的良性互动局面。
2、因地制宜、突出特色。注重本村和每个家庭的实际条件因地制宜地开展活动,体现出特色美、个性美。
二、创建指导标准
1、人美。家庭成员践行社会主义核心价值观,传承美德,树立夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、科学教子的良好家风;注重提高素质,积极参加美丽庭院妇女讲习所等各种学习培训活动。仪表整洁,举止文明;坚持邻里互助。
2、院美。家庭种树栽花、开辟小菜园,庭院周边、房前屋后有花草树木,营造庭院深深、绿树阴阴的诗情画意;庭院布局合理美观,保持整洁,杂物堆放整齐;不使用有损环境的生活用品。
3、室美。家居装修美观大方,居室整洁,桌面地面每天打扫、无尘土杂物;无蜘蛛网;家具摆放整齐美观,勤擦拭;被褥干净叠整齐。
4、厨厕美。厨房通风透气,不油腻、无异味;自觉节水、节电合理使用下水道冲水时等无害化卫生厕所;崇尚健康的生活方式,膳食平衡,科学健身。
5、村庄美。保护村庄环境,保持门前清洁、畅通,不排放污水、不乱搭乱建;维护公共卫生,保护大气环境,不随手放垃圾,不生产有毒有害产品。促进乡风文明,割除陋习,反对迷信,拒绝奢侈浪费;家庭成员热心公益事业,自觉奉献爱心,关爱帮助他人。
三、工作步骤
这次集中开展“美丽庭院”创建活动时间为:
20xx年5月1日至20xx年10月31日,分三个阶段进行:
宣传动员阶段(5月1日—6月1日)。制定活动方案,各村妇代会结合实际,明确整治内容,突出活动重点,与村两委班子密切配合,大张旗鼓的宣传,营造浓厚的舆论氛围,使此项活动家喻户晓,人人皆知。镇妇联准备在20xx年的基础上再确定几个突出村为样板,每个典型村选出30名“美丽庭院”巾帼模范组成广场舞蹈队,配备音响、服装,以广场舞的形势宣传农村面貌改造提升行动。
集中整治阶段(6月1—9月30日)。抓示范村,各示范村要成立活动领导小组,把村妇代会主任、妇女小组长、女党员和妇女骨干确定为带头人,并组织这些妇女骨干去典型村典型户参观,借鉴先进经验做法,每人联系十户,任务分解,分片包干,每户都要栽花植绿,最后达到亮化、绿化、净化、美化,五美(庭院美、家庭美、厨厕美、身心美、村庄美)确保此项活动收到实效。在这一阶段,镇妇联准备组织典型村进行广场舞汇演,交流和分享经验。
评比表彰阶段(10月1日---10月30日)。大力培树典型,开展“美丽庭院”星级评比活动,并把此项活动与甲山镇开展的十星级文明户结合起来,对活动中涌现出来的标兵户予以挂牌,发挥示范带动作用,以此来推进农村面貌改造提升工作的全面开展,不断扩大参与面,形成户户争星、妇女争优、农民受益的和谐氛围。
四、活动要求
1、加强领导,明确责任。开展“美丽庭院”主题活动是妇联干部践行党的群众路线的重要措施。各村妇代会要按“美丽庭院”创建工作“五美”的要求,要形成书记、主任亲自抓,职责明确、层层落实、广泛参与的工作机制。
2、及时总结,加强宣传。各村妇代会要充分利用广播、板报、宣传标语的作用,大力宣传建设美丽乡村的重要性。要及时发现、培树和评选一批美丽乡村建设的先进典型、大张旗鼓地宣传,不断扩大典型的影响力和辐射面。同时,要认真总结推广创建工作的好经验、好做法,及时上报活动信息。
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