打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案的目的是为了保障活动的顺利开展，你对活动方案了解多少呢？或许"红色主题活动策划书3篇"是你正在寻找的内容，更多信息请继续关注本网站。
三一文库（其他范文/活动方案
背景:20xx我们迎来了建党90周年的庆事。多年来，在党的领导下，我国社会主义事业蓬勃发展，人民生活水平不断提高。
为此，我们无不感谢那些为着共产事业的前仆后继，鞠躬尽瘁的革命先辈。台州大学人文学院总书记高度重视贯彻落实党的十七大精神，党支部制定了双学活动等一系列活动。希望这次活动能把党的理论渗透到学生学习生活的方方面面。
我们班通过举行“红色记忆”主题班会的形式，积极落实双学实践活动。
目的及意义:通过本次“红色记忆”的主题班会，我们希望通过丰富多彩的活动，激发同学们的对党理论知识的兴趣，在表演节目的轻松氛围中学习党的政策方针和理论。我们的目标是让每一个学生都能参与其中，多了解时事、政治和党的基本知识。
因此，从现实意义上讲，我们要做到理论与实践的统一，充分弘扬时代精神，做社会主义新时代的四有青年。
活动介绍：
活动主题：“红色记忆”
活动形式：室内活动（唱歌、小品情景喜剧、诗歌朗诵、**欣赏等）。）
活动地点：1401教室
活动预想：同学们积极踊跃参与，气贯长虹大唱红歌，深情朗诵诗歌，激情四射地出演情景剧。在欢乐的气氛中，我们开阔了眼界，了解了党的基本知识，掌握了国情。
活动流程：
活动宣传：
宣传委员由团支部书记任命，宣传委员以宿舍到宿舍、个人对个人的形式发布通知。首先宣传委员，对每个寝室的寝室长进行通知，寝室长再对同寝室的室友通知，室友对室友之间宣传。
活动准备期：
1.开展前期班会，班会内容为：向同学们宣传此次活动的精神，解释活动的具体内容及活动时的注意事项，商量最经济的活动形式，比如参与人员问题，细节问题等等。
2通知学生准备红色记忆相关节目，并通知文娱委员提供协助。
三。活动开师前，宣传委员会成员应通知评委、班主任和老师前来**，并根据评委的时间协调活动时间。
红色主题活动策划书
引言：
红色主题活动作为一个具有象征意义和历史意义的活动，旨在向人们传达革命精神、爱国情怀和弘扬中国传统文化。本次活动策划书旨在通过详细的计划和具体的活动内容，让读者对红色主题活动有一个全面的了解。
一、活动背景
红色主题活动是为了纪念党的生日、重大历史事件、红色革命先烈等而举办的，通过丰富多样的活动形式，展示党的历史和成就，并激发人们对党和社会主义事业的热爱和支持。
二、活动目标
1. 弘扬红色文化：通过活动，让更多的人了解和认同红色文化的价值和意义。
2. 增强集体凝聚力：通过参与各类活动，加强组织内部的凝聚力和团结力，形成向心力。
3. 传承红色基因：通过红色主题活动，将红色基因传承给新一代，让他们明白革命先烈们的付出和牺牲是为了我们今天的幸福生活。
三、活动规划
1. 主题活动策划
（1）命名：将活动命名为“红色梦想，共奋进”，旨在通过活动激发人们的爱国情怀和对美好未来的向往。
（2）时间：活动时间为党的生日或其他相关重大历史事件纪念日，确保活动的纪念性和主题性。
（3）地点：活动地点选择在具有革命历史意义的场所，例如党的历史馆、纪念馆等。
（4）活动内容：
- 展览：策划一场与红色文化相关的展览，展示党的历史、红色革命先烈们的事迹和相关文物。通过展览，让观众更深入地了解相关历史，并引发他们的思考和共鸣。
- 演讲与座谈会：邀请资深专家、学者和红色革命先烈的后代进行演讲和座谈，让他们分享相关故事和经验，同时鼓励观众的积极参与和思考。
- 电影展映：策划一场红色革命题材的电影展映活动，通过精心选择的电影，让观众深入感受和理解中国革命的艰辛历程和伟大胜利。
- 红色之旅：组织观众前往红色革命斗争的重要地点进行参观和学习，让他们亲身感受革命精神和历史氛围。
- 主题演出：邀请优秀的文艺团队进行红色主题演出，包括歌舞、小品、话剧等形式，为现场观众带来视听盛宴和情感共鸣。
（5）宣传推广：
- 制作精美的活动海报和宣传册，通过社交媒体、网站和传统媒体进行广泛宣传，提高活动的知名度和参与度。
- 邀请有影响力的人士和媒体参与活动，并进行报道宣传，增加活动的影响力和曝光度。
四、活动预算
根据活动内容和规模进行细致的经费估算，包括场地租赁、人员费用、物料采购等方面的支出。同时也可以考虑寻找赞助商或合作机构，减轻活动负担。
五、活动评估和总结
活动结束后，进行全面的评估和总结，了解参与者的反馈和意见，并对活动的成功和不足进行深入分析，为今后的类似活动提供经验和借鉴。
结语：
通过本次红色主题活动，我们希望能够让更多的人了解和传承红色文化，激发他们对祖国的热爱。同时也希望通过精心策划的活动形式，让观众感受到红色精神的力量和魅力。只有通过共同努力，我们才能实现共同的目标，建设更加美好的社会主义新时代。
1，时间：xx年3月20日下午3:00（星期一）
2、 地点：图书馆学术报告厅
三．活动背景及目的：
1.结合“唱传讲读”系列活动，让团员们先了解感恩奉献的具体内涵，激发爱国爱校之情以及对长辈、朋友的感恩之心，懂得这种品德是团员的重要思想素质。在日常生活中学会感恩，奉献自己，做自己能做的事。
2. 传递“红色经典”，弘扬民族传统美德，，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
四、活动内容安排
（1） 前期准备：详见规划文件附件1
（2） 活动场地准备：详见策划文件附录2
（三）活动流程：
1）一起唱团歌（5分钟）
重温当年入团时的激动心情，领悟团歌的精髓。全体员工**团歌**，全体起立，一齐唱起了群歌。
2）老师讲话（10分钟）
肖老师讲话，为本次活动开场。
3）我服务，我给（30分钟）
此环节以“怀揣感恩，服务奉献”为主题（不偏离党团精神），以相邻两班为单位（国一国
二、国三国
四、金一金
2、 金三金四）分为四个单元，每个单元至少要派四名学生来表演。最好突出10个特点和新颖的主题。表演形式主要有唱红歌、三句半、相声对白、朗诵诗词、**话剧、话剧等。限时5-6分钟。
4） 感恩，从侧面开始（共60分钟）
本节活动共分五个小节
1、回想长辈或朋友曾经为自己做过的最感动的一件事。（15分钟）
（在没人自告奋勇的前提下，以做游戏的方式抽取讲述者）
2、.说感恩的话（10分钟）
当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。（接下来请大家认真考虑，利用5分钟左右的时间写下自己对长辈或朋友感恩的话，虽然我们暂时不在他们身边……请工作人员收齐）
三。我为我的父母献上一首歌（10分钟）
（自愿在此献歌的同学，有礼品赠送；若无，则抽签形式选派）
4读一首关于感谢父母的诗（20分钟）
（制作小卡片，被抽的人必须当场读我们准备的诗）
5.感恩宣誓（5分钟）
全体起立，与主人起誓。
（四）注意事项
1所有参赛者应保持高度的纪律性、自律性，共同维护场馆秩序。
2.全体与会人员应爱干净、讲卫生，维持好会场清洁。
3.工作人员应按时抵达会场，不准无故缺席、迟到，到场后进行签到登记。
4发生紧急情况时，应及时与有关责人人员联系，相互配合做好应急工作。
（五）活动后期工作：
1每各小班共有8名成员清理现场，清点并归还物品。
2. 收集并整理会议资料。
三。团总支、各班团支部要整理会议的**、**、**及相关书面材料，并写出总结。
策划人：经济学院第十团总支书记言明恒
xx年3月15日
附录1：活动前期准备
1. 场地及设备的申请。
2. 场地的划分(见大会座次表)。
3. 横幅的悬挂。
4挑选团员的主持人和代表，并通知他们写演讲稿。
5选择现场工作人员（每班5人），并告知相关事项。
6.主持人和现场人员培训。
7.制做现场同步***，将整个活动流程概括其中
8背景**设置（根据相应的背景和游戏环境选择合适的**）
9开会前通知肖先生准备发言稿。 *
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一、活动前言：如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神。故此被各个高校所争先效仺。
二、活动目的：为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康知识，同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊，加强同学们的团队合作意识。
三、活动内容：
1、活动主办：心理健康协会。
2、活动口号：奔跑吧，青春！
3、活动时间、地点：暂定20xx
年x月底x月初；操场、第二教学楼。
4、活动对象:全院学生。
5、活动类型：心理休闲竞技团队游戏。
6、活动形式：
（1）、闯关环节：学生可以明星身份参加（提高参与度），闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。
（2）、比赛环节：一般分为两组或者三组（也可以是个人赛），这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如A队两个人把B队两人的名牌全部撕下，即A队获胜！如果途中一人名牌被撕，则被撕名牌者被淘汰（out）。
四、具体活动流程及人员安排：
1、x月份进行活动宣传。（朱XX负责）。
2、在活动开始的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。（王XX负责）
3、提前向学校申请第二教学楼。（朱XX负责）
4、通知各部部长有关撕名牌活动过程的具体事项，并请他们通 知部员，相互转告。（朱XX负责）
5、活动当天提前半小时安排人员布置现场。（刘XX负责）
6、人员签到，收取公益时间表。（何XX负责）
7、活动前热身，发放道具，分配小组。（束XX负责）
8、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。（孙XX负责）
9、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（杜XX负责）
10、活动结束后，各部门人员做好以下工作：
（1）策划部：负责清理现场，回收工作用具。
（2）宣传部：负责教室电灯门窗的关闭。
（3）外联部：负责钥匙及道具的归还。
（4）组织部：维持好现场秩序，确保每个人员安全离开。
目标市场：
我们的目标市场定位在在校大学生，在校大学生以及情侣是我们顾客的主体，主要是那些喜欢各地风味的学生，满足他们对不同风味的需求的要求，大学生有追求新事物的激情，不满足现状，希望有创新，我们小吃店就为了符合这种需求而应运而生得。
项目简介：
我们的项目是创建一个多样化、跨地域性的特色小吃店。容纳大部分省市的小吃，满足大部人对异地风味的需求，提供一个较好的平台。我们小吃店坚持错位竞争的'原则，找准服务对象，主要针对的客户群是大学生、教师、以及打工人员，并根据消费对象的消费习惯、品味、喜好等特点，有针对性的设计饮食品种、布置就餐环境。针对大学生饮食不规律，休闲娱乐活动较多点特点，我们也提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷饮和休闲餐饮等。我们店品种多，经营南北方不同小吃，可以使我们满足不同的顾客。而非餐点又提供各种冷饮，如豆浆、薄冰、粥、水果拼盘等。我们的小吃物美价廉，口味全，营养丰富，为就餐者提供了更多的选择。产品齐全，服务周到，为特色小吃店成功开拓黄金校区市场奠定了良好的基础。
服务简介：
我们将提供安静整洁的用餐环境，保证优良的服务，创造优雅的氛围。同时还又一系列的配套设备，可提供流行音乐，设置情侣专区，提供杂志和书籍供广大顾客阅览。
市场分析：
餐饮业是竞争最激烈的行业之一。目前小吃店遍布全国各地，不同的地方有不同的小吃店，它们大多体现了当地的风俗民情，就目前现实市场而言，小吃店还是比较火爆的。从消费者的接受性来看，随着人们生活水平的不断提高，小吃的价格又相对便宜，大多数人还是愿意消费的。小吃属于食物类，虽不能与米饭相比较，但早餐大多数人还是倾向于吃小吃的，有时人们心情郁闷或者其它原因不愿吃饭，也可以吃吃小吃，开开胃，所以小吃目前的潜力也是很大的。
STRENGTH（优势）分析：从我们周围环境出发，目前的小吃店都普遍存在一个现象就是种类单一，它们只是部分地方的风味小吃。而我们现在所做的小吃正是克服这一缺点，尽量多样化，集各地小吃。我们提供的是优质服务，给顾客带来家一样温馨的感觉，尽可能的满足顾客的多种需求。同时我们的特色小吃走群众路线，价廉物美，能够深受广大学生群体的喜爱。简洁舒适的装修将是小吃店的一大特点，学生普遍喜欢在安静整洁的环境下享受美味佳肴。菜品和服务将是我们小吃店的核心竞争力。自己是学生，所以比较容易把握学生们的消费心理，能够及时跟上学生的消费时尚，推出竞争力较强的产品以及服务。
WEAKNESS（劣势）分析：刚进入市场，小吃店的规模较小，人力物力资源有限，在服务质量、服务项目等方面显得很薄弱。比如我们只有两个服务员，在生意比较好的情况下很可能会产生下单不及时、上菜速度慢等情况。而校区内外的竞争也是比较激烈的，很难形成自身的竞争力。另一方面，学校假期是固定的，寒暑假期间的客源会骤降，这在一定程度上加大了我们的创业成本，使项目很难发展壮大。由于是综合性的小吃店，所以比较难以找到“全能”厨师，所以有可能加大我们的厨师招聘成本。
OPPORTUNITY（机会）分析：据我们的市场调查与分析，本店产品具有广阔的消费市场，并具有一定的核心竞争力——多样化特色菜品与优质服务。创业团队成员都是学习管理的，具有敏锐的洞察力和信息收集能力。我们把握住了当前学生的消费心理，了解顾客需要什么样的产品和服务，从这些方面来看，是应该是很有机会挤入餐饮行业的。
THREAT（威胁）分析：小吃店的服务与产品质量的高低与经营成本又有直接和必然的联系，如此则产品价格必然不会比竞争对手低，虽然总体上价格并不会太高，但在价格上就缺少一个竞争优势。并且，成本与利润也是直接挂钩的，盈利的多少则又是能否在竞争中生存下去的一大决定因素。再者，多样化、跨地域的特色食品提供的可能性也值得我们进行深入思考。跨地域原材料的采购将会极大程度的增加我们的生产成本。如何完美的做出各地风味的小吃也是一大难题，因为各地风俗与饮食习惯的不同，是否大多数的顾客都能对产品认可和满意呢？同时还有经营模式被复制的可能，这也是需要接受考验的。
市场预测：
小吃店在我们学校虽然存在，但没有一家容纳各种特色小吃，只是单一的经营模式。现阶段的小吃满足不了顾客的各种需求，所以我们特色小吃店，会有一定的市场，具有一定的需求。
竞争分析：
我们的竞争对手是学校的食堂，还有其他的小食堂和小吃店，他们比我们更早的进入市场，拥有一定的市场占有率。我们的项目是一个市场缝隙，目前在这个大学城内还没有兴起。刚刚起步，市场开拓阶段需承担一定的压力。且区域内有大量替代品，需求弹性较大。这对我们开拓市场有较大的难度。
一、活动主题：
以心迎新 以心动心
二、活动背景：
伴随着秋收的季节，我们又一次迎来了希望的种子。在xx大学法学院的这一年里，我们快乐地成长着，现在，我们将用我们的经验去引导我们的学弟学妹，让他们更快的融入我们这个大家庭的学习与生活。
三、活动宗旨：让学生安心，让家长放心
四、活动目的：
为了使新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心，放心的把新生留在美丽的xx大学。同时，借此活动展现我们学院师生的良好精神面貌，表达出学院学生会全心全意为同学服务的宗旨。
五、活动时间：xx年x月x日
六、活动地点：xx大学xx校区
七、参与对象：学生会全体成员、学院分部志愿者及其他自愿报名同学
八、活动形式：
(一)定点处流动人员：
(1)校外：选派若干干事分别在学校附近公交车站牌、各校门口、校车接送站点等新生流聚集的各处进行引导、指路。
(2)校内：选派若干干事在校内各校门附近、生活区附近、以及其它学校标志性建筑(如图书馆)等各处为新生及家长进行引导、指路。
(二)定点处固定人员：在学校南门口花坛处放置桌椅，为新生及家长提供引导、解答问题、纸笔及饮用水等基础服务。
(三)校内流动服务人员：带领新生及家长前往学院楼辅导员办公室、法学院报名点、各宿舍楼(包括成蹊与桃李两个园区)、园区内各处超市等地点，帮助新生提拿行李，同时为新生讲解学院及园区基本情况。报名结束后引导家长前去学院参加新生家长会。
九、活动当天流程：
1. 全体人员检查胸牌是否佩戴。常务组负责到法学院搬桌椅，置于相应地点;其余各点工作人员于07:30前领取所需的物资后到达相应地点，做好迎新开始前的准备。
2. 现场总监确定各点工作准备无误，若出现特殊情况，及时调配人员。
3. 由采购组负责为全体工作人员(除校外各点)定工作餐，并联系各组负责人送饭或取饭。校外人员先自行解决，日后请学院酌情报销。
4. 12:30 由宣传组部分人员对家长会场地进行简单清扫及布置。
5. 各处工作基本结束，各点工作人员清理场地及现场资料。
6. 各点人员回到文化长廊报名处，帮忙搬桌椅，清点并整理已报名人员及新生报名材料。
7. 选派若干干事进行晚间值班，为报到来迟的新生进行引导、服务。
8. 晚间值班人员将晚间报名同学名单及资料整理上交至学院
一、 活动目的及意义
培养学生养成良好的学习、生活习惯和拥有一个健康的体魄、为了展示国家示范性高职院校学子的.精神风貌。为了深化素质教育，更好落实大学生素质拓展要求，营造特色校园文化，为学生的多方位发展提供空间，增进志愿者之间的交流和合作。
二、 活动形式
大学生志愿服务团以晨练的方式， 组织同学进行跑步等趣味运动活动。
三、 活动时间及地点
时间：每周周一到周五早上6：50--7:40（第4周到第8周） 地点：学校田径场
四、 活动对象
志愿团全体
五、 活动内容
1、 第四周开始每天早上6:50之前该到场的学生到指定的地点集合。由文案部负责考勤。
2、 先进行晨跑，围着学校跑道跑两圈。然后进行趣味活动
3、 趣味活动安排：
1、 星期一 接力竞赛：比赛方法：（1）每组第一个人150米往返冲刺跑，先返回的那组第二个人开始跑。 （2）每组第二个人静走150米往返，先返回的那组的第三个人开始跑。 （3）每组第三个人高抬腿150米往返跑，先返回的那组的第四个人开始跑（4）每组的第四个人蛙跳150米（往），先到达150米处的返回，换腿跑（返回）。（5）每组的第五个人100米跑，依次进行150、200、250、300、400接力跑。 （6）记录比赛名次
比赛意义：为了每个志愿者能知道自己能力的重要性
2、 星期二 按数排序：比赛方法：分两组，每组七八个人，数量要一样。然后没人发一张纸上面写上数字，不能给本组其他人看，然后所有人用布把眼睛蒙上，不能说话，然后按纸上的数字顺序排好队。活动意义：体现团队力量，培养团队合作能力
3、 星期三 双手搭在前面一名同学的肩膀上 臀部坐在后面同学的左腿上 右脚往外伸 一个接一个看能坚持到多久 活动意义：现团队力量，培养团队合作能力。
六、 活动注意事项
1、 注意活动秩序
2、 做好考勤工作
3、 各部门的晨练情况纳入优秀部门考核中
4、 做好日常记录、以及收集好活动资料
5、 注意晨练安全
七、 附录
附加游戏：
1、蜈蚣竞走一组所有队员排成一排，蹲着走。各组展开讨论，用哪只脚先走，高前矮后还是矮前高后，如何统一等等，各组都在激烈地讨论。几分钟过后，竞走开始，同学们奋力向前，有的走得很快，有的落了队。事后，各组代表发表感受，一代表
说：“开始前面走得很快，但是马上后面就有人反应慢些，所以马上调整速度，以保持整个队伍的连续性。虽然我也很想超过前面的队伍，但是我觉得保持整个队伍的完整才是最重要的。”其实游戏做到这里，也已经达到了它的目的，即团结协作的重要性。 安全意识：
1、 晨起应适当补水，使循环血量增加，血液粘滞度降低，但切记不要一切饮水过多，以150—200毫升为宜，以免增加心脏及胃肠道的负担。
2、 做好晨练的准备活动，做好准备活动，让机体内功能充分的调动起来后再投入锻炼，避免发生意外伤害事故，有效预防运动损伤。
3、 晨练、最佳心率应控制在120—150次/分之间。
4、 晨练前不要空腹
一、活动背景
俗话说“一年之计在于春”在这春暖花开的季节里，新的计划、新的目标也踏上了出发的行程。为了提倡“珍爱每一滴水”保护我们共同的资源，同时加强学生间交流与沟通，增强广大师生节水意识，爱心救助协会特举办此次活动。
二、活动主旨
水是一切生命赖以生存、社会经济发展不可缺少不可替代的重要资源，本次活动在于增强广大青年学生的节水意识，倡导节约每一滴水。
三、活动目的
增强广大师生节水意识，促进同学间环保意识的交流与探讨，共建环保节约型校园。
四、活动主办单位
*****学院爱心救助协会
五、活动时间
20xx年4月13日
六、活动内容安排
选择有新意的标语，将所选的标语制成标贴，贴于各个寝室楼内及校园内易见地点。
七、活动后期安排
1将本次活动的经验及成果写成新闻稿进行宣传
2 总结此次活动经验教训，为以后更好举办活动奠定基础。
有目标的人生叫航向，工作方案是属于计划性文体之一，适用范围也很广，栏目小编想向大家介绍一些与“红色主题教育活动方案”相关的知识，为了方便查看请将此页加入到书签列表！
中江县继光镇蓝剑希望小学“红色教育在继光”
2012年春季主题教育活动实施计划
一、指导思想：
为弘扬“自强不息，百折不挠，不怕困难，敢于胜利”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际，制定本方案。
二、教育目标
人生目标：文明礼貌，自立更生。
热爱集体，关爱他人。
工作目标：遵纪守法，自信乐观。
团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用继光的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2红色主题口号、雕塑和肖像画被引入校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、黄继光等烈士像、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
三。要大力开展黄继光英雄事迹宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥“继光精神”宣传教育功效。
4积极开展红色教育实践活动。学校充分利用黄继光纪念馆、黄继光故居等爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，通过重走黄继光参军路，到继光故居参加主题活动等，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“6.1”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。
同时，学校要积极开展校园红色影视活动，定期组织学生参与红色影视作品，写出学习体会，确保教育实效。
6、红色主题教育月活动。在每年4月和10月期间，结合4月5日清明节、10月19日黄继光牺牲日等节庆活动来缅怀革命先烈，开展红色主题教育月活动，集中开展红色宣传，掀起红色主题教育的高潮。
（二）常规教育教学方面：
1在红色文化常规教育中，要开展“六个一”活动。
a、校园广播每天中午播音前**一首红色歌曲(以周为单位循环**)和讲红军的故事（由少先队大队部负责)。
b、 每个班每学期赠送一块黑板，组织一次红色文化专题班会（少先队大队负责）。
c、 每个学生在每节课上讲一个红色文化的故事（由语文老师负责，并将优秀的故事以书面形式提交广播室**）。
d、 会上，每位师生将唱一首红色经典歌曲，并举行合唱（少先队大队负责人）。
e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2成立红色文化艺术团、红歌合唱团、红色文化协会，开展各项宣传教育活动。
3、举办五月红色文化周（红五月）“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）
四、组织保障
1、成立红色教育领导小组
组长：唐义辉
副组长：杨定荣、李凯（负责整个活动的安排和部署）
组员：少先队大队辅导员（负责日常活动的安排检查和资料收集整理）
各教研组长班主任
中江县继光镇蓝剑希望小学
2010年12月26日
***机关党支部
“？？？”红色教育主题党日活动方案
一、活动时间：2018年x月xx日（星期x）,时间一天
2、 地点：红色体验基地
三、活动主题：“？？？”
通过实地参观中国共产党红色体验基地，重温解放战争时期的老担架路，弘扬革命传统，传承红色精神；加强党员干部党性修养，弘扬爱国主义精神；提高xx干部的思想道德素质，推进组织班子建设。
四、参与人员
机关全体党员
五、活动安排
07:20在xx集合，乘车；
07:30出发前往xx（途中**xx优秀共产党员先进事迹纪录片等，约1小时）；
10： 00:00到达xx红色体验基地，开展红色项目体验活动；
将机关“xx、xx”两队整编为八路军***军区步兵团“红一连、红二连”，并配有连旗。每个连设连长一人。
穿一次军装：以连为单位，15分钟内换第八军服；
学习急救：在员工的领导下，学习简单战伤的急救知识，亲自完成急救工作；
10:30 重走担架路：从xx出发，重走革命老区担架路，途中需要抬一次担架，体验一次行军、模拟一次战斗。
连队需要护送伤员穿过敌人的雷区，炸毁敌人的碉堡，护送伤员到野战急救中心。
11:30 到达烈士陵园祭奠、宣誓：在烈士陵园，聆听***老党员讲一次革命故事，机关全体党员重温入党誓词，祭奠一次革命先烈。
领誓人：机关党支部书记***同志
举着党旗：xx，xx，xx，xx
12： 00:00乘车返回红色体验基地，在**吃午饭（饭前公司放红歌）；
13： 30听讲解一次：由工作人员带队讲解，参观红色展厅和展厅；
14： 15红色体验活动结束，换衣服；
14:30 集中乘车，前往***；
14： 50点到达xx，参观行业发展情况；
15:20 活动结束，集中乘车返回（途中**红***《***》）。
六、注意事项
1服从工作人员的安排。为确保安全，所有队员不得擅自离开队伍。如遇特殊情况，应及时向领导汇报。
2连长对各连负责。连长领导维护公司的秩序和纪律，组织连队成员参加各种体验活动。
三。注意活动的严肃性和政治性。在烈士陵园祭扫会上，手机要事先静音，禁止大声喧哗和开玩笑。
4树立环保意识，下山前清理、收集、处理垃圾；活动途中，严禁烟火。
5.全体党员按要求佩戴党徽；为方便三月体验，请穿运动鞋。
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一、指导思想
为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。
二、教育目标
（一）培养学生“树立理想，坚定信念”的精神，
（二）培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神，
（三）培养学生“自强不息，乐于助人”的精神，
（四）培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神，
（五）培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。
三、活动内容
（一）前期宣传工作
1开展国旗下的演讲活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台**红色歌曲。
三。学生们通过书籍和网络收集红色文化故事和红色谚语。
4学生创作红色教育主题手稿和黑板报。
5通过问卷调查的形式，向学生普及红色文化知识。
（二）中期学习活动
1组织各年级的红色主题演讲比赛。
2各班开展班会主题活动和红色教育相关活动。
三。组织学生阅读革命历史杂志，写出感人事迹。
4、红色教育知识竞赛。
5参观红色教育基地，组织新团员宣誓仪式，撰写活动体会。选拔出优秀感人事迹后在升旗仪式上致辞，全校师生学习。
6组织学生做义工，参加爱心帮扶等活动，写下自己的感受。
7学生创作红色教育主题手稿、黑板报、橱窗展示评价。
（三）后期总结活动
1、活动资料的积累与整理工作
2、学生的书面心得体会
四、活动措施
1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
2每各班级都要挖掘资源，创新形式。结合时代特点，结合自身实际，在继承上创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动实效性。
3.在活动中，班主任应做好计划，组织和协调。 老师和学生应该一起参加活动，以确保活动的有效性。
4、认真总结，及时反馈。在每一次活动中，各班要及时收集活动信息和相应资料，做好重点和相细内容的汇报和宣传。
玉贤镇蝙蝠小学
2017年8月
环县习仲勋红军小学2016春季
一、指导思想
为弘扬我校“红+绿”的办学理念，把红色文化引进校园、走进课堂、深入学生的心灵，持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色工作，打响我校“红色教育”的品牌，将“红色教育”向纵深推进，使“红色教育”能在我校扎根、开花乃至结出硕果。为扎扎实实地创出成效，结合我校制定的八大红色教育活动主题（走进红色历史，了解党史国情；阅读红色书籍，提升精神素养；聆听红色故事，传承红军精神；传唱红色歌曲，抒发爱国情怀；**红色影视，重温峥嵘岁月；铭记红色格言，悉听前辈教诲；学习英雄模范，争做红色少年；丰富的红色元素，绽放生命之花）结和学校实际工作，特制定方案。
二、活动领导小组
组长：黄胜利
副组长：郑小峰杨志科
成员：王怀王维军各班班主任
三、活动内容
1.基本常识了解，包括会写学校全名，认识我国国旗、国徽、少先队队旗、队徽，会唱国歌、队歌、校歌，能正确佩戴少先队标志。
2了解毛泽东、周恩来、朱德、邓小平、刘志丹、习仲勋等无产阶级革命家的生平事迹。
三。熟悉我校文化墙的内容（东墙：红层墙，共11段；西墙：红色成长墙，分“红色主题”、“国学经典”、“养成教育”，共15个版块）。
4.简单了解我校走廊文化（一楼：“红色热土”——庆阳红色旅游胜地；二楼:
“可爱的家乡”——环县特产资源；三楼：“光辉的历程”——中国共产党发展历程；四楼：“不朽的灵魂”——在庆阳战斗过的革命先烈；西楼梯：
传统节日；东楼梯：庆阳文化。）
5立足红色展厅，了解习仲勋同志的生平，回顾习仲勋同志在环县的革命斗争历程。
6.**红色影视，如：《闪闪红星》、《鸡毛信》、《地道战》、《地雷战》、《周恩来》、《小英雄雨来》等。
7.知道我校——“环县习仲勋红军小学”校名的由来。
8了解红军的故事，包括名字的由来、官名和长征的概况。
9，各中队指导员应积极总结活动经验，为我校有效开展红色教育活动打下坚实基础。
四、活动组织实施
1除学校安排的德育、少先队活动外，各中队可自行安排时间开展活动。
2.各中队在规定时间外开展室外活动，需提前填写好《主题活动具体实施步骤计划表》，报政教处审批。
三。除学校提供的资料外，各中队可自行查找资料、开展活动。
五、活动考核
1.资料整理。（10%）
2.活动过程性评价。（40%）
3.期末红色教育考核，分年级在各中队抽取10名学生进行考核，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。（50%）
4该考核列入中队考核中的红色教育活动考核项目。（占10分）。
环县习仲勋红军小学
政教处2016年3月2日
细河区青少年素质教育基地
细河区青少年素质教育基地
主题活动之六：红色警报
一：活动目的：
通过开展消防安全发展教育活动，让学生了解消防安全知识和消防常识；帮助学生提高消防安全意识，学会如何自救和逃生；达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的目标。
另外，通过团队熔炼活动培养营员的团队精神，使学生达到提高整体教育质量的目的。
二：活动内容：
1消防安全常识：请讲解逃生知识、逃生原则和方法、消防常识和急救知识
2消防器材的标识：在消防站指导员的指导下，熟悉各种消防器材，学会使用。
三。消防拓展训练：在教练员的指导下，利用消防知识进行拓展训练。
4团队熔合活动：在培训师的指导下，利用场地拓展活动，培养营员的团队精神。
5、军事训练：在教官的指令下，进行严格的军事训练，从而锤炼营员的坚强意志、高度的组织纪律性、百折不挠的斗志。
6综合活动：在指导员的指导下，开展**消防安全教育录像、交流培训、营员读写书信、学唱军歌等活动
三：活动安排：
第一天：
8：45上车
9：30到校安排寝室领取备品
9：45入营式
10： 25生活自理辅导课，整理内部事务
11：30午餐
12：00——12：55午休
13： 00-16:30军事训练
16： 30-16:55学生自理实践
17：00——18：30晚餐、内务整理
18： 30-20:00综合活动：****、交流培训、读书写信、学习唱军歌等
21：30熄灯就寝
第二天：
6：00——6：30起床整理内务
6：30——7：00升旗，出早操
7：00——7：55早餐，整理内务
8： 00-11:30消防知识、消防器材的识别与应用讲座（分组）
11：30午餐
12：00——12：55午休
13： 00-16:30消防培训
16： 30-16:55学生自理实践
17：00——18：30晚餐、内务整理
18：30——20：00《警民一家亲》联欢晚会（注：每校每次参训只组织一次大型联欢晚会）
第三天6:00-6:30起床打扫房间
6：30——7：00升旗，出早操
7：00——7：45早餐，归还备品
8： 00-11:00团队发展培训
11：00结营式，表彰优秀营员
11：30午餐后离营
细河区青少年素质教育基地
开心的日子里总会有活动的开展，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，活动方案主要是为了保证活动的进行，你对这次的活动方案有什么样的想法呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《策划书2023: 主题活动策划范例》，供您参考，希望能够帮助到大家。
活动引言：为进一步发掘红楼文化内涵,宣传红楼知识文化,加强新生对《红楼梦》的了解和熟知,同时展现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。
一、活动主题：
“寻红楼之梦，品传统文化”。
二、活动背景：
在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。
三、活动目的：
丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。
四、活动宗旨：
通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的平台
五、活动时间：
20xx年9月-11月
六、活动地点：
滁州学院南北校区
七、活动对象：
滁州学院全体师生
八、活动流程：
（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）
讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的平台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。
选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。
（2）播放新版电视剧《红楼梦》。
让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。
组织讨论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，究竟有多大的区别？
预计效果：让广大师生基本了解《红楼梦》内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。
注意事项：
（1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度出发，选择一些具有代表性新颖的红楼视频。
（2）播放新版《红楼梦》电视剧应加大宣传力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在普通师生中推广开来，从而让大家去喜欢《红楼梦》，去观看《红楼梦》原著。
主办单位：共青团滁州学院委员会
滁州学院中文系
策划、承办单位：滁州学院中文系团总支
滁州学院中文系学生会
滁州学院《红楼梦》读友协会
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，活动方案是为了确保活动的顺利进行，那活动方案需要怎么写好呢？以下是小编为大家收集的“策划书2023: 主题活动策划范文”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
活动目的
1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。
活动准备：
1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等
2、主持人准备串联词。
3、准备有关课件。
活动过程：
开场白：
主题音乐：《让世界充满爱》(主持人登场)
A：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。
B：鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。
A：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
B：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
A：感谢所有进入我生命中的人。
(两个人)一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》
[环节之一：感恩父母]
1、问题抢答
B：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;
同学们开始抢答：
(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日
(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日
(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国
(4)你父母的生日是什么时候?——(略)
2、小品：《爹》
A：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!感恩小品——《爹》
3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事
4、家长致辞
B：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)
5、感恩父母，我们还需要做得更好
A：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足?
学生的分析反省略。
尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!
6.朗诵《感恩父母》
B：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。
诗歌朗诵
表演者：
7、小品：《十三岁的生日礼物》
A：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。
B：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。
A：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
B：我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
A：下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品
合：《十三岁的礼物》
B：节目到这已接近尾声，我宣布此次班会圆满结束!
开心的日子里总会有活动的开展，在活动开展以前我们都会先准备一份活动方案，活动方案主要是为了保证活动的进行，活动方案需要怎么才能做好呢？以下是小编收集整理的“策划书2023: 主题活动谋划篇一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
圣诞节活动主题名称：超市“胜家平安夜送平安、祈福”
1“胜家平安夜送平安、祈福”活动。
内容：对当天入场消费的顾客每一场赠送一枚平安果(苹果)由圣诞老人赠送并送上胜家祝福。
预算费用及数量：苹果500枚
2.“胜家新年爱心火柴”公益活动
内容：
①对当天在超市消费的顾客告之：可将超市小票投入“爱心火柴盒”内。可将自己的联系方式留下;
②在1月3日从爱心火柴盒中抽出五位爱心天使与公司一起将“爱心火柴”内小票累计的金额1%做为爱心公益，为市福利院捐送冬衣、冬鞋。
预算费用：
(1)制作：喷绘一幅，“胜家新年爱心火柴”
(2)制作：爱心火柴盒一个
(3)费用：20xx元左右
3“胜家新年礼物特卖”活动
内容：每晚营业时间内设置四次新年礼物特卖(圣诞老人、圣诞丝巾、帽子等圣诞礼品。)
预算费用：购置圣诞老人100个
圣诞丝巾10个
圣诞帽100个
4.“零点圣诞老人送福派发礼品”活动
内容：平安夜零点由圣诞老人逐个包间派发圣诞礼品。
预算费用：此项由酒商提供
5.酒商礼品派发/抽奖活动
收费方式、服务 流程 ：
1.所有包厢均采用三小时预买方案，如包厢要求续时，必须再次预买三小时。
2.由领位将客人引领至前台，由前台根据排房程序及客人要求安排相应包房，并指引至收银台预买三小时房费后，由领位引至相应包房。
3.当客人要求续时后，需向前台再次预付三小时房费后，方可再次开机。
我们一般会在特殊的日子开展一些活动，我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案，活动方案的意义是为了防止意外的发生，你的活动方案做好了吗？下面是小编为大家整理的“【策划书分享】 主题活动策划(篇七)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
一、活动引言
为扎实推进“基层组织建设年”活动，深入开展创先争优，根据省委组织部、省委教育工委实施抓基层党建创新“书记项目”和《中共广东省委教育工委xx年高校党建工作要点》（粤教工委组函〔xx〕16号）的精神，结合我校开展的“创新高校学生党建工作体系的实践与研究”书记项目，学院团委学生会决定开展一次以“思路决定出路”为主题的团日活动。
二、活动口号
多一个思路，多一条出路
三、活动指导思想
1.思路乃成功之关键，当前社会是一场观念上的革命，以“思路决定出路”主题活动作为载体，指导学生在为人、处世、学习、工作方面突破定势思维，勤于思考，从而提高学生遇事灵活应变的能力；
2.思路是一切正确策略与方法的起源，合作共赢是时代的理念。指导学生通过团队活动，集思广益，提升交际合作能力。
四、活动目的
1、通过学习活动中思路对出路的决定性作用，使教职工充分认识思路的重要性，提高独立思考的能力，保证人才的培养质量的重要作用，以良好师风师德教育学生；；
2、通过各种宣传、活动，使学生能充分认识到思路与出路的关系，在工作生活中不断勤奋学习，运用正确的科学思想，调整思路，寻求出路。
五、活动时间
xx年 10月
六、活动对象
xx团支部成员人数
参与人数：xx人
参与率：x%
七、活动内容策划
1、 十佳主题班会活动
1、参与范围：全院各班级
2、活动时间：xx年10月初—xx年10月底
3、活动内容：
①学院各团支部以“思路决定出路”为主题，结合班级自身情况，开展演讲比赛、辩论赛等其他形式的主题班会活动或团日活动，另外各班推举1位同学参加学院的举办的以“思路决定出路”为主题的座谈会。
②各团支部需推荐3篇优秀征文参加学院举办的以“思路决定出路”为主题的征文比赛。（详细内容另看策划书附件：征文大赛）
③活动过程中，各班的学生党员、学生干部要起到先锋模范作用，争取通过活动的开展能够促进学院党建工作的创新。
ps：参加学院座谈会的名单（班级+姓名+联系方式）由各班团支书收集，在24号晚上12点之前发给各个相应的专业负责人。
2、微博话题： #思路决定出路# (10月份必须完成)
发表自己对“思路决定出路”的看法并@广药信工团委学生会，每班至少10人参加，截至活动结束，选出若干条主题突出、观点鲜明的微博在@广药信工团委学生会官方公布，并给予表扬。
打工人在上班的时候经常会遇到一些活动，因此这个时候我们都会准备一份活动方案，活动方案主要是为了保证活动的进行，活动方案怎么写好呢？小编收集并整理了“策划书2023: 主题班会活动策划之五”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
活动时间：3月15日
活动地点：教室
年级：一年级
活动主题：安全记心中
活动过程：
1、主持人宣布开始，出队旗。
2、交通安全我明白。
（1）课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你明白这些标志表示什么意思吗
（2）你明白为什么要用到这些交通标志吗
（3）我的知识最多：比一比谁明白的交通标志最多请画出来。
（4）展示交流。说说这些标志表示什么
（5）带学生去校园围墙那看交通标志。
3、校园安全我注意
（1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不留意摔跤擦伤了，怎样办呢
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清*纱布包扎。
（2）在校园中要注意哪些安全
（3）知识问答
选取，并说说为什么
1、下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳
2、哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品
3、哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯
4、上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能够
问答题
A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗为什么
B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗为什么
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
每个人都会遇到大大小小的活动，大多时候我们都会提前前准备一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你做好活动方案了吗？下面是小编为大家整理的“策划书参考: 主题活动策划(篇五)”，希望能为您提供更多的参考。
教育目的：
通过《公民道德建设实施纲要》之（诚实守信）的主题班会，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。
具体做法：
1、发动学生找"诚实守信"这方面的资料。
2、由正、副班长负责主持。
3、班主任小结。
形式：朗诵、举例子、讲故事、小品、讨论。
过程：
一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。
诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信"。
二、让学生举出古今中外"诚实守信"的事例。
1、华盛顿是美国第一任总统，小时候砍了父亲心爱的樱桃树，大胆承认过错，是个诚实的孩子。
宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。"
3、有一位叫季布的`楚国人，待人处世极讲信用凡是答应过别人的事，无论困难多么大都一定做到。正因为如此，在楚国流传着"得黄金一百，不如得季布一诺"的谚语。
三、举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面？
XXX同学是个诚实的学生，在这次月考奖励时，老师错把单科第一的奖品发给她时，她及时对老师说："同班的XXX同学比她还高0.5分，奖品应属于她。"这种诚实的精神，受到赞扬。而本班的XXX同学，在操场拾到同学的钱时，没有交还同学，而是将钱装进自己的口袋。当同学揭发他，才把钱还给同学。
四、讲故事（诚实的故事），内容略。
五、表演小品
在一次英语考试，小杰得了90分。在放学的路上，边看试卷，边哼起歌来，一副洋洋自得的样子。碰见同学阿明，阿明对小杰说："小杰，今天这么高兴，有什么喜事？"小杰说："你看我的试卷，我这次考试的英语成绩超过你。"阿明觉得奇怪，问："小杰，你平时都不用功学习，哪来这么高分。"小杰说："看你是我的好朋友，不瞒你，这次成绩是我在考试时偷看得来。"阿明说："你得来高分有什么用呢？这不是你的真实成绩。"对于中学生，诚实的美德表现在学习上就是考试不作弊，不要为了一个成绩或荣誉，就不诚实，弄虚作假。
六、主持人朗诵下面的片段，然后讨论。
去年高考作文题讲一个青年得到了健康、诚信、才华、金钱、荣誉、机敏和美貌七个行囊，在过河时遇到大风浪，艄公让他扔掉一个，不然就会葬身河底，青年人最终选择扔掉了诚信，考题问的是：考生对年轻人的选择有什么想法？成千上万的考生围绕"诚信"两字煞费苦心，交出了满意的答卷。然而，现实生活中，有些同学却以行动验证他们的选择：扔掉诚信。请听下面的例子，黄红与刘伟相约在星期六下午三点在电影院门口见面，一起去看最新上映的电影，两人还彼此强调，不见不散。不料，星期六下午黄红却陪另一个同学去溜冰。
刘伟在电影院门口苦等黄红，错过看电影，很恼火，从此，不再和黄红接近；黄红也感到他们的友谊淡薄了许多，后来没有来往。同学们，你人为黄红失去朋友的原因是什么？围绕这个问题，让学生发表意见。（主持人指名做答）
七、学习《公民道德格言》（学生齐声朗诵）
八、班主任小结
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