在工作时经常会有一些活动，每当这个时候就要开始做活动方案了，活动方案主要是为维护活动的展开，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？下面是小编帮大家编辑的《方案推荐:小区居民活动中心建设实施方案》，希望能对您有所帮助，请收藏。
小区居民活动中心建设实施方案为贯彻落实市《关于开展20xx年度小区居民活动中心建设的通知》（民基〔20xx〕3号）精神，打造好我市小区居民活动中心，满足居民多元化需求，提升居民幸福感获得感，特制定本方案。
一、提高认识，统一思想
街道社区各牵头部门、各项目负责人要高度重视，本着“勤俭节约，实际实用，先起步后完善”的原则，积极联系相关部门，进一步明确任务分工及时间节点，以“多位一体”的工作模式，共同研究制定操作性强、实现路径清楚的推动措施，科学有效的推进项目建设。
二、建设标准和工作内容
（一）建设标准。小区居民活动中心面积一般不少于200平方米，按需配置设施设备，防止铺张浪费、重复建设。
（二）工作内容。在各街道“小区居民活动中心”阵地（含场地、设施设备）提供服务，开展活动，做好以下工作：
1、围绕文体活动、基层党建、协商自治三个方面，制订小区居民活动中心基本服务项目目录，科学设置常态化服务项目，一般不少于6项，确保供需有效对接。
2、制订服务计划，规范服务记录。
3、小区居民对小区居民活动中心的知晓率达到95%以上。
4、每月服务总人次不少于300人次。
5、居民对服务效率、态度、质量等满意率达到80%以上。
三、实施步骤
（一）勘察选址。小区居民活动中心原则上要在居民较集中的住宅小区内，采取盘活存量、调整置换等方式，将开放商移交的社区服务管理用房、文体活动室或其他街道社区管理的公益性用房进行标准化、亲民化改造。小区居民活动中心不能在街道（社区）党群服务中心内。
（二）设计装修。兼顾居民的一般性服务需求和个性化服务需求。要注重体系本地特色和文化品位。要做好统筹规划，为后续建设和功能提升预留空间。
（三）项目备案。项目所属街道、社区应自行组织或指导物业公司、业委会等组织开展居民服务需求调研，并通过召开居民代表会议、居民议事会等程序开展项目论证、评审，编制形成工作方案报市民政局备案。
（四）建立队伍。项目所属社区可采取居民自我管理、自我服务或引进志愿者团队等方式建立常态化服务管理队伍。有条件的，可采取公开招标方式，由专业社工服务机构承接中心的建设和运营。
（五）开展服务。围绕功能定位、运行方式、服务规范、人员管理、绩效考核等环节，规范各项管理制度。活动中心严格按照审核通过的服务方案开展各类活动。项目建设、服务情况和资金使用纳入社区居务公开范围，接受社区监督委员会和居民群众监督。
（六）项目验收。由市民政局根据《小区居民活动中心建设标准》和《小区居民活动中心建设验收标准》，对中心建设和服务管理工作进行验收。
四、项目资金来源和使用范围
（一）资金来源。各地应统筹协调各级各类资金据实列支，鼓励街道社区、物业公司、业委会和各类社会组织积极参与建设运营，不足部分可从城市社区服务群众专项经费中列支。建设单位申请资金拨付时，需提供项目决策程序、招标程序、审计报告、设备采购合同及支出凭证等相关材料。
（二）使用范围。资金用于小区居民活动中心建设及长期运营，具体包括设计装修、物品采购、需求调查、项目设计、活动开展、人员培训、志愿者组织管理等。
五、保障措施
（一）提高思想认识。打造小区居民活动中心是贯彻市委城市基层党建引领基层治理的生动实践，是落实市政府为民办实事事项的具体举措。各街道要高度重视，将其纳入年度重点任务，紧盯实施进度，强化质量监督，确保项目按质、按量如期完成，把好事办好、实事办实，打造群众满意的民生工程。
（二）明确责任分工。活动中心所在的社区负责项目具体实施和日常管理，所在街道负责监督，市民政局作为牵头责任单位负责项目统筹、督查指导。
（三）强化宣传引导。各街道社区要利用广播、电视、报纸、网络、公开栏、电子显示屏、微博、QQ群、发放服务卡等形式，多平台、多渠道广泛开展宣传，提高居民群众知晓率，引导居民积极参与活动中心的建设管理。
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今年10月5日是中华民族传统节日——重阳节。根据《全国老龄办关于20xx年开展“敬老月”活动的通知》和省市老龄办的有关要求，为大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，县政府决定在今年10月份开展“敬老月”活动，特制定本实施方案。
一、活动宗旨
“敬老月”活动的宗旨是：“关爱老人、构建和谐”。通过开展“敬老月”活动，进一步深入贯彻落实《中华人民共和国老年人权益保障法》和《省老年人权益保障条例》。宣传我国人口老龄化的严峻形势和应对挑战的对策措施，弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造文明和谐的社会氛围。广泛组织和动员有关部门、社会组织、企事业单位、家庭和个人从自身做起，从身边事情做起，为老年人办实事、做好事、献爱心，让广大老年人共享经济社会发展成果，安享晚年幸福生活。
二、活动时间
20xx年10月1日至10月31日。
三、活动主题
本次活动的主题是：“敬老助老，从我做起”。
四、活动内容
（一）广泛开展走访慰问送温暖活动。在活动月期间，各乡镇、各部门要组织开展走访慰问老年人活动，动员社会各界开展多种形式的为老年人送温暖活动，切实关心老年人生活，倾听老年人心声，帮助解决老年人实际困难。要重点解决好困难、失能、残疾、“空巢”、高龄老人的生活困难问题，努力营造帮贫助老、关爱老人、共建和谐的良好社会氛围。
（二）大力开展为老志愿服务活动。各乡镇和县老龄委各成员单位要把为老志愿服务活动作为精神文明建设的一项重要内容，与“创建文明城市”、“讲文明树新风”志愿服务活动结合起来，与培养志愿服务精神、弘扬尊老助老传统美德结合起来，广泛动员社会力量、各类志愿者参与多种形式的关爱老人行动，着力为困难、失能、残疾、“空巢”、高龄老人提供生活照料、医疗保健、文化教育、精神慰藉等方面服务。
（三）扎实开展老年优待维权活动。以维护老年人权益为重点，广泛宣传《中华人民共和国老年人权益保障法》和《省老年人权益保障条例》，切实将各项惠老优待政策落到实处。要认真组织开展老年人法律援助和涉老政策、法律咨询活动，及时解决涉老案件纠纷。
（四）积极开展老年文化体育活动。要组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化体育活动。结合重阳节、国庆节等节日，组织开展有影响、有示范带动作用的大型老年文化体育活动，积极推动老年文化体育活动的创新。要依托老年文化活动场所和老年群众组织，在农村、社区深入开展面对基层的老年文化体育活动，不断丰富老年人的精神文化生活。
（五）深入开展老年社会动员活动。要紧紧围绕“敬老月”活动主题，大力宣传人口老龄化的严峻形势，宣传尊老敬老的先进典型和感人事迹，激发全社会参与敬老助老活动的热情。要扩大参与范围，加强参与力度，在各级涉老职能部门、为老服务组织、服务窗口行业中，深入开展“敬老助老，从我做起”为主题的宣传实践活动，广泛组织孝文化进学校、进社区、进机关、进企业系列宣传活动，倡导企业积极履行社会责任，鼓励社会组织特别是涉老社会组织切实发挥作用，带动更多组织和个人投身于敬老助老活动。具体落实“七个一”活动，即：开展一次县乡主要领导和老龄委成员单位主要领导参加的慰问送温暖活动；举办一场文艺晚会，各乡镇要选送两个以上以老龄生活为题材的节目；号召党员干部和社会各界人士每人为老年人做一件好事；举办一场以书画、象棋、扑克牌为主要内容的文体比赛；举办一次维护老年人合法权益法律咨询服务活动；举办一次全县“十佳孝星”评比表彰活动；落实一件老年优惠政策，对高龄老人发放“尊老金”。
五、活动要求
（一）加强组织领导。各乡镇、各部门、各单位要把开展“敬老月”活动作为促进代际和谐、构建和谐社会的重要举措，精心组织，周密部署，有序推进，确保实效。县老龄委成员单位要各司其职，密切配合，组织动员各方面力量，参与到“敬老月”活动中去，确保各项活动的顺利开展。
（二）突出活动主题。在“活动月”实施过程中，要坚持贴近实际、贴近基层、贴近老年人，为老年人办一些看得见、摸得着的好事和实事，切切实实让老年人感受到党和政府以及社会的关怀和温暖。
（三）坚持典型引路。县老龄办要全面掌握全县“敬老月”活动的总体进展，及时总结推广好的经验和做法，对活动开展见成效、有影响的单位和个人给予一定的表彰奖励。
为切实实施好“解放思想、改进作风、推进工作”大讨论活动，根据《中共区委关于在全区开展“解放思想、改进作风、推进工作”大讨论活动的实施意见》，结合我单位实际，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要讲话精神，践行“绿水青山就是金山银山”的理论，认真贯彻落实重要指示批示精神和省委、市委、区委部署要求，以学习讨论为基本途径，以创新林业发展方式为着力点，积极实施绿满战略，努力实现林业生态效益与社会效益双丰收。坚持突破克服制约林业发展的瓶颈目为导向，着力解决林业系统党员干部政治意识淡薄、视野狭窄、境界不高、能力不足、标准偏低等问题，引导中心党员干部与时俱进弘扬新时代泰山“挑山工”精神，牢固树立“担当为要、实干为本、发展为重、奋斗为荣”的理念，始终坚持“亲民、务实、创新”的林业精神，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，拼搏进取，苦干实干，开启林业高质量发展新征程，加快建设美丽幸福新。
二、目标任务
开展大讨论活动，要紧密联系领导班子及全体党员干部的思想和工作实际，紧紧围绕林业发展服务中心工作，聚焦“解放思想、改进作风、推进工作”这一主题，从思想破题，推动思想认识再解放，实现视野思路由“窄”到“宽”、境界标准由“低”到“高”、状态作风由“慵懒”到“勤勉”、工作作风由“粗放”到“精细”、群众工作由“大而化之”到“走心走实”、纪律规矩由“宽松软”到“严紧硬”的转变。
（一）思想境界显著提升。牢牢抓住黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略机遇，努力践行“两山理论”立足“世界眼光、一流标准、特色”，打造“智慧林业”载体，突出“跳出林业看林业”，聚焦优化生态环境，提振精气神，进一步解放思想、对标找差，全力推动林业工作高质量发展。
（二）考核评比争先进位。树立强烈的效率意识、争先意识，瞄准“综合考核位次前移、单项工作永争先进”的奋斗目标，自我加压，主动奋进，全力以赴，争当乡村振兴排头，高标准抓好林业精品提升、森林乡镇村居创建、林果基地建设、湿地城市建设等重点工作，力争林业走在全市前列。
（三）要事难事勇于攻坚。弘扬新时代泰山“挑山工”精神，挑担不畏难、登山不畏险、坦途不歇脚、重压不歇肩，保持旺盛斗志，勇于直面问题，敢于接受挑战，在林业产业跨越发展、林果基地+互联网林，林果仓储物流建设以及“双招双引”等方面做好项目攻坚，加快构建现代林业产业体系，在林业实践中敢担当、善作为，克难关。
（四）群众工作走心走实。牢固树立“亲民”意识，落实好“三年增绿”补贴政策，坚持林业三走进，即林业技术人员进乡镇、林业技术人员进田间、林业技术人员进课堂，自觉融入群众之中，和群众坐在同一条板凳上，带着党性，带着责任，带着感情，以更大力度、更实举措推动林业工作，不断拓宽群众增收致富的渠道，提高服务意识与水平，给群众更饱满的绿色获得感。
（五）纪律作风更加严实。牢固树立纪律规矩意识，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，做到能干事、干成事、不出事，杜绝用工作需要当免责说辞、拿干事创业做违纪借口，以及为官不为、政商关系“清”而不“亲”等问题。
三、工作措施
此次大讨论活动从9月上旬开始，集中一个月的时间，与落实上级重要决策、重点工作深度融合，坚持把边学习边讨论边查摆问题、边整改问题边推动工作贯穿始终。
（一）开展“解放思想、改进作风、推进工作”专题学习讨论。坚持集中学习与个人自学相结合，充分利用理论学习中心组集中学习研讨、主题党日学习交流等形式，以学习新时代中国特色社会主义思想为主题，重温、邓小平同志论解放思想经典篇目，认真学习视察重要讲话、重要指示批示精神，学习党中央重大决策部署和省委、市委、区委工作安排。在深化学习的基础上，党组理论学习中心组要开展一次专题学习和研讨，党支部要以“解放思想、改进作风、推进工作”为主题开展一次主题党日活动。
（二）开展“五查找五提升”活动。对照重要指示批示精神，对照省委、市委、区委部署要求，组织开展“五查找五提升”活动，在思想、作风和工作等方面来一次大排查、大检修。“五查找五提升”，即查找思想认识差距、提升争先进位信心，查找宗旨意识差距、提升服务群众水平，查找能力水平差距、提升开拓创新本领，查找务实担当差距、提升干事创业激情，查找干净做人差距、提升廉洁自律境界。对照广大林企、林农最关心最直接最现实的利益问题，深入查找群众不满意、不满足的地方，下大力气解决一批群众反映强烈的痛点难点堵点问题。对梳理查摆出的问题，召开党组专题会议进行研究，按照“埋头苦干、争创一流”的要求，深挖根源、对症下药，明确整改方向，研究制定整改措施和整改台账，集中时间化解最突出的矛盾，补齐工作中的短板。
（三）建立常态化政策解读机制。重点围绕党中央大政方针和决策部署，党内法规，涉及林业发展的重要政策、规范性文件，每周五结合“固定学习日”活动，举行政策解读会，帮助广大职工提升政策理论水平，并在全区林业系统进行推广，方便林企、林农更好地了解有关政策，推动各项工作顺利开展。
（四）开展“我为林业发展献一策”活动。在全区林业系统范围内组织开展“影响林业高质量发展的思想障碍”和“我为林业高质量发展献良策”征集活动，广集民智、汇聚民意，为区委区政府科学决策林业工作提供参考依据。
（五）开展“对标一流创新创优”活动。坚持“世界眼光、一流标准、特色”，深入研判林业在全省、全市及毗邻地区中的方位，按照可比较、可学习、可追赶的要求，分析差距，确定目标，研究提出本单位的创新创优措施，制定具体方案，明确实现路径，细化推进措施，在实践中探索形成务实管用、操作性强的好办法，真正将创新创优成果转化为研究问题、破解难题、提升工作的实际成效，着力提升林业工作在全市全省乃至全国的影响力、竞争力。
（六）开展“提速、提质、提效”活动。全面梳理林业发展服务中心重点工作、重点任务，林业人要站起来、跑起来、冲起来，攻坚克难、勇攀高峰。实行领导班子和领导干部抓落实责任制，分管领导每周就重要决策和重点工作落实进展情况、存在问题向中心党组报告。领导干部要以上率下作示范，抢机遇、建平台、抓项目、提效能，奋力把自己分管的工作干上去，干到极致。
（七）参与解放思想“大家谈”活动。中心主要负责同志立足实际，深入思考，反复推敲，认真撰写有分析、有深度、有见地的理论文章，在《工作》上投稿；总结林业工作经验做法，在《信息》大讨论活动专刊上投稿。积极参与解放思想“大家谈”访谈栏目，分享经验成果。林业中心全体干部职工立足林业实际，深入思考，反复推敲，认真撰写有分析、有深度、有见地的研讨文章，做到有观点、有实例、有设想，我们将选择优秀文章向市、区新闻媒体、网站投稿。
四、组织保障
（一）加强领导，落实责任。大讨论活动在区林业发展服务中心党组领导下进行，成立活动领导小组，下设办公室，建立相应领导体制和工作机制，主要负责同志要认真履行第一责任人职责，精心研究谋划，认真组织开展。
（二）以上率下，扎实推进。区林业发展服务中心党组书记按照大讨论活动的要求，带头开展学习研讨、带头深入查摆问题、带头抓好整改落实，在解放思想、转变观念、积极作为、担当实干上作表率。领导班子和领导干部以身作则，率先垂范，当标杆、做示范，一级做给一级看、一级带着一级干。
（三）强化督导、务求实效。领导小组办公室要结合工作实际，制定实施方案，及时动员部署，推动“解放思想、改进作风、推进工作”大讨论活动落到实处，取得实效。党组主要负责人是第一责任人，各党组成员要认真履行“一岗双责”，对分管股室要加强指导督促，抓实各自分管领域的大讨论活动，要以好的作风开展活动，坚决防止形式主义。
为切实践行社会主义核心价值观，进一步推进街道文明单位创建活动深入开展，促进学习型机关、学习型党组织建设，形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚，决定在街道全体干部职工中开展读书学习活动。现将具体实施方案通知如下：
一、指导思想
深入贯彻落实党的会议精神，贯彻落实系列重要讲话精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照系列讲话精神，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，不断提高干部职工的理论水平、科学实践能力,努力推进“学习型、服务型、创新型”单位建设，为提高干部整体水平提供坚强的思想保证和精神动力。
二、学习内容及必读书目
（一）理论学习书籍。《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》、《系列重要讲话读本》、《共产党宣言》、《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等书目。做好读书笔记。
（二）文明学习书籍。《社会主义精神文明建设概论》、《文明礼仪知识简明读本》、《公民道德建设常识读本》、《市文明行为促进条例》等书目，做好读书笔记。
（三）个人自选书籍。由个人根据自身发展需要选择一本以经济、法律、行政管理知识及自然科学、文学、艺术、历史等为内容的健康有益的书籍。
三、活动载体
针对开展读书活动，确定以下三个活动载体。
（一）建立学习日制度。每周五下午为“读书学习日”，定期组织干部职工进行读书笔记评比、心得交流，确保学习效果。
（二）完善阅览室管理。不断充实街道阅览室，健全阅览室管理制度，为干部职工的读书学习创造更好的环境，有效的促进读书活动的开展。
（三）组建学习小组。围绕时政的热点、各科室业务重点，组建“兴趣促进小组”、“互助互学小组”等学习组织，以老带新，互帮互学。
四、措施要求
（一）加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织落实工作，组织干部职工人人制定读书计划，精心研读必读和自选书目，认真撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风，引导干部职工增强多读书、读好书、与书为伴的良好意识，努力形成以学为荣、读书高尚、积极进取的良好氛围，扎扎实实的开展好读书活动。
（二）抓好检查考核。读书学习活动中，每个干部职工都要充分发挥读书笔记本的作用，每读一本书后至少要撰写一篇学习体会文章。建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为衡量学习情况的基本依据，定期检查学习进度，查看读书笔记和体会文章。对未达要求的干部职工要及时指出，促其改正。
五、考核细则
根据读书学习活动内容，采取学习内容量化考核和活动领导小组评分相结合的方式进行考核，具体考核细则如下：
1.建立学习制度和学习计划情况（5分）：建立了学习制度和计划，执行情况好：5分；建立了学习制度和计划，执行情况较好：4分；建立了学习制度和计划，执行情况一般：3分；建立了学习制度和计划，执行情况较差：2分；建立了学习制度和计划，执行情况差：1分。
2.参加学习活动情况（10分）：每次都参加政治理论学习和读书学习交流活动，阅读了规定数量的必读书目：10分；除本行规定的请假、休假制度和特殊情况外，少参加一次政治理论学习：扣1分；少一篇必读书目，扣1分；少参加一次读书学习交流活动：扣1分。扣分项目可以叠加，直至扣至0分。
3.参加学习效果情况（10分）。撰写了规定数量的读书学习心得体会，撰写了读书学习年度工作小结：10分；未撰写一篇心得体会：扣5分；未撰写读书学习年度小结：扣5分。
4.活动领导小组评分（5分）：读书学习活动领导小组根据各科室和各社区每位工作人员的综合学习情况，给予相应的评分，评分范围为0-5分。⠼/span>
5.先进科室（社区）及个人的考核评定：先进科室（社区）采取考核细则第1条和第4条分数累加的方式考核评定，满分10分。先进个人采取考核细则第2条、第3条和第4条分数累加的方式考核评定满分25分。
六、考核奖惩
20xx年12月底，读书学习活动结束后，依据活动考核细则对每个科室、社区和每位工作人员进行考核，按照分数由高到低排列，评选出先进科室1个，先进社区1家，先进个人4名。活动领导小组将依据最终排名情况，对各科室、各社区及每位工作人员采取相应的奖惩措施。
对于获得先进的科室（社区），给予科室（社区）主要负责人通报表彰并颁发先进奖牌，年度个人评先优先考虑。对于科室（社区）排名后两位的科室（社区）主要负责人，要求其对科室（社区）存在的问题进行剖析和整改。
对于获得先进的个人，给予通报表彰并给予一定物质奖励。年度个人评先考虑。对于个人排名后3名的个人，要求其对自己存在的问题和不足进行自我剖析，并制定相应的整改措施。
我们一般会在特殊的日子开展一些活动，顺理成章的我们就要开始做一份活动方案了，活动方案主要是为了确定活动的圆满进行，你觉得活动方案应该是怎么样的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《方案参考: 活动实施方案》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
为了进一步促进我校教师专业化发展，大力推行教学改革，提升我校教师队伍整体素质，按照县教育局《关于在全县教师中开展过“五关”、练“五功”活动安排意见》，结合我校进行的教学和德育两项改革及校本研修工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
以上级教育工作精神为指导，以“为了每一位人的发展”为目标，以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨，进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究，开展教师过“五关”、练“五功”活动，全面深化校本研修，提升学校办学品位。
二、遵循原则
坚持紧密结合学校教育教学改革实际的原则；坚持求真务实，扎实有效的原则；坚持避繁就简，丰富灵活的原则；坚持面向全体，分层进行的原则。
三、主要内容
“五关”是指：教育教学理论关、课标关、教材关、课堂关、命题关；“五功”是指：备课、上课、说课、评课、写字基本功。
四、方法和途径
1、教育教学理论关
学校结合学校实际，坚持把理论学习贯穿于活动的始终，要深入进行教育通用理论、学科专业知识、教材教法、新课程标准、教育法规、心理健康等内容的学习，积极开展教育法规与课改理念读书活动，科学指导教师选择研读1-2本教育理论书籍（必读书籍：苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》）。要求做到“有记录、有摘录；有体会、有交流；有总结、有成果”。每学期定期组织一次教育理论知识考试和学习交流活动，每学期至少开展两次教育理论专题辅导或者培训；教师每学期的学习笔记不少于10000字，向学校上交一篇学习心得或者论文。开展学习心得交流和展评等活动，并纳入年度考核，积极开展业务培训，努力提高教师理论素养。
2、课标关
学校安排两个学期的时间组织教师学习钻研新课标，主要采取专题辅导、个人自学、网上交流、学习心得评比、论文比赛的方式，使每个教师在一个年度内能全面掌握本学科新课程标准。学校每学期至少组织一次新课标题辅导、两次学习交流；每学期进行一次新课标理论考试。
3、教材关
学校把引领教师研读课标，把握教材，挖掘教材作为贯穿活动始末的基本要求。由业务校长牵头、教导处、教研组、备课组配合带动和引领教师研读教材，领会编者的意图，把握精髓 创新使用。指导教师充分把握教材，提高课堂效益。在使用教材中，借鉴别人对教材的理解和处理，不断总结、积累和改进。学校在进行的所有课堂教学活动中把“能准确把握教材、挖掘教材、创新使用教材，超越教材”作为重要考核指标，占一定比例的分值。
4、课堂关及备课、上课、说课、评课、写字基本功。
每学期教研组要求一次教师汇报课活动；学校每学期组织开展一次“导学式”课堂教学大赛；开展骨干教师示范课、行政领导公开课；继续推行点课制。结合学校教学改革和过“课堂关”的要求，认真抓好集体备课流程管理及研讨工作，切实加强二次备课。每学期学校组织一次教案、导学稿展评活动，至少进行一次二次备课调研反馈工作，确保教师的备课质量。关于“上课、说课、评课、写字”基本功的落实，一是教科处牵头每学期进行一次如何说课、评课的专题培训；二是教研组要组织一次如何说课、评课的主题研讨；三是在各种教学活动中把说课、评课列为必须进行的项目。四是写字基本功通过教师上课必须规范板书，每学期向学校上交至少两份优秀的硬笔字作品，每学期学校择时举办一次粉笔字展示机评选活动。
5、命题关
建立羊泉初中试题库，将教师试题入库纳入常规考核范畴，并折合成一定量的学时计入教师个人业务学习学时认定中。每个任课教师每学期要向学校上交一份高质量的本学科试题，学校组织人员进行考核和评选，优秀的试题推荐给县教研室并给编写教师一定的奖励，不合格者在考核中扣除一定的考核分。
五、时段安排
活动从XX年2月至20xx年7月，为期两年半。
第一阶段（XX年2月—4月）活动准备和宣传动员阶段。本阶段的具体任务是制定活动方案，进行具体安排部署和广泛动员。
第二阶段（XX年5月——20xx年1月）：活动实施阶段。本阶段严格按照实施方案的途径与方法组织开展相关工作。坚持紧扣学校工作，务实求真的原则，把所有工作按照学期分解开来，每个学期根据学校工作合理安排一定的活动内容，确保活动实效。
第三阶段（20xx年2月——20xx年6月）自查总结，经验推广阶段。本阶段全面总结活动过程中的利弊得失，总结经验，收集成果，积极做好宣传和推广。进行全面自查，迎接县上验收。
六、活动保障
（一）学校成立“羊泉中学教师过五关、练五功活动”领导小组。校长郭帮杰任组长，副校长赵广宇、段亚军任副组长，领导小组下设办公室，郭小安任办公室主任，成员有：张富刚、董红霞、李涛、薛亚萍、刘富昌。出台相关运行管理机制，确保活动高质量扎实开展。
（二）学校把此项活动的各项内容按照教师工作量、教育科研，业务成长三个类别纳入到教学、教科研常规考核中，根据学时认定有关规定，严格考勤并给教师一定的学时登记。整个过程严格管理，认真考核，保证扎实有效。
（三）此项活动学校为每位教师建立专门的档案，对过程性材料进行积累管理，按照学校相关制度进行考核。
七、工作要求
1、过“五关”、练“五功”活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，全体教师要统一思想、提高认识，切实增强工作的主动性，立足本职岗位，强化教学技能，内增素质，外树形象。
2、教导处、教科处及活动领导小组应统筹协调，加强对活动的检查、监督和指导，并及时反溃各教研组、备课组要切实配合学校领导，认真制定活动的具体操作计划，做好宣传动员和组织工作，做到全员参与、共同提高。
3、过“五关”、练“五功”活动中全体教师应本着“全面提高，重点突破”的思想，在各项技能训练中，争取均有提高，对自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。
4、过“五关”、练“五功”活动重在务实，旨在提高，过“五关”、练“五功”活动内容要重点放在教师岗位基本功及课堂教学训练上，切忌华而不实，突出教学实际。
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