遇到开心的事情了我们通常会开展活动，所以我们可能会被迫安排做一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你对活动方案了解多少呢？为此，小编特意呈上“[荐]“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案模板”，有需要的朋友就来看看吧！
“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案范文
报送块面：江阴
小记者团
名称
江阴市华西实验学校小记者团
人数
20人
分工
文字：何菲潘婧烨毕筱洁李心琰陶静孙娜娜宋佳锋陶仁清
美工：孙静杨玉琦吴苏琦
编辑：程婷徐菊凤孔庆鹏
拍照：蒋莹汤怡婷陈晓曼
版式设计：顾志康姜俊蝶杨娇娇
指导老师
姓名
胡兴奋徐菊芬吴龙江刘风光贡晓峰
单位
华西实验学校
电话
0510——86060085
采访专题
时间
20xx年8月
地点
华西村华西实验学校
对象
华西村新老书记华西实验学校校级领导长辈亲朋
主题
华西改革开放三十年的历史巨变
采访提纲
一、确定采访主题：
了解华西改革开放三十年的历史巨变
二、确定采访时间、地点：8月5日华西村华西实验学校
三、了解被采访人的基本资料
学习华西村新老书记的事迹、了解新老书记建设华西的重大举措
四、深入了解采访背景
查阅资料、走访了解华西村三十年前的面貌；实地考察感受华西村改革开放三十年来的新面貌。
五、采访方法：
1、专访华西村新老书记、华西实验学校校级领导
2、随机采访长辈、亲朋
六、采访问题：
1、您能为我们讲述一下华西村三十年前的生活状况吗？
2、您觉得华西的现在与三十年前相比最大的变化是什么？
3、您觉得改革开放后华西的幸福生活主要表现在哪些方面？
4、您能设想一下三十年后的华西会是什么样？
七、交流感受、整理归纳
成果形式
采访报道手抄报摄影图片
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“探究名城建设，争做有志少年”小记者采访活动方案范文
报送块面：惠山
小记者团
名称
探究名城建设，争做有志少年
人数
8人
分工
肖钧雷：拍照、摄像
吴月：拍照、摄像
邹一丹：拍照、摄像
陈逸雨：采访
蒋小希：采访
潘妍璞：采访
方芸颖：采访
林雨辰：采访
指导老师
姓名
华萍、尤立忠、余亮
单位
无锡市堰桥实验小学
电话
0510-854720xx-8007
采访专题
时间
20xx、7月——8月
地点
尚德公司、吴文化公园、龙戴特动漫公司
对象
公司或公园负责人
主题
改革开放三十年来城市发展的变化
采访提纲
1、设计名城：重点采访无锡龙戴特动漫有限公司，了解无锡新兴的动漫产业，激发队员的自豪感和对国产动漫的喜爱与支持，从而立志振兴动漫产业。
2、工商名城：探究无锡近三十年来在产业和科技方面取得的伟大成就。参观、访问无锡的名星企业：尚德太阳能电力有限公司和红豆集团，感受改革开放给无锡企业、无锡经济社会带来的日新月异的变化。
3、文化名城：三十年来，无锡城市的发展翻天覆地，已跻身于国家历史文化之林，作为吴文化的主要发源地，无锡正在打造最富有人文特质的文化名城。参观名人故居、收集无锡（国际）吴文化节的资料，采访吴文化公园的创始人、文化愚公——高燮初，感受改革开放以来无锡在精神文明建设方面取得的伟大成就。
4、山水名城：山是无锡的筋骨，水是无锡的血脉，山水和谐结合是这块土地独有的自然禀赋。无锡依托山水打造的景观越来越多，如灵山胜境、蠡湖新城等，通过参观、撷取镜头，感受无锡注重生态环境建设，打造山水名城。
5、休闲名城：改革开放三十年来，无锡从旅游城市发展到旅游强市，着力打造特色品牌，深入开发特色旅游，如阳山桃花节的农家乐，文化寻史游等。采访旅游局、规划局相关人员：无锡三十年前的景点有哪些？现在的旅游是怎样的？从而感受家乡的发展巨变，丰富自己的情感体验，萌发对家乡的热爱之情，增强对社会的责任感。
成果形式
dv、网页制作、采访报道
不同的地方会有不同的活动，大多时候我们都会提前前准备一份活动方案，活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你了解过什么样的活动计划呢？以下是小编收集整理的“【方案示范】小记者活动计划范文网页版”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
一、指导思想
为使学生成为自主、自强、自立的人；成为爱好多、兴趣广、有特长的人；挖掘学生潜在的创造性，培养学生的创新精神和创造能力，给学生搭建一个展示自我、发展自我的舞台，我校开办了校园小记者社团，现有成员44名，旨在培养学生对记者的兴趣，引领学生个性化全面发展。
二、活动时间
每周二上午7：50——8：30。（暂定）
三、活动方式
小记者社团主要以写稿、向报社投稿为主，通过写作辅导，组织写作相结合的方式开展活动。
四、活动安排
第一，召开社团成员会议，提出相关要求，让小记者们尽快进入角色。
第二，开设培训课程，以语言沟通技巧训练、作文辅导讲座等丰富多样的活动形式，提高小记者的语言表达能力、作文和新闻写作能力。内容包括文学写作、新闻采编、语言表达等。
第三，关注学校的系列活动，如体育周活动、文化艺术周活动、主题班会等，及时写好通讯报道。
第四，深入学生群体，关注学生动态，挖掘学生身边的新鲜事，宣传报道优秀学生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法。
“我游戏，我快乐”红领巾游戏节活动方案范文
一、活动主旨：
为了丰富队员的课余生活，引导队员学会在闲暇时间文明休息、文明游戏。同时，通过游戏的创编，培养孩子们创新的意识和实践的能力，让他们在游戏中找到快乐，在游戏中强身健体。
二、活动实施步骤与时间安排
（一）、征集游戏阶段（6月2—6月11日）
1、征集要求
大队部向各中队队员发出游戏征集的倡议：征集游戏设计、活动徽标设计、游戏口号设计，（以上征集材料每班上交5份，用a4纸书写或打印，于6月10日前上交）以原创为主，充分发挥队员的智慧和创造力，设计具有时代气息的健康、安全、文明的创意游戏；也可以发掘传统游戏形式，通过向父母、师长、亲朋了解、征集他们童年时代流行游戏，使新生代的队员能感受民族传统游戏无穷的乐趣和神奇的魅力，在游戏中架起几代人沟通的桥梁。
２．游戏征集分类
本次游戏节征集的游戏以益智类、运动类、动作类为主，征集的项目有三项：
a．“课间十分钟”类游戏
要求：对于场地、器材、参加人员没有很大限制，可以便利同学们在课间10分钟内因地制宜地开展游戏。
b．“课余闲暇生活”类游戏
要求：包括适合在午间活动、放学后、双休日的游戏，可以对场地、器材、人数等提出一定要求。
c、“传统游戏大挖掘”
要求：挖掘本地区传统的、适宜队员在闲暇时间开展的各类游戏。
（二）中队快乐游戏pk赛（6月12—6月15日）
各中队在游戏征集的基础上利用班队活动课进行快乐游戏ｐｋ赛，最后各中队挑选每一类中最好玩、最有创意的游戏２～３个（低年级三类任选１个）申报参加年级组展示，并把挑选出来的游戏分别填入“游戏设计表”，上交到齐丽昀老师处。
（三）“我游戏，我快乐”闲暇游戏大展示阶段（6月16日—6月24日）
1、年级展示
要求：各年级安排课外活动时间将各中队申报上来的游戏进行展示，评出同学们最喜欢的游戏若干个。
2、全校性展示
要求：将在各年级展示中脱颖而出的游戏，在全校同学面前进行展示，最后评出奖项若干。大队部对于优秀的游戏进行各种渠道的宣传。
（四）、红领巾游戏推广阶段（6月25日—6月30日）
要求：在全校游戏展示的基础上，各中队积极组织开展“红领巾游戏推广活动”，可以在闲暇时间玩从其他中队、其他年级学到的游戏，也可以玩本中队设计的游戏，总之要将游戏真正融入队员的生活中去。
三、红领巾游戏节活动筹备小组成员
组长：郝巧玲、齐丽昀
组员：赵建红、马俊敏、高德喜、各中队辅导员
小学生讲故事比赛方案
一、活动目的：围绕“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风活动主题，为深入开展学雷锋、爱家乡、爱学校的活动，培养学生的语言表达能力，增强主人翁意识，提高学生的综合素质，定于本学期举行“弘扬雷锋精神,争当优秀小公民活动。二、活动内容：“弘扬雷锋精神,争当优秀小公民讲故事比赛三、活动对象：长师附小全体学生四、活动时间：201X年X月X日五、活动形式：本次活动分为三个阶段：班赛：以班级为单位组织各班同学在班内进行比赛。每班选拔一名同学参加年级组内比赛。（X月X日之前举行）校赛：组织各班选派的选手进行校赛。（各班班主任4月23日前上报参加学校比赛的名单，X月X日举行）区赛：学校将选派优秀选手进行区赛。【范文啦www.fw55555.com】六、活动要求：参赛选手讲述的内容必须紧扣主题，挖掘自己身边活雷锋的优秀事迹，或者是讲述雷锋叔叔的故事等典型的先进事例；内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。参赛选手的仪表大方、自然、得体。七、评分标准：1、演讲内容（5分）：紧扣主题，条理清晰，情感真挚。2、语言表达（3分）：脱稿演讲，吐字清晰，表达流畅。3、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，大方得体。4、时间要求：讲故事时限为3--5分钟，超时降等。XXX小学201X年X月相关推荐 更多 +
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