当发生突然的事故时，我们时常会预先编制好应急预案，做好应急预案能够帮助缩小事故的损失，如何写好一篇应急预案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《资料-X学校年春季应急疏散演练预案（精）》，仅供参考，欢迎大家阅读。
某学校20xx年春季应急疏散演练预案
为切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其它自然灾害事件的发生，最大限度地将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限度，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，特拟定学校应急疏散演练工作预案。
一、指导思想
坚持科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，预防和遏制群死群伤事故，严格落实各级安全责任制，切实加强安全管理和教育，确保学校区域教师与学生的安全，逐步实现学校安全管理科学化、制度化、规范化和经常化，为广大师生营造良好的工作和学习环境。
二、演练目的
为了使学生了解地震及其它自然灾害事件发生的相关知识，学习与掌握应急避险知识，最大限度地将有可能发生的灾害损失降到最低限度，有效提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
三、演练步骤
1、组织学生观看有关眼帘教育内容，提高学生的思想认识。
2、让学生熟悉应急演练方法。
3、让学生知晓疏散的集中地点和途经的路线。
4、演练前，分班组织学生进行疏散训练。
5、进行模拟发生地震（或其它自然灾害事件）发生时的应急演练。
四、演练安排
1、演练（包括应急和疏散）内容
当**事件发生时，先进行应急避险，再进行疏散工作，把学生集中到预定地点。
2、哨声信号
应急避险和疏散演练，以哨声为启动信号。**事件发生的信号：三响短促哨声，代表学生应进行应急避险。组织疏散的信号：一声长哨，代表学生应进行疏散演练。疏散演练全过程，要求在3分钟内完成。
3、演练时间
20XX年**月**日上午10：35-10：55。
五、组织领导
应急疏散演练要有组织、有计划地开展。教师及学校管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，防止在演练中发生意外的事故，
又要通过演练有效提高学生的自救互救等能力。
总指挥：XX（校长）
副指挥：XXXX
演练信号：XX（办公室主任）
广播：XX
摄像：XX
操场集合学生：各班正副班主任
意外事故处理：XXXXXX
后勤保障：XXXX
楼道值班：XX（综合楼3楼）XX（综合楼2楼）
XX（勤奋楼2楼左）XX（勤奋楼2楼右）
XX（幼教楼2楼）
老师及管理人员职责：
1、知晓分工，认真履职。演练开始前，参与领导及教师到达所负责的岗位。
2、严肃纪律。要把演练当作是真的**事件发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作和行为。
4、当意外事故发生时，要及时作出处理。
5、各班集合后，要及时清点人数，并进行总结。
六、演练知识和方法
当听到地震（或其它自然灾害事件）发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、学生保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点。如是地震情况，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，不让碎玻璃等物件击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，应立即选择有利的安全地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗前。
6、在浴室、洗手间的同学，要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手放在头上，防止被砸，并避开建筑物和电线。
8、老师按预先的分工，迅速到各自岗位检查避险情况，发现有学生采取不正当措施的，应及时纠正。
七、疏散地点和路线
当听到疏散演练信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。
1、疏散路线
A．小学部：①．二·1、二·2、三·1、三·2、三·3、四·1、四·2、四·3------沿综合楼中间楼梯疏散到操场；②．一·1、一·2、一·3、二·3、五·1、五·2、五·3、六·1、六·2、六·3------沿勤奋楼左、右两侧楼梯疏散到操场。
B．幼儿部：大1、大2、小1、小2------沿幼教楼中间楼梯疏散到操场。
2、集合地点：篮球操场（按集会班级站立顺序排列）。
3、学生有序地疏散。在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
4、楼道值班老师在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。
5、疏散过程中，学生双手护头，以防被砸。
6、疏散途中，不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线等。
7、各班学生到达集中地后，学生
8、学生疏散时，不要求穿着整齐，但必须穿鞋。
八、演练结束
当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。教师及时总结演练经验，不断提高学生应急避险的效果。
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宾馆灭火和应急疏散预案演练制度
一、消防安全责任人应当组织制定灭火和应急疏散预案，并实施演练。消防安全管理人应配合组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。
二、单位制定的灭火和应急疏散预案应当包括下列内容：
1、组织机构，包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组;
2、报警和接警处置程序;
3、应急疏散的组织程序和措施;
4、扑救初起火灾的程序和措施;
5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。
三、单位应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练，并结合实际，不断完善预案。
消防演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。
四、演练结束后应召开讲评会，填写灭火和应急疏散预案的演练记录。记录应当记明演练的时间、地点、内容、参加部门以及人员等。
五、单位发生火灾时，应当立即实施灭火和应急疏散预案，务必做到及时报警，迅速扑救火灾，及时疏散人员。邻近单位应当给予支援。任何单位、人员都应当无偿为报火警提供便利，不得阻拦报警。
单位应当为公安消防机构抢救人员、扑救火灾提供便利和条件。
火灾扑灭后，起火单位应当保护现场，接受事故调查，如实提供火灾事故的情况，协助公安消防机构调查火灾原因，核定火灾损失，查明火灾事故责任。未经公安消防机构同意，不得擅自清理火灾现场。
学校灭火和应急疏散预案演练制度
(一)学校应制定灭火和应急疏散预案，并定期演练，以减少火灾危害。学校专兼职消防安全管理人员负责编制灭火和应急疏散预案，消防安全管理人和专兼职消防安全管理人员负责组织灭火和应急疏散预案的演练。
(二)学校应当按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练。
(三)灭火和应急疏散组织机构及分工：
1、指挥员：公安消防队到达之前指挥灭火和应急疏散工作，指挥员由学校在场的职务最高者担任;
2、灭火行动组：扑救初起火灾，配合公安消防队采取灭火行动;
3、通讯联络组：报告火警，与相关部门联络，传达指挥员命令;
4、疏散引导组：维护火场秩序，引导人员疏散;
5、安全防护救护组：救护受伤人员，准备必要的医药用品;
6、其他必要的组织。
(四)灭火和应急疏散预案演练程序：
1、报警和接警处置程序：发现火警信息，值班人员应核实、确定火警的真实性。发生火灾,立即向119报火警，同时，向学校领导和保卫部门负责人报告，发出火灾声响警报。报警应讲明起火单位、部位、时间、单位详细地址、可燃物质、火势等情况。
3、应急疏散的组织程序：运用各种手段向师生说明起火部位、疏散路线。组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散过程中，保护疏散人员安全。情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自主逃生能力的人员疏散。
4、扑救初起火灾的程序：现场指挥员组织灭火行动组人员，切断有关电源，利用灭火器材迅速扑救，视火势蔓延的范围，启动灭火设施，协助消防人员做好扑救火灾工作。不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。
5、通讯联络程序：立即迎接消防车辆，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，按预定通讯联络方式，保证通讯联络畅通。指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。
6、安全防护救护程序：安全防护救护组应当准备必要的医药用品，进行必要的救护，及时通知救护部门组织救护伤员，保证急需医药用品供应，有序开展救护工作。
7、善后处置程序：火灾扑灭后，寻找可能被困人员，保护火灾现场，配合公安消防部门开展调查。
8、指挥员组织填写事故报告。
(五)演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。
(六)演练结束，应做好演练情况记录，总结经验，写出演练小结和评价，根据实际修订预案内容。
学校灭火及应急疏散预案
为保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高云南大学的灭火效能和快速反应能力，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，根据《中华人民共和国消防法》、公安部61号令《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和云南省教育厅制定的《云南省教育安全工作管理办法》，特结合学校实际制定本预案。
一、指导思想和工作思路
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记关于“要大力增强应对风险和突发事件的能力，经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的重要指示精神，遵照中央、省委、省政府的指示精神，全面落实防火安全责任制和其它各项防火安全措施，建立“群防群治”的消防安全长效机制，努力将火灾隐患消除在萌芽状态，建立行之有效的应急疏散机制，确保师生员工安全。
二、处置原则
（一）统一指挥原则。学校各单位、各学院要在学校的统一领导和指挥下，充分发挥各自职能，密切配合，快速反应，高效、妥善地开展各项处置工作。
（二）防消结合、以防为主的原则。
（三）分级管理、条块结合，谁主管、谁负责和群防群治的原则。
三、组织领导
成立云南大学灭火及应急疏散领导小组在学校党委、校行政领导下，负责组织协调处置灭火和应急疏散的相关工作，领导小组组长由校长吴松同志担任，副组长由副校长陈世波同志担任，成员单位为：校党政办、组织部、公安处、宣传部、学生处、研究生院（筹）、教务处、国际交流处、校团委、校工会、网络中心、后勤集团、洋浦校区管委会、留学生院、校医院。学校灭火及应急疏散领导小组的办公室设在公安处，公安处正副处长兼任办公室正、副主任；各成员单位均按规定成立灭火及应急疏散领导小组，由本单位的正、副职领导兼任领导小组的正、副组长；今后若有人事变动，上述灭火及应急疏散领导小组、办公室及成员由新接替的人员自然增补；各成员单位按战时情况编为七个职能小组；公安处及校卫队全员组成义务消防队，学校各学院、各单位均按规定组建义务消防队，共同组成云南大学义务消防队。一旦发生突发事件，领导小组即为学校灭火和应急疏散指挥部，组长、副组长即为指挥部指挥长和副指挥长，领导小组成员即为指挥部成员。灭火和应急疏散指挥部及办公室在校党委、校行政领导下统一指挥处置工作。
四、具体任务及分工
（一）灭火和应急疏散指挥部及办公室负责组织力量，配合有关部门做好处置火灾事故和突发事件的灭火及应急疏散工作，主要职责如下：
1、平时指导全校开展灭火和应急疏散的宣传教育、培训演练；
2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展灭火和应急疏散工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段，协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
（二）灭火组由云南大学指挥部各成员单位和云南大学义务消防队组成，主要职责如下：
1、了解学校建筑格局及道路情况；
2、了解电线路；
3、了解学校内楼房装修材料的性质；
4、了解学校所有消防设施的放置地点；
5、了解消防设备的保养维护与操作方法；
6、清楚指定的逃生路线。
（三）警戒组主要由校公安处及校卫队工作人员组成，主要职责如下：
1、了解学校建筑格局及道路情况；
2、当某地发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生；
3、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场；
4、阻止歹徒趁火打劫。
（四）拆卸组：负责拆除所有障碍物的人员，主要由后勤集团及云南大学义务消防队组成，主要职责如下：
1、了解学校建筑格局及道路情况；
2、了解学校内楼房装饰材料的性质；
3、了解电线路；
4、了解火的走势；
5、清楚指定的逃生路线。
（五）负责水源疏导的人员，主要由后勤集团及云南大学义务消防队组成，主要职责如下：
1、了解水源与抽水马达开关所在；
2、了解水压状况；
3、平时经常检查通水管道，防止堵塞；
4、清楚指定的逃生路线。
（六）负责电源截断的人员，主要由后勤集团及云南大学义务消防队组成，主要职责如下：
1、了解电总开关及各分开关所在；
2、清楚指定的逃生路线。
（七）救护组，主要由校医院及云南大学义务消防队组成，主要职责如下：
1、应接受紧急救护的工作；
2、应配备急救箱；
3、应了解一般药物的使用；
4、清楚指定的逃生路线。
（八）疏散组由云南大学指挥部各成员单位和云南大学义务消防队组成，主要职责如下：
1、了解学校报警设施和广播所在地；
2、了解学校内楼房装修材料的性质；
3、清楚学校所有消防设施的放置地点；
4、了解消防设备的保养维护与操作方法；
5、了解火的走势；
6、清楚指定的逃生路线。
五、应急响应
校内发生的火灾事件及应急疏散事件根据性质、严重程度、可控性和影响范围等因素分为，初起火
更多资源来自房地产E网灾事故及普通条件下的应急疏散事件（二级）和失去控制的火灾事件及危险条件下的应急疏散事件（一级），具体等级由学校灭火及应急疏散领导小组根据事件情况确定。
发生初起火灾事故及普通条件下的应急疏散事件（二级），由事发单位依据预案负责处置，学校灭火及应急疏散领导小组相关组成单位根据工作需要进行指导。
发生失去控制的火灾事件及危险条件下的应急疏散事件（一级），由事发单位主要领导负责做好先期处置工作，学校党政领导和学校灭火及应急疏散领导小组全体成员赶赴现场，依据预案领导处置工作。
六、处置原则及方法
（一）、报警
1、原则：报警早、损失小。
2、报火警时要做到：
（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。
（2）讲清着火单位的名称地址，如哪个部门，什么位置和什么明显标志。
（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。
（4）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。
（5）报警时，应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员、物资。
（二）初起火灾的扑救
在火灾发生时“时间就是生命”，能否抓住火灾初起的有利时机进行及时有效的扑救往往决定了整个灭火战斗的成败。
1、当火灾发生时应及时利用校园广播系统和一切通讯手段，在通知指挥人
员撤离的同时，指挥我校义务消防队开展火灾扑救，摸清火场情况抓住有利时机，尽一切力量争取把火灾扑灭在初起阶段。
2、火灾扑救是一项对“身体素质、心理素质、思考能力、反应能力、体力
水平”的要求比较严格，具有极强的专业性的工作。在进行初起火灾的扑救时，应组织我校义务消防队队员和身体健康年龄在１８岁以上40岁以下的男性公民参加，严禁未成年人进入火场。进入火场时穿戴灭火护具、携带灭火器材，当参加灭火的人员感到身体不适时应立即撤离火场。
3、进行初起火灾扑救，应严格按照我校平时组织的灭火演练和消防安全知识培训所规定的步骤进行，以抢救人员和疏散物资为主，在保证安全的前提下方能进行扑救，对情况不明和危险性较大的火场应采取保护现场等待消防专业队伍前来扑救的处置方法。
4、进行初起火灾扑救时，应先关闭火场的电源防止发生电器事故，尽可能利用一切灭火器材和灭火设施、设备有效扑灭火灾。
（三）抢救人员和疏散物资
发生火灾时，应坚持“以人为本”的原则，生命安全重于一切。如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。
1、火场寻人方法：主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。
2、火场救人方法：应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。
3、火场疏散物资方法：火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，要集中一部分水源均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向指挥部报告。
（四）火灾原因调查
1、火灾原因调查组：火灾原因调查组由消防指挥部有关人员组成，总指挥或副总指挥任组长，其它成员担任组员，其任务是：对发生每一起火灾，特别是重、特大火灾，都要及时查明原因，或协助公安监督机关查明原因，坚持“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。
2、调查火灾原因的方法和步骤：
（1）保护现场；
（2）认真调查访问；
（3）仔细检查现场；
（4）配合进行技术鉴定；
（5）配合进行分析认定原因，认定火灾原因，包括起火时间，起火部位和起火点、起火物和起火源，火灾性质和责任。要求：认定有据，否定有理，正面能认定，反面推不倒；
（6）写出调查报告，即经过综合分析认定，要把确定的火灾原因，火灾责任和应吸取的教训，写成火灾事故调查报告，做好归档管理工作。
七、学校防火安全、灭火及应急疏散的经常性工作以及工作纪律
（一）各学院、各单位党政领导要从讲政治的高度来重视防火安全工作，把防火安全、灭火及应急疏散工作作为一项大事来抓，转变工作作风，认真整改学校防火安全方面存在的问题和隐患，把防火安全、灭火及应急疏散工作的各项措施真正落到实处，牢固树立安全责任重于泰山的思想。
（二）认真贯彻和落实学校每年与各学院、各单位签订的《防火安全责任书》，切实加强领导，做好工作。要把《防火安全责任书》的执行情况与干部考核挂钩，对因工作不负责任或失职、渎职，导致发生影响学校防火安全的重大事件或产生严重后果的，要实行责任倒查，追究相关人员的责任。
（三）互通情况，协同作战。各学院、各单位要将防火安全、灭火及应急疏散工作开展的情况及时向防火安全领导小组办公室汇报，特殊时期应做到每日一报，重要情况及时报告，不得误报、迟报、漏报和瞒报。因误报、迟报、漏报和瞒报，造成严重后果的，将追究相关责任人的责任。
（四）特殊时期，指挥部全体成员、各学院、各单位的领导及有关岗位负责人必须24小时开机保证情报信息传递及时、畅通，对延误工作造
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