我们随时都可能迎来突发事故，我们会提前做好应对事故的方案，应急预案对应对突然事件的处理有有着必要性，什么样的应急预案比较高质量？小编为此仔细地整理了以下内容《[应急借鉴] 防火逃生疏散演练应急预案(推荐一篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、演练目的
通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的`能力。
二、组织机构
（一）领导机构
总指挥：谢桂莲
副总指挥：李润苗
成 员：李朝辉 郝东艳 王亲枝 李灵枝 张月芳
（二）演练活动工作机构
1、通讯联络组：李雪琴
主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。
2、疏散指挥组：李润苗
（1）教室疏散： 各班主任、任课教师
（2）疏散通道： 郑变芳
主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。
3、救护组：李朝辉 岳焕枝
主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。
4、灭火消防组：苏国锐 李志强
主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
5、场地组：王亲枝
主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。
6、后勤保障组：李雪琴
主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。
三、演练时间、地点、内容、参加人员
1、时间：XX年2月25日（周五）下午12：50；
2、地点：西陈学校
3、内容：防火逃生演练；
4、参加人员：全校师生。
四、演练器材准备
1、师生每人一条毛巾或手帕。
2、各组需准备的东西提前准备、检查。
五、演练要求
1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。严肃认真，不当游戏嬉闹（但也不用慌张）。
2、教师层面：听到“警报”后，迅速停下手中工作，迅速赶到指定地点，迅速组织学生有序疏散。
六、演练的具体操作程序
1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后，第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《西陈学校防火逃生演练应急预案》，拉响报警系统（校园音响）。
2、通讯联络组迅速拨打119火警电话报警，拨打时沉着镇定，讲清着火单位地址，靠近什么路口和明显标志，燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名和电话号码，以便及时联系。
3、灭火消防组根据火情切断电源，而后到现场增援灭火；苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火，抢救伤员，疏散物资，及时控制火势蔓延。
4、疏散组指挥疏散师生，手提喇叭（话筒）广播：大家不要慌张，我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下，按平时出操路线，有秩序地疏散到篮球场。
各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥，要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后，及时清点人数，做好安抚工作。
负责疏散通道的教师及时到位，在各楼层出口协助疏散学生，维护秩序。
5、场地组组织师生按统一要求站好，各班清点人数（各班主任负责），并将统计情况情况及时汇报总指挥。
6、救护组在旗台边随时待命，对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。
7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品，做好后勤保障。
8、总指挥进行演练总结，宣布西陈学校消防逃生演练结束。
9、师生按秩序退场。
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第四小学应急疏散演练预案
为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等恶性突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。
一、准备阶段：
1、做好宣传、发动、学习培训工作。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练过程所需的物品准备。
4、演练要求及演练中应急注意的问题。
二、实施阶段：
（一）实施对象和任务项目：
1、对象：XX实验小学全体师生
2、任务：防火、防震等其他恶性事件发生时。
3、演练时间：12月10---14日下午。
（二）疏散演练领导小组
总指挥：ZZ
疏散指挥组：Z
信息联络组：Z
秩序维护组：全体班主任、副班主任、其他学科任课教师
医疗救护组：Z
发报警员：Z
演练摄像：Z
演练记录：Z
疏散场地划分：Z
职责：布署本校开展的防火、防震工作。
（三）具体演练工作安排
1、演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天下午，学校突然发出防空警报：（陶俊霞负责发警报）第一次警报发出老师全部到位，由正副班主任组织学生无法逃离时在教室的演练（抱着头或头顶书包躲在障碍物下或墙角下）。第二次警报发出全校师生向教室外紧急疏散。
2、逃离教室时的路线（学生出教室时的办法）：各教室z纵排平分为二，教室以南从前门出，教室以北从后门出，南北都是靠走廊的学生先走。
3、班级疏散路线的顺序：每栋教学楼由低往高、由中间到两边、先东后西。每班排成两行下楼梯，必须有秩序地走，严防踩踏事故发生。走下楼梯后分别按规定的线路进入操场疏散：四（2）四（3）四（1）五（1）五（2）五（3）从本教学楼楼梯下楼后，沿大校园南边线路进入操场，走到最西边转变进入指定位置（操场南边）。一、二、三年级大校园北边线路进入操场（操场北边）指定位置。六年级从大校园中间的线路进入操场（操场中间）。领头的看操场白色标志线依次排好队，（蹲或坐下，依领头的为准），各班有班主任或班长请点学生人数后向指挥长张校长（张在兵）报告到现场学生人数。
4、楼梯负责安全人员安排：三年级教学楼总指挥：Z，三楼拐弯处负责：Z，二楼拐弯处负责：Z，一楼拐弯处负责：Z。四五年级教学楼：总指挥：Z，三楼拐弯处负责：Z，二楼拐弯处负责：Z，一楼拐弯处负责：Z。六年级教学楼总指挥：Z，三楼拐弯处负责：Z，二楼拐弯处负责：Z，一楼拐弯处负责：Z。
5、疏散后救护现场指挥：Z负责一年级、Z负责二年级、Z负责三年级、Z负责四年级、Z负责五年级、Z负责六年级。
（四）演练程序
（1）指挥长Z发出演练开始的命令。
（2）警报员Z接到命令立即发出防空警报信号。
（3）楼梯指挥员（西楼梯Z、东楼梯Z、南楼梯Z）负责指挥楼梯处，疏散顺序及安全情况。
（4）记时员：Z（记清每个环节所用的时间）。
（5）当听到第二次发出警报时，各班学生迅速按顺序、沿路线、有序疏散。
三、总结阶段：
疏散后现场指挥长要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。（Z）
四、巩固提高
让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。
zz实验小学
20**年12月*日
面对无法把控的紧急情况，我们需要制定行之有效的应急预案，应急预案的制定需要妥善无误，什么样的应急预案会更好地帮助大家呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度预案精选 火灾逃生应急预案(篇一)》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
一、 家庭疏散路线
1、先弄清楚家里房间到门最近的路线是怎样的，制作一张简单的示意图，以免各种人士能一目了然。
2、必要时，设定一个家庭成员集中的地方，确保所有人都安全。
二、 家庭电器
要清楚家庭的电器开关在哪儿，需要及时处理的.是哪几样，最有危险的是哪几样。
三、 家庭联络
成员中必有一名要有所有亲戚朋友的电话号码，在紧急情况时，联络最近的亲人与朋友，告诉她们情况，也可以直接拨打给119或110。
四、 家庭特殊人群
在发生紧急情况时，要先考虑妇女，儿童，年迈的老人与残疾人士。
五、 家庭重要数据
家庭重要的数据要提早复印一份，以免带来不便。
六、 家庭安全知识
家庭成员要了解一些关于火灾的知识，紧急逃生，还要常常的做演习，清楚整个过程。
七、 家庭成员逃离时需注意的事项（以下注意事项可通过自己的简洁一点的语言概括出几点即可）
1、逃生预演，临危不乱。
2、熟悉环境，暗记出口。
3、通道出口，畅通无阻。
4、扑灭小火，惠及他人。
5、保持镇定，明辨方向，迅速逃离。
6、火已及身，切勿惊跑。
7、简易防护，蒙鼻匍匐。
8、善用通道，莫入电梯。
9、缓降逃生，滑绳自救。
10、避难场所，固守待援。
11、缓晃轻抛，寻求援助。
八、 家庭自制急救包
家里都要准备一个急救包，够自己家庭供食供水一天。要在床头放一些事物与水果，以免火灾等紧急现象发生在半夜。
在自家的私家车里准备好水，救生包，食物与手电筒等。
九、 家庭成员分配
如：
父亲：能冷静下来，拨打电话求救。
母亲：拿好急救包，准备好湿毛巾，再和父亲一起拿出被子。
儿童：千万不要慌乱，不要乱跑，要镇定，否则会影响整个秩序，听从父母的安排。
老年人（残疾人）：要最先逃离火场，什么事情都不要做。（决不能滑绳自救！）
生产企业灭火和应急疏散预案演练规定
【总则】
1.适用范围：公司消防安全管理。
2.目的：预防火灾事故，减少人员和财产损失。
【管理职能】
1安保部
1.1负责组织公司灭火和应急疏散预案的制订、修订、组织演练。
1.2负责监督、检查、考核各相关部门灭火和应急疏散预案的制订、修订和演练。
2各相关部门
负责组织本部门灭火和应急疏散预案的制订、修订、演练、考核工作。
3环保中心
负责事故现场环境因素的紧急处理,减少环境污染.
【内容】
1.公司灭火应急疏散预案（附后）
2.制定灭火应急疏散预案。
2.1相关车间、部室制定灭火和应急疏散预案应当包括下列内容：
2.1.1组织机构包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组
2.1.2报警和接警处理程序
2.1.3应急疏散的组织程序和措施
2.1.4扑救初起火灾的程序和措施
2.1.5通讯联络、安全防护救护的程序和措施
3.灭火和应急疏散演练
3.1相关车间应按规定对本部门员工进行报火警、扑救初起火灾、自救逃生知识和技能培训，按照灭火和应急疏散预案，至少每半年进行一次演练，并结合实际，不断完善预案，其他部门应当结合实际，参照制定应急预案，至少每年组织二次演练。
3.2公共聚集场所应对员工进行包括组织、引导在场群众疏散的知识和技能的消防安全培训，并应当至少每半年进行一次演练。
3.3防爆车间应根据本部门各岗位的具体情况，按照简捷、易于辨认、安全有效的原则制定岗位疏散线路示意图并实施演练。
3.4车间安全员负责组织对本车间各岗位灭火和应急疏散演练，参与消防队组织的灭火疏散演练。
3.5消防演练前，应制定详细的演练方案，应按照报警、扑救、应急疏散、通讯联络、安全防护救护的程序进行演练。
3.6消防演练时，应当设置明显标识并事先告知演练范围的人员。
3.7专职消防队、义务消防队和岗位员工联合演练，应配备相应的消防装备、器材，并组织开展灭火战术、火场救援、应急疏散和灭火技能训练，提高相互协作和扑救火灾的能力。
3.8消防演练由“火场总指挥”统一指挥，应采取有效防护措施，维护现场秩序，保证安全。
3.9参加演练的车间、部门，应当对演练时间、地点、内容、参加人员等情况记录在案。
4.安全疏散设施管理。。。。。
幼儿园消防灭火应急疏散及演练实施预案
为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，认真贯彻预防为主、防消结合的消防工作方针、认真履行消防安全职责，提高广大师生在突发火灾事故中的应对能力和火灾中的自救自护意识，尽可能减少在火灾中的人员伤亡和财产损失,各学校、幼儿园要制定校(园)消防灭火应急疏散演练实施预案,开展灭火应急疏散预案和演练活动，。
一、消防演练时间、地点、对象、人数和联系人
1、20**年11月5日，下午3时40分
2、地点：校园联系人：z联系电话：***
3、参加对象：全体师生，总人数176名。
二、演习活动组织机构
灭火行动组成员名单及分工情况如下:
1、总指挥：z副总指挥：z
2、义务消防队队长：z
义务消防员名单：z
3、通信联络组成成员名单：z
4、疏散引导组成成员名单及负责部位：
z负责一楼层，引导小三班幼儿向外疏散。
z负责一楼层，引导小四班幼儿向外疏散。
z负责一楼层，引导小二班幼儿向外疏散。
z负责二楼层，引导小一班幼儿向外疏散。
z负责二楼层，引导中一班幼儿向外疏散。
z负责二楼层，引导中二班幼儿向外疏散。
z负责二楼层，引导大班幼儿向外疏散。
5、安全防护救护组成员：z、卫生所医务人员
6、消防演习活动必须事先召开上述领导和各个组织成员准备工作会议，把消防演习的组织程序和每个成员的任务和要求一一分解说明，务必在正式消防演习时不出差错，更不能在演习疏散时人员的损伤以外事故的发生，力争做到保质保量地完成每次消防演习的安全进行。
三、消防演习人员疏散组织程序
1、以一间休息室、活动室或办公室作为发生火灾演示点。(用破布块泡浸少许柴油放入铁桶内点燃，把火扑灭会产生很浓的烟雾即可)。
2、值班员或巡查员、发现或听至某个室内呼叫救火信息后，应在就近区域找到通信工具及时报告119和学校，联系单位灭火应急总指挥奔赴现场协调指挥，同时，利用广播、喇叭报警。各小组成员听到报警后，立即各就各位，在校内应急处总值班要及时通知属地派出所负责人，组织义务消防员维护现场秩序等安全协助工作。应急保卫组安排成员到路口接应消防、医疗救援车。
指挥程序如下：
(1)报警后第一项工作，疏散引导组成员应迅速利用现场最近的疏散出口，，引导人员及时疏散到统一指定的地段。点名中发现缺少人员时，必须立即报告联络组并请示指挥部处理抢救方案。
(2)同时通知现场的义务消防人员利用身边最近地点配置的灭火器材开展初期火灾的扑救工作，使用灭火器材必须懂得正确方式的安全操作规程。(演习时要明确使用指定地点的灭器，不能浪费)。
(3)强调电源着火不能使用水源灭火，必要时应该及时关闭总电源，凡是电源起火一定要用干粉灭火器或二氧化碳灭火器方可。
3、负责疏散人员的任务是：A、要认真告诉身边人员往哪个方向逃生有出口，并告诉逃生人员要用湿手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身躯的姿态逃生的方法;B、对逃生人员说明各自逃生对指定地点等待点名，发现人员未到时，做到第一时间及时报告联络组通知指挥部处理;C、组织人员疏散时，强调不要因拥挤而导致不必要的创伤事故。
4、人员疏散后以及火灾即看来时，在第一线的有关义务消防员应立即保护好火灾现场，等待消防大队和校领导调查现场情况做好预案演习记录和简要现场讲评。
5、安全防护组，要服从指挥部统一命令，积极拨救人救物工作;必须明确一个救护受伤人员的抢救地点，保证救生医疗队出入畅通。
四、总指挥负责把参加消防演习的全体成员集中在一个场地或场所内进行本次演习后的总结点评。
五、消防演习结束
明确清理演习活动的后续任务：
1、清扫卫生。
2、使用的器材归类放回原处。
3、做好灭火器材用后的检查和补充等。
z中心幼儿园
20**年11月
某学校20xx年春季应急疏散演练预案
为切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其它自然灾害事件的发生，最大限度地将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限度，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，特拟定学校应急疏散演练工作预案。
一、指导思想
坚持科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，预防和遏制群死群伤事故，严格落实各级安全责任制，切实加强安全管理和教育，确保学校区域教师与学生的安全，逐步实现学校安全管理科学化、制度化、规范化和经常化，为广大师生营造良好的工作和学习环境。
二、演练目的
为了使学生了解地震及其它自然灾害事件发生的相关知识，学习与掌握应急避险知识，最大限度地将有可能发生的灾害损失降到最低限度，有效提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
三、演练步骤
1、组织学生观看有关眼帘教育内容，提高学生的思想认识。
2、让学生熟悉应急演练方法。
3、让学生知晓疏散的集中地点和途经的路线。
4、演练前，分班组织学生进行疏散训练。
5、进行模拟发生地震（或其它自然灾害事件）发生时的应急演练。
四、演练安排
1、演练（包括应急和疏散）内容
当**事件发生时，先进行应急避险，再进行疏散工作，把学生集中到预定地点。
2、哨声信号
应急避险和疏散演练，以哨声为启动信号。**事件发生的信号：三响短促哨声，代表学生应进行应急避险。组织疏散的信号：一声长哨，代表学生应进行疏散演练。疏散演练全过程，要求在3分钟内完成。
3、演练时间
20XX年**月**日上午10：35-10：55。
五、组织领导
应急疏散演练要有组织、有计划地开展。教师及学校管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，防止在演练中发生意外的事故，
又要通过演练有效提高学生的自救互救等能力。
总指挥：XX（校长）
副指挥：XXXX
演练信号：XX（办公室主任）
广播：XX
摄像：XX
操场集合学生：各班正副班主任
意外事故处理：XXXXXX
后勤保障：XXXX
楼道值班：XX（综合楼3楼）XX（综合楼2楼）
XX（勤奋楼2楼左）XX（勤奋楼2楼右）
XX（幼教楼2楼）
老师及管理人员职责：
1、知晓分工，认真履职。演练开始前，参与领导及教师到达所负责的岗位。
2、严肃纪律。要把演练当作是真的**事件发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作和行为。
4、当意外事故发生时，要及时作出处理。
5、各班集合后，要及时清点人数，并进行总结。
六、演练知识和方法
当听到地震（或其它自然灾害事件）发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、学生保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点。如是地震情况，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，不让碎玻璃等物件击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，应立即选择有利的安全地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗前。
6、在浴室、洗手间的同学，要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手放在头上，防止被砸，并避开建筑物和电线。
8、老师按预先的分工，迅速到各自岗位检查避险情况，发现有学生采取不正当措施的，应及时纠正。
七、疏散地点和路线
当听到疏散演练信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。
1、疏散路线
A．小学部：①．二·1、二·2、三·1、三·2、三·3、四·1、四·2、四·3------沿综合楼中间楼梯疏散到操场；②．一·1、一·2、一·3、二·3、五·1、五·2、五·3、六·1、六·2、六·3------沿勤奋楼左、右两侧楼梯疏散到操场。
B．幼儿部：大1、大2、小1、小2------沿幼教楼中间楼梯疏散到操场。
2、集合地点：篮球操场（按集会班级站立顺序排列）。
3、学生有序地疏散。在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
4、楼道值班老师在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。
5、疏散过程中，学生双手护头，以防被砸。
6、疏散途中，不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线等。
7、各班学生到达集中地后，学生
8、学生疏散时，不要求穿着整齐，但必须穿鞋。
八、演练结束
当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。教师及时总结演练经验，不断提高学生应急避险的效果。
第一医院应急疏散预案
一、人员疏散：
救人为第一原则，医院消防责任人和值班职工应在第一时间，有序地组织人员疏散转移。
1、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
2、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
3、高层着火疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。
4、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
二、物资疏散：
火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
1、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、氧气罐、易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。
2、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资历料、高级仪器以及价值贵重的物资。
当发生突然的事故时，我们要做好应急预案提高防范意识，应急预案对应对突然事件的处理有有着必要性，应急预案该怎么写？经过搜索和整理，小编为大家呈现“推荐预案: 消防应急预案一篇”，仅供您在工作和学习中参考。
为加强和规范公司消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》以及《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合公司实际，特制定本消防安全应急预案。
一、指导思想
以党的思想为指导，从维护广大员工的人身安全和公私财产安全，确保安全，实现公司全面、协调、可持续发展，建设“一强三优”现代公司的发展战略目标出发，构造“集屮领导，统一指挥，反应灵敏，运转高效”的消防安全应急体系，全面提高公司应对火灾的能力。
二、制定预案的目的
制定消防应急预案，是为了在公司面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
三、制定预案的依据
以《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、山东省的消防法规、本公司消防安全制度为依据，严格依法实施。
四、组织机构及职责
旅馆成立消防安全应急指挥部，负责火灾现场指挥，消防安全应急指挥部由店长和安全保卫负责人及有关部门成员组成。
消防应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾；协调配合公安消防队开展灭火救援行动。
五、火灾处置一般程序
（一）报警：旅馆员工、值班人员发现火情后应立即向消防中心和消防部门报警，根据火情可直接报“119”火警。
（二）接警：保卫部、消防中心接警后，应立即向领导和消防应急指挥部报告，通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。
（三）处置：指挥各工作小组、义务消防队迅速集结，按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。
（四）清点：处置结果后或在公安消防队到场后，及时清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥员。
六、善后工作
火灾扑灭后，由保卫部协助公安消防部门：
（一）保护火灾现场；
（二）查明火灾原因；
（三）调查火灾损失。
七、责任追究
对发生火灾事故、损失严重的单位（部门）负责人、直接责任人依据有关法律、法规及公司规章制度给予严肃处理。
区一小20xx年防空防灾应急疏散演练预案
为切实做好全市中小学校学生的防空防灾科普知识宣传教育，普及防空防灾应急避险知识，提高广大师生防震减灾意识、素质和学校组织学生快速避险疏散、自救互救的能力。根据教育部《中小学公共安全教育指导纲领》《湖北省防震减灾条例》《中华人民共和国人民防空法》，市教育局和市民防办（地震局）有关规定，在全国第六个防震减灾宣传活动周（5月12日至20日）期间，我校组织开展防空防灾知识宣传和应急疏散演练活动。特制定本预案。
一、准备阶段：
1、做好宣传、发动、学习培训工作。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练过程所需的物品准备。
4、演练要求及演练中应急注意的问题。
二、实施阶段：
（一）实施对象和任务项目：
1、对象：XX实验小学全体师生
2、任务：防空防灾等其他恶性事件发生时。
3、演练时间：5月13日下午4:00—5:25
（二）疏散演练领导小组
总指挥：z
疏散指挥组：z
（三）工作小组
信息联络组：z
秩序维护组：全体班主任、副班主任、其他学科任课教师
后勤服务组：z
发报警员：z
演练摄像：z
演练人数记录员：z
演练记时员：z
疏散场地划分：z
（四）具体演练工作安排
1、演练应事先告知学生，本周有防空防灾演练，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天下午，学校突然发出防空警报：（陶俊霞负责发警报）第一次警报发出老师全部到位，第二次警报发出全校师生向教室外紧急疏散。
2、逃离教室时的路线（学生出教室时的办法）：各教室z纵排平分为二，教室以南从前门出，教室以北从后门出，南北都是靠走廊的学生先走。
3、班级疏散路线的顺序：每栋教学楼由低往高、每层由中间到两边、先东后西。每班排成两行下楼梯，必须有秩序地走，严防踩踏事故发生。走下楼梯后分别按规定的线路进入操场疏散：五（2）五（1）五（3）四（2）四（3）四（1）四（4），从本教学楼楼梯下楼后，沿大校园南边线路进入操场，走到最西边进入指定位置（操场南边）。一（4）一（3）一（2）一（1）二（2）二（3）二（1）二（4）三（2）三（3）三（1）三（4）。一、二、三年级沿大校园北边线路进入操场（操场北边）指定位置，六（2）六（3）六（1），六年级从大校园中间的线路进入操场（操场中间）。领头的看操场白色标志线依次排好队，（蹲或坐下，依领头的为准），各班有班主任或任课教师或班长请点学生人数后向记录员（z）处报告到现场学生人数。报告人数的内容：*班级应到*人，实到*人，报告完毕。
4、楼梯负责安全人员安排：三年级教学楼总指挥：z，三楼拐弯处负责：z，二楼拐弯处负责：z，一楼拐弯处负责：z，四、五年级教学楼：总指挥：z，三楼拐弯处负责：z，二楼拐弯处负责：z，一楼拐弯处负责：z。六年级教学楼总指挥：z，三楼拐弯处负责：z，二楼拐弯处负责：z，一楼拐弯处负责：z。
5、疏散后救护现场指挥：z负责一年级、z负责二年级、z负责三年级、z负责四年级、z负责五年级、z负责六年级。
(五)、演练疏散要求与注意事项：
1、演练前保护引导人员各就各位。当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，根据各年级逃生线路逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意抱头、弯着腰等姿势撤离现场，到安全地点操场上去。
3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要抱头、弯着腰等姿势撤离现场，注意楼梯口行走安全。
（六）演练程序
（1）指挥长张在兵发出演练开始的命令。
（2）警报员陶俊霞接到命令立即发出防空警报信号。
（3）楼梯指挥员（西楼梯陈育飞、东楼梯马文涛、南楼梯聂列锋）负责指挥楼梯处，疏散顺序及安全情况。
（4）记时员：陈俊（记清每个环节所用的时间）。
（5）当听到第二次发出警报时，各班学生迅速按顺序、沿路线、有序疏散。
三、总结阶段：
疏散后现场指挥长要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。（张在兵）
四、巩固提高
让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三年级以上学生写一写演练体会。
中心校20xx年春季应急疏散演练预案
为切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其它自然灾害事件的发生，最大限度地将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限度，同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，特拟定学校应急疏散演练工作预案。
一、指导思想
坚持科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，预防和遏制群死群伤事故，严格落实各级安全责任制，切实加强安全管理和教育，确保学校区域教师与学生的安全，逐步实现学校安全管理科学化、制度化、规范化和经常化，为广大师生营造良好的工作和学习环境。
二、演练目的
为了使学生了解地震及其它自然灾害事件发生的相关知识，学习与掌握应急避险知识，最大限度地将有可能发生的灾害损失降到最低限度，有效提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
三、演练步骤
1、组织学生观看有关眼帘教育内容，提高学生的思想认识。
2、让学生熟悉应急演练方法。
3、让学生知晓疏散的集中地点和途经的路线。
4、演练前，分班组织学生进行疏散训练。
5、进行模拟发生地震（或其它自然灾害事件）发生时的应急演练。
四、演练安排
1、演练（包括应急和疏散）内容
当**事件发生时，先进行应急避险，再进行疏散工作，把学生集中到预定地点。
2、哨声信号
应急避险和疏散演练，以哨声为启动信号。**事件发生的信号：三响短促哨声，代表学生应进行应急避险。组织疏散的信号：一声长哨，代表学生应进行疏散演练。疏散演练全过程，要求在3分钟内完成。
3、演练时间
20xx年3月27日上午08：30-08：50。
五、组织领导
应急疏散演练要有组织、有计划地开展。教师及学校管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，防止在演练中发生意外的事故，
又要通过演练有效提高学生的自救互救等能力。
总指挥：XX（校长）
副指挥：XXXX
演练信号：XX（办公室主任）
广播：XX
摄像：XX
操场集合学生：各班正副班主任
意外事故处理：XXXXXX
后勤保障：XXXX
楼道值班：XX（综合楼3楼）XX（综合楼2楼）
XX（勤奋楼2楼左）XX（勤奋楼2楼右）
XX（幼教楼2楼）
老师及管理人员职责：
1、知晓分工，认真履职。演练开始前，参与领导及教师到达所负责的岗位。
2、严肃纪律。要把演练当作是真的**事件发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作和行为。
4、当意外事故发生时，要及时作出处理。
5、各班集合后，要及时清点人数，并进行总结。
六、演练知识和方法
当听到地震（或其它自然灾害事件）发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、学生保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快躲避到安全地点。如是地震情况，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛，不让碎玻璃等物件击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，应立即选择有利的安全地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗前。
6、在浴室、洗手间的同学，要采取应变措施，就近躲避。
7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，用双手放在头上，防止被砸，并避开建筑物和电线。
8、老师按预先的分工，迅速到各自岗位检查避险情况，发现有学生采取不正当措施的，应及时纠正。
七、疏散地点和路线
当听到疏散演练信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。
1、疏散路线
A．小学部：①．一.1、一.2、一.3、二.1、二.2、二.3、三.1、三.2、三.3------沿综合楼两边楼梯疏散到篮球操场；②．四.1、四.2、四.3、五.1、五.2、五.3、六.1、六.2、六.3------沿勤奋楼左、右两侧楼梯疏散到乒乓操场。
B．幼儿部：大1、大2、小1、小2------沿老校舍过道梯步疏散到篮球操场。
2、集合地点：操场（按集会班级站立顺序排列）。
3、学生有序地疏散。在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
5、疏散过程中，学生双手护头，以防被砸。
6、疏散途中，不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线等。
7、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，以班为单位整队，立即清点人数，并向总指挥报告。
8、学生疏散时，不要求穿着整齐，但必须穿鞋。
八、演练结束
当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。教师及时总结演练经验，不断提高学生应急避险的效果。
学院学生公寓防火应急疏散工作预案
学院是教书育人的主要场所，人员密集，流动性大，学生公寓内的消防安全隐患不容忽视。因此，必须认真落实消防安全检查，认真排除消防隐患。根据上级部门的指示精神，结合我院的实际情况，特制定学生公寓防火应急疏散工作预案。
一、成立学生公寓防火指挥小组
组长：**
副组长：**
组员：***及公寓管理员
二、学生公寓内消防设施、器材配置情况
学生公寓内共有消火栓196个，手提式干粉灭火器784具，消防应急灯127个，安全指示标志236个，消防喇叭50个。
三、处置程序
1、当遇到火灾时，如是初起火灾，火势不大，在发生火灾区域内的同学应在最短的时间内将火扑灭，并及时打电话报学工处***，保卫处***。
2、如火势较大，应及时拨打119报警，报警内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址、起火地点，起火物品和报警人的姓名及电话。
3、同时向公寓管理员报警，接到报警后，公寓管理人员应及时切断电源，打开疏散通道。
4、及时向保卫处、学工处报警，接到报警的有关人员应在第一时间赶到火灾现场，进行火势控制和人员物品疏散及火场秩序维持。严禁非工作人员进入火灾现场，防止发生意外。
5、对受伤人员要及时进行救护，重伤员要及时送往医院。
四、善后处理
对火灾现场进行保护，防止损坏各类证据，积极配合公安机关进行调查取证。对广大学生做好思想稳定工作，对伤亡人员家属做好安抚接待工作。
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