一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑。为了达成我们设定好的目标,我们会制定各种各样的方案,方案与我们的未来的行动息息相关,对于方案的撰写你是否毫无头绪呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“分享范文:国企会计岗位面试题目及答案(4篇)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
文秘面试题目及答案
文秘面试题目:
1、感谢你来我公司面试,我想知道一些您的家庭背景,可以吗?
2、你想应聘秘书工作,请你就秘书工作方面你具备的专业技术做一简要说明,好吗?
3、能否告诉我你为什么要到我们公司应聘秘书?
4、这次我公司是招聘总经理秘书,这方面你有什么专业知识?
5、你认为一个合格的秘书应有哪些特质?
6、你认为秘书如何与上司处理好关系?
7、你如何看待你以前的工作?
8、你认为你在哪些方面有缺点(工作中的)?
9、我们公司也不苛求完美无缺的职员,你对薪金有何看法?
10、请问你对加班有何看法?
文秘面试答案:
1、我觉得工作固然需要家庭来做后盾,但是我想我的家庭背景并不会影响我的工作质量的。
2、我学过具体的办文办事办会方法,会操作办公室OFFICE软件。
3、因为我定位的职业方向就是秘书,我在中国上发现你们的`招牌信息、而且我在来之前看了一下你们公司的资料(下面就开始说点公司的好话),我觉得在你们公司当秘书会又很好的发展,而且我也能学到很多东西。
4、我本身是学秘书专业的,所以关于秘书相关的理论以及工作原则和方法都是很了解的。现在只是缺少一个让我展示的平台。
5、工作负责,处理好各方的人际关系,有良好的服务意识
6、经过长时间的相处要懂得上司的工作方式,尽力去配合。偶尔可以为上司提供决策,为上司分担事务。做好上司与其余员工之间的桥梁工作。
7、以前的公司确实是一个不错的公司,在里面我也交到了很多工作的好伙伴,但是由于薪资问题,所以我只能选择别的公司了。
部分群众因为拆迁补偿问题,围堵乡政府大门,领导让你去处理,你该怎么解决?
【参考要点】
(1)表明处理问题的态度,使群众的情绪能够稳定下来,使问题回到法律的角度上。
(2)详细了解群众情况,阐述相关法律法规,合理地解决群众问题。
(3)总结以后相关问题的处理办法。
【参考答案】
群众的拆迁补偿问题一定要及时地解决,以维护群众的根本利益。出现这样的问题我会这样解决:
首先,稳定群众的情绪,表明我们解决问题的态度,使群众能够冷静下来,将群众请到会议室中,详细了解群众所反映的拆迁补偿问题,并进行详细地记录,同时承诺群众尽快解决。
其次,根据群众的实际情况,向群众讲解相关的详细的法律法规,这样能使群众更加清楚相关情况,以便后续工作的合理开展;解释清楚之后,先请群众们回家,等待最后的处理结果,同时向群众公示我们的办公电话,以便群众能够及时的电话咨询。
再次,依据拆迁补偿的相关法律法规及群众所反映的实际情况,解决群众的实际问题;遵循法律的同时,也要足够人性化地处理拆迁补偿问题,保证群众满意。
最后,我们处理拆迁问题一定要注意方式方法,维护群众的利益,使房屋拆迁补偿问题能够有效合理的解决。
你的朋友和亲人对你的评价,你认为客观吗?
答:他们对我的评价是否客观,我认为这和我从小受到的家庭教育,以及选择朋友的标准有很大的关系。我的性格中继承了父母坚韧、单纯的一面,从小在他们的熏陶中,始终保持一颗淡定从容的心,本着对自己负责、对家人负责的态度,认真学习,积极向上;对于朋友,我喜欢待人谦和,有原则性的朋友,他们并不会天天和我在一起,总是在我沾沾自喜的时候,冷静客观的给我分析,在我遇到挫折和失败的时候,安慰我,给我信心和勇气,敢于指出我的错误,虽然在当面很难看,但我认为这才是真正的朋友。所以,他们对我的评价还是比较客观的,一个热情、坚定、稳重,但有时候又有些毛躁的乐观女孩!我相信在今后的生活和工作中,有着他们的相伴,我的路会越走越稳,越走越明亮。
德勤(Deloitte)面试题
跟普华非常像,德勤也很爱问能力型问题。你可以看到公司在网站上列出的7项关键能力。要准备好详细回答你在过去展现出这些能力的情景。以下是去面试过的人以及德勤自己说的在面试中可能会问到的题目。脑筋急转弯似乎时不时也会出现。
1.描述一下在你特别为之感到自豪的一项工作中,你担任的角色。
2. 描述一个你同他人合作实现某个目标的情景。
3. 举一个你和某个难以相处的人打交道的情景。
4. 人们会用哪三个词来形容你?
5. 为什么来德勤?
6. 为什么来审计组?
7. 说说你参与过的一个长期项目。
8. 如果你想做会计,为什么还要去读大学学位?
9. 你有什么优点?
10. 描述你维护朋友、为朋友说话的一个场景。
11. 你会怎样推销自己?
12. 你还申请了其他哪些公司?
13. 描述一个你必须决定正确行动方式的情景。做出这个决定时你的思考过程是怎样的?
14. 你怎样竭力做到最好?
15. 说说你领导一个团队的情形。
16. 你能为德勤带来什么?
17. 你如何应对工作压力?
18. 说说你适应陌生环境的一个例子。
19. 为什么地上的坑是圆形的?
20. 我要用多少支铅笔才能填满这个房间?
1、 你认为在工作中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候?
不要搜肠刮肚地找出这个问题的答案。你最不想做的就是道出以个人失败和集体受难而告终的经历。即使参加的不是高压面试,你首先也应该料到会问这个问题,然后带着一个对你和你的公司来说结局皆大欢喜的故事去参加面试。给你一些忠告:不要谈及个人和家庭的困难,不要谈及与上司和同事的摩擦,你可以讲一次与下属产生的矛盾,并且说明自己是如何创造性地解决了矛盾,最后做到皆大欢喜的。你也可以讲一次对你来说极富挑战性的经历。
2、 你觉得什么人在工作中难于相处?
你现在已经学会了千方百计避免作否定回答的技巧,那么你很可能简单地回答:"我觉得没什么人在工作中难相处。"或:"我跟大家都合得来。"这两种答案都不算坏,但却都不十分可信。你应该利用这个机会表明你是个有集体协作精神的人,"在工作中唯一不容易相处的是那些没有集体协作精神的人,他们不肯干却常抱怨,无论怎样激发他们的工作热情,他们都无动于衷。"
3、 你认为什么样的决定犹为难做?
如果你用他问题中的这些词来回答,就只能对自己不利了。主考会立刻猛扑上来。那回答的秘诀是什么呢?要摒弃那些否定性的词汇:"我没发现有什么决定特别'难'做,但确实有时做一些决定要比做其他的决定要多费一些脑筋,多做些分析。也许你把这叫做'难',但我认为我拿工资就是做这些事情的。"
4、 你靠那点微薄的薪水是怎么过活的?一定欠债了吧!生活对你来说一定很艰难?
这个问题的目的是引你说出一些个人生活上存在的问题和财政危机。当然,也许主考所说的不错,然而你一定要回避这个问题:"你见过哪个我这个岁数的人对工资已经很满意呢?当然,我想得到更高的薪水,这也是我到这来参加面试的`原因。至于现在嘛!我还可以付帐并保持收支平衡的。"
5、 你与现在的老板相处很久了,为什么不继续干下去了呢?
假设说主考已经击中了你的要害,他说得完全是事实,但这并不意味着你就非得同意他问题中对你不利的因素。"我喜欢现在这份工作是因为它既稳定又有挑战性。而在那里我已经不可能有更大的发展了,因此我到此来应聘。我希望换一家公司以便更好地发挥自己的才能。"
在平时的生活中,方案范文渐渐充斥着我们的生活,掌握实用文的撰写对自己会有很大的帮助,怎样才能写好方案?小编特地为您收集整理“写作示范:行政面试的问题实用版4篇”,仅供您在工作和学习中参考。
在面试中解释是常用的表达方式。解释的目的是将考官不明白或不了解的事实、观点说清楚,或者是阐释某件事的原因,还或者是将考官的误解及时澄清。
“解释”本身并不难,但要使自己的解释达到预期效果,就需要一定的原则和技巧了。
一、解释的态度应端正
考生在解释时,不能因为考官要求你解释的问题太简单而表现得不耐烦或自傲,很多时候,考官并不是真的不懂或没听清,他们也不是想搞清楚你到底懂多少。考官要求考生解释某一问题,往往考察的就是考生会不会解释。考生也不能因为自己被误解或自己的回答被怀疑,需要自己作出解释,而感到委屈和不满。考生在解释时必须态度诚恳,用带着情感的语言来说明问题。
二、应适时收尾
当解释难以奏效时,考生不必着急。如果考官已经做了某个判断,考生往往很难改变他的观点,这时转移话题是最好的解决办法。而考生如抓住这个问题不放,非要让考官明白,那就可能弄僵与考官的关系。
三、有理有据
解释其实就是阐明考生的论点和论据。在你确凿的证据和一定的逻辑推理的支持下,考官将很容易接受考生的解释。四、实事求是
解释时若真实情况难以直言,请考生不要寻找借口、强词夺理,更不能巧言令色、凭空编造。该解释的,就讲明客观原因,表明自己态度;不该解释的,就不要乱加说明。考生若有不便直说的或不愿在考场表露的情况,可以向考官说明并请求他们的'谅解。
五、承担责任 当考生被要求解释自己过去中的失误或某些不足时,若仅仅说明事情的经过而回避自己的责任,那就不明智了。想通过自己的解释获得考官的信任和谅解,考生最好勇于承担责任。请放心,对此考官不会只注意“错误是谁造成的”,他们真正感兴趣的是“谁承担的责任并作了怎样的解释”。在自己承担责任时,要就事论事,将责任严格限定于所解释的事情上,不要随意扩大。有的考生误以为自己承担的责任越大,就越表明自己态度很诚恳,这种误解会造成严重的后果。有的问题则只需要承认自己的失误或不懂就可以了,不必解释。比如考生迟到了五分钟,除非有确实的理由,否则不要解释,诚恳地向考官道歉就可以了。
六、间接解释
即以第三者的角度去解释,包括自己原领导或大学老师的评价、奖状证书等书面材料、媒体资讯等等。引用第三者的身份进行解释将增强自己解释的客观性和说服力。
1. 你不喜欢什么样的学生?
答:不喜欢不求上进和屡教不改的学生
不怕学生调皮淘气,也不怕学生有个性,但如果不求上进,那么就不是好学生,所以一定要培养他们的进取心。学生犯错不是坏事,但同一件事屡教不改,只能说他没有用心。
2. 教师这个职业有发展前途吗?
答:有前途,也很有挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视,也越来越普及。有挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发现自己的不足,通过这样不断的学习来提高自己。
3. 如果学生当面指责你,你会如何处理?
答:指责也是一种交流,我不会回避这种交流,它说明学生对我还是有期待。如果学生指责的有道理,我会虚心接受的。
4. 你对学校有什么要求?
答:学校是教师得以实现价值的平台,希望学校能关怀教师的生活
5. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师?
答:一般来说,在一个岗位上是不是优秀,主要取决于你为这个岗位,这份工作,到底付出了多少心血。因为教师是个特殊的行业,它面对的对象是学生,是有感情的人,所以,一个优秀的教师,就应该超出其他职业的要求。在学业上,应该能够很好的培养学生的学习兴趣,提高他们的学习能力,让他们能够善于自己发现问题,形成自己的见解并最终解决问题,而不仅仅局限于书本。在生活上,要把学生看作自己的亲人,像对待自己的孩子那样关心他们的生活,了解他们的心情,让他们热爱自己的学校班级,而不是每天看到校门就厌烦。在方法上,一个优秀教师应该具备高效率,得体的应对各种教学的能力。学生将来的最终归属是社会,所以一个优秀教师还应该让学生更多地了解社会,使他们热爱生活,积极乐观的面对人生。
6. 什么情况你会辞职?
答:目前还没有辞职的打算。
7. 你觉得老师的收入多少比较合适?
答:说出一个普遍教师的收入水平,比如说月工资2500-3500
8. 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你?
答:人都是有感情的,只要你真心对你的学生,他们也都会感觉得到。
其他常规问题
问题一:请简单介绍一下你自己。该问题主要想考察的是求职者跟教师岗位的契合度,所以一定要注意突出自己在教学方面的优势,当然话不能讲的太满,避免后期问题回答的时候无法收放自如。
问题二:你觉得教师岗位的工作职责是什么?很多求职者在该问题的回答上将自己的位置提的太高,例如“培养祖国未来的花朵”之类的空话,个人觉得没有意义,建议可以通过实际的例子说明自己为什么投入教师行业,如果在大学期间有做过业务家教或者山区支教的情况是最好的,这样能够在一定程度上加分。
问题三:下面请进行一个模拟讲课操作。作为面试过程中分值占比最多的环节,一定要注意教学过程的条理性,因为在讲课完成之后,听课老师会针对讲课内容提出疑问。
某市正在举行一个国际性的大型活动,却碰到集体讨薪事件堵塞交通,如果你是劳动监察部门工作人员,叫你去处理,你怎么做?
【参考要点】
(1)联系相关部门,解决交通拥堵问题,并将群众劝离现场,保证大型活动的有序进行。
(2)群众派出代表反应问题,详细了解情况并承诺给予解决。
(3)让群众满意而归。
【参考答案】
作为劳动监察部门的工作人员,解决群众集体讨薪是我的责任,同时,维护这个国际性的大型活动的正常进行是我的义务。我会从以下几个方面处理:
首先,联系这次大型活动的安保负责人和相关交通部门,通知相关情况,调集所有力量来维护现场的交通秩序,引导车辆通行,外围车辆可以选择其他道路;在一些路段设立临时交通警示牌并以广播的方式及时引导其他车辆和市民提前进行绕行,避免继续拥堵。
其次,及时赶往现场,与讨薪人员进行沟通,表明政府一定会及时地解决大家的问题,请大家选出代表,政府会详细地了解情况并给予解决;同时安排工作人员及时引导讨薪群众有序疏散,我会将讨薪群众的代表请到单位继续进行详细的沟通和交流,了解欠薪的具体原因并详细记录,作为解决问题的一手材料。再次,事情不是一朝一夕能解决的,我会先请群众代表先行回去,把政府的态度传递给所有的讨薪群众;另一方面,将单位的办公电话告知群众代表,如果有必要,我也会将我的私人电话告知群众代表,表明政府解决问题的态度,请他们放心。
最后,将讨薪问题的处理过程和结果及时告知群众,让群众能够及时知晓事情的进展动态,使群众满意。
一、景点讲解:主要考察考生讲解是否符合规范程序,考生对城市概况和景点讲解的正确性、条理性、全面性,讲解是否详略得当、重点突出,讲解技巧的运用和对所提问题回答的正确性。
我们需要了解一下导游词的结构,导游词由几个部分组成:点题、引言、概述、分述、结尾这5个部分组成,在分述这个部分就可以详细讲解一下景区的某个部分,在博物馆讲解中分述部分及各个展馆;在现场讲解中,你的分述就是按照导游路线开始讲解,在点题、引言、概述结束以后,我们将回到你导游路线的最开始讲解以颐和园为例,将颐和园景区分为3个大部分,在概述讲完以后需要回到颐和园大门开始从头开始分述,这种讲解方法即为分段讲解法:
(1)强调知识性:一篇优秀的导游词必须有丰富的内容,融入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人入胜。导游词的内容必须准确无误,令人信服。导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容。例如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样,会提高导游词的档次水准。
(2)讲究口语化:导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。
(3)突出旅游者感兴趣的内容;为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:
A.编织故事情节。讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味的出传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理。但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连。
B.语言生动形象,用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。
C.恰当地运用修辞方法。导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。
D.幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。
E.情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。
F.随机应变,临场发挥。导游词创作成功与否,不仅表现其知识渊博,也反映出导游技能技巧。
(4)突出景区“之最”;这个技巧讲究详略得当,与“面面俱到”相反,抓住最主要的特点,主次搭配合理,梳理有秩。
二、怎样与游客之间产生互动?
(1)自问自答法:自己提问自己回答,问的问题一般是客人不知道或者不太确定的问题,例“颐和园中玉棠富贵是什么意思?然后就可以吸引游客注意从而继续讲解”;
(2)我问客答法:导游员提问游客回答,一般这样的问题较为简单,游客一定能回答出来,要是没人回答就可以变为“自问自答”。例“七星石为什么会是八块?”“故宫这些大缸的作用是什么?”;
(3)客问我答法:检验导游员基本功的方法,需要一定的知识储备,必须回答的就是景点的相关问题,但是不能让游客没完没了的提问。
三、导游规范:主要考察考生对导游服务规范及工作程序的掌握和运用能力,见面时的开头语和离别时的告别语;
四、应变能力:主要考察考生处理突发事件和特殊问题的能力,常见的问题处理:
案例01.地陪导游员应如何防止漏接事故发生?
A.认真阅读接待计划,对旅游团抵达的日期、时间和接站地点等要亲自核实清楚;
B.核实交通工具到达的准确时间;
C.提前半小时到达接站地点,等候团队的到来。
案例02.如果发生了错接事故,地陪导游员应如何处理?
A.如果错接发生在同一家旅行社接待的两个旅行团时,经旅行社同意,地陪可不再交换旅游团,但全陪应交换旅游团,并向游客致歉;
B.如果错接的是另一家旅行社的团时,地陪和全陪应立即向旅行社汇报,设法尽快交换旅游团,向旅游者说明情况并致歉。
案例03.地陪导游员上午 10 点去机场接团,到这机场后得知团队航班晚点四个小时,地陪导游员应如何处理?
A.立即向机场询问处查询该航班晚点的时间、原因,确认后地陪应重新安排接待事宜;
B.通知旅行社,变更餐饮、人住宾馆时间,告诉旅游车司机飞机抵达的时间和接站车辆做准备工作;
C.由于飞机晚点,必须调整下午和晚上的活动安排,并衔接计调对修改事宜做好落实工作。
案例04.地陪如何防止错接事故的发生?
A.地陪应加强工作责任心,提前半小时到达出站口等待;
B.地陪应站在明显的位置高举社旗和接站牌,以便领队或旅游者前来联系;
C.地陪应主动从旅游者的特征、衣着、组团社的徽记上分析判断,井上前询问;
D.接团时应认真核实该团领队、全陪或旅游者姓名,团队代号、人数等。
案例05.由于客观原因,旅游团要提前离开某地,导游员应如何处理?
A.尽量抓紧时间,将计划内的参观游览安排完成。若有困难,地陪应有应变计划重点游览本地最具代表性、最具特色的旅游景点;
B.向旅行社报告与司机衔接,及时办理退房、退餐、退车事宜;
C.通知计调及时通知下一站,制订变更接待计划安排。
案例06.什么是误机?地陪应怎样处理?
A.由于某种原因或旅行社工作失误造成旅行团没有按原定班次离开本站而导致暂时性的滞留叫误机;
B.地陪应第一时间报告旅行社,并有效安抚游客;
C.地陪应随时关注最近的离境航班预订情况;
D.各方努力,让游客乘最近班次离开本站或乘坐其他交通工具前往下一站;(5)协助查清事故原因。
案例07.导游员如何防止误机事故发生?
A.地陪和全陪应提前做好离站交通票据的落实工作,核对并确认日期、班次、时间、目的地等;
B.带团期间要随时与旅行社联系,询问班次有无变化;
C.临行前不安排旅游团到地形复杂的景点游览,不安排团队到拥挤的地方购物或自由活动;
D.安排充裕的时间去机场,保证旅游团提前到达离站地点。
案例08.由于天气原因,去上海的飞机不能按时起飞,推迟到晚上。但晚上 10 点机场宣布取消当日航班。外宾情绪低落,对你大吵大闹十分不满,地陪导游员应如何处理?
A.地陪及时向游客说明情况,全力稳定游客情绪;
B.立即落实第二天最早的航班班次,并安排行李等事项;
C.及时解决游客的食宿问题;
D.通知游客第二天叫早、早餐、出行李及发车时间;
E.告知旅行社计调部门及时通知行程下一站。
案例09.韩国旅游团抵这双流机场的时间是早上8点,地陪导游员在前往机场途中遇到塞车,抵达机场时已是早上8点40分,地陪导游员应如何处理?
A.这是一次漏接事故;
B.导游员应诚恳地向旅游者赔礼道歉;
C.实事求是地说明交通情况;
D.热情主动做好后续服务工作,以取得游客的谅解。
案例10.由于暴风雪,机场关闭,旅游团需要延长时间在本市继续游览一天,地陪导游员应如何处理?
A.立即向旅行社汇报,重新安排该旅游团的用餐、住宿、用车等事项;
B.调整接待计划,酌情增加旅游景点,适当延长主要景点的游览时间,晚上可安排文娱活动,调节游客情绪;
C.和计调人员保持紧密联系,落实第二天游客的离站航班;
D.通知下一站旅行社。
案例11.由于旅游旺季,机票预订出现问题,旅行社不得不安排旅游团乘加班飞机提前离开本地,地陪导游员应如何协调?
A.争取全陪和领队的配合,说明更改原因,取得游客的谅解和支持;
B.讲清补救措施;
C.充分利用有效时间安排客人参观本地主要景点,同时将更改计划通知组团社和下一站接团社;
D.争取旅行社授权,给予游客适当补偿。
案例12.地陪正带领一外国教育界旅游团在景点游览,一名团员突然发现他的护照丢失,地陪导游员应如何处理?
A.安慰团员,请其仔细回忆可能丢失的地点,积极协助寻找;
B.确认丢失后,应第一时间报告旅行社,请旅行社出具证明,再由工作人员配合游客到相关部门按流程补办;
C.费用由该团员自理。
案例13.一名外国游客在我国旅游期间所带贵重财物被盗,地陪导游员应如何处理?
A.确认被盗后,地陪应立即报告公安机关、旅行社和保险公司,协助查找线索,力争尽快破案;
B.若找不回被盗物品,地陪应协助失主持旅行社出具的证明到当地公安机关开其失窃证明书,以便游客回国出关查验或保险公司索赔;
C.安慰失主,缓解不快情绪。
案例14.一位日本游客在乘坐国际航班来华途中丢失7行李,地陪导游员应该如何处理?
A.地陪导游员应详细了解情况,协助查找线索,协助游客在所属航空公司备案登记;
B.帮助游客解决因丢失行李而造成的生活不便;
C.如找不回行李,应备齐相关资料和手续,协助游客向所属航空公司索赔。
案例15.一队韩国旅游团即将乘火车离开某市,一名游客突然发现他的相机变焦镜头遗失了,又记不清丢在何处。该团明早抵京后,当晚就要回国,地陪导游员应如何处理?
A.安慰游客,让游客回忆最后使用该镜头的时间、地点,并积极协助查找;
B.记录客人的姓名、详细地址和电话,以备找到后返还失主;
C.客人离站后,如找到,应设法转交游客,产生的费用由游客自理;
D.如没有找到,旅行社应进行说明、致歉。
案例16.地陪导游员陪同团队在大型市场购物时,由于人多拥挤,一位游客突然发现钱包不见了,地陪导游员应如何处理?
A.安慰游客,分析可能丢失的时间、地点,积极协助游客寻找;
B.如果寻找未果,应让游客回忆可疑人员的特征,向当地公安机关报案,告之事情发生的经过、时间、地点、作案人的特征,并将受害人的姓名、单位、电话及钱包的样式、钱物数量讲清,以便破案时联系;
C.向旅行社汇报,陈述事故报告;
D.做好善后工作,安抚受害者以及其他旅游者。
五、综合知识:主要考察考生对旅游业相关地理知识、历史脉络的掌握情况、国内旅游业发展进程、国内知名旅游景区特点、本省在政治、经济、文化、社会发展等方面取得的重大成就以及具有较大影响力的重大事件等相关知识。
只有事先作好了方案,才能从容地完成重要的事。对于上级领导委派的任务,我们都需要对其进行策划并撰写方案,好的方案对于行动的成功有着重要意义,如何写好一篇方案呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“2022最新:迟子建《看花的姿态》练习及答案(篇七)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
迟子健《看花的姿态》原文
我是白先勇先生的读者。他的《永远的尹雪艳》和《金大班的最后一夜》,在我眼里就像两棵灿烂的花树。尹雪艳是株梅花,而且是雪光中的,极端的娇艳,又极端的朴素,香气淡淡,久经回味;金大班呢,是一簇夜来香,香气扑鼻,那在月夜下闪烁的花朵,恰如多情的眼,在半梦半醒间,温暖着迷茫的人。梅花不管多么经得起风霜,它终有花容不再的时候;夜来香呢,它也终归有寂灭的一天。可是白先勇先生用那枝生花妙笔,让尹雪艳和金大班这两个花树般的人物,获得了地久天长的绚丽。
四月底,青岛的春天正热闹着,白先勇先生来到了中国海洋大学。我刚好在那里给人文学院的学生讲《额尔古纳河右岸》,得以相识。白先生初来青岛,可他似乎并没特别的兴致看风景,他喜欢呆在屋子里。王蒙先生请他出来参加活动时,他才会下楼。天凉时,他披着一件人字呢大衣,天暖时,则是一件中式便服。他闲闲的,淡淡的,似乎与春天有着某种隔膜。
我曾经看过白先生的《树犹如此》,是怀念他的同性朋友王国祥的,写得催人泪下,感人至深。文章中,他多次写到花和树。王国祥离去了,白先生家花园中的.一棵高大的意大利柏树也随之枯死,花园荒芜了。那株青烟般消失的树,在花园中留下一个巨大的缺口,这道缺口,被白先生形容为“一道女娲炼石也无法弥补的天裂”,其内心的苍凉之情,可想而知。我想白先生一定是因为看了太多繁华的“春”,胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香,才会在春光中如此的超然、安详。
但他还是爱花的。海大校园中的樱花开得正盛,那天我们去报告厅,路过一树又一树的樱花,他一再驻足观赏,叹息着:“太美了,太美了”,他看花的眼神是怜惜的;三月三,大家到崂山的太清宫去,在一处殿门前,逢着一丛朝霞般鲜润的花朵。我看了一眼,便说:“这是芍药。”白先生走过去,大叫:“不是芍药,是牡丹啊!”芍药和牡丹虽然在花朵上相近,但叶片却是不一样的。我仔细一看,哦,确实是牡丹。白先勇先生自从将汤显祖的《牡丹亭》搬上昆曲舞台后,对牡丹可谓情有独钟。对于即将要去北京参加青春版《牡丹亭》百场演出的白先生来说,这丛牡丹,无疑是老天为他写就的福音书啊。那丛牡丹姿态灼灼,开得恰到好处,飘洒,浓艳,馥郁,蓬蓬勃勃的,没有一朵呈凋敝之态,白先生啧啧惊叹,连称:“不得了,不得了!”我对他说,将来第一百零一场的《牡丹亭》,去哈尔滨演出吧,那儿的市民爱好音乐。白先生笑着说,抗战时,他父亲(国民党高级将领白崇禧)打到了东北,可是蒋介石不让打!他说自己没有去过哈尔滨,当然希望有一天能带着《牡丹亭》到那里演出。
今年的哈尔滨酷热难当。这个时候,我会放下笔来“歇伏”,以读书为主。好书是可以带来清凉的。
我从书架上将郑愁予先生赠送的三本诗集取下。去年十一月我在香港浸会大学时,郑愁予先生刚好由耶鲁大学到香港大学讲学。愁予先生的诗歌,韵律优美,婉约惆怅,在港台影响极大。他与白先勇先生一样,根扎在台湾,后来到美国发展,执教于名校。愁予先生爱酒,我在爱荷华时,聂华苓老师就跟我讲过他不少“醉酒”的趣闻。他和他夫人梅芳请我去兰桂坊,我感受到他爱酒之切。在那家俄罗斯人开的酒吧,他先是给我叫了杯鸡尾酒,然后又拉我进“冰屋子”,披着大衣,在零下三十多度的环境中,品尝威士忌。梅芳女士悄悄对我说,愁予先生几年前做过心脏手术,医生建议他少饮酒,可他改不了。愁予先生喝酒之后,谈笑风生,出口就是诗,他的热情能把一个冰冷的人都点燃。有一天晚上,他请我和台湾作家刘克襄到港大他暂居的寓所去坐坐,一进去,他就举着一瓶酒对我说:“这是金门高粱酒,给你准备的,你带回哈尔滨吧!”我说我从香港出发,还要到北京开会,托运酒又麻烦,不如喝掉。愁予先生豪爽地说:“就听你的。”梅芳女士早已准备了几样下酒菜,我们围聚到桌旁,喝酒谈天。近午夜时,愁予先生举着杯,邀我到阳台看海。与其说是看海,不如说是赏月,那晚上的月亮实在太明了。海上月光飞舞,好像海上生了一片白桦林。愁予先生无限感怀,轻轻地哼起歌来。那低沉而忧郁的歌儿在月色中回旋,宛如夜鸟的翅膀轻触着花树。
愁予先生的诗歌意象绮丽,比如他写长城:“长城像一个担夫担着群山,从地平线上彳亍走来。”他写“塔”:“塔,乃天问的形式吗?”他写微醺的状态:“微醺是枕着山仰卧,全身成为瀑布;微醺是左手二指拈花,右手八指操琴;微醺,抬头满天的灯,低头满座的美人”,他写花:“百合花的嘴张得太大,像在惊讶”,他有一首诗的名字就叫《寂寞的人坐着看花》,读这首诗的时候,我忽然联想起了白先勇先生,想起他看花时那顾眷的神色。他们俩,虽然年过古稀,但他们身上那种美好的情感,从他们看花的姿态上,可以充分感受得到。
有一天,聂华苓老师来电,我跟她聊起白先勇和郑愁予,他们都是她的老朋友了,我说:“他们与我们这代人最大的不同,就是他们是风雅的人!”聂华苓叫道:“很对很对!”
是啊,我们这一代人,传统文化的根基浅,缺乏琴棋书画的浸染,对西方文化的认识也不够深刻。为什么我们可以写出好看的作品,却难写出有大品格的作品?我想是因为我们的文化底蕴还不足,境界还不够深远所致的。我们看花,是用眼睛;而他们看花,用的则是寂寞、沧桑的心。看花姿态的不同,作品所呈现的气象就大不一样了。我愿引愁予先生的几句诗,来为这篇小文作结:
我们常常去寺庙
常常去无人的海滩
常常去上坟
献野花给好听的名字
【练习】
19、文章实写和虚写了哪些花?请联系全文,加以分条概括。(5分)
20、简要分析文中划线句子的手法及其内含。(3分)
21、联系全文,分析“看花的姿态”的含义。(6分)
22、作者在文末引用郑愁予的诗有何作用,请作简要评析。(5分)
【答案】
19、实写的“花”:中国海洋大学校园中的樱花,开得茂盛;崂山太清宫的牡丹,鲜润,飘洒,浓艳,馥郁,蓬勃。(2分)
虚写的“花”:白先勇笔下的尹雪艳是株雪光中的梅花,娇艳,朴素,香气淡淡,久经回味;白先勇笔下的金大班是一簇夜来香,香气扑鼻,在月夜下闪烁,温暖着迷茫的人。白先勇胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香,郑愁予的歌声如夜鸟的翅膀轻触着花树。(3分)
20、“春”语意双关,指的不仅仅是自然的春天,也喻指人间的繁华、荣华富贵。由此表现出白先勇先生在阅尽人世沧桑变幻之后,荣辱不惊豁达超然的生活态度。(3分)
21、“看花的姿态”在文中有以下几方面的含义:①白先勇看了太多繁华的“春”,胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香,内心的苍凉之情也在春光中超然、安详。②白先勇看花时的顾眷的神色。③从看花的姿态上可以充分感受到白先勇和郑愁予身上那种美好的情感。(6分)
22、在内容上,是为了说明“我们这一代人”与白先勇和郑愁与看花姿态的不同及其原因:“我们”用眼睛看花,而他们则用寂寞、沧桑的心看花;我们传统文化的根基浅,对西方文化的认识也不够深刻。(3分)
在形式上,篇末用哲理性的诗句点题,含蓄深沉,发人深思;同时,又题文照应,结构严谨。(2分)
小升初数学应用题应经常进行训练
王师傅计划用2小时加工一批零件,当还剩160个零件时,机器出现故障,效率比原来降低1/5,结果比原计划推迟20分钟完成任务,这批零件有多少个?
解析:
效率比原来降低1/5,即变为原来的4/5,那么所用时间就是原来的5/4,比原来多用:
5/4-1=1/4
所以,推迟的20分钟就是原来完成160个零件所用时间的1/4。原来完成160个零件需要:
20/(1/4)=80分钟
这批零件共有:160/(80/120)=240个。
160个的时间比是4:5,相差1份,是20分钟
4份是80分钟
160个前做了120-80=40分,
80分160个,40分160/2=80
160+80=240
另一种方法:
推迟的20分钟,即1/3小时相当于后来用时的1/5,所以,后来用时1/3÷1/5=5/3小时
原来的工效做160个零件就用了5/3-1/3=4/3小时。
所以,每小时可以完成160÷4/3=120个
2小时完成任务,这批零件就有120×2=240个
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